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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，是我鋼琴考級(jí)的日子。我和我的好朋友妞妞都懷著忐忑不安的心情來到宏泰音樂廳。我們拿著準(zhǔn)考證，聽從工作人員的指揮上了二樓，哇!有好多好多的小朋友在排隊(duì)等待著考試呢!我們跟著他們排起了長長的隊(duì)伍，等了好久，終于輪到我們來到等候區(qū)了。
在等候區(qū)等的時(shí)候，我聽到琴房里傳來優(yōu)美的鋼琴聲.，我的心早就飛到鋼琴上，腦子里都是鋼琴譜。這在我回味琴譜的時(shí)候，琴房的們打開了，前面的一個(gè)小姐姐走了出來�？此鰜�，我馬上站了起來輕松的走進(jìn)了考場，然后用紙巾擦了擦鋼琴，做了一個(gè)深呼吸。我就流利的彈起 了音階和琶音。在彈的過程中我的速度保持的非常穩(wěn)，而且琶音也沒有一個(gè)從黑鍵掉下來。彈完以后，我心里想：“音階和琶音已經(jīng)順利過關(guān)了”。接下來彈練習(xí)曲。我想起了老師跟我說彈這首曲子的時(shí)候要放慢點(diǎn)，不然節(jié)奏會(huì)不太穩(wěn)，謹(jǐn)記著老師的`話，我緩緩地把手放在鋼琴上開始彈，腳也微微的打著節(jié)奏。在彈的過程中，我的手就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵上飛舞。彈到最后一個(gè)音，我把速度慢了下來，因?yàn)槔蠋熣f最后一個(gè)音要減慢才好聽。
接下去的兩首曲子，我都按老師的要求把他彈完了，比如巴赫的二部創(chuàng)意曲要把聲部彈的很突出。這樣才好聽。波爾卡要彈出小松鼠在樹上跳躍似的那種輕松·愉快的節(jié)奏。終于順利的完成了我的考級(jí)曲目。我深吸一口氣，走到考官面前，拿回我的準(zhǔn)考證。這時(shí)，考官突然問我：“小妹妹你在哪個(gè)學(xué)校呀?你彈了幾年的琴呢?”我很有禮貌地回答考官：“在嘉賓小學(xué)上學(xué)，鋼琴已經(jīng)學(xué)三年半了。”考官聽我講完，最后來了一句，“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力小妹妹�！蔽倚睦锫犃耍瑒e提有多高興了，總算這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)。
考完了，媽媽說帶我們?nèi)コ院贸缘模屛覀兎潘煞潘�。我好開心啊!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
人們自出生，至死亡，大大小小的事情，形形色色的人物，都會(huì)成為我們生命中的過客。而基于我們生命的根本，則是似水流年的時(shí)光。
古往今來，人們從未逃脫生老病死的循環(huán)。流年似水，只憑著我們無力的雙手，根本無法掙開束縛。但是，有些人，卻在歷史長河中，在有限的生命里，創(chuàng)造出了卓越的成就，足以讓他們流芳百世，壽比時(shí)光。
時(shí)光，又可稱作是一個(gè)十分奇怪的'東西。待得你需要他，在做著事情的時(shí)候，他就匆匆跑過；但是當(dāng)你無所事事，落得閑暇時(shí)，他又像被施了魔法一樣，定著不動(dòng)了。
歷史的偉人，是永遠(yuǎn)超越了時(shí)間空間的存在。他們本也只是肉身之軀，卻能攀登到世界的頂峰。而他們所依靠的，無非就是——
勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，自信無畏，誠信創(chuàng)新。
要成為精神的小偷。從滾滾的歷史長流中，偷得這些精神品質(zhì)。他們，能夠帶領(lǐng)你們走向成功�？v使前進(jìn)的路途再顛簸，再曲折，卻只肖運(yùn)用這些寶貝，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
待得那時(shí)，你也就成為了歷史的巨人，俯瞰過去與未來，一切盡收眼簾。
就像掙脫了束縛的風(fēng)箏，翱翔天際，自由自我。
就像被放逐的野狼一樣，奔跑跳躍，自我放蕩。
就像川流不息的錢塘江，波翻浪涌，浩蕩蒼茫。
就像羽翼鋒芒的火烈鳥，傲視蒼穹，俯瞰眾生。
忘我地去干吧，超越了時(shí)光，其他皆是不在話下。
奮力地去博吧，擊碎了束縛，其他皆是囊中之物。
待到我尋得人生的真諦，成為了自己的勝者，終極，就在我的眼前。
之后推開門，迎接我的，定是我內(nèi)心深處朝思暮想的。
我會(huì)緊緊地抱住你，不會(huì)再讓你逃走。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
前兩個(gè)星期我悟人生有悟得有點(diǎn)煩了，于是決定這星期獻(xiàn)上“鄉(xiāng)村文”一篇。
不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。
小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會(huì)踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點(diǎn)自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點(diǎn)土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。
下雨時(shí)，沒有帶傘也沒關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時(shí)間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯(cuò)的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時(shí)，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。
