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關(guān)于心理作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男睦碜魑�8篇，歡迎大家分享。
心理作文 篇1
夕陽繞過地平線，留下歲月的足跡，萬物又開始進(jìn)入靜的世界。而此時(shí)，心總是孤寂的，俳徊在昏暗的夜色里，仿佛什么飄過耳際，只留下莫名其妙的感覺。
忽然，想起那不知在何角落的朋友，心中又感孤單�；叵朐谛@美好的時(shí)光，朋友總給我?guī)砀袆?dòng)。
說句心里話，我很愛我的那些朋友。不僅僅是因?yàn)樗齻兘o我?guī)砜鞓罚膊粌H僅因?yàn)樗齻兛偸菬o微不至的照顧我。而是她們的到來趕走我的孤寂，她們也給我機(jī)會(huì)，讓我可以為彼此間的友誼奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
說句心里話，我很羨慕我的那些朋友。她們對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，總是堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)困難。我佩服她們的'毅力，就算學(xué)習(xí)突然下降，也決不灰心，總是下定決心打敗困難，戰(zhàn)勝自己。所以成績一直很好。她們給我很多啟迪，我也象她們那樣愛學(xué)習(xí)了。
說句心里話，我很喜歡我的那些朋友。遇到挫折時(shí)，她們總是以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，她們每天總是以微笑去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，每一點(diǎn)困難。跟她們?cè)谝黄�，是最美妙的時(shí)刻，總是瀟瀟灑灑，無拘無束。
說句心里話，有朋友的感覺真好！
心理作文 篇2
今天老師在黑板上貼了三張人民幣，分別是1元人民幣、50元人民幣、100元人民幣。貼完之后，老師大手一揮，說：“今天同學(xué)們請(qǐng)選擇這三張人民幣中的一張。”“��？不會(huì)吧？老師從來沒有這么豪爽、大氣�！薄霸趺磿�(huì)送我們錢呢？”“難道老師發(fā)財(cái)了？有錢沒地方花？”……同學(xué)們議論紛紛�！昂昧耍爝x擇�！崩蠋熣f道。
“我選50。”“我選1。”“50元。”……那我選哪個(gè)呢？我的心里好像有黑白兩個(gè)小人在吵架，白的小人說：“當(dāng)然是100元了，這么多的錢都不要�！薄耙辉�，做人不能太貪心�！焙俸佟覟榱嘶ゲ坏米铮x了50元的。
“選50元的請(qǐng)舉手�！崩蠋熣f，我和其他幾個(gè)同學(xué)舉起手來�！肮�！你們獲得了一個(gè)月不用寫作業(yè)的特權(quán)�！辈挥脤懽鳂I(yè)！我的心好像灌了蜜一樣甜，一樣開心，而別人用嫉妒的眼光望著我們。老師又說：“選1元的同學(xué)巧克力一盒，選100元的蘋果筆記本一個(gè)�！卑ィ业男睦镆查_起了嫉妒的花，可后悔沒有聽白色小人的話了。老師剛說完就把巧克力分給了選擇1元的同學(xué)，把一本貼有蘋果圖案的筆記本發(fā)給了選100元的同學(xué)。選100元的同學(xué)大為失望，因?yàn)檫@和他們想的`“筆記本”不太一樣。我想：不用寫一個(gè)月的作業(yè)也好呀，一個(gè)貼有蘋果圖案的筆記本有什么好的！
“請(qǐng)拿到筆記本的同學(xué)把這學(xué)期的作文抄一遍。”老師補(bǔ)充道。拿到筆記本的同學(xué)們叫苦連天，我則大笑連天�！昂茫F(xiàn)在游戲結(jié)束，獎(jiǎng)品全部作廢�！崩蠋煷舐曅肌Ｎ覀兞⒖贪察o下來。我雖然安靜下來，可是卻在后悔為什么不選1元或100元，都有個(gè)獎(jiǎng)品，而我現(xiàn)在卻什么都沒有。
這節(jié)課我們的心理做了一次大測(cè)試，讓我明白了：人不能貪小便宜。
心理作文 篇3
