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遇見(jiàn)老師作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)老師作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)老師作文 篇1
又一次遇見(jiàn)鳳麗老師，真好！還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)初，我對(duì)鳳麗老師有點(diǎn)排斥，因?yàn)槎昙?jí)的李老師沒(méi)有跟班。鳳麗老師是個(gè)什么樣的人呢？溫不溫柔？有沒(méi)有耐心？性格是怎樣的？……在三年級(jí)里，這些問(wèn)題一一得到了解答。
三年級(jí)最后一天，我對(duì)鳳麗老師的排斥感早已煙消云散，和她打成一片。最后，同學(xué)們?nèi)轮P麗老師跟班，鳳麗老師卻不能給我們一個(gè)肯定的答案，因?yàn)檫@是學(xué)校決定的。
漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假把我們和鳳麗老師分開(kāi)，但我們依然想念鳳麗老師。我不時(shí)同老媽鳳麗老師跟不跟班，每次她都搖搖頭，回答我她不知道。直到她收到了一條短信，她跟我說(shuō)鳳麗老師要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳來(lái)跳去，這是我的一種慶祝方法。
9月2號(hào)星期天，我們終于見(jiàn)到了久違的.鳳麗老師，她給我們每人都來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。鳳麗老師，謝謝你在三年級(jí)用獨(dú)特的教學(xué)方法教會(huì)了我許多有用的東西。我每當(dāng)看到自己的成績(jī)有所提高，心中就涌起感情的波濤。鳳麗老師，謝謝你！祝你工作順利！這學(xué)期，我要把各種技能進(jìn)一步提高，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
遇見(jiàn)老師作文 篇2
在二升三的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)換了新老師，我心里有點(diǎn)失望。
在這一年的相處里我漸漸開(kāi)始喜歡上張老師，我們開(kāi)心張老師也開(kāi)心，我覺(jué)得她就像我們的'媽媽，跟我們一起照一起玩……有一次媽媽叫我穿校服，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我又不升旗穿校服干什么？”媽媽也疑惑的說(shuō)：“我也不知道�！钡搅私淌椅也胖涝瓉�(lái)我要和同學(xué)去錄課。走之前張老師衷心祝愿：一定要順利通過(guò)呀！
我覺(jué)得我非常喜歡張老師。
最后一天我們考完試，拿了很多禮物，可是我們不知道張老師跟不跟班，所有同學(xué)對(duì)張老師說(shuō)：“老師一定要跟班�！蔽倚睦锓浅Ｆ谂�。
在暑假雖然我玩的很開(kāi)心，可是心里還在想著張老師會(huì)跟班嗎？有人一會(huì)打電話給我說(shuō)張老師跟班嗎？有很多人都打電話給我，我只能失落的說(shuō)：“不知道�！�
明天就開(kāi)學(xué)了，媽媽給我看了一條短信，張老師跟班了！我激動(dòng)的一蹦三尺高，我一晚就沒(méi)睡好想快點(diǎn)到天亮，這樣就能看到張老師了。我晚上10點(diǎn)睡早上5點(diǎn)早早就醒了。
我終于到了教室，一看已經(jīng)有好多人了，可是我東張西望也沒(méi)有看到張老師。上課了我終于看見(jiàn)了張老師，我真想給她一個(gè)大抱抱的擁抱�。】墒且呀�(jīng)上課了，不過(guò)張老師卻給我們一個(gè)大抱抱，我們好驚喜，然后張老師帶我們升旗拍照留念，臨走時(shí)張老師微笑著說(shuō)“明天再見(jiàn)！”
我想對(duì)張老師說(shuō)：“老師您對(duì)我嚴(yán)厲我知道這是為我們好，謝謝您一年對(duì)我們的照顧！新的學(xué)期我們會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)�！痹谂c張老師相處的這一年里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我開(kāi)心極了，滿腦子都還在想張老師跟班了！
遇見(jiàn)老師作文 篇3
在小學(xué)階段，我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。
您有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛。個(gè)子不高也不矮，每天您穿著很樸素。
一次，我考試考得非常不好。我心里很后悔，很恨我自己，特別無(wú)法面對(duì)我的語(yǔ)文老師。心想：我的語(yǔ)文老師見(jiàn)了我肯定會(huì)發(fā)脾氣的，我心里很害怕。然而，在語(yǔ)文課上，老師不但沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，而且還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要在自責(zé)了，你雖然現(xiàn)在沒(méi)考好，下次你努力，就一定會(huì)進(jìn)步，我相信你，你一定會(huì)做到的。”
