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老師生日的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的老師生日的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師生日的作文 篇1
今天是您的,學(xué)生祝您身體健康,萬(wàn)事如意！
，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。今天是您的,學(xué)生在這里祝您快樂(lè) ！
今天是您的,學(xué)生祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮！
但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福您快樂(lè)開(kāi)心快活!
快樂(lè)！我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂(lè)，有效期＝一生，營(yíng)養(yǎng)＝溫馨＋幸福＋感動(dòng)
你用優(yōu)美的年輪編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都會(huì)在日歷這一頁(yè)上用深情的想念祝福您的!
禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個(gè)甜蜜溫馨、快快樂(lè)樂(lè)的。
，您是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！今天是您的,學(xué)生在這里祝您快樂(lè) ！
老師生日的作文 篇2
今天是9月27日，你們知道是什么日子嗎？對(duì)，是我們班主任張老師的生日。
在昨天，我們班長(zhǎng)就讓大家捐錢(qián)讓大家一起為張老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕，剩下的錢(qián)呢，就買(mǎi)一些小裝飾吧！
好了，現(xiàn)在是上午，我們都忙著給張老師準(zhǔn)備禮物呢，我想了想，送什么禮物好呢？什么禮物才能表達(dá)我們的心意呢？最終我決定，親手做一朵花（夏令營(yíng)美工課教的）！于是我準(zhǔn)備了材料：皺紋紙，膠水，小木棍，剪刀。由于我要上課，就只好等到中午的時(shí)候在做，我一般中午都要小睡一會(huì)兒的，但是，為了老師的'禮物，我就忍著吧！時(shí)間像流水，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我眼睛太疲勞了，快要睜不開(kāi)了，我禁不住打了個(gè)瞌睡。我心想：我做了三朵花，應(yīng)該夠了吧！我終于忍不住了，倒在桌子上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
下午到了，生日派對(duì)也快開(kāi)始了，我們都忙著把教室點(diǎn)綴地漂漂亮亮的，忙手忙腳的，整整高了半節(jié)課，終于裝飾完了。
張老師就快要來(lái)了，進(jìn)來(lái)的那一幕也是我們從開(kāi)始到現(xiàn)在最難忘的一幕：當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們都情不自禁地唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……一幕幕感人的場(chǎng)面就在眼前。
老師進(jìn)來(lái)了以后，我們?nèi)嗳瞬患s而同地說(shuō)：“驚喜！”說(shuō)著，我們邊把買(mǎi)來(lái)的蛋糕向老師拿去。
然后，我們把各自帶來(lái)的零食、飲料、一次性杯子拿出來(lái)，我們一起為老師的生日而干杯。我們的笑聲洋溢著整個(gè)校園……
俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快！”是啊，過(guò)得那么快！我們要珍惜每一分鐘，每一秒，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
老師生日的作文 篇3
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)······” 一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內(nèi)回蕩、 沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結(jié)，沒(méi)有任何的裝飾物······ 但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠(chéng)的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁ�
領(lǐng)巾在胸前飛揚(yáng)、飄舞，大家用最真誠(chéng)的心，望著今天的壽星。 大家用自己最最?lèi)偠母杪暎槐橛忠槐榈母璩瞧狡綗o(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的《生日歌》，不再那么了，它變的`悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······ 我們不是六（4）班，早就為老師準(zhǔn)備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但，我們用最真誠(chéng)的聲音來(lái)表達(dá)我們對(duì)余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標(biāo)志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠(chéng)的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)。 調(diào)皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······ 廢話(huà)大王張俊不再?gòu)U話(huà)了，坐在那兒，望著余老師，歌唱著“祝你生日快樂(lè)”······ 黑板上，是班長(zhǎng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè)！”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的，帶著恬靜的微笑望著我們······ 窗外，風(fēng)在“呼呼”的吹著，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著余老師的回答······ 紅領(lǐng)巾，在飛揚(yáng)，在旋轉(zhuǎn)，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對(duì)老師最好的尊重吧······
老師生日的作文 篇4
我是班里的“骨干”人員，所以班級(jí)大小事，絕對(duì)少不了我的存在。
這不，4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日！提前好幾天，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員還有中隊(duì)長(zhǎng)就找到我，和我商量這個(gè)事情。我聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“這個(gè)我早知道，但是現(xiàn)在才3號(hào)，不用這么早就準(zhǔn)備吧？”他們一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)兒不樂(lè)意。中隊(duì)長(zhǎng)還威脅我說(shuō)：“你身為班干部，又是‘骨干’人員，必須參加！立刻！”