不過是忙了一個(gè)上午，卻似乎像是工作了整整一天，并沒有做什么負(fù)重的事情，偏偏感覺非常吃力，甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識(shí)里，假期生活就應(yīng)該是悠閑地狀態(tài)，稍有緊湊的節(jié)奏，就會(huì)覺得不是假期生活的正確打開方式。
人的心理狀態(tài)，會(huì)在不知不覺中影響著人的生活狀態(tài)，甚至潛移默化地影響著人生的走向，似乎有些玄學(xué)的感覺，但又實(shí)實(shí)在在就是這么一回事。午睡醒來，順手去拿床頭柜抽屜里的`雜志，卻怎么都找不到了�？蛷d里、書房里、甚至是洗手間，但凡想得到的地方，都翻尋無果。于是對(duì)自己說：“對(duì)于這種需要時(shí)莫名其妙藏起來的事物，只能選擇無視，說不定哪會(huì)兒，一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就在眼前�！庇X得用這種方式給自己一個(gè)心理暗示，對(duì)目前無法解決的問題作了解釋，某種程度上，是好事，至少，能夠有效寬慰人心。
我覺得，生活中，能適當(dāng)運(yùn)用一些自我心理安慰的方式，讓自己保持比較平和的心態(tài)，未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來說吧，如果我一直糾結(jié)于必須找到它才肯罷休，那么事情的最后也許會(huì)是：盡管我浪費(fèi)了大量的時(shí)間尋找，最終也未能找到，卻還要極力回想到底將它放在了哪里，如此一來，事情就陷入了死循環(huán)，一整天都在尋找與回憶中度過。相反，在將此事擱置下來后，心情變得很輕松，在忙于其他事情的間隙，頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。
看吧，遇事能夠利用心理暗示進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié)，通常會(huì)發(fā)生意想不到的收獲。記住，不管遇到什么事，心態(tài)好就一切都好！
心理作文 篇4
海灘邊留著我以走過的淺淺足跡，不知不覺中我以來到了海邊最美的一道風(fēng)景線——日出的太陽。日出的太陽是所有人夢(mèng)寐以求看到的，當(dāng)然如同日出太陽般的青春期，也是人生中最快樂，最令人回味的時(shí)光。
青春期中我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漸漸從懵懂走向了成熟。進(jìn)入初中后，我對(duì)理想的追求、人生的探索、知識(shí)的渴求、友情的尋覓、熱情的釋放、才干的顯露等日趨迫切，因而感情也日益豐富。
青春期如同我的第二次誕生。
第一次誕生的.我是用叫喊來顯示自己的：‘我出生了，請(qǐng)關(guān)心我，要為我操心，我是軟弱無力的，一刻也不要把我忘記，要保護(hù)我，屏息靜氣地坐在我的搖籃旁邊。’
第二次誕生的我卻用完全不同的方法來顯示自己：‘別照看我，別總跟我的后面，別束縛我的手腳，別用監(jiān)督與不信任的襁褓把我捆起來，千萬別提起有關(guān)我孩提時(shí)的事兒。我是個(gè)獨(dú)立自主的人，我不要?jiǎng)e人攙著手走路。在我面前有一座高山，這是我生活的目標(biāo)，我看見它，想著它，我要爬上這座山，可是我要獨(dú)自攀登頂峰，我已經(jīng)在攀登了，正在邁出頭幾步;越往高處走，我的視野就越寬廣，我見到的人就越多，我對(duì)他們的了解也就越多，見到我的人也就越多。由于我看到事物的宏偉與浩瀚，我簡直感到害怕起來。我需要年長朋友的幫助，如果我能靠在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有智慧的人的肩膀上，我就一定能達(dá)到自己的頂峰�？墒俏矣植桓�，并且羞于說出這一點(diǎn)。我要使大家都認(rèn)為，我能獨(dú)立地、用自己的力量登上頂峰�！�
這就是青春期，一個(gè)尋找自我，向往未來，追求結(jié)果的階段。是的，再這個(gè)階段中我也不免有一些尷尬與麻煩。比如：自己身上發(fā)生小變化，一門心思只想隱藏起來;過于敏感等等。但把這些尷尬與麻煩踩在腳下之后，我也驕傲的發(fā)現(xiàn)，我身后的藍(lán)天是如此純潔，如此動(dòng)人，如此讓人沉醉!
