【精品】尊重老師的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的尊重老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊重老師的作文 篇1

　　老師非常值得我們尊重，他教書育人，也是希望我們長大成才。

　　我是這樣尊重老師的，我一看到老師，就先鞠躬，表示我對老師的尊敬。

　　我是這樣尊重老師的，老師誤解我了，我還是會去包容老師。

　　我是這樣尊重老師的，當(dāng)老師不開心時，我會給他講笑話，逗他開心。

　　我是這樣尊重老師的，下課時，我會和老師聊天，讓他不覺得無聊。

　　老師非常值我們尊重，他付出了一切，來教我們只是，希望我們長大成才，為國家效勞，我一定不會辜負(fù)您的.希望。

尊重老師的作文 篇2

　　教師是一把鑰匙，給學(xué)生們打開知識的寶庫；教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；教師是春天，為人民服務(wù)，孕育未來和希望；教師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵……

　　我知道一個關(guān)于虛心求教老師的故事，故事的名字叫程門立雪。北宋時期有個叫楊時的進士，特別喜歡鉆研學(xué)問，有人推薦他的程頤門下。他去向程頤請教學(xué)問，不巧趕上老師正在屋里睡覺。他想：“我不能打擾老師，我還是在外面等著吧�！睏顣r就在老師門前，等著老師從床上醒來。

　　過了一會兒，天上飄起了鵝毛大雪。程老師一醒來發(fā)現(xiàn)，門外的等候請教的楊時，身上覆蓋了雪花，都成了雪人了。深深被感動，就盡心盡力教導(dǎo)楊時。楊時后來學(xué)業(yè)有成，被稱為“龜山先生”。此后民間便用程門立雪這一個典故，來贊揚那些尊師重道的.弟子。

　　現(xiàn)在，我作為一個小學(xué)生，就要學(xué)習(xí)楊時尊師的精神，尊重老師，虛心向老師求教。

尊重老師的作文 篇3

　　我的老師廖老師，是位知書達理的'老師，她是一位十分溫柔、親和力的老師。

　　我是這樣尊重老師的。

　　我課間看到了老師會主動敬禮，說老師好。在老師上課時，黑板沒擦，我一個箭步上去，幫老師擦黑板。

　　在老師在教我們時，我們聽到津津有味，課時，一滴滴汗珠從老師頭上滴下來。我突然覺得老師像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。

　　老師像園丁，澆灌了花朵卻累壞了自己。

　　老師像梯子，把別人運了上去卻自己累了。

　　在這里，我要謝謝老師。

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