回家要經(jīng)過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤的漲成了一個(gè)球，一個(gè)個(gè)“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。
這條路意味著放學(xué)，表示六年級(jí)時(shí)生活留給我的“絕對(duì)放松十分鐘”
它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的被窩兒……
它是被金色的'陽光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達(dá)因?yàn)槲页鲩T就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時(shí)，它還能那么美好么？
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級(jí)那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級(jí)。那時(shí)，學(xué)習(xí)有些緊張，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來，總是十分晚，經(jīng)常拿錯(cuò)試卷，為此，我十分苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時(shí)說：“你放心，我會(huì)幫助你�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì)幫我收拾作業(yè)，更不會(huì)親自交給我，誰愿意那么晚放學(xué)呢？我并沒有放在心上。
下午，我去了訓(xùn)練，聽說晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬一又拿錯(cuò)了怎么辦？管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了！想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的`嗎？我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時(shí)，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，漸漸地，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著我，她手上拿著我的書包，書包鼓鼓的。她對(duì)我說：“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多，我把作業(yè)幫你收拾好了�！碑�(dāng)時(shí)我真不敢相信自己的眼睛，驚喜過后，我心中的感激無法用語言來表達(dá)。從此，不管我訓(xùn)練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè)，并親自交給我，作業(yè)從未有過出錯(cuò)。
碧水藍(lán)天，紅花綠樹，構(gòu)成這個(gè)絢麗的世界；純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
那天晚上，英語老師布置了一個(gè)手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時(shí)完成了：一個(gè)綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個(gè)作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請(qǐng)一個(gè)門衛(wèi)同志幫忙下課時(shí)送去。
也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請(qǐng)她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個(gè)性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識(shí)地方我可以告訴她�！� 這真是一個(gè)非常棒的主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。
第三天放學(xué)，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對(duì)門衛(wèi)叔叔講的？你認(rèn)識(shí)那個(gè)地方嗎？” “我就對(duì)叔叔說我有一個(gè)東西放在這里要找找。 我不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方，是一個(gè)小朋友帶我去的.。” “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝�！� “那你以后碰到同樣的事情會(huì)不會(huì)自己處理啦？” “嗯，我想會(huì)吧�！�
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時(shí)候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個(gè)小的進(jìn)步都是孩子健康成長的基石。
我想說：張老師，謝謝您!
