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【必備】嚴(yán)肅的老師作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的嚴(yán)肅的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)肅的老師作文 篇1
在我的學(xué)校里，有許多老師給我留下了深刻的印象，比如講課生動(dòng)又愛(ài)美的語(yǔ)文老師，愛(ài)穿裙子又總板著臉的數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡的還是那位嚴(yán)肅又風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。
我們的英語(yǔ)老師看過(guò)去已經(jīng)年邁，臉上布滿了深深的皺紋，眼睛雖小，但很敏銳。就是因?yàn)閾碛幸浑p火眼金睛，我們的一舉一動(dòng)她盡在掌握之中。她的耳朵很靈敏，即使站在講臺(tái)上，也能清楚地聽到我們的竊竊私語(yǔ)聲。她的肚子大大的`，肥肥的，至少向外鼓起了三層，就像三個(gè)大大的游泳圈套在身上一樣。而且，她走起路來(lái)，肚子總是搖來(lái)晃去，很有彈性。
我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)肅。如果最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，同學(xué)們都會(huì)提心吊膽。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一上完課就會(huì)要求我們默寫單詞，如果沒(méi)有過(guò)關(guān)，全班都會(huì)被留下來(lái)，然后一個(gè)個(gè)同學(xué)排隊(duì)過(guò)關(guān)。每每此時(shí)，英語(yǔ)老師都會(huì)板著臉，只要錯(cuò)一個(gè)單詞，她的眉頭定會(huì)瞬間皺在一起，就像高聳的山峰。有時(shí)候，她氣急敗壞，甚至?xí)敛涣羟榈厮旱糇鳂I(yè)，讓我們重新默寫，嘴里也不饒人：“讓你們家長(zhǎng)給你們帶個(gè)饅頭來(lái)，過(guò)不了關(guān)中午就啃饅頭�！蓖瑢W(xué)們聽后都唉聲嘆氣，只得努力地背默單詞。后來(lái)我們才知道，英語(yǔ)老師原來(lái)是教初中英語(yǔ)的，見到了許多基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)的初中生，所以希望我們?cè)谛W(xué)時(shí)就把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，以免日后吃苦頭。老師真是用心良苦�。�
雖然英語(yǔ)老師很嚴(yán)格，但講起課來(lái)卻風(fēng)趣幽默。開學(xué)第一天，她大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，肚子一彈一彈的，讓人忍俊不禁。她站在講臺(tái)前，掃了全班同學(xué)一眼，然后滔滔不絕地講英語(yǔ)課上的規(guī)則。接著，她話鋒一轉(zhuǎn)，又和我們念叨，讓我們努力學(xué)習(xí)，肚子的“墨水”多了，自然就會(huì)和她一樣變成大肚子。說(shuō)到這兒，老師便拍拍自己的大肚子�！肮比嗪逄么笮�。
這就是我們嚴(yán)肅卻不失風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。
嚴(yán)肅的老師作文 篇2
我的老師非常嚴(yán)肅。
他有長(zhǎng)方形的臉，高高的個(gè)子，戴著方形的眼鏡，看上去很嚴(yán)肅。
今天老師推開門，閃著亮光的眼睛一直看著我，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴校徽，老師也沒(méi)叫我，我還以為沒(méi)事，就繼續(xù)上課。
下了課老師把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我頓時(shí)明白學(xué)生也有學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任——為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
我佩服老師的.火眼金睛，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能看到，我也感謝老師的嚴(yán)肅，能讓我做更好的自己。