就當(dāng)我沉醉，沉醉在其中時(shí)，不知是誰又把我從海平線拉了回來，說：“追求，去追求!”這時(shí)我才知道，青春期最主要，最重要的改變是：學(xué)會(huì)追求，學(xué)會(huì)追求!
現(xiàn)在我以懂得珍惜身邊一晃而過風(fēng)景，但我仍然不會(huì)停下來，生命就如同流水一般，只有不停的流動(dòng)才能獲得新鮮的養(yǎng)分;這樣的流動(dòng)每分每秒都是快樂，每一點(diǎn)都是我一刻的追求。只有把握我們青春的主旋律，才能天真的迎接清晨的每一縷曙光。
青春的美少男，美少女們：我們只形成健康的心態(tài)，鑄造健全的人格，我們的生活將會(huì)充盈多彩!
心理作文 篇5
現(xiàn)在我們初中的老師被要求進(jìn)行心理健康教育考試，為的是可以教育學(xué)生。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的心理也不健康,在我們學(xué)校,大部分的老師心理不健康。只有一個(gè)時(shí)間是健康的，那就是暑假，因?yàn)槟菚r(shí)沒心理負(fù)擔(dān)，但是一到開學(xué)，心理就又開始不健康了。因?yàn)閴毫?shí)在是太大，首先是到哪里去任教的問題：一不小心你就會(huì)被調(diào)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那就有苦吃了；還有就是學(xué)科成績，這是唯一的目標(biāo)，你是合格還是不合格全看你的成績，其它的不管。所以一開學(xué)就沒得空了，心上象有一塊沉沉的石頭，一直抓學(xué)生的成績，唯恐落后。一直到暑假開始.知道了結(jié)果，如果成績好的話，整個(gè)暑假就比較好過；如果成績比較差，就還是得膽心這個(gè)不合格會(huì)不會(huì)輪到自己頭上。所以說老師心理上的這塊石頭往往影響到對(duì)學(xué)生的態(tài)度上，恨鐵不成鋼和體罰,變相體罰等等簡單粗暴的做法就是這種心態(tài)的體現(xiàn)。
以上只是一個(gè)方面，還有一個(gè)就是待遇問題。雖然老師有假期，但是也沒什么可以做呀，旅游需要錢，就那么點(diǎn)錢游多遠(yuǎn)？這一次去海南用了6000多，還真點(diǎn)心疼呢，但平時(shí)我們除了工資，幾乎沒什么錢了。工作時(shí)間呢？從早上6點(diǎn)多，到晚上5點(diǎn)半。作為班主任的一星期兩次要到9點(diǎn)多才能離開學(xué)校。上夜課就更不用說了，而其它事業(yè)單位就沒這種情況了，他們8點(diǎn)鐘上班，下午也是很遲才上班的。而我們中午為了抓學(xué)生的成績幾乎是沒得休息的，他們工資比我們高，高中的老師盡管跟我們差不多辛苦.但他們工資比我們高多了.這樣的一比較心態(tài)又不平衡了.還有班主任,沒幾個(gè)愿當(dāng)班主任,因?yàn)閷?shí)在是太辛苦了。整個(gè)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示，沒幾個(gè)愿當(dāng)班主任，當(dāng)?shù)腵大多數(shù)是不得已而為之。
最說領(lǐng)導(dǎo)上的課差不多都是副科，不用調(diào)測(cè)的。有的還不用任課，多余的課壓在一部分老師身上，老師累得喘不過氣來，他們卻在那兒高唱"今年我們學(xué)校老師超編...."活兒誰干得多。誰挨的批評(píng)就最多，錢就拿得最少，活兒干得最少的，好事樣樣有份，壞事一樣都輪不到。
所以說，要心理疾病要治療的首先是老師，而不是學(xué)生。
心理作文 篇6
長時(shí)間不曾讀書，更不曾這么認(rèn)真的讀書。《文藝心理學(xué)》（復(fù)旦大學(xué)出版學(xué)出版）又名《談美書簡》，是朱光潛先生一部談美學(xué)的論著。朱光潛先生在美學(xué)界的造詣這里無需過多贅述，他是我國研究美學(xué)的始祖，一代美學(xué)大師。通讀完后，首先的感覺是朱先生知識(shí)的淵博，旁征博引，學(xué)貫中西。在他的書中，古今中外的文獻(xiàn)引用得極多，而且所引用的英法
