【精華】研究作文600字四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的研究作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

研究作文600字 篇1

　　最近新型冠狀病毒肆無忌憚的在我國地區(qū)瘋狂入侵，我為此十分擔(dān)心。

　　就在前幾天晚上，我做了一個十分奇怪的夢，我竟然變成了一個科學(xué)家，還正在研究治療新型冠狀病毒的特效藥。

　　做了很久，終于制作成功了，我找來一名得了新型冠狀病毒肺炎的患者，給他注射了這種特效藥，并讓他自己隔離了幾天，果然不出我的所料，他痊愈了。

　　我為此十分開心，立刻把這種特效藥上交給了國家。

　　可是，因為得了新型冠狀病毒肺炎的人實在是太多了，而特效藥少之又少，所以，不久，特效藥就用光了。

　　我十分苦惱，這種特效藥雖然有效，但是要很大的消耗，平均治愈一個人，就需要用到三瓶特效藥，一瓶特效藥大約就是90毫升，但是現(xiàn)在已經(jīng)有幾萬人了，這個開支也是很大的'。

　　于是，我不斷尋找突破的方法，努力改進這種特效藥。

　　一天，兩天，一個月，一年……我終于研制成功了，這種特效藥，只需要一瓶，就可以將體內(nèi)的病毒殺死，還會斬草除根，預(yù)防再一次的發(fā)病。

　　不過再算一算，大約一瓶特效藥，就需要上萬元，因為里面的材料十分多，而且都是很珍貴的草藥和西藥，不久也沒有了。

　　我覺得，既然一瓶不行，那能不能轉(zhuǎn)換成一滴呢？我把這個想法告訴了其他的科學(xué)家們，他們卻嘲笑說：“不可能的！”而我卻胸有成竹，繼續(xù)改進。

　　我把每種草藥的數(shù)量都增多了，還把西藥給改造了，還把它壓縮成了一點點，加入一瓶水中，不出所料，整瓶水都變成可以治愈肺炎的特效藥了。

　　我對此十分快樂，馬上把這一個偉大的成績交給了祖國，我也因此獲得了很大的成就。

　　正在我高興時，突然，“哎喲！”我翻到了床底，原來剛才太過于興奮，我竟然在床上打滾！

　　我坐在地板上，想：也許我現(xiàn)在不能夠制造這種特效藥，但是，我相信一定有人可以！

研究作文600字 篇2

　　生活中有那樣一群人，他們有著犧牲自己，造福人類的的偉大精神，他們用流逝的青春換來滿身的毛病，他們用無數(shù)個日夜換來我們享受的便利。他們就是哪些造福人類的科研人員。

　　我們八年級《基因的顯性和隱性》一節(jié)中就有這么一位科研人員---孟德爾。孟德爾并不是什么貴族子弟，他從小生活在一個貧寒的家庭里，但這并沒有阻礙他對自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的熱愛，這兩項愛好為他鋪設(shè)了一條通向成功的陽光大道。他在研究植物的`雜交實驗時，用了整整八年時間對不同性狀的豌豆進行實驗，從播種、育苗、人工傳粉、收獲果實這些環(huán)節(jié)中一點都馬虎不得。即使是在毒辣的陽光下，風(fēng)雨交加的惡劣天氣，或電閃雷鳴、或狂風(fēng)呼嘯都沒有動搖那顆對工作的執(zhí)著、對生活有著追求熾熱的科學(xué)之心。

　　他用時間一點點累積著，用汗水一滴一滴澆灌著，用心思一處一處培養(yǎng)著，用努力一點一點奮斗著，終于贏來了自己如期所愿的成果。他的實驗證明了一處處的科學(xué)思想，也震撼了與研究遺傳學(xué)領(lǐng)域的人。雖然孟德爾沒有像愛因斯坦那樣聰明絕頂，也沒有像牛頓那樣馳名中外，但他卻代表了我們樸實的人民。像科學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)不一樣的色彩，呈現(xiàn)出不一樣的輝煌。

　　勤勞、實干、勇于探索、創(chuàng)新就是他一生的寫照，與此同時，在這條科學(xué)之路上又有多少人不是這樣呢？有的人正值豐華并茂，卻白了雙鬢，有的人正值古稀之年，卻依然撐著不吃勁的身體在科學(xué)之路上前進著。為的就是人類更好的明天，更光明的未來，更獨特的人生，終究我們作為新一代的青少年。就要肩扛起時代的責(zé)任，跟隨著時代的腳步學(xué)習(xí)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)、探索科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)。