相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
有的時(shí)候其實(shí)我們可以做到看“花開花落，云起云落”的，可是你自己不愿去做罷了。
最近，大家好像都集體失眠，很晚了也不想睡去。寢室里的流行語就像我的日志一樣，定期更新，可我心情，卻好久好久都沒有更新了。
總是擺出一副比別人要成熟的姿態(tài)，其實(shí)有時(shí)候我比他們還要幼稚�？戳四尘娜罩�，然后給了他關(guān)于成長的教導(dǎo)，真是好笑��！
成長即是如此，你越是想清醒，卻總有些許的無奈，便是總想看清一切，卻無能為力，要不怎么會(huì)有因?yàn)榻?jīng)歷，所以成長之言？我們正處于人生中的重要時(shí)段，一半青春，一半歲月！還是會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)星星的穩(wěn)重。可這也正是最讓你我迷茫的日子，是依然固守這份被歲月的雨水打濕而所剩無幾的天真，還是接受那份傷痕累累而痛徹心扉的沉穩(wěn)？？我不知道，我很想捫心自問，可我找來找去，還是沒有找到，原來我把它弄丟了！
放你飛，不想成為你的羈絆，不想讓你后悔，所以我選擇退一步。雖然這小小的一步很難狠難邁出，但是我卻不得不這么做------
放你飛，很想去挽留你，很想告訴你不要走，但是我又有什么資格對(duì)你說。你的理想比我重要得多了。而我只是你寂寞的.時(shí)候的一個(gè)美麗邂逅---
放你飛，也許在你理想實(shí)現(xiàn)后你會(huì)后悔，你會(huì)想起我，但那時(shí)已物是人非，我已不在那兒---但是我卻會(huì)在心底保留著那份真摯----
放你飛，也許在旅途中你會(huì)偶然想起我，你會(huì)和別人怎么形容我，你會(huì)說你愛過的還是只是一個(gè)朋友----但那已不重要了----
放你飛，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那時(shí)你正在和我告別，你對(duì)我笑了笑，揮了揮手，眼神里透著不舍，但你卻毅然決然得轉(zhuǎn)過身----你的背影漸漸得消失在我眼簾里，我的眼睛也漸漸模糊了----
放你飛，希望你能到達(dá)你想要去的地方，希望你幸福------
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期天里，媽媽說：“我們包餃子吧！”我想：大家都會(huì)包餃子，只有我不會(huì)，正好可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)包餃子。媽媽去買餃子皮回來，弄好餡，我們就開始包餃子了！
首先媽媽給我做了一個(gè)示范。我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽媽媽解說。媽媽先做一個(gè)示范，第一步：先把餃子皮放在手心中打開，第二步：再放適量的餡，第三步：把四個(gè)角以及邊粘回來。這樣一個(gè)餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了，我看媽媽包好象很簡單似的.，我也開始學(xué)媽媽的模樣開始學(xué)習(xí)包餃子了，我也先把餃子皮放在手中打開，然后放了一點(diǎn)餡，最后把皮粘上，可是我包的那個(gè)餃子一放下就露餡了�！霸趺崔k？剛才自己做的和媽媽包的是一個(gè)樣子的呀，為什么會(huì)露餡了呢？這怎么可能呀？”我心里在想，帶著這個(gè)問題我一連包了好幾個(gè)，可是我還是以失敗告終，心里無比沮喪。媽媽看見了說：“你把餡放得的太多了！少放一點(diǎn)餡并且不要把四邊的餃子皮弄濕就可以了。”有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我再按照媽媽說得去做，結(jié)果真包成了一個(gè)漂亮的餃子了。我高興地跳起來說：“我學(xué)會(huì)包餃子了！我終于學(xué)會(huì)了”。媽媽笑著說：”是哦！你是學(xué)會(huì)了包餃子。以后不管遇到什么事情，只要你用心去學(xué)，并認(rèn)真去分析，沒有學(xué)不會(huì)的！“
餃子包好了，媽媽就拿去蒸，過了10分鐘，餃子就蒸熟了，大家吃得津津有味，還連聲夸獎(jiǎng)：“好吃、好吃、真好吃！”
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里就別提有多高興啦！通過這次學(xué)習(xí)包餃子讓我明白了一個(gè)道理——“世上無難事，只要肯攀登�！�
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