德等國關(guān)于美的論述都是他最早翻譯過來的。其實(shí)粗讀一篇，我真沒有弄明白到底什么是美。雖然他通篇都在介紹什么是美，從心理學(xué)角度、從哲學(xué)角度、從自然科學(xué)角度去研究、論證美的本質(zhì)意義。但是我讀的還是一頭霧水，因?yàn)橹煜壬乃枷胧悄敲吹纳铄�；眼光是那么犀利；觀點(diǎn)是那么獨(dú)到。都說讀書就是讀者和作者心與心的交流，我只覺得朱先生穿著一身長馬褂，在某個(gè)黃昏的清風(fēng)中，向我娓娓道來，像一切得道智者一樣，他持才并不傲物，從容淡泊，虛懷若谷。對(duì)我而言，朱先生只能用“高山仰止，景行行止”來形容了。
那么，到底是什么美？
什么是美？朱光潛先生并沒有給出明確的定義。對(duì)于一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究者或者說是理論研究者，簡單草率地定義某種事物，總不免會(huì)把讀者引入歧途甚至?xí)Υ蠓�。偉人如柏拉圖也曾犯下把人定義成沒有羽毛動(dòng)物的錯(cuò)誤，留下了千古笑柄。美不完全是事物的屬性，不能科學(xué)定性地定義。譬如我們說水，這是可以嚴(yán)格定義的，凡是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子化合而成的物質(zhì)就是水，這個(gè)不會(huì)因?yàn)椴煌擞胁煌捶ǘ淖�。然而我們很多人�?duì)美的定義其實(shí)都是成為美的條件，我們說腳長的女人比腳短的女人要美，對(duì)稱的比散亂的要美，但這都是成為美的條件，但具備這些條件的不一定就是美。正如空氣含有水分是雨的條件，但空氣中的水分卻不是雨。因此有人問圣·奧古斯�。骸笆裁词菚r(shí)間？”，他回答：“你不問我，我本來很清楚地知道他是什么，你問我，我倒覺得茫然了”。
美不能定義，又不是事物固有的屬性，那就沒有研究價(jià)值了嗎？朱先生告訴我們，美其實(shí)在某種程度上也是事物屬性，當(dāng)我們見到美的事物時(shí)，大多數(shù)人還是會(huì)覺得那是美的。但是研究判別美，不僅要在物本身著眼，同時(shí)還要著重觀賞者在所觀賞物中見到的價(jià)值去研究。通俗一點(diǎn)講，就是美不僅在物，而且在心，在物為刺激，在心為感受。世界上沒有天生自在，俯首即拾的美，凡是美都要經(jīng)過心靈的創(chuàng)造，所以美學(xué)研究的理論，不僅要講藝術(shù)，而且要講心理。作者用了十七章的篇幅在講美，我才疏學(xué)淺，讀了多遍亦只是管中窺豹，不能全面真正理解作者所闡述的理論。剛看到這本書的時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣都有一個(gè)疑問，自已認(rèn)為美就是美，了解那么多有意義嗎？
那么，為什么要研究美？
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都攀登過山，游玩過水，欣賞過畫，背頌過詩文，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某處景色讓我們心情愉悅時(shí)，我們會(huì)說，這里真美；當(dāng)我們讀到某處詩文讓我們身臨其近時(shí)，我們會(huì)說這首詩真美；當(dāng)我們讀到某篇文章讓我們長期心靈的桎梏、精神的困頓豁然開朗的時(shí)候，我們會(huì)說這篇文章真美。我們?cè)谡f美的時(shí)候，其實(shí)都只是一個(gè)隨性的判斷，靠得是自己粗疏的經(jīng)驗(yàn)，至于為什么會(huì)覺得美，我們都沒有意識(shí)進(jìn)行仔細(xì)的考量。我們要欣賞、判斷美，其實(shí)是不能離開理論支撐的。如果我們沒有決定怎么才是美，就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美；如果我們沒有明白藝術(shù)的本質(zhì)，就沒有理由說這件是藝術(shù)品，那件作品不是藝術(shù)品。只有當(dāng)我們明白美的本質(zhì)的時(shí)候，才能使欣賞和創(chuàng)造的過程得著更準(zhǔn)確的力量（朱自清語）。
