- 四年級溫暖的作文 推薦度：
- 溫暖四年級作文 推薦度：
- 四年級溫暖作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級溫暖作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級溫暖作文 篇1
落葉，給深秋的大地帶來了溫暖；火爐，給寒冬的人們帶來了溫暖；太陽，給大自然中的萬物帶來了溫暖；而我的溫暖，來自于媽媽那無私的愛。
我打小就有一個很不好的'習(xí)慣，就是晚上睡覺老是踢被子。在睡夢中，我可以從床頭滾到床尾，原來頭朝南睡的不知什么時候就變成頭朝北了，媽媽說我睡覺是在磨磨盤。我聽不懂，問媽媽什么意思，媽媽說：你的睡相實在是太差了。睡相太差？我還是似懂非懂。不過，這可苦了老媽，我常常會在第二天早晨，看到媽媽黑黑的黑眼圈和一臉疲憊的神情，不懂事的我根本就沒有多想，反而覺得媽媽沒以前漂亮了，變丑了。
一天早晨，我剛從甜美的夢境中醒來，一睜眼，就看到媽媽那兩個大大的黑眼圈，我摸著媽媽的黑眼圈，好奇地問：“媽媽，你的眼圈怎么這么黑啊？是不是擦了黑色的眼影啊？”媽媽戳了一下我的額頭，笑著說：“傻孩子，睡覺擦什么眼影啊？我這黑眼圈啊，都是拜你所賜！”“什么叫拜你所賜�。俊蔽移婀值貑柕�。“你晚上老是踢被子踢被子，一下滾到東一下滾到西，媽媽擔(dān)心你感冒，根本就不敢睡得太熟，一晚上我都不知道給你蓋了幾回被子了，你說，我還能睡得醒嗎？睡不醒，當(dāng)然會有黑眼圈啦！”
聽了媽媽的話，我驚呆了，摸著蓋在身上的柔軟的被子，我分明感覺到一股暖流流過。雖然這床被子還是以前的被子，可是對我來說意義已經(jīng)不一樣了，我體會到了被子的溫暖，而被子中的溫暖，來自于媽媽那無私的愛。
四年級溫暖作文 篇2
家是夏天中的空調(diào)，可以為我們?nèi)コ谉幔患沂呛L(fēng)中的棉衣，可以為我們?nèi)コ�；家是雨中的傘，可以為我們遮風(fēng)擋雨。
我們家一共有四口人，有媽媽、爸爸、妹妹和我。
我的媽媽很愛嘮叨。有一次，我正要去洗手，媽媽就說：“趕緊洗手吃飯，趕緊洗手吃飯�！眿寢尵瓦@樣子說了好幾遍。還有一次，我還在睡覺呢，媽媽就沖進(jìn)我房間大喊：“快起來，快起來，大寶起床了！”媽媽總能把一句話重復(fù)好幾遍，有時候我還真佩服她呢！雖然媽媽很嘮叨，但我知道她也是為了我好。
我的爸爸是一個“表里不一”的人，嘴上說的是一套，做的又是一套。每次我給爸爸喂蘋果的時候?qū)λf：“爸爸，吃蘋果！”爸爸總說：“你吃吧，爸爸不吃�！钡�，每次這句話還沒說完，蘋果就被爸爸吞進(jìn)肚子里了，還吃得津津有味。其實爸爸一開始讓我吃，也是怕我吃不夠，原來這是爸爸的良苦用心�。�
我的妹妹就是純懶。我讓她在床上把自己撐起來，剛開始還挺好，不過不到一分鐘就躺下了，你說她懶不懶？雖然我說她很懶，但我也是很愛她的.，她帶給了我很多歡樂。
媽媽說我就是話嘮子。有一天我放學(xué)了，剛上車我就問媽媽：“媽媽，妹妹在干什么？媽媽，你來之前在干什么？你是不是在嘮叨妹妹��？”我一連問了好幾個問題，媽媽被我問得都無語了，所以媽媽叫我話嘮子。
家是媽媽的嘮叨聲，家是爸爸的“表里不一”，總是把好的東西留給我，家是妹妹帶給我的歡樂。
我愛這個溫暖的家。
四年級溫暖作文 篇3
我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。
半晚入夢，月光隨著風(fēng)潛入屋內(nèi)，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀(jì)念過往。在夢里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的`愛意，溫暖了整個春天。
背上背包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進(jìn)滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風(fēng)不和時怡的吹來，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學(xué)，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉(zhuǎn)過頭，看著被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，溫暖了整個夜晚。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時光飛速溜走。來不及抓住時光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當(dāng)最后的話語結(jié)束，當(dāng)握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。
青春的溫暖，那年，依舊在。
四年級溫暖作文 篇4
天空給鳥兒關(guān)愛，讓鳥兒自由飛翔；大海給魚兒關(guān)愛，讓魚兒歡快暢游。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人溝通的開始。
那是個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，風(fēng)如刀子般割著我的肌膚。我獨自一人蜷縮在家門口的角落里，又黑又冷，雙手不斷摩擦著，想暖和點。心里懊悔地想：要是我不忘帶鑰匙就好了，要是媽媽不開會就好了，唉！
