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【精品】寒假游記作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寒假游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假游記作文 篇1
今年寒假，父親母親帶我和弟弟去北京游玩。景色最美的要數(shù)頤和園了。
我們走進(jìn)頤和園，最先看到的就是文昌院，文昌院可真大啊，里面有數(shù)不清的藏品。最引人注意的就是那個凹凸花瓶了，花瓶上有紅色、黃色的花紋，看樣子好像是寶石，又好像是別的，那顏色閃閃發(fā)光，像櫻花那樣美麗，像星星那樣亮眼。在房間的盡頭，有一艘船，那船很小，但是做工十分精細(xì)，船上有許多人、東西，最大的也就只有一厘米。
從文昌院出來，大概走了十多分鐘就看到了十七孔橋，在橋的旁邊有一個很大的`亭子。橋欄桿上有上百根石柱，上面都雕刻著小獅子。我數(shù)了一下橋下面的洞，真的有十七個橋洞。
長廊是頤和園最有名的了。一路走來一邊看著橫欄上的畫，一邊吃著棒棒糖，覺得好滿足。如你去過長廊，那我就要問你一個問題，請問這一路走來長廊都是筆直的嗎？你可能會覺得應(yīng)該是的，但是我告訴你，這長廊是根據(jù)山路造的，你覺得直是因為這長廊有頂，再加上你一直都在看兩邊的風(fēng)景，沒有注意。
頤和園到處都是美麗的風(fēng)景，我說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞！
寒假游記作文 篇2
臺風(fēng)“杜鵑”才起身離開，國慶就來到了。天空中依然存留著臺風(fēng)的氣息，蒙蒙的小雨揮舞著，時不時地宣告這里是我的天地。假日的到來，讓我們對小雨的侵襲一點也不在意，一起相約去挑戰(zhàn)新昌的“穿巖十九峰”。
走入山中，迎面撲鼻而來的清新空氣混雜著冷氣，在人群中彌漫開來。我們打了個寒顫，連忙穿上外套，熱熱身，開始爬山。
這山并不與我們想的一樣，而是十分陡峭。山路雖是鋪了石塊，卻像是懸掛在山體上的，每跨一步，都要十分小心與用力。只爬了一會兒，原本密集的隊伍，變得松散了�？粗懊孢b不可及的花草，我突然想放棄了，猶豫著要不要休息下。我看向身邊的幾個伙伴，他們也是一臉的喪氣樣，看來情形比我好不了多少。突然我發(fā)現(xiàn)我們走在最前的隊伍里少了一個人。是誰呢？是小何！小何去哪了？我前后左右詢問著，都說沒看到，難道小何走丟了？
正當(dāng)我們一籌莫展時，大人們的呼喚從山下傳來：“走慢點！我們找不到你們了！”我們著急地往山下大喊：“小何失蹤了！”大人們聽到后，急急地走上來與我們會合，說小何只可能往山頂去的。我們立即組成偵察小組，快速往上尋找小何。
帶著焦慮，我們大踏步向前沖去。風(fēng)兒在一旁鼓掌，花兒在向我微笑，小草正對我點頭。大人們呼喚小何之聲堅定了我的信念，路標(biāo)的箭頭都給予我正能量！盡管沿途的風(fēng)景很美，盡管山路崎嶇，盡管山峰還是遙不可及，可是，我都要爬，繼續(xù)努力，繼續(xù)踏步，繼續(xù)攀登，繼續(xù)沖峰！看著原本讓我感覺可望而不可及的山峰一點點被踏在腳下，我感覺再酸痛的腿這時也變得輕松了。因為我相信，小何一定就在上面！
到了三個分岔路口，兩條相對平坦，另一條卻幾乎直上直下，沒有一點緩沖。小何會選擇去哪兒？我向前方的行人打聽：“叔叔，你有看見一個戴眼鏡的、穿藍(lán)衣服的男孩走過嗎？”可是，回答令人大失所望：“沒有�！薄澳悄臈l是通往這座山的山頂?shù)�？”我想再挖些信息�！澳菞l�！蹦俏皇迨逯钢菞l最可怕的岔道說道。我連忙道謝，抱著最后一絲希望沖過去。山上的路越來越難走，幾乎是垂直的`，一不小心就可能掉下來。幸好沿路都裝了欄桿，我扶著欄桿，堅定地踩上去。我邊往上走邊向路人打聽，當(dāng)聽到“有”這個字時，我全身充滿了力量，三步并并兩步躥了上去。
前方終于平坦了，有一人坐在一塊大石上，藍(lán)衣服，戴眼鏡，正微笑地看著我。正是失蹤的小何！我飛奔而去，給了他一個大擁抱。我覺得，我的努力沒有白費。
回過頭，我看到了一只石頭大烏龜，它似乎正在回首眺望，心曠神怡得享受著山頂?shù)拿谰啊Ｎ彝蝗挥X得它就是我。爬山的過程，很痛苦，很艱難�？墒侵灰獔猿�，爬上高峰時，就會體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感和自豪感。
我站在山上，山頂?shù)暮L(fēng)在耳邊呼嘯，蒙蒙的細(xì)雨在身邊落下�？墒窃�，也就在那一剎那，我看到了世間最美的風(fēng)景。
寒假游記作文 篇3
正月里，我和我的家人一同來到了雁蕩山游玩。
我們跟著導(dǎo)游，一起來到了大龍湫。那里可真名不虛傳，有奇形怪狀的石頭，有奔流不息的瀑布，有晃晃蕩蕩的木橋……風(fēng)景美不勝收�！皣W啦，嘩啦”的瀑布直瀉而下，碎玉飛濺，就像一條美麗的白練。