對(duì)于讀這本講哲學(xué)，講心理學(xué)的`理論書籍，讀起來非常費(fèi)力。要來只是想了解一下，但是被作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一以貫之的努力精神所感染，覺得不認(rèn)真讀完都是對(duì)不起作者所付出的努力和自己白白流失的青春。作者在整篇文章中，每論到一個(gè)觀點(diǎn)，都列舉了十幾個(gè)思想流派的主流觀點(diǎn)，然后自己不輕易的判斷某種觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)，也不輕易接受某種觀點(diǎn)。在以過自己認(rèn)真思索、艱苦探索的之后，提出自己的見解。因此，他在《談美》中說到寫此書時(shí)“要先看幾十部書才敢下筆寫一章”。這讓我想起，他在這本書附錄《作者自傳》中提到的一件事情，在作者年近花甲的時(shí)候，還努力去學(xué)習(xí)俄文，并且可以達(dá)到讀寫的程度。前些年，我在某本書上看到北大王選在60多歲的時(shí)候，再去學(xué)計(jì)算機(jī)程序語言，并成功開發(fā)出漢字排版軟件，打破了國外對(duì)漢字排版領(lǐng)域多年的壟斷，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。在這里不是想說他們“老驥伏櫪，志在千里”的故事，而是覺得我現(xiàn)在還很年輕，悲觀、懶惰的情緒時(shí)常在纏繞著我。每當(dāng)一看到《文藝心理學(xué)》擺在我面前時(shí)，自不覺汗流夾背。
心理作文 篇7
1、情緒猶如溫度計(jì)，能使人沸騰，也能使人冷卻。
2、寬容能讓別人愉悅，自己也快樂，刻薄讓他人痛苦，讓自己也痛苦。
3、保持一種平和心境，你才會(huì)在欲望的叢林中忘乎所以。
4、一個(gè)人心態(tài)要穩(wěn)定，要正確對(duì)待自己，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，不要越位也不要自卑，要對(duì)社會(huì)有種感激之心，只要做到這個(gè)，很多事情就迎刃而解。
5、人對(duì)社會(huì)有兩種態(tài)度：一種人永遠(yuǎn)用樂觀的、積極的態(tài)度看世界。一種人用悲觀、消極的態(tài)度看世界。實(shí)際上這是劃分人的心理平衡與不平衡的標(biāo)準(zhǔn)。只要你樂觀積極地看世界，這世界就很美好。
6、最好的醫(yī)生是自己，保持良好的心態(tài)，就是最成功的健康。
7、強(qiáng)者性格決定了他的命運(yùn)，弱者的命運(yùn)決定了他的性格。
8、心理工作很重要，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視高。干群擁護(hù)急需要，科學(xué)開展重實(shí)效。心理不適把醫(yī)找，心理治療是妙藥。
9、好的心理是一劑良藥，能催人奮進(jìn)，反之它就是枷鎖，使人滅亡。
10、經(jīng)常疏通河床，不致潰堤，適時(shí)疏導(dǎo)心理，才能保持健康。
11、人生就像一張磁盤，煩惱可以刪除，快樂可以拷貝。
12、雄心出膽略，恒心出意志，信心出勇氣，決心出力量。
13、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“王婆賣瓜”，首先她有自己種的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。
14、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
15、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又錯(cuò)過了今天的朝陽。
16、所謂知足，并非不思進(jìn)取，而是在努力耕耘中不奢望、貪求。
17、人生如鮮花，令人贊賞;如美酒，使人陶醉;如希望，令人奮發(fā);如動(dòng)力，催人奮進(jìn)。
18、快樂是一種思想。思想快樂，你就是一個(gè)快樂的人。思想不快樂，你就快樂不起來。
19、教育民警樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，是做好心理工作的基礎(chǔ)。
20、不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。
21、發(fā)怒容易使人失去理智，給我們的身體乃至學(xué)習(xí)、工作和生活造成危害。所以我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到克已制怒。