嚴(yán)肅的老師作文 篇3
我心中最好的老師是一個(gè)嚴(yán)肅而又溫柔的老師，她就是我們的班主任余老師。
她是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)的人，這首先體現(xiàn)在她的嚴(yán)肅上。上課的時(shí)候，只要我們上課開小差，老師就會(huì)大發(fā)雷霆，那生氣的聲音震得我們大氣都不敢出。不過(guò)我特別喜歡她的教學(xué)方法式，她會(huì)很耐心地教我們做題目，并挑選許多同類型的題目讓我們鞏固，直到我們都理解了為止，這樣可以讓我快速并深深理解題目，所以我們班的數(shù)學(xué)在她的教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)。
但是，老師也有一個(gè)不好的地方，就是喜歡搶課，每次有老師請(qǐng)假，他們的課就十之八九變成數(shù)學(xué)課了，有時(shí)候一整天下來(lái)全是數(shù)學(xué)課，上課上得我們?nèi)紩灪鹾醯摹?/p>
她不僅是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師，同時(shí)也是一個(gè)很有趣的老師。她的普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn)，也因此鬧了許多“笑話”。上課時(shí)，她都會(huì)把“是”說(shuō)成“四”，也會(huì)把“奇葩”說(shuō)成“奇八”，還會(huì)把“農(nóng)藥”說(shuō)成“龍藥”，更有趣的是，有一次，她把“洗臉?biāo)⒀馈闭f(shuō)成了“洗牙刷臉”，而每次數(shù)學(xué)老師說(shuō)錯(cuò)后，我們都會(huì)和數(shù)學(xué)老師一起笑了起來(lái)，之后又非常有默契地安靜下來(lái)。這就是數(shù)學(xué)老師有趣的一面。
數(shù)學(xué)老師也有溫柔的一面。她雖然是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)格的人，每次我們考不好，都會(huì)很生氣，但她并不會(huì)老是批評(píng)誰(shuí)考得不好，反而鼓勵(lì)我們。記得有一次，我數(shù)學(xué)考得非常不好，險(xiǎn)些不及格，拿著試卷，我的大腦一片空白，只看見周圍的人嘴巴一張一合，卻不知在說(shuō)些什么，一整節(jié)的`數(shù)學(xué)分析課我都沒(méi)聽進(jìn)去。好不容易等到了下課鈴聲，卻聽到數(shù)學(xué)老師的聲音飄進(jìn)耳朵：“依晨來(lái)辦公室一趟。”我頓時(shí)嚇得魂不附體，完了完了，這次要被罵慘了，心中的小鼓不能控制地咚咚咚敲個(gè)不停。當(dāng)我終于慢慢挪到數(shù)學(xué)老師辦公室的時(shí)候，沒(méi)有預(yù)想中的怒火與責(zé)罵，反而是一張溫和的笑臉與輕聲的鼓勵(lì)，那一刻，我的心仿佛被溫柔的春風(fēng)拂過(guò)般溫暖與寧?kù)o。
那時(shí)，我不禁想到平時(shí)數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯。”但每次都怕我們餓著，還是讓我們?nèi)コ粤�。其�?shí)，在老師嚴(yán)厲而難以親近的的外表下，是一顆溫柔的心。
數(shù)學(xué)老師更是一個(gè)非常讓人放心的老師。有次春游，老師囑咐我們帶些面包和水就行了，我們就問(wèn)為什么就帶這一點(diǎn)點(diǎn)東西，老師說(shuō)：“春游時(shí)讓你們自己煮，記得把食材分配好，最好拿家里現(xiàn)成的，既省錢也不麻煩�！痹谖倚睦�，老師特別可靠，她吩咐的事，我們都可以做成功，讓人特別放心。
這就是我喜歡的嚴(yán)厲而又溫柔、可靠而又有趣的數(shù)學(xué)老師，也是我心中最好的老師。
嚴(yán)肅的老師作文 篇4
我有一位嚴(yán)肅的老師，他有一張長(zhǎng)方形的臉，一雙火眼金睛的眼睛，是一位嚴(yán)肅的老師。
有一次，老師抱著一本書向教室走來(lái)，這時(shí)，全班同學(xué)都安安靜靜地坐了下來(lái)，唯獨(dú)我還在調(diào)皮搗蛋的玩耍，老師馬上朝著我走來(lái)，等老師來(lái)了我低下了頭緊緊的閉著我的眼睛，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，我最后跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師露出了滿意又慈祥的.笑容。
我喜歡這樣的老師。
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