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          書(shū)法作文

          時(shí)間:2024-08-12 00:15:54 書(shū) 我要投稿

          【熱門】書(shū)法作文集合七篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)法作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】書(shū)法作文集合七篇

          書(shū)法作文 篇1

            關(guān)于書(shū)法的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,多少年?duì)幷摬粩喔饔懈骼,思之良久最終大悟?qū)嵞藘勺帧白晕摇,即自我認(rèn)識(shí),自我感覺(jué)。

            因時(shí)而變。古人曰,“書(shū)法因時(shí)而變”,“書(shū)法當(dāng)隨時(shí)代”。時(shí)代不同,“人”的看法不同,對(duì)書(shū)法的評(píng)價(jià)就不同。唐尊崇王羲之,近代尊碑而抑帖,近年又仰王尊帖。誰(shuí)是誰(shuí)非,鬼知道!全在人的看法,“說(shuō)好就好,不好也好;說(shuō)孬就孬,孬也不孬”。

            有人說(shuō)不對(duì),標(biāo)準(zhǔn)還是有的,王羲之與童孩的字能一樣嗎?我說(shuō),看什麼人說(shuō)了。專業(yè)者,按老專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),一清二楚;一般人,各有是非;現(xiàn)代派,自會(huì)欣賞孩童的童趣、異趣而卑王。哪個(gè)對(duì)?“自我”罷了。

            藝術(shù)就這樣“自我”,就像“唯心主義”說(shuō)的“我感覺(jué)到的就存在,未感覺(jué)到的就不存在”一樣。畢加索的畫怎樣?少數(shù)人——“藝術(shù)家”說(shuō)“好”,而絕大數(shù)人覺(jué)得是“啥玩意”!自我感覺(jué)不同罷了,無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)非。他的畫,比齊白石、張大千好嗎?可他的價(jià)錢比齊、張的貴多了!說(shuō)不清道不明,一筆糊涂賬。

            有人又說(shuō),否,難道就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)了,沒(méi)有真理了?在意識(shí)形態(tài)中,就沒(méi)有“真理”,有的是所謂的“真理”。歷代統(tǒng)治者說(shuō)理就是理,誰(shuí)敢說(shuō)非?好多事,因人而易,因事而異,無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),不是嗎?至于自然界,人人皆知的物質(zhì)、矛盾、時(shí)空,據(jù)說(shuō)是“絕對(duì)的”,但新理論認(rèn)為:直線運(yùn)動(dòng)的'“光”也是彎曲的。物質(zhì)有“反物質(zhì)”,看見(jiàn)的物質(zhì)外,還有“暗物質(zhì)”。什麼“黑洞”,“宇宙大爆炸”等等,是真是假?鬼知道,都是科學(xué)家的說(shuō)法。到說(shuō)不通的時(shí)候,就冠以“神靈”!罢胬怼笔怯小皶r(shí)間”性的。所謂的“真理”,經(jīng)一段時(shí)間后,就成為非理了,所以說(shuō),真理是“相對(duì)”的,是當(dāng)時(shí)人們的看法,認(rèn)識(shí)而已,也是“自我”作怪。

            總而言之,一切都是“自我”作怪,人的看法罷了。這樣,問(wèn)題就解決了:本無(wú)所謂好壞,一切都是“人”的“自我”認(rèn)識(shí),故“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”就是正常的了,也沒(méi)必要爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的,弄得大家不痛快。天高任鳥(niǎo)飛,海馬天空吧!