22、健康，來源于健全的心理狀態(tài)。保持良好的心理狀態(tài)則不會(huì)患病。
23、有了積極的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。我們對(duì)生活態(tài)度決定了我們的人生。24、人生在世，應(yīng)該對(duì)事業(yè)熱情，對(duì)生活熱情，對(duì)他人熱情。誰能保持這三方面的熱情，誰將會(huì)有意義地度過一生。
25、只有對(duì)前途樂觀的人，才能不怕黑暗，才能有力量去創(chuàng)造光明。樂觀不是目的，而是人生旅途中的一種態(tài)度。
26、經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才是達(dá)到最完善的心理健康。
1春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊!
2這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
3近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報(bào)告著春天的到來,我整個(gè)心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上.
4春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……
5哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機(jī)勃勃,散發(fā)著清新的氣息.你靈巧的`手,拔動(dòng)著人們的心弦,拔動(dòng)著人們美好的希望
27、心理工作，著眼警隊(duì)，惠及民警。
28、擁有健全的心理，爭做健康的衛(wèi)士。
29、心理健康，受益你我他。
30、澆樹澆根，知兵知心
31、心理工作與政治思想工作是密不可分的兄弟。
32、正視自卑心理，把自信作為人生成功的第一秘決。
33、心理工作是打開民警心靈之門的金色鑰匙。
34、心理工作與思想政治工作是鳥之雙翼，車之雙輪，二者相輔相成，缺一不可。
35、心理工作是民警精神生活的良師益友。
36、過硬的心理是完成任務(wù)的根本保證。
37、健康良好的心理是取得成功的開端。
38、寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫觀天上云卷云舒。
39、好心情，會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn)。
40、精誠所至，金石為開。
41、言傳身教交朋友，以心換心健心理。
42、把愛心當(dāng)做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
43、沒有健康的心理，就沒有健康的人生。
44、健康的心理造就健康的人生。
45、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，生產(chǎn)力的提高，科技日新月異，人們生活中的競爭力和壓力越來越大，心理健康的作用也越來越重要了。良好的心理素質(zhì)是人們舒適地工作，成功的事業(yè)的強(qiáng)大后盾。
46、世間最強(qiáng)大的莫過于心靈的力量。
47、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，心理問題直接作用并影響人的思想。
48、只有構(gòu)筑起心理防線才堅(jiān)不可摧。
49、寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問題的關(guān)鍵。
50、如果說身體不健康失去的是軀體，那么心理不健康失去的將是靈魂
51、人的問題比人還多，世界上最大的敵人是自己。
52、與其修飾面容，不如修正心胸。
53、堅(jiān)韌之心，是成功的根基。
54、心理工作是讓民警享受到警營里所獨(dú)有的快樂和幸福之后是無私的奉獻(xiàn)。
55、心理工作的過程是一個(gè)使對(duì)象情感得到升華的過程;是一個(gè)使對(duì)象意志得到鍛煉的過程。
56、成功在于堅(jiān)忍，失敗因?yàn)榉艞�，而�?jiān)忍與放棄往往在于一念之差。