接著，他就給我講題了。他講得非常仔細(xì)，就像是電腦上的答案一樣，我聽(tīng)得入了迷，忽然，“你明白了嗎?”老師對(duì)我說(shuō)。我像是從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，“什么都不會(huì)�！蔽倚÷暤卮鸬��！袄蠋熞欢〞�(huì)罵我的�！蔽倚南�。老師并沒(méi)有罵我，而是耐心地又講了一遍我不會(huì)的題。
到了中午，我們?nèi)ベI(mǎi)飯了，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有走，心想：難道他要給我們繼續(xù)上課，還是布置作業(yè)。等到我們班的人全齊了，對(duì)我們說(shuō)：“以后買(mǎi)飯時(shí)小心點(diǎn)，慢點(diǎn)下樓梯，不要擠，下去以后排隊(duì)進(jìn)去買(mǎi)�！闭f(shuō)完后，就不緊不慢地走了回去。
一天，我的同桌忘了帶錢(qián)，而且我們也沒(méi)有多余的錢(qián)，就向我們的班主任反映了情況，班主任毫不猶豫地借給了他錢(qián)。還說(shuō)，錢(qián)不夠你跟我說(shuō)，如果明天忘了帶，不還也可以。
聽(tīng)到這話后，我的同桌一瞬間感動(dòng)地哭了。我的同桌立刻回答說(shuō)：“還，一定要還，這是我吃飯的'錢(qián)，是您給了我，您就是我的恩人�！�
您還為我們做了很多事，我們就把您當(dāng)做我的家人一樣，您天天陪著我們，教會(huì)我們新的知識(shí)，給我們講道理，讓我們學(xué)會(huì)更多知識(shí)。
您就是讓我難忘的人，讓我懂得更多道理的人，在我心中，您既是我的老師，又是我的家人，是我一生中見(jiàn)到讓我最佩服的人。
遇見(jiàn)老師作文 篇4
還記得第一次遇見(jiàn)鳳麗老師的時(shí)候心里有點(diǎn)失望，因?yàn)槔罾蠋煕](méi)有繼續(xù)教我們，同時(shí)，心里又在想“這個(gè)老師我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，她性格怎么樣，她會(huì)對(duì)我們好嗎？”
就在那一瞬間，關(guān)于鳳麗老師的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)都在我腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！拔沂菑埨蠋�，是你們的語(yǔ)這老師，這一年里，我將和你們一起渡過(guò)�！苯�(jīng)過(guò)鳳麗老師的一翻介紹，我突然放松了許多。
這一年里，鳳麗老師對(duì)我們特別好。有一次，我們?cè)诖蠖Y里表演節(jié)目，獲得了二等獎(jiǎng)的好堿績(jī)。于是鳳麗老師中午在超市里買(mǎi)了許多的糖果。下午一到校，就把糖發(fā)給我們吃。我喜歡鳳麗老師并不是因?yàn)轼P麗老師給我們發(fā)糖，還有一些原因是風(fēng)雨老非常細(xì)心。期末考前一晚，張老師親手在復(fù)習(xí)資料寫(xiě)下來(lái)。現(xiàn)在還會(huì)有這么細(xì)心的老師嗎？
還記得離別時(shí)，那種眼神，一般人是體會(huì)不到的。我們口口聲聲和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)，其實(shí)心里一點(diǎn)兒都不想。我們就這樣，各回各家，各找各媽。
雖然這個(gè)暑假過(guò)厚很快，但我的心里還是在想：“鳳麗老師倒底會(huì)不會(huì)跟班呢？”突然有一天“叮�！�，爸爸手機(jī)突然響了，我猜到了，哇！鳳麗老師真的'跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。等待這一天讓我等了好久��！終于等到了。
開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，到了班級(jí)，我和同學(xué)們一同下了樓，搬著新學(xué)期的書(shū)上了樓。
我的一個(gè)原望實(shí)現(xiàn)了，第二個(gè)愿望就是新學(xué)期，我希望我的學(xué)習(xí)可以進(jìn)步。還有，馬上要到教師節(jié)了，我希望我的老師們節(jié)日快樂(lè)，還祝我的老師們天天開(kāi)心！
遇見(jiàn)老師作文 篇5
還記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了鳳麗老師當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)槲也恢励P麗老師會(huì)很兇，還是會(huì)很溫柔呢？
經(jīng)過(guò)一年的相處，我覺(jué)得鳳麗老師很溫柔，而且教的又好，所以我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的喜歡上鳳麗老師當(dāng)我們的語(yǔ)文老師，還有我們班的`班主任了。時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要放暑假了，我們都依依不舍的離開(kāi)了我們心目中的語(yǔ)文老師，在放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到了有人說(shuō)分班，我覺(jué)得不可能。我問(wèn)我的同學(xué)他們?cè)谡f(shuō)什么，同學(xué)告訴我說(shuō)他們?cè)谧岠P麗老師跟班，然后我就和同學(xué)們一起喊：“跟班�！苯又头艑W(xué)了。
