有關(guān)書法作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的書法作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文 篇1
我是一個(gè)書法愛好者。在學(xué)習(xí)書法的道路上我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，有過沮喪，曾經(jīng)想要放棄……但一次次收獲豐滿的喜悅，讓我一路走來，堅(jiān)持了整整四年。
四年前的一天，爸爸帶我去書院玩。在書院門前，一位白胡子老爺爺正在飽蘸，揮筆如疾，在一張大紙上龍飛鳳舞。我不解地問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？”爸爸說：“爺爺寫的是“博覽群書”四個(gè)字，因?yàn)閷懙氖恰邦侒w”書法，所以你看不懂。喲，原來書法這么有魅力，我也要學(xué)。此刻，學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)。
周末，爸爸看我興趣盎然，給我報(bào)了一個(gè)書法學(xué)習(xí)班。從此，我便走上了書法學(xué)習(xí)之路。一開始，我因?yàn)橄矚g書法，在班里表現(xiàn)的十分積極，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。回到家里，我也回去認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。當(dāng)老師開始教我們握筆的時(shí)候，我還是一貫認(rèn)真。時(shí)間長了，我還是沒有掌握怎么握好筆，老師也一直不教寫字。這種枯燥，單調(diào)的的學(xué)習(xí)讓我感到十分厭倦，課外班也不想去上了，在家也不想去練字了，真讓我想放棄寫字這種無謂無味的學(xué)習(xí)。
一天下午放學(xué)后，我又在書院門口看見了那位寫字的老爺爺，在他身邊的宣紙上寫著“堅(jiān)持不懈”，四個(gè)大字赫然映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思：是�。∽鍪裁词露假F在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。
書法不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要持之以恒。從此，我鼓起勇氣學(xué)習(xí)起來，一年四季，從不間斷。果然，功夫不負(fù)有心人，我的書法越來越好，每次參加書法比賽都能獲獎(jiǎng)�？粗N滿一屋子的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的.。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了莫大的收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。
書法作文 篇2
書法，它的魅力，無人能抵擋，只要你接觸了它，你就會(huì)愛上書法，就會(huì)很想把它摸透，但它，就像一汪深深的潭水，怎樣都摸不到底。然而，想把它學(xué)好并不是一件容易的事情，在這奮力學(xué)習(xí)書法的過程中，也發(fā)生了許多難忘的事。
我很小時(shí)，大概也就五六歲，曾接觸過書法，但那時(shí)并不喜歡也寫不好，便放棄了，然而，在那一次，我又重拾把書法學(xué)好的信心，重回書法之路。
在四年級(jí)里的一個(gè)星期天，我和媽媽與我們班的學(xué)霸和她的媽媽偶遇了，她們說是去學(xué)書法，于是，媽媽便問我去不去，一聽到書法這兩個(gè)字，我就想起了我那一段悲慘的“屈辱史”，感覺抬不起頭，媽媽似乎讀懂了我的心思，鼓勵(lì)我道：“沒關(guān)系，再去試試嘛！”我弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了教室，我拿好毛筆、紙、壓條和硯臺(tái)，呆呆地站著，無從下筆，看著旁邊的學(xué)霸輕輕松松地寫出那龍飛鳳舞的字，心里暗暗下定決心：我一定要把書法學(xué)好，要寫得比她還要好！我拿起筆，仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)隆重而又神圣的儀式一樣，把筆沾了沾墨，提起筆來，屏息凝神，認(rèn)真地對(duì)待著每一個(gè)字，我照著字帖，一筆一劃地認(rèn)真地寫著，當(dāng)筆尖輕輕地落在紙上時(shí)，墨像花朵一樣綻放開，我的心也像花朵一樣綻放開來了。媽媽看著我那認(rèn)真的態(tài)度，心里有了幾分欣慰。但我很快又沮喪了起來，因?yàn)�，我根本就寫不好。老師走了過來，對(duì)我說：“不要?dú)怵H，慢慢來�！彪S即，他又要我站在旁邊，看一下他是如何寫這個(gè)字的。老師寫了起來，那柔軟的毛筆變得道勁有力，我仿佛深深地陷進(jìn)了那美妙的'書法天地，來到了仙境一般。老師寫完了，我有點(diǎn)目瞪口呆，沒想到這個(gè)字能寫到這么好。我照著老師教我的方法，一遍一遍地練習(xí)，終于把這個(gè)字給寫好了。
我看著這個(gè)字，既驕傲，又覺得練習(xí)書法真的很有意思，讓我有滿滿的成就感。
從那時(shí)到現(xiàn)在學(xué)書法已學(xué)了兩年了，我一定會(huì)繼續(xù)將書法寫好，繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
書法作文 篇3
今天中午，天氣非常好，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“校毛筆十佳”的競選。競選場(chǎng)地設(shè)在上操場(chǎng)，空曠的操場(chǎng)上排滿了桌椅，每位選手按指定的位置坐下，做好準(zhǔn)備。我們班的選手是王力行和張夢(mèng)煜。我想他們一開始一定很緊張，瞧，王力行的臉都漲紅了。
