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          美麗的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-09-12 07:23:56 美麗 我要投稿

          【精品】美麗的小學(xué)作文匯編7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】美麗的小學(xué)作文匯編7篇

          美麗的小學(xué)作文 篇1

            我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)活力。

            生機(jī)勃勃的春天來了,嫩綠的小草,悄悄的鉆出了大地,伸了伸懶腰,好像在說:“春姑娘來了,春天真好!”校園的東方是幾只大老虎,好像在說:“誰要欺負(fù)我們的小朋友,我就吃了誰!”西方是一個(gè)個(gè)花壇,花壇上百花盛開,爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶和花朵在跳舞哩!

            五彩繽紛的夏天到了,花團(tuán)錦簇,一棵棵高大挺拔的松樹,像一個(gè)威武的士兵,守護(hù)著我們的校園,永不放棄。

            秋天是黃色的校園,菊花競相開放,好像在比美大賽,紅的似火,黃的.似金,粉的似霞,白的似雪,它們跳著美妙的舞,令人著迷。

            冬天是白色的校園,天下飄下一朵朵雪白的雪花,越下越大,蓋下了一條雪白的毛毯,雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。

            我們的校園充滿歡樂,希望,活力,我愛我們的校園!

          美麗的小學(xué)作文 篇2

            那一抹晚霞,美到了極致,像一幅畫在我的心中定格。是什么讓它如此清秀,讓人能忘卻塵世間的一切煩惱,讓靈魂在剎那間得到放松和休息!

            當(dāng)我第一眼看到它時(shí),它像一位心靈手巧的少女在天上編制出了五彩斑斕的綢緞,先是金黃的一層,那種黃呀,我無法用言語來形容,只覺得是一種讓人垂涎欲滴的顏色,看了遍布想挪開自己的眼睛,過了一會兒,金黃變成了紅色,進(jìn)而變成了緋紅,和天的湛藍(lán)完美的融合在一起,明澈得一塵不染,讓人過目不忘。

            學(xué)校門前的.老柳樹像一位年過半百的老人,頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂了,很久以來,我總覺得它很孤獨(dú),就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日的佇立在這里,生活該是多么沒有意義!可是此刻,美麗的晚霞給它披上了一層閃光的外衣,我站在樓上遠(yuǎn)望,分明能感覺到老柳樹身上散發(fā)出來的祥和與寧靜之氣。傳達(dá)室的燈光不知何時(shí)亮了起來,看大門的兩個(gè)老爺爺不時(shí)的走來走去,更平添了些許寧靜與祥和。

            逐漸的,晚霞累了,它脫去了鮮艷華美的外衣,由緋紅變成了淡藍(lán)和淡紫色,又給天空增添了一份神秘色彩,讓所有妖艷的東西望而卻步,進(jìn)而深深折服。

            望著遠(yuǎn)處的天空,我醉了,醉倒在這片天籟美景中……

          美麗的小學(xué)作文 篇3

            20xx年8月8日下午4點(diǎn)半左右,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,從天的那一頭跨越到這一頭,簡直是美麗無比。

            我在去游泳館的路上,偶然間看到了這個(gè)奇觀,美麗的彩虹變成了一座彩虹橋,像書中所說的一樣,真有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色,紅、黃、藍(lán)三原色最為明顯,彩虹在藍(lán)天白云的襯托下,顯得格外美麗耀眼,格外清晰,我看到這里,飛奔回家,拿來照相機(jī)拚命得照了起來,當(dāng)我把彩虹照下來時(shí),發(fā)現(xiàn)彩虹漸漸消失了,我想誰要是能留念這美麗的彩虹,那該多好!

            不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,若想把彩虹留住,只有經(jīng)一番風(fēng)雨。是。〔徽沁@樣嗎?彩虹雖然消失了,可是,我心里的那一道彩虹是永遠(yuǎn)也消失不了的,彩虹的樣子已經(jīng)在我的心中永遠(yuǎn)存在,彩虹一樣的意志也在我的心中生根發(fā)芽了,想得到美麗的彩虹必須要經(jīng)受磨練,想到這里我似乎又看到一條比那一條更加美麗,更加耀眼的彩虹。

            在彩虹消失之際,我看到了,彩虹由原來的七色化為三色,但我發(fā)現(xiàn)抬頭看彩虹的人并不多,他(她)們真的`很不懂得欣賞自然界給我們帶來的美,走著走著,我撿到了一元錢,我想我今天看到了彩虹,撿到了一元錢,也許是上天有意,也許是上天無意,這幾天,我的手爛了,本來是要和弟弟一塊去游泳的,可是怕發(fā)炎,就沒有去,如果,我的手沒破,那豈不是看不到彩虹,也撿不到錢了。這也許是巧合罷了。如果不是巧合,那又會是什么呢?我激動的總想抓住那像彩虹一樣的思絮……

          美麗的小學(xué)作文 篇4

            我喜愛金魚,它們長的美麗奇異、各種各樣。我見過很多魚,有兇猛的銀虎鯰、優(yōu)雅的泡泡魚、美麗的朝頂還有奇怪的接吻魚,但我最喜歡美麗無比的獅子頭了。

            為什么叫它獅子頭呢?對了,因?yàn)樗^上有一團(tuán)菊紅色的裝飾品。我也叫它紅瑪瑙,這些飾物在陽光的照射下映出紅光。那些有奇怪花紋的帽子博得了我對它的喜愛。它有副巨型酒肚,半透明的鰭悠然自得地動著。碩大的尾巴垂下來,像一簾桔色瀑布一般。它的身體橙色中泛著銀光,大大的眼睛轉(zhuǎn)動著。