放學(xué)到家后我還是在想四年級(jí)張老師會(huì)不會(huì)跟班呢？同時(shí)又在想應(yīng)該不可能，因?yàn)橐坏饺昙?jí)沒(méi)有一個(gè)老師是跟班的。吃完飯媽媽喊我去看手機(jī)，原來(lái)是很多家長(zhǎng)在交流讓鳳麗老師跟班。過(guò)了好久我們的爸爸媽媽收到了一條短信說(shuō)鳳麗老師跟班。聽(tīng)了這消息我高興的跳了起來(lái)。
暑假過(guò)完新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)道，在去學(xué)校的路上我一直希望張老師能從三年級(jí)一直到六年級(jí)都能跟班教我們。這學(xué)期我一定會(huì)比之前要更努力才行哦！
遇見(jiàn)老師作文 篇6
時(shí)光沉淀了歲月的流沙，往事埋葬了青春的年華。我們發(fā)了芽，而你白了發(fā)。一個(gè)個(gè)懵懂的少年遇見(jiàn)你的深情，青春之花在你的灌溉下出落得如此嬌艷。
遇見(jiàn)你，真好。
那個(gè)夏天，與你相遇，譚老師，優(yōu)秀的堅(jiān)強(qiáng)的你。樹(shù)影婆娑，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)杈投下斑駁的剪影，你有忙碌的背影和溫暖的笑臉，在稀薄的空氣里留下永恒的印跡。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一般年華，看著您幾絲銀發(fā)，卻未曾想背后是怎樣的嘔心瀝血，日夜操勞。忘不了您上課時(shí)的激情，講題時(shí)的專注，忘不了陪伴我們走過(guò)兩年光景的那個(gè)身影。
合唱比賽，你帶領(lǐng)我們唱出自信，課本劇展演，你陪伴我們見(jiàn)證輝煌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你鼓勵(lì)我們勇敢前行。不記得曾在你厚實(shí)的臂膀下度過(guò)多少個(gè)陰涼的'夏日，不記得曾在你心靈的港灣里度過(guò)多少個(gè)寒風(fēng)冷雨的夜晚，只有你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑卻成熟的臉龐，疲倦?yún)s欣慰的笑顏繚繞心間。歲月總是太過(guò)匆忙，往事已不知蒙上多少風(fēng)霜，回望那過(guò)去的兩年，我們的每一次奔跑和飛躍，都有你在為我們負(fù)重前行。在從幼稚步進(jìn)青春的殿堂這一時(shí)刻遇到你，是我的運(yùn)氣。
兩年來(lái)，我們的奮斗永不停息，只是為了奔跑在人群的前面。有幸，與你度過(guò)這一個(gè)個(gè)春夏秋冬，但一次又一次的乖張叛逆，一次又一次的錯(cuò)愕心驚，一次又一次的失望難過(guò)，消磨了你所有的耐心與期待，你卻終究沒(méi)有放棄。為了趕上我們的課程，你不顧受傷的喉嚨，為了陪我們備戰(zhàn)期末，你狠心拋下發(fā)高燒的女兒，為了我們，你犧牲了太多太多，此刻，請(qǐng)?jiān)彵孔镜墓P書(shū)不盡感恩之心，可每一筆勾勒，每一抹痕跡，都記載著跨越千年萬(wàn)載的真情。曾有一段迷茫的日子，學(xué)習(xí)上不知從何而來(lái)的壓力令我深陷泥潭。只看見(jiàn)搖擺的夢(mèng)想，匆忙的過(guò)客，那躲在角落里的黑色情緒，還有飄忽不定的遠(yuǎn)方。你耐心的開(kāi)導(dǎo)我，細(xì)膩的言語(yǔ)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我干渴疲乏的心。每一寸激勵(lì)的目光，每一個(gè)關(guān)懷的眼神，都似重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步。因?yàn)橛心�，懷著�?mèng)想，我們一路走來(lái)，不怕風(fēng)雨，不懼荊棘。遇見(jiàn)你，也遇見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
時(shí)光飛逝，我們成長(zhǎng)了翩翩少年；驀然回首，我們從起點(diǎn)來(lái)到了終點(diǎn)。所幸那荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，有你勝似親情的陪伴，那些繁華哀傷終成空白，只剩下青春花開(kāi)。
遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)老師作文 篇7
今天我走在去公園的路上，我正要過(guò)馬路時(shí)，看到了一個(gè)我似曾相識(shí)的人，認(rèn)真一看原來(lái)是我的幼兒園老師啊。記得我小時(shí)候在幼兒園時(shí)從來(lái)不睡午覺(jué)，吃飯不聽(tīng)話的糟糕表現(xiàn)。我不禁有點(diǎn)不好意思了，我怕見(jiàn)到老師會(huì)非常尷尬。