　　奮斗，可以成就自己，又可以造福于民。堅持可以激勵別人，也可以鍛煉自己。經(jīng)驗可以自己積累，也可以向他人學(xué)習(xí)。作為青少年的我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，讓我們的生活更美好，讓我們的祖國更強大。

研究作文600字 篇3

　　培訓(xùn)工作是艱苦的。說艱苦，主要還在于老師們對“研究性作文教學(xué)”中含蘊著的新的課程理念在實踐操作中的具體運用，有一定的難度。這其中，有兩個方面的原因：

　　其一，我們這里并不是國家級課改實驗區(qū)，學(xué)校、老師們甚至還沒接觸過新的課程標(biāo)準，沒進行過相關(guān)課程改革文件的學(xué)習(xí)。對于我選的幾所實驗學(xué)校來說，僅僅是過去作文教學(xué)搞得比較好，老師們又比較高的熱情，同時，對我的作文教學(xué)研究，比較“迷信”而已。但，就靠這些是不夠的。研究性作文教學(xué)需要教師確立新的課程觀念來認識“研究性學(xué)習(xí)、作文與研究性學(xué)習(xí)的整合、課程的整合、育人目標(biāo)的變化、評價方式的變化”等好多問題。就這些問題而言，我在去華東師大學(xué)習(xí)以前，相關(guān)的理論、實踐的積淀已經(jīng)到了一定的程度不說，緊相關(guān)的理論學(xué)習(xí)思考、論證，我在教授的指導(dǎo)下，進行了兩個多月。想憑幾次講座，把這些全都變成老師們內(nèi)心完全接受、認可的東西，想讓他們也能像自己這樣自如地認識、思考，解決作文教學(xué)中的若干問題，顯然很難很難。

　　其二，由于沒有開始課改實驗，老師們在課程的設(shè)置、評價等方面，還要受到傳統(tǒng)教學(xué)的'制約。因此，“認同”這種做法好的同時，好有很多的顧慮存在：研究性學(xué)習(xí)活動的課時到哪里去找？學(xué)校的其它活動受到?jīng)_擊怎么辦？用了課外時間來搞活動，影響了“練習(xí)時間”，影響了考試怎么辦？

　　因此，這次實驗，不僅涉及到了學(xué)科教學(xué)本身的改革，還涉及到了學(xué)校管理等方方面面。我還需要跟校長來協(xié)調(diào)。還好，校長們支持我的工作，在這些方面大開綠燈，使實驗工作艱難地起步了。

研究作文600字 篇4

　　星期日下午，我、許世賢、陳昱、小云飛以及施頡昌五人組成的研究性學(xué)習(xí)小組到白鷺州進行問卷調(diào)查。我的心情十分激動，畢竟這是我第一次和同學(xué)參與問卷調(diào)查的活動��！

　　中午十二點多，我就來到了許世賢家里，我們一起到電子城復(fù)印了100張問卷，然后準備了筆和墊板。一切都收拾好了，我們來到了白鷺州大門，與后來的幾人會合。一開始大家都不敢調(diào)查，只是在白鷺州門口走了走去，很怕被別人看到。過了一會兒，在被我們喻為“肉盾”的小云飛下終于“破冰”了。

　　我看見了，也鼓起勇氣來，問了第一份問卷，我沖到一位叔叔邊上說：“叔叔您好，您能幫我們填一張調(diào)查問卷，這是我們研究性學(xué)習(xí)要用的.，可以嗎？”只見那叔叔對我冷眼相看：“神經(jīng)��！”說完就走了。沒想到第一次調(diào)查就碰了釘子，我灰心喪氣。

　　忽然，一位和藹的阿姨走了過來，對我說：“小朋友，你在干什么呢？”“哦，我啊……”我心了思索了一會兒，心中燃起一絲希望，“阿姨，我們在做研究性學(xué)習(xí)調(diào)查，您能幫我們填一下問卷么？”“當(dāng)然，可以了�！彼�說完，馬上接過紙和筆填好了一份問卷。接著，她又說：“我還有五個朋友，待會兒我也叫他們來吧。”我心里十分高興，沒想到這么快就調(diào)查了六個了，剛才的膽怯一下全小了。不一會兒，那位阿姨果然帶來了五朋友來寫問卷。我熱情的招待了她們六人。

　　時間過得可真快��！不一會兒就到了傍晚，我們地調(diào)查也結(jié)束了。這次調(diào)查，不僅為本次研究性學(xué)習(xí)提供了資料，更重要的是它鍛煉了我的膽量，使我不在為陌生人而感到膽怯，使我能更好的融入社會。

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