57、奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與從不同。
58、逆境總是有的，人生就是進(jìn)步。
59、人類各有不同的命運(yùn)，卻沒有一種命運(yùn)超越了人類。
60、只要你下定決心，就一定能克服任何恐懼，記住，恐懼只存在于人的內(nèi)心。
61、希望是不幸者的第二靈魂。
62、水激石則鳴，人激志則宏。
63、世界上沒有比快樂更美麗的化妝品。
64、在奔向目標(biāo)的道路上應(yīng)堅(jiān)持不懈、持之以恒、還需充分的意識(shí)到自己的力量。
65、時(shí)間沖淡一切痛苦，生活一定創(chuàng)造更新的喜悅。
66、健康的心理是創(chuàng)造美好的生活，架起友誼的橋梁，發(fā)展事業(yè)的基石。
67、艱苦緊張的警營生活，需要勤奮，而勤奮需要必要的心理支持。
68、人生如長河，總會(huì)有曲折;不管多艱險(xiǎn)，必將能通過。
69、國事、家事，個(gè)人事，事無巨細(xì);你治，我治，大家治，心理防治。
70、心理在于健康，心理在于理想素質(zhì)的提高。
71、春風(fēng)化作雨，潤物細(xì)無聲。從點(diǎn)滴入手，積極培養(yǎng)官兵健康心理。
72、主動(dòng)學(xué)好心理科學(xué)知識(shí)，掌握開啟戰(zhàn)士心靈的鑰匙。
73、健康的心理是人生成功進(jìn)步的階梯。
74、預(yù)防事故案件，心理工作關(guān)鍵，學(xué)好心理知識(shí)，當(dāng)好咨詢骨干。
75、學(xué)會(huì)向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力;學(xué)會(huì)傾聽別人的傾訴，在傾聽中告訴別人生活更美好。
76、世界上唯一有價(jià)值的東西，就是一個(gè)人充滿活力的靈魂。
77、心靈是自己的地方，在那里可以把地獄變?yōu)樘焯�，也可以把天堂變�(yōu)榈鬲z。
78、信心所給予的生命，不只是一種依托，一種憑借，一種支持，而是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)和力量。
79、人生追求有目標(biāo)，人生奮斗有希望，無論道路多曲折，還是多艱難，這都是人類平凡的人生
心理作文 篇8
最近我的心情特別的糾結(jié)，原因是：柯老師讓我在中秋節(jié)的活動(dòng)中表演節(jié)目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個(gè)講的相聲會(huì)很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文本，練了兩次，她卻突然不學(xué)了，我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為，只要我努力點(diǎn)，一定能講好的，所以我還是很有信心的�？墒敲看未螂娫捊o陳心禾時(shí)，她總說無所謂，還總不和我排練�，F(xiàn)在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是，時(shí)間越來越近，排練的時(shí)間越來越少，我的'信心差不多沒了，這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
哎，我想要是我會(huì)彈點(diǎn)什么就好了，可惜我沒有學(xué)過；我想我要是會(huì)跳舞就不用這么糾結(jié)了，但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期，太辛苦了，就放棄學(xué)了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什么時(shí)候才能結(jié)束��！我真想快點(diǎn)過了中秋節(jié)，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對(duì)的糾結(jié)心情應(yīng)該會(huì)煙消云散了吧！
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