我無(wú)奈地望望蒼天，長(zhǎng)嘆一口氣，加入了他們的'陣營(yíng)。
首先，我們一起開(kāi)了個(gè)小會(huì)，商量準(zhǔn)備的流程。我先提出要去找一下數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槟翘斓谝还?jié)課是數(shù)學(xué)，想讓老師給我們空出二十分鐘的時(shí)間布置教室。學(xué)習(xí)委員立刻表示同意，同時(shí)提出要約定一個(gè)時(shí)間去選蛋糕和裝飾品。
經(jīng)過(guò)討論，大家確定了最后的計(jì)劃，于是便分頭行動(dòng)了。
我和班長(zhǎng)先去和數(shù)學(xué)老師溝通，數(shù)學(xué)老師很爽快地答應(yīng)了。接著我們又抽時(shí)間相約去準(zhǔn)備各種禮品。我還專(zhuān)門(mén)為那天準(zhǔn)備了一個(gè)PPT，大家都非常驚喜。
時(shí)間過(guò)得很快，曹老師的生日如約而至。這一天，當(dāng)曹老師一進(jìn)入教室時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，蛋糕推了出來(lái)，生日歌也唱了起來(lái)，幻燈片也開(kāi)始播放……
曹老師快樂(lè)地笑了，我們也笑了起來(lái)，笑聲回蕩在教室里。曹老師這時(shí)候說(shuō)：“感謝大家為我做的一切，我也希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，那就是給我最好的生日禮物了�！蔽覀兌急硎疽欢ㄗ龅剑�
在這個(gè)特殊的日子里，我們給了曹老師快樂(lè)，也體會(huì)到了曹老師對(duì)我們的良苦用心。
老師生日的作文 篇5
6月2日是張老師的生日，下午，我們?nèi)喽甲埨蠋熒湛鞓?lè)。
同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯?huà)了一幅生日?qǐng)D，王誠(chéng)在黑板的右上頂寫(xiě)：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂(lè)。大家看出什么錯(cuò)字來(lái)了嗎？
一位同學(xué)看看黑板說(shuō)：“王誠(chéng)！王誠(chéng)！你那個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！�
王誠(chéng)看到了害羞的走過(guò)去在字上加了一橫。
胡謝峰指著一個(gè)娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢(qián)，那就是說(shuō)張老師是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人嘍！”
“喂！張志為，等會(huì)張老師來(lái)了，你就趁個(gè)機(jī)會(huì)喊起立，然后我們?cè)僮埨蠋熒湛鞓?lè)。”王安麗說(shuō)。
“哦！知道了�！睆堉緸辄c(diǎn)頭答應(yīng)。
一位同學(xué)像風(fēng)一樣的.跑到教室說(shuō)：“張老師來(lái)了！張老師來(lái)了！”
我們連忙做好準(zhǔn)備，張老師走了進(jìn)來(lái)看到了同學(xué)們?yōu)樗?huà)的生日?qǐng)D感到非常開(kāi)心，說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，從一年級(jí)把你們帶到五年級(jí)真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們�！�
說(shuō)完，張志為說(shuō)：“起立�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)�！�
老師生日的作文 篇6
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)······”
一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內(nèi)回蕩、
沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結(jié)，沒(méi)有任何的裝飾物······
但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠(chéng)的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁ�
領(lǐng)巾在胸前飛揚(yáng)、飄舞，大家用最真誠(chéng)的心，望著今天的壽星。
大家用自己最最?lèi)偠母杪�，一遍又一遍的歌唱著那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······
我們不是六（4）班，早就為老師準(zhǔn)備好了千紙鶴和的生日蛋糕·····
但，我們用最真誠(chéng)的聲音來(lái)表達(dá)我們對(duì)余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的'特有標(biāo)志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠(chéng)的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)。
調(diào)皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······
廢話(huà)大王張俊不再?gòu)U話(huà)了，坐在那兒，望著余老師，歌唱著“祝你生日快樂(lè)”······
黑板上，是班長(zhǎng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè)！”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的，帶著恬靜的微笑望著我們······
窗外，風(fēng)在“呼呼”的吹著，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······
歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著余老師的回答······
紅領(lǐng)巾，在飛揚(yáng)，在旋轉(zhuǎn)，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對(duì)老師最好的尊重吧······
老師生日的作文 篇7
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)“祝你生日快樂(lè)”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭�！彼梦⑽㈩澏兜氖�，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的'掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
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