          書(shū)法作文 篇2

            在外公的熏陶下,我在別人玩樂(lè)撒嬌時(shí)變開(kāi)始拿起沉重的羊毫,緩緩地感受著這書(shū)法的美妙。

            我是一個(gè)書(shū)法迷,每次見(jiàn)到書(shū)展上有臨摹的字帖,就一定會(huì)買一本回家練習(xí),甚至真的到了廢寢忘食的地步。

            我喜歡書(shū)法,它陪伴了我十個(gè)春秋。寫大字可以培養(yǎng)性情,但我覺(jué)得,寫大字,更是一種人生的態(tài)度。

            有一次外公讓我練寫大字,并領(lǐng)悟從中的道理,我答應(yīng)了,便去了書(shū)房。拿筆,暈?zāi),撇墨,下筆,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)大字便躍然于紙上,但外公卻搖搖頭,說(shuō)我的字太浮躁,有些轉(zhuǎn)折的地方墨沒(méi)有撇干,下筆不夠干脆,我呆了,外公從未如此嚴(yán)厲過(guò)。

            我坐下來(lái)開(kāi)始沉思,拿起顏真卿的臨摹本,細(xì)細(xì)品嘗這其中的韻味,筆畫有力卻不失細(xì)水綿柔,字草卻給人一種美的感受。我想了很久,琢磨了很久。拿起筆,再重復(fù)了一遍剛才的過(guò)程,只是,這一次更細(xì)心,更專注,更聚精會(huì)神,每寫一筆,心里都要告訴自己要靜下來(lái),不要浮躁,手肘十分有力手腕卻似隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾一般柔軟,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,一顆顆豆粒大的.汗珠凝于鼻尖,下巴,在猛然落下,暈開(kāi)了宣紙上的墨跡,也暈開(kāi)了我的心,目光專注的隨著筆尖移動(dòng)。我想,這一刻,從未如此專注。

            一個(gè)“靜”字躍然于紙上,外公終于有了一絲滿意的神情。

            我是一個(gè)書(shū)法迷,即使學(xué)業(yè)繁忙,至今我還在堅(jiān)持寫大字,在這一刻,我想我明白了,寫書(shū)法就是一種人生態(tài)度,要經(jīng)得住千錘百煉,要靜下心來(lái)專注做好一件事,這樣才能更好。書(shū)法家們的字干脆利落,不拖泥帶水,寫得正氣,寫得無(wú)悔。

            何謂迷?我想,是快到了“癡”了的地步,我喜歡書(shū)法,我癡迷于書(shū)法,它教給了我人生的道理,我相信它會(huì)陪伴我一起走下去。以為我是一個(gè)書(shū)法迷。

          書(shū)法作文 篇3

            暑假里,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

            一進(jìn)書(shū)法班,我就看到有很多同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法,然后教我橫的.寫法。橫的寫法是:起筆、頓筆、寫橫、抬筆、頓筆、回筆。我真沒(méi)想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)橫竟然有 六個(gè)步驟。我按照老師教的方法認(rèn)認(rèn)真真的寫了一張橫,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里很高興。

            老師告訴我說(shuō)寫毛筆字最主要的是要多練習(xí),堅(jiān)持練習(xí)才能出效果。我一定會(huì)聽(tīng)老 師的話,堅(jiān)持每天練習(xí),加油!

          書(shū)法作文 篇4

            泱泱中華,有許多傳統(tǒng)與特色,例如書(shū)法。我們的祖先都是聞著墨香長(zhǎng)大的,而我,在三年級(jí)的時(shí)候就買了字帖開(kāi)始練字,后來(lái),我就愛(ài)上了書(shū)法。

            每次我閑著沒(méi)事兒干時(shí),就會(huì)拿出媽媽給我買的毛筆開(kāi)始練字,字帖,毛筆在我眼里是非常輕切的.,有一句話是這樣說(shuō)的:耐得住寂寞,放有收獲。每次聽(tīng)到門外小盆友的打鬧聲,我卻靜靜的呆在家 里,但我從未感到孤獨(dú),厭煩。

