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          回憶老師作文

          時(shí)間:2024-09-27 08:44:39 老師 我要投稿

          【必備】回憶老師作文4篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的回憶老師作文4篇,歡迎大家分享。

          【必備】回憶老師作文4篇

          回憶老師作文 篇1

            老師是園丁,關(guān)愛(ài)著我們這些孩子,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下茁壯成長(zhǎng);老師是蠟燭,照亮了我們卻犧牲了自己;老師似水,我們似魚(yú)兒,永遠(yuǎn)都離不開(kāi)老師這一壺“水”……在我的小學(xué)生涯中,我有這么一位老師,她為了我們,受了批評(píng),卻無(wú)怨無(wú)悔。她就是我們小學(xué)的班主任曾××老師。

            記得那是在六年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我們將要舉行期中考了。曾老師為了讓我們松松氣,就與我們商量著:要不要全班同學(xué)一起去野外春游,透透氣、放松放松……這一建議,得到了全班同學(xué)的贊同,最后我們決定去青山宮。

            那一天下午一放學(xué),我就拿出自己攢了好久的零花錢(qián)與其他同學(xué)一起來(lái)到了超市,各自選了自己喜歡的零食,買(mǎi)了一大堆回家了。(為了準(zhǔn)備明天春游的食品)。

            第二天,我們收拾好東西后就一起來(lái)到了青山宮門(mén)口等候其他同學(xué)的到來(lái)。不一會(huì)兒,全班同學(xué)都到了,我們?cè)谏介T(mén)口照了相,就一起上山去了。曾老師她為了我們的安全,親自當(dāng)“導(dǎo)游”。其實(shí)我們也知道她也挺不容易的,長(zhǎng)著一身胖胖的身材,卻還要帶著我們爬天梯,爬高山……

            中午,我們?cè)谝粋(gè)亭子里吃飯、唱歌。首先唱起歌來(lái)的是曾老師,她唱著“相信愛(ài)”的歌曲唱得我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都不由得跟唱了起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃蠋熯@幾天的喉嚨疼得厲害,還開(kāi)了個(gè)頭,讓這寂寥的亭子內(nèi)剎那間充滿了愉悅的歌聲……吃完了之后,我們就登到山頂去玩了,可是就留下曾老師在那孤獨(dú)地收拾剛剛丟下的'垃圾。我看了,也情不自禁的去幫她的忙了……

            下午大約三點(diǎn)的時(shí)候,老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到山下,就千叮呤萬(wàn)囑咐地讓我們一定要回到家后才能出來(lái)玩。

            過(guò)了兩天,也就是星期一,我們與曾老師來(lái)到學(xué)校時(shí),就被校長(zhǎng)當(dāng)面批評(píng)了,而她,卻依然對(duì)我們笑口常開(kāi)說(shuō):“沒(méi)事……”啊!這就是我們的老師,為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出許多,卻無(wú)怨無(wú)悔的老師。

          回憶老師作文 篇2

            六年的時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門(mén),這意味著什么?這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個(gè)知識(shí)的海洋去探索。這時(shí)我時(shí)不時(shí)會(huì)思念我的小學(xué)老師們,是他們給了我關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),讓我懂得了珍惜。

            我第一次進(jìn)入了小學(xué)教室,很膽小,怕見(jiàn)到陌生的人,心里忐忑不安。上課鈴響了,老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來(lái)到了教室,我的心突突地跳起來(lái),深怕老師看到我。這時(shí),老師點(diǎn)了我的名,讓我起來(lái)讀一段課文,所有人的目光集中看著我,我大氣都不敢喘一聲,像個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭,默默不語(yǔ),老師溫柔地看著我,說(shuō):“別怕,我先讀一句,你在后面讀一句,好不好?”我沒(méi)回答,像個(gè)機(jī)器人呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),老師用洪亮甜美的聲音讀著,可輪到我的時(shí)候,我的聲音連我自己都聽(tīng)不清在說(shuō)什么。

            終于讀完,我還呆呆站在那兒,老師走過(guò)來(lái),依然是那微笑,我永遠(yuǎn)忘不了。讓我吃驚的.是,老師將一顆閃閃發(fā)光的紅星給了我,說(shuō):“加油!抬起頭來(lái)!蔽宜坪醣灰还赡Яξ翌^抬起來(lái),看到那微笑

            現(xiàn)在我離開(kāi)了我的小學(xué)老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們,是他們傳授給我基礎(chǔ)知識(shí),是他們給我教誨,他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里,我對(duì)我的小學(xué)老師說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

