有關(guān)書法作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書法作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
在7歲的那次暑假里，我學(xué)了一門藝術(shù)——書法。當(dāng)時(shí)，書法已經(jīng)是我人生中的一種樂趣。
我和爸爸來到了書法社，我做到我的座位上，把毛筆蘸好，把墨弄好，我一下子聽到了一股刺鼻的香味，我就坐好，認(rèn)真地聽著老師的方法，我看到別人都比我小，我就擺出大哥哥的樣子，別人問我應(yīng)該怎么寫，我總是一副高昂的樣子，一句嚴(yán)肅的聲音傳過來，我一看是老師在上面說：“下面，你們自己在下面練習(xí)”我跟本是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一個(gè)字沒聽進(jìn)去。
突然，老師說：“你過來寫!”我一下子蒙了，我轉(zhuǎn)了磚頭，看到那些同學(xué)用期盼的眼神看著我，我邁開沉重的步子，一步一步走向講臺，拿起筆，開始寫了，我隱隱約約的聽見同學(xué)們的嘲笑，我不禁的臉紅了，老師嚴(yán)厲地說：“你看看，你寫的像什么，我不禁眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，突然，門開了，進(jìn)來了一個(gè)人影，我轉(zhuǎn)頭一看，啊!是爸爸，爸爸一看我寫的毛筆字，并沒有責(zé)罵我，而是陪我走到我的位子上去，讓老師一筆一筆的`教我，我也認(rèn)真地學(xué)著，慢慢的我會寫了，爸爸還為我鼓起了掌，老師也對我刮目相看，媽媽還說我寫毛筆字的姿勢十分好看。我漸漸地會了：中鋒回筆，逆鋒起筆，回鋒收筆幾個(gè)基本功，其它的基本功更不在話下，我慢慢地會了一些比較難的筆法，當(dāng)我在那些小朋友的面前，露上一筆，當(dāng)聽到那些小朋友們的掌聲，我心中涌出一股自豪感。半年左右，我已經(jīng)學(xué)會了幾個(gè)動作，我的毛筆字越來越好了!
毛筆字已經(jīng)成為我的藝術(shù)生涯的一座高峰，我在那心中成長，耐心如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
書法作文 篇2
夢想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的`喜悅。我從小就有一個(gè)夢想-——當(dāng)一名書法家。
從小學(xué)一年級起，我就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已經(jīng)5年了，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來，爸媽看到我寫的字，心里很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習(xí)書法，非常專心，忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進(jìn)來都不知道，看來我寫字時(shí)太專心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí)，我只顧快寫，寫得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫，我深刻地記住了這次教訓(xùn)，再也沒有把字寫丑過。
當(dāng)然，我距離夢想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
書法作文 篇3
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學(xué)們這樣評價(jià)我�！皥�(jiān)持下去，以后必成書法家�！边@是老師的評價(jià)。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說“汗顏”。其實(shí)這些評價(jià)都源于我堅(jiān)持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開始我想學(xué)書法，只是單純的`覺得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級時(shí)，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點(diǎn)燃了心中的激情，學(xué)書法的念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時(shí)的班主任的女兒在練字，于是就把那個(gè)老師介紹給了我，經(jīng)過我對書法的興趣和毅力的融合，至今我已經(jīng)堅(jiān)持練了五年多，并且小有成就。上了中學(xué)，我這項(xiàng)才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間，我對書法的態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動我的毅力前行的信念總是往一個(gè)方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識到有句話是這么說的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財(cái)富，至今已所剩無幾。正是因?yàn)槲蚁雽⑦@項(xiàng)寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動我堅(jiān)持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財(cái)富，是無形和有形中的和瑰麗，是中國幾千年來文化的見證。是書法這與眾不同的文化，創(chuàng)造了我與眾不同的今天！
