可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑腫錦集4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
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可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇1
每次出去玩都會(huì)看見(jiàn)大大小小的螞蟻在地上爬來(lái)爬去，像是很忙的樣子。有的小得像一粒黑芝麻；有的'又大得像一顆大米；還有的背上竟然長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，可惜不會(huì)飛。仔細(xì)觀察，每只螞蟻都分成頭、胸、腹三部分。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，細(xì)長(zhǎng)的胸部上長(zhǎng)著三對(duì)足，腹部是圓圓的，看去就像一個(gè)大屁股，樣子挺滑稽的。
有一次，我們?cè)谏降郎�，看�?jiàn)兩只螞蟻在爬來(lái)爬去，我就從包里拿出一片餅干，掰下一小塊，放到它們身邊。聞到香味的小螞蟻，很快就找到了餅干。它們本想搬回去，可是心有余而力不足，它們?cè)趺磁σ膊荒馨扬灨膳矂?dòng)一步，無(wú)奈之下，只好回去搬救兵，回去時(shí)還不忘帶一小點(diǎn)回去呢。不一會(huì)兒，一支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，還有幾只大大長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻在矮矮的蟻群中格外醒目。爸爸說(shuō)那幾只是監(jiān)工，哪只小螞蟻敢偷懶就會(huì)挨揍。只見(jiàn)這支隊(duì)伍圍著食物開(kāi)起來(lái)慶祝大會(huì)。一會(huì)兒排成圓形，一會(huì)兒換成三角形，一會(huì)兒變成了直線，甚至還圍著餅干跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，慶祝大會(huì)開(kāi)完了，每只螞蟻都摩拳擦掌，想把這片餅干搬回去。可餅干太大太重。它們束手無(wú)策，只能采取化整為零的策略把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)搬回老巢。真是“蟻”多力量大呀！
螞蟻都能齊心協(xié)力，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。
放學(xué)后，我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。我們?cè)谝粋�(gè)盆里倒些水，再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看，過(guò)了一會(huì)兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻率先爬過(guò)木棒，然后一只一只都跟著過(guò)來(lái)了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的.隊(duì)伍回到了原來(lái)的小瓶蓋。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么可愛(ài)的小螞蟻！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇3
人們都說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”，可是又有多少人做到呢？
有一次，我把一個(gè)蘋(píng)果核扔在了一個(gè)螞蟻旁邊，因?yàn)槲蚁胗^察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見(jiàn)那只螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蘋(píng)果核，它試著把蘋(píng)果核搬起來(lái)，它爬到蘋(píng)果核旁邊，用它弱小的身子使勁的頂這個(gè)蘋(píng)果核，可是不管它怎么努力，蘋(píng)果核都紋絲不動(dòng)的'躺在地上。
這時(shí)螞蟻立刻跑走了，我心里想：這只螞蟻就這樣放棄了嗎？就在我思考的時(shí)候，突然看到那只螞蟻招來(lái)了更多的螞蟻，大約有20幾只，它們有秩序地向蘋(píng)果核進(jìn)發(fā)，它們先把蘋(píng)果核分成一小塊一小塊的，而且我發(fā)現(xiàn)每一小塊上邊都有一只比較強(qiáng)壯的螞蟻站在食物上面，仿佛是個(gè)指揮官。一些螞蟻在前面拉，一些螞蟻在后面推，還有一些螞蟻在下面抬，當(dāng)它們把食物搬到螞蟻洞門(mén)口時(shí)，后面的螞蟻就把搬來(lái)的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊，再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團(tuán)結(jié)的力量完成了不可能完成的任務(wù)，如果我們拔河比賽時(shí)也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)的話，我們就可以為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)了。
螞蟻真團(tuán)結(jié)，我們真應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇4
“小螞蟻們，我們來(lái)嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢�！跋蛭浵佭M(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。
因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來(lái)想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運(yùn)�。�
又過(guò)了一會(huì)兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個(gè)部分。我們還了解到，螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！
玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心！
你們瞧，多可愛(ài)的.小螞蟻！
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