中午，我們吃了飯就去觀賞雁蕩山奇形怪狀的石頭。桅桿峰是剪刀峰移步換景之三，似矗立桅桿石而成名。因剪刀峰受多個方向斷裂或節(jié)理開裂，所以不同方向觀之造型各異。
下午，我們游覽了小龍湫。令我難忘的是花樣百出的'空中雜技表演。表演開始了，觀眾屏息以待。只見一個人筆直地站在山頂上，身上綁著一條粗繩。突然，他從陡峭的山頂上一跳而下，讓我們大吃一驚。在半空中，他突然停了下來，做著各種高難度的動作。在我們還期待下一個動作時，他又松開繩子縱身一躍，然后又抓住了繩子，停在離地面不遠(yuǎn)處，接著便跳到了地上。我本想把這精彩的畫面用照相機拍下來的，可惜鏡頭里的人比芝麻還要小，只好放棄了。
當(dāng)我們還在對第一個節(jié)目回味無窮時，緊接著第二個節(jié)目爬鋼絲就開始了。一個人被綁在鋼絲上，另一個人站在對面的山頂上，把他從鋼絲上一點一點地拉過去。爬鋼絲的人可靈活了，有時翻幾個跟頭，有時和我們揮一揮手，有時還把一些樹葉扔下來，可精彩了。
這 一天，我們雖然玩得精疲力竭，但是仍然很開心。最后，我們踏著夕陽的余輝，戀戀不舍地回家了。
寒假游記作文 篇4
今年寒假是個十分有樂趣的寒假。
正月初六，我們一家三口自己開車去游記，父親安排好要到舟山的`一個風(fēng)景區(qū)，叫普陀山，那里是歷史很久的一個風(fēng)景區(qū)，我們開了三個小時多到了舟山，把車停在岸邊。本來是想在外面住一夜再去的，父親卻說：“現(xiàn)在就去�！蔽覠o奈之下，只好坐船去普陀山。上了普陀山，我們買了幾只短香，正準(zhǔn)備去慧濟(jì)寺時，突然，有個人說：“老板，我給你們當(dāng)導(dǎo)游，錢要1000元。”然后說三說四，說個沒完沒了。最后無奈之下，父親只好答應(yīng)了。這時來了三位老鄉(xiāng)，他們說要和我們一起平均付錢，父親答應(yīng)了。導(dǎo)游在車上叫吧我們怎樣拜佛，在慧濟(jì)寺有好幾座佛像，你一個一個數(shù)過去，數(shù)到你自己年齡，他就是你今年的守護(hù)神，你如果向他許愿，就很可能會成真，這里的點香就更奇怪了，香只能用短香，點燃了香后燃了香后，還要向四周拜三下，最后扔入火爐。其他的法雨寺、普濟(jì)寺。它們的點香都相同，但佛像不同。南海觀影的神像十分大，高達(dá)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。
這就是普陀山，普陀山還有許多景點，希望你去細(xì)細(xì)游賞，經(jīng)過這路行，我學(xué)會了普陀山的拜佛和點香。
寒假游記作文 篇5
今天，我終于讀完了中國四大名著之一《西游記》！這是一本令人稱贊的神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節(jié)生動，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。
這本本書的主要內(nèi)容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵志的`一本書��！
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書在人物的組合上很有玄機。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節(jié)來看了。孫悟空，生性好動，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強，擁有翻江倒海之能。在故事當(dāng)中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無比。但在必要的時候也能拿出本事。當(dāng)然，他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來過許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護(hù)的角色。這樣四個性格毫不相同的人在一起會發(fā)生怎樣的事呢？爭吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個人一組呢？前面提到過，性格不同的人走在一起，才可以寫出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見太多了嗎？如果一個人兩個人，怎么湊出更多的意見來把故事寫的生動呢，所以，這本書的這個優(yōu)點值得學(xué)習(xí)。
這本書不僅是四大名著，也是改變?nèi)艘簧臅Ｋ屛覍W(xué)到了仁愛正義，讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆這正不愧是四大名著！
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