          回憶老師作文 篇3

            上初二了,初一的老師我卻并沒(méi)有忘記,可能是感情太深了吧。周末的周記要寫(xiě)初一的老師,這讓我想起了我初一的數(shù)學(xué)老師。

            我的數(shù)學(xué)老師姓盧,是一位要求嚴(yán)格的女老師。小眼鏡、大眼睛。長(zhǎng)頭發(fā),高挺的個(gè)子,十分精神。大風(fēng)衣、喇叭褲,盡顯女王氣質(zhì),女王風(fēng)格。

            可我最忘不了的,還是盧老師的眼睛。

            真可謂:“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”。記得剛上初一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師遲了一點(diǎn)進(jìn)教室,一些調(diào)皮的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),一些大膽的竟跑到講臺(tái)上模仿老師喊:“上課!”然后是一陣哄堂大笑。

            說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師突然走進(jìn)教室,人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲,那兩個(gè)同學(xué)也火急火燎地跑下講臺(tái)。卻聽(tīng)一聲“站著!”于是他們乖乖地站在墻角。盧老師來(lái)到他們面前,睜大眼睛瞪著他們,他們似乎從她眼里看到了責(zé)備,便低下了頭,說(shuō):“老師,對(duì)不起,下次不敢了!惫唬院蟮拿抗(jié)課都非常認(rèn)真。我們班的`數(shù)學(xué)成績(jī)一直是年級(jí)的數(shù)一數(shù)二。

            還有一次,我考砸了。果然,盧老師請(qǐng)我“喝茶”。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。老師什么也沒(méi)說(shuō),就一直看著我,我低著頭,偶爾一抬頭,撞見(jiàn)了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月,又似潭水一般清澈明亮。我看出了她眼神中的關(guān)心與激勵(lì),便發(fā)誓一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

            初一下期期中考試后的一堂課,老師突然感到頭暈,我們本以為沒(méi)有什么大事,可沒(méi)想到老師住進(jìn)了醫(yī)院······

            懷念我的盧老師啊······

          回憶老師作文 篇4

            上了大學(xué),感覺(jué)好像離開(kāi)了老師的視線一樣,老師們經(jīng)常比較忙。也就這樣,我和老師的關(guān)系慢慢地轉(zhuǎn)變成為一種思想上的、更高層次的交流。

            盡管這樣,我也有不少老師朋友,我的輔導(dǎo)員一直對(duì)我很好,我的任課老師一直都比較欣賞我。有時(shí)候,也經(jīng)常跟我的老師進(jìn)行交流,雖然更多的是關(guān)于學(xué)習(xí),然后就是在這些過(guò)程中,讓我銘記著我的老師。

            大學(xué)雖然有些墮落,但卻無(wú)法忘懷我的老師。

            時(shí)間還在繼續(xù),贅敘多了就顯得有些蒼白。

            現(xiàn)在,又有了進(jìn)入我生活中的新老師,包括關(guān)系更密切的導(dǎo)師。一直以來(lái),這些老師們關(guān)心著我們學(xué)生、關(guān)心我,這讓我一直不敢忘懷。也因?yàn)檫@種關(guān)懷,我也一直默默地努力著,從來(lái)都不讓我的老師失望,希望他們記得我的時(shí)候,也感覺(jué)驕傲,回憶起有我這樣的學(xué)生而自豪。

            09年的教師節(jié),就來(lái)了,心中老師們的記憶越發(fā)顯得清晰,我沒(méi)有什么值錢(qián)的禮物可以送給我的老師,除了內(nèi)心深處深深的`祝福以及努力的學(xué)習(xí)。

            老師,不管外面怎么批判我們的教育(盡管我們的教育及其制度存在問(wèn)題),更不管外面怎么批評(píng)我們的老師(盡管有些老師侮辱了這份工作),我都愛(ài)您們!您們是我的好老師,不愧于人類(lèi)靈魂的工程師。

            同時(shí),也想祝福更多的老師,盡管您們沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中教育過(guò)我(有些卻早已是我思想上的老師,包括法博里的不少老師),然而您教育過(guò)的學(xué)生們,也會(huì)記得,今天是您的節(jié)日,也會(huì)說(shuō)聲:節(jié)日快樂(lè)!

            最后真誠(chéng)地獻(xiàn)上一句:老師、節(jié)日快樂(lè),您們辛苦了!

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