開始比賽了，王力行用他胖乎乎的小手拿起毛筆，小心翼翼地寫起字來。他寫字可認(rèn)真了，不管身邊發(fā)生什么事，他始終不抬頭，眼睛緊緊地盯著紙。我們班的同學(xué)都趴在走廊的`地上，透過欄桿的縫隙看著他們比賽，嘴里還不停地喊著：“加油，加油！”可惜沒等比賽結(jié)束，王老師就來催我們進(jìn)教室，原來已經(jīng)到了上課時(shí)間了，結(jié)果這節(jié)課講什么都沒聽進(jìn)去。
我們真希望我們二（ ）班的選手能得獎(jiǎng)，為二（ ）班爭光。
書法作文 篇4
一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
——題記
兩個(gè)星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級(jí)考試，依舊是那個(gè)熟悉的考場(chǎng)，熟悉的流程。同一考場(chǎng)的大多數(shù)是初次考級(jí)的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時(shí)坐在教室一角的`我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因?yàn)檫@樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們?nèi)烤鄣轿疑磉叄^看。良久，稱贊聲起伏于耳畔。忽然，一個(gè)聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當(dāng)然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級(jí)開始了，考場(chǎng)忽然安靜下來，我看著那一個(gè)個(gè)認(rèn)真書寫的小小身影，仿佛看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴于我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場(chǎng)景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中彌漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房里觀賞著那一幅幅掛在墻上的學(xué)生書法作品，它們風(fēng)格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學(xué)的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細(xì)柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地?fù)崦@些作品，眼中透著渴望與堅(jiān)定，心中升騰起一股信念——我一定要學(xué)好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現(xiàn)在小楷的細(xì)致小巧，行書的行云流水，已過了6年時(shí)間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當(dāng)自己習(xí)慣地在“愛好”一欄首先填上書法時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己僅是為了變成高手而學(xué)習(xí)書法，但現(xiàn)在不僅是因?yàn)檫@樣了，還因?yàn)橹约簭男牡桌镎娴南矏蹠�，所以才想學(xué)好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對(duì)方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠(yuǎn)都留著一個(gè)位置。書法，我的最愛，想和你一直這么走下去。
書法作文 篇5
又一個(gè)周末到了，終于要去上書法課了，我懷著好奇的心情坐上了電動(dòng)車。
到了地方，我迫不及待地走進(jìn)門，向老師問好，然后，按老師的要求，鋪上宣紙，把宣紙的兩邊壓住。老師拿起一支毛筆，熟練地沾了沾墨水，在宣紙上寫出了四個(gè)漂亮的大字“五、田、世、比”。我認(rèn)真地看著老師寫的每一橫一豎，然后我一筆一畫地臨摹老師的`字，認(rèn)真的把整張紙都寫滿了，老師表揚(yáng)我寫的得很好，我的心里甜甜的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我在心里想：要是天天能上書法課，那該多好啊！
書法作文 篇6
我的外公是家里的書法家。他的書桌上擺滿了筆墨紙硯，墻上更是掛滿了他的一張張作品，來家的客人也總是求他給自己寫一張作品。
在我很小的時(shí)候，外公就開始學(xué)習(xí)書法了。他每天都練字，一練就是幾個(gè)小時(shí)，天天都寫，從未間斷。有一天，因?yàn)橛惺�，外公回來的很晚，但他還是拿出筆，鋪開紙，開始練字了。我半夜醒來，他還在燈光下一筆一畫的寫著。正是因?yàn)橛羞@種精神，外公才練的'一手好字。
每個(gè)書法家都得有個(gè)印章，外公也不例外。他有好多印章，有壽山石的，有巴林石的，有圓的、有方的、還有奇形怪狀的。外公平時(shí)買印章時(shí)都是精挑細(xì)選的，買了之后就小心yiyi（翼翼）的放在柜子里，直到要用時(shí)才拿出來，往紙上蓋上一個(gè)朱紅的印章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一個(gè)人的成功都需要艱苦的努力，外公亦是如此。我也要刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)外公那樣的人。
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