真當(dāng)我想轉(zhuǎn)頭，躲起來(lái)的時(shí)候。幼兒園老師竟然發(fā)現(xiàn)了我，而且親切的叫住了我。我只好也向老師有禮貌的問(wèn)好，畢竟也要留下好的`印象，雖然在幼兒園時(shí)可能印象不是很好。但是老師過(guò)了這么久，竟然還認(rèn)識(shí)我，可能是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)給老師留下來(lái)深刻的印象吧。想到這里，我就又有些不好意思了。老師還關(guān)心的問(wèn)我：“上幾年級(jí)了？”我只好如實(shí)的回答到，臉都紅了。
近2分鐘的與幼兒園老師的熱情談話，我氣都快喘不過(guò)來(lái)了，老師可能也注意到了這一點(diǎn)。說(shuō)完了幾句客氣話，便與我告別了。我也非常有禮貌的與老師告別了。我真的是非常的尷尬啊。但是上小學(xué)以后，我也不會(huì)這么幼稚了。希望這次能讓老師知道我已經(jīng)改變了�？赡芟乱淮我�(jiàn)面就不是這么容易了吧。
遇見(jiàn)老師作文 篇8
楊老師!我這輩子遇見(jiàn)您，可算是一大幸事。
在木鎮(zhèn)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)，我要到青陽(yáng)來(lái)念書(shū)，當(dāng)時(shí)，我十分著急，因?yàn)槟炬?zhèn)的李老師和老師對(duì)我非常好，萬(wàn)一到青陽(yáng)換了一個(gè)不好的老師怎么辦?
三年級(jí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)，老師果然不一樣：以前是一個(gè)是女老師，一個(gè)是男老師�，F(xiàn)在都是男的，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)戴了眼鏡，一個(gè)沒(méi)戴。當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎，剩下的這四年沒(méi)辦法過(guò)了!”我心想一日為師終生為父。
果然，學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，您就說(shuō)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話，一定要是好的課外書(shū)!”第二天，班上大部分人都帶了一本好書(shū)，我也帶了一本。一開(kāi)始，我覺(jué)得讀書(shū)特沒(méi)意思很無(wú)聊，還不如上課，但是當(dāng)我看完幾本書(shū)之后，我覺(jué)得您的'做法很正確，書(shū)可以讓我們懂得了很多道理�，F(xiàn)在，每到中午，大家都自津津有味地讀，這全都是因?yàn)槟呐囵B(yǎng)。
您還教我們查字典，說(shuō)：“字典是我們的老師”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，不會(huì)的字就查字典，字典就是我的老師!您教我們查字典和別的老師不一樣，您是錯(cuò)了一定要把訂正好，您改作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。每一次您改作業(yè)錯(cuò)了一遍，您和我們說(shuō)個(gè)六七邊也不放棄直到和我們說(shuō)懂了為止。
楊老師這學(xué)期遇見(jiàn)您，我真是很幸運(yùn)!
遇見(jiàn)老師作文 篇9
看了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備去給錢(qián)將漫畫(huà)書(shū)買(mǎi)下來(lái)的時(shí)候，從我身邊晃過(guò)去了一個(gè)人影。從背面看有著一種熟悉而又陌的感覺(jué)。
我沒(méi)有認(rèn)出來(lái)他，但是我在叫老板算一下多少錢(qián)的`時(shí)候，他一下叫住了我，我一看是語(yǔ)文老師，我心想完了這下慘了。果然不出我所料，語(yǔ)文老師像一只蒼蠅一樣在我的耳邊說(shuō)，這有這么多的好書(shū)都對(duì)你學(xué)習(xí)有許多的幫助你不會(huì)買(mǎi)，你偏偏要買(mǎi)這些沒(méi)有用的漫畫(huà)書(shū)。它們會(huì)讓你學(xué)習(xí)下降，還會(huì)讓你眼晴近視。
為了讓老師少說(shuō)幾句，我將自己的漫畫(huà)書(shū)隨便換了幾本，隨后我就跟老師說(shuō)，我沒(méi)有買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，我拿給老師看，心想等老師走了我再換回來(lái)。可是老師一看，便哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)，你換書(shū)也不知道換好一點(diǎn)的，換了一個(gè)霸道總裁追妻，我一時(shí)間都不好意思了，老師說(shuō)讓我把漫畫(huà)書(shū)換成對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，我說(shuō)好。
老師剛走我就將漫畫(huà)書(shū)拿起來(lái)結(jié)賬。這時(shí)英語(yǔ)老師又來(lái)了，我說(shuō)打不過(guò)我還躲不過(guò)嗎？三十只計(jì)走為上策所以我就騎著電車(chē)飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
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