            我給魚兒們喂食,其它魚一哄而上,而它卻不緊不慢地游著,好像是一位輕輕提著裙子走上臺的`芭蕾女演員一般。

            晚上,它睡了。眼睛是睜著的,頭微微抬起,鰭向前支著,那動作像是它在吹笛子。在柔和的月光下,我仿佛看到這魚兒拿著水草做成的笛子,吹啊、吹啊------每一個(gè)音符那么優(yōu)美,一曲結(jié)束,它抬頭望著那飛出缸外的音符,去用目光追回它們,望了一夜。

            我躺下了,眼前是它美麗的身影,耳邊是它奇妙的音樂。我對它充滿遐想。

          美麗的小學(xué)作文 篇5

            三門峽素有天鵝城的美稱,三門峽公園也是全市人民無比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。

            去公園的交通也特別方便,2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園,就像來到了人間仙境一樣。在這里,綠樹成蔭、空氣清新,令人心曠神怡。

            一進(jìn)公園,就見蔥翠的樹像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來的人們,有的.樹像一個(gè)善良的女神,穿著沁人心脾的綠袍;還有的像一個(gè)搖錢樹上掛著綠色的黃金,十分稀有。

            綠色的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋,濃濃的碧綠讓人心醉,又像一堆綠色的棉花糖,好想摘下來嘗一口。走近一看,你會發(fā)現(xiàn):樹上的葉子相互重疊,像一把巨傘。低下頭,那些樹有粗有細(xì)、有高有矮,樹干上的花紋都不一樣。

            隨著小鳥歡快的鳴叫,你再次抬頭就會發(fā)現(xiàn):一群小鳥擠在枝頭唱歌,那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。

            繼續(xù)向縱深行進(jìn),就來到了人工湖。只見湖面一只只小船悠閑自在地劃著,人少時(shí)湖面猶如沒有打磨的鏡子一樣明亮,有時(shí)一只淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過一座橋,就看見了一池荷花,那荷花有的已經(jīng)長成了花蕾,準(zhǔn)備迎來下一個(gè)盛夏,可荷葉像一級級臺階等待秋姑娘的愛撫。

            再往前行進(jìn),就可以看見“動物園”三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方,也許一只小猴見到你叫了一聲,一群猴子你涌我擠地跑來了,它們眨著一雙雙大眼睛,好像在說:“給點(diǎn)香蕉吧!”;也許你的運(yùn)氣好,就可以看見一只獅子在吼,那聲音簡直是震耳欲聾;也許你還會看見一只只梅花鹿被放出來,在悠閑的吃著鮮嫩的小草,你慢慢靠近它,撫摸它,可它卻不怕你,還是那么悠閑、自在。

            三門峽人民公園真是綠樹成蔭、古木參天的人間仙境。

          美麗的小學(xué)作文 篇6

            從前,有個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,哪里有非常多的美麗的人。

            因此叫做美麗國,這里不管是誰都很愛美,男的英姿挺拔,女的美麗迷人,別說平民了,公主更是美如天仙,叫芾米娜,是國王的掌上明珠。

            許多人都迷戀于她,許多國度的王子都到這兒來向她求婚,可是國王都會給求婚者出一個(gè)難題,只要在三天之內(nèi)完成不了,就要被拉去殺頭。漸漸的,求婚者變得越來越少,直到后來,才來了一個(gè)英俊瀟灑的王子,他和公主一見鍾情,可國王還是那么殘酷,他給他出了一個(gè)難題,國王把他的'戒指放進(jìn)了他拿來的十個(gè)貝殼中的一個(gè)貝殼裝進(jìn)戒指,但他沒叫青年把臉捂上,而是飛快地移動貝殼,給青年兩個(gè)機(jī)會讓他猜,猜不出來就要?dú)㈩^,在國王移動的時(shí)候,公主目不轉(zhuǎn)睛地看著移動的貝殼,偷偷的告訴王子是第四個(gè),王子做了個(gè)手勢,表示知道了,然后告訴國王是第四個(gè),國王激動地說;年輕人,你才是我女兒的最好歸宿,我的女兒交給你,一定會幸福的!

            從此,公主和王子開始了幸福的生活!

          美麗的小學(xué)作文 篇7

            好一個(gè)熱鬧的賣書處!

            賣書的人數(shù)不勝數(shù),都是小學(xué)生。來看書的人也人山人海。有的小學(xué)生賣了許多書,高興得眉飛色舞、手舞足蹈。有的小學(xué)生一本也沒賣出去,雖然表面上很平靜,但心里好像在想:我就不信了今天晚上我一本也賣不出去。

            從遠(yuǎn)處看,小學(xué)生的書從南擺到了北,像一條長龍,在不停的舞動。到近處看,路旁被人擠得水泄不通。

            一位婦女指著一個(gè)小孩,對我旁邊的小學(xué)生說:“有這樣大孩子看的書嗎?”

            “有。”小學(xué)生說。

            “多少錢?”

            “三元。”

            小孩的奶奶說:“都是看下來的'了,還那樣貴,到別處看看。”小孩不愿意,說:“就要這本!眿D女對小孩說:“媽,孩子愿意就給他買一本吧,再說也不貴。就給孩子買一本吧!蹦棠绦χ饝(yīng)了。小男孩買到書后,高興地跑遠(yuǎn)了。

            這時(shí)另一個(gè)婦女看上了我賣的一本書,說:“這本書多少錢?”我想:這是一個(gè)掙錢的好機(jī)會,不能錯(cuò)過。我說:“三元!眿D女說:“太貴了!蔽艺f:“這是正版的。”婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭,買下了這本書。

            通過這次活動,我體會到了生活的艱辛。我想:以后我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有才的人。

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