“啊嚏”呼――可真冷啊。就在這時電梯“叮咚”一聲，隔壁唐阿姨回來了，她看見我一個人坐在角落，關(guān)心地問“哎呀，這么冷，你怎么一個人坐在這兒，趕快進(jìn)來�！闭f著，把我扶起來，帶進(jìn)了他們家�！皼]事，進(jìn)來吧，不用脫鞋�！蔽蚁肓讼脒�是脫了鞋�！鞍パ�，大冷天的，脫什么鞋。”她說著，拿了雙棉拖鞋給我——“會著涼的�！蔽业懒酥x。她給我倒了杯熱開水，讓我先暖暖身。她問清了我一人在門外的原因后說“這樣吧，你晚上就在我們家吃飯吧�！薄安挥昧耍挥昧�，不用麻煩�！蔽覕[著手慌忙推辭�！鞍パ剑瑳]關(guān)系的，不就多煮點嘛，沒事說好啦！”我看阿姨那副熱心樣，拗不過她，只好答應(yīng)了。
唐阿姨在煮飯，我就先做作業(yè)。他們家的大哥哥跟阿姨一個樣，還把巧克力豆分給我吃，遇到難題時，他還一步步教我怎么做，直到我懂為止。
看到桌上一道道菜，琳瑯滿目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多。”“哦，沒事，最后一個了”。吃飯的時候，唐阿姨還一個勁的往我碗里夾菜，紅燒肉啊，青菜啊。我一邊吃一邊夸：“阿姨，你煮的`飯真好吃�！卑⒁搪犃讼采厦忌遥┛┑匦Γ骸昂贸跃投喑渣c。”吃完飯，作業(yè)也做完了，媽媽也回來了，我對阿姨說：“謝謝你阿姨你人真好�！薄皼]事，沒關(guān)系，以后常來啊！”“嗯！”我原本的寒冷被唐阿姨的熱心趕跑了，一下子溫暖起來。
人間處處有愛心，只要人人都有愛心，黑暗和寒冷將無處可藏，不是嗎？
四年級溫暖作文 篇5
前幾天，得知體育課是踢足球，大家過于激動，沒有順序地亂沖，你撞我，我撞你，造成了嚴(yán)重的后果。
受傷者不是我，是我們小隊的邊同學(xué)。當(dāng)時，她哭了，她那細(xì)長的胳膊左側(cè)右側(cè)都摔破了，而且傷得不輕，更糟糕的是，她居然傷在右手。我看到這情形時，立刻上前幫助她。我扶她起身，邊讓她坐在花壇邊休息一會兒，平復(fù)一下情緒，邊在她的傷口旁吹了又吹，減輕她的痛苦。時間一點一滴地流逝，邊同學(xué)的情緒穩(wěn)定多了，于是，我便帶她向醫(yī)務(wù)室走去。沒想到她立即又顯得恐懼了，我猜，一定是怕醫(yī)生給她涂藥水，我也經(jīng)歷過，的確挺痛的。我又出招了，就不知道在她身上行不行的通，先試試吧。我故意把腳步放慢了，一點一點地陪她小碎步慢慢走，只要她害怕了，我們就停一停，最后都變成了木偶人游戲，她終于露出了笑容。可是，我們的這一切都白費了，醫(yī)務(wù)室醫(yī)生不在。我愣住了，“該怎么辦呢？哦，對了，我們自救吧！”我迅速反應(yīng)過來，應(yīng)該先回教室。我拉著邊同學(xué)的手，小心翼翼把她帶回了教室，告訴老師她的.情況。我又急忙拿出我自備的創(chuàng)可貼，給她一邊一個，貼實。作為隊長，我還擔(dān)心她怎么寫字，可沒想到的是，我第二天早上來查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)她的字工工整整，我好欣慰�。�
溫暖給人帶來快樂和幸福，讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個創(chuàng)造愛的“小達(dá)人”，讓世界充滿溫暖！
四年級溫暖作文 篇6
歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕，記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”，老師的“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……
開學(xué)第一周，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園，樂于助人，這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風(fēng)景線。
在值周的一天，我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務(wù)，就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務(wù)，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜群眾”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了！把我們一群人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優(yōu)秀”，把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”（吃）等雅稱，讓我們一群人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。
經(jīng)過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學(xué)長了記性，一場“不敬業(yè)風(fēng)波”完美收官。
“董姥姥”的'這堂思想課挽回了我的“不務(wù)正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。
一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。
【四年級溫暖作文】相關(guān)文章：
溫暖四年級作文10-21
四年級溫暖作文08-27
四年級溫暖的作文11-28
溫暖的作文《溫暖的光亮》07-07
溫暖的作文《溫暖的旅途》07-18
照片里的溫暖作文四年級06-05
家給我的溫暖四年級作文05-27
四年級照片里的溫暖作文11-04
【精華】四年級溫暖作文四篇12-27