            記得有一次,我一個(gè)人在家,感覺(jué)有些無(wú)聊,于是,我想起了我的“文字朋友”。便高高興興地翻開(kāi)了我的大楷本,拿出媽媽給我買的文房四寶,我拿起硯臺(tái)開(kāi)始磨墨,那墨又黑又濃,墨磨好了,我 拿來(lái)了一本字帖,準(zhǔn)備照著那上面寫,我仔細(xì)鉆研著字帖上寫的字,認(rèn)真觀察它們的粗細(xì)變化, 并用手指在桌子上比劃比劃,感覺(jué)會(huì)了,就拿起毛筆在本子上寫,寫完后,我會(huì)照著字帖,看看我寫 的和字帖上的有什么區(qū)別,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把字再寫一遍。外面已是驕陽(yáng)似火,但我仍然覺(jué)得很涼爽,這應(yīng)該就是“心靜自然涼”的緣故吧。就這樣,我的字越寫越漂亮,并且還被我們學(xué)校選拔去實(shí)驗(yàn)小學(xué) 參加書(shū)法大賽呢,我想:以后一定要再接再厲,爭(zhēng)取更進(jìn)一步。

            每次我都會(huì)把字寫得漂漂亮亮的,同學(xué)們都?xì)J佩我,鼓勵(lì)我,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位書(shū)法家,在這里我要提醒同學(xué)們寫字一定要整潔美觀,不要亂涂亂抹,每一次都要嚴(yán)格要求自己,當(dāng)然,模仿也是一 種手段,是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。書(shū)法,不僅給了我許多榮譽(yù),還給帶來(lái)了許多樂(lè)趣,給我的生活添加了一道亮麗的風(fēng)景。

          書(shū)法作文 篇5

            小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對(duì)寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對(duì)于天真的我來(lái)說(shuō),時(shí)刻充滿著誘惑。

            從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書(shū)。漸漸地,我便開(kāi)始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的`小蟲(chóng)子,說(shuō)不出有多難看,但那的確是我用心寫成的,我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是,便不懈的練習(xí),還買來(lái)字帖,一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫。

            大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色,便開(kāi)始擔(dān)心起自己來(lái)。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來(lái),日子有多難熬!但好在結(jié)果不錯(cuò),我獲了三等獎(jiǎng)!當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書(shū)法。

            這么多年來(lái),我始終鐘情于書(shū)法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

            中國(guó)書(shū)法,已成為一種書(shū)寫藝術(shù)!

          書(shū)法作文 篇6

            書(shū)法是漢字的精髓,在書(shū)法家的筆下,它們更能生出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪。它們自身就有一種智慧,任你盡情飛翔。

            雙休日,我沒(méi)有出去玩,我在家里倍感無(wú)聊,想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無(wú)新意,我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書(shū)法,書(shū)法由于前期日子都無(wú)心寫已很久沒(méi)有深度練習(xí)了。

            想做就做。我在硯臺(tái)里倒入墨汁,把毛氈鋪好,接著拿出紙和筆,就開(kāi)始寫了起來(lái)。我的`字法主要是臨摹趙孟頫的真跡,我把背挺直,左手壓著紙,右手握著筆,專心致志地開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。寫書(shū)法主要的力量是在手腕上,下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛,我的每橫每豎都要和書(shū)法家一樣,每個(gè)回峰都要完美,沒(méi)有一柱香的功夫,我的手也酸了,背也彎了,心想:哎!都怪這段時(shí)間太疏散了,所以才會(huì)這樣累。我調(diào)整好身體,繼續(xù)寫,一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享,爸爸說(shuō):“真棒!練習(xí)書(shū)法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步練習(xí),才能達(dá)到最高境界!蔽衣(tīng)了,心想:我喜歡書(shū)法,我會(huì)堅(jiān)持下去,讓自己的字更生動(dòng)更漂亮。

            練書(shū)法給了我自信和信心,我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中,書(shū)法將越來(lái)越被世人喜愛(ài)。

          書(shū)法作文 篇7

            今天第一節(jié)和第二節(jié)語(yǔ)文課的`時(shí)候,我們比賽了寫字帖。老師說(shuō)讓我們比賽一個(gè)游戲,哪個(gè)組動(dòng)了就要扣一分,我一直很認(rèn)真。

            學(xué)校就要舉辦書(shū)法大賽了,大家都在認(rèn)真的練習(xí)。我還利用課間的時(shí)間寫字帖,現(xiàn)在都寫到第二十頁(yè)了。我也想在比賽中取得好成績(jī),所以我要努力練習(xí)!

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