書法作文 篇4
“行書流暢，正楷端莊……”毛筆、鋼筆，猶如兩把神奇的金鑰匙，幫我打開了這個(gè)古色古香的世界的大門，帶我領(lǐng)略了我向往已久的書法的魅力……
我很小的時(shí)候，就喜歡仿照大人寫字的樣子胡亂畫一些連我自己都看不懂的“象形文字”，有時(shí)候甚至連一條斜著的'波浪線都能成為一個(gè)字。但那個(gè)時(shí)候，我自以為幾個(gè)潦草的小線團(tuán)就是所謂的行書、草書，常常沉浸其中，不亦樂乎。
我上了小學(xué)之后，更是對書法充滿了好奇。三年級的時(shí)候，我終于如愿以償?shù)刈诹藭ń淌业淖簧�，學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假的硬筆書法。盡管只是一個(gè)暑假，但我還是感覺茅塞頓開：原來這一橫還要頓筆，原來那一點(diǎn)還要漸重……我突然發(fā)現(xiàn)手中普通的鋼筆是那樣神奇，簡直開心得要飛上天！
在這期間，我也因好奇去軟筆教室串過幾次門兒，每次去看到哥哥姐姐們揮舞著毛筆，如同神筆馬良一般，在碩大的宣紙上留下干凈有力的一筆時(shí)，我也禁不住涌起一股羨慕之情，也有想試一試的沖動。
但我并不知道，那時(shí)，我已經(jīng)和毛筆書法結(jié)下了不解之緣。
去年暑假，我又一次迫不及待地站在了書法教室的桌前，終于拿到了心心念念想要得到的毛筆。我輕輕地如蜻蜓點(diǎn)水般用筆尖在墨盤里點(diǎn)了一下，又緩緩把毛筆向紙面落下。當(dāng)筆尖觸到紙張的一剎那，我的手因激動而顫抖起來，心也提到了嗓子眼。當(dāng)筆輕輕劃過紙面，留下一抹鮮亮的墨痕時(shí)，三年級時(shí)看到的情景就又浮現(xiàn)在我的面前。��！我竟然也能像哥哥姐姐們一樣用毛筆寫字啦！我望著紙上的墨跡，心中的興奮久久不能散去。
從此，書法便成了我生活中不可缺少的一部分，它也讓我的課余生活變得更加豐富多彩，更增長了我的見識，讓我寫的字不再那么幼稚。毛筆，再一次讓我領(lǐng)略了書法的魅力，再一次讓我感受到了這沁人心脾的墨汁中所包含的奧秘。
我兩次學(xué)習(xí)書法，雖然學(xué)校不同，形式不同，老師不同，但我的初心依舊沒有改變。書法，將繼續(xù)和我一起經(jīng)歷充滿墨香的美好旅程，無論是硬筆還是軟筆，都會陪伴我一起成長，迎接一路上的酸甜苦辣，最終實(shí)現(xiàn)我最初永恒不變的夢想。
“行書流暢，正楷端莊……”
書法作文 篇5
墨香環(huán)繞鼻尖，時(shí)光悄悄流逝，提筆還是正值當(dāng)午，收筆卻已近夕陽。轉(zhuǎn)眼，書法已讓我著迷。
初練書法，尚顯懵懂，寫什么都滿懷好奇，卻不過一刻，早已厭煩，不愿再次提筆。每次上課都不情不愿，卻總暗中羨慕那些寫字行云流水，每首詩都一氣呵成的哥哥姐姐，總覺得那模樣好不帥氣。
漸漸的，我習(xí)慣了書法，漸漸的，我喜歡了書法，漸漸的，我對書法充滿了著迷。
有一次，父母有事外出，我無聊至極，便想自學(xué)寫一首詩，好在下周的書法課上大放異彩。我熟練地?cái)[好用具，坐了下來，自然地提起筆，臨摹起這首《贈汪倫》。剛開始寫了一遍，字的.用筆略帶一絲不自然，粗看整體馬馬虎虎，細(xì)看卻處處是破綻。尤其是那個(gè)“聲”，寫得慘不忍睹。我沒灰心我已對這種困難習(xí)慣了，不再如第一次般不知所錯。我開始字字斟酌，一字一字地練習(xí)。
起初的半句還較為簡單，我僅練習(xí)幾次，字形便尚可。直到碰到“聲”這個(gè)攔路虎，我便直皺眉頭，已練三行，卻依舊毫無進(jìn)展。我略顯煩躁，越寫越糟時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)過于急躁，便強(qiáng)迫自己整理好心情，嘆了口氣，舒展了下眉頭，便低頭接著練習(xí)。這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，認(rèn)真地觀察了一下字帖上的原字，重又開始一筆一劃練習(xí)。良久過后，字稍顯雛形，我再接再厲，再次認(rèn)真練了一行，它終于成為了我的手下敗將。我喜上眉梢，低頭接著練字。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地溜走，筆尖在宣紙上緩慢而謹(jǐn)慎地行走著，渲染出一條條優(yōu)美的錦緞�！安患巴魝愃臀仪�，寫好了！”隨著我一聲聲呢喃及一路過五關(guān)斬六將，一首《贈汪倫》終于誕生了，雖然整體看上去不錯，但筆法仍透著青澀。我一陣欣喜后，不悅地皺了皺眉，再次提起筆練習(xí)起來……許久過后，我終于滿意了。無意間抬頭望向時(shí)鐘，猛然發(fā)覺已經(jīng)練習(xí)了倆小時(shí)，我略微驚訝后，重又恢復(fù)平靜，接著練字……
“嘎吱”一陣開門聲“驚醒”了我父母已經(jīng)回來了。再望向窗外，已近落日，才發(fā)覺我已無意識地學(xué)了三首詩。
書法真讓我著迷，讓我忘記了時(shí)間的流逝。
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