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【精品】想象的作文400字集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文400字 篇1
我有一個(gè)一直沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是讓我長(zhǎng)一雙翅膀，像鳥兒一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我真希望未來的科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，讓每個(gè)人都能長(zhǎng)上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費(fèi)勁。而且還可以不用飛船就可以到無邊無際的宇宙去探索其中的奧秘。說到宇宙，我也希望未來我們的“神舟８號(hào)”、“ 神舟９號(hào)”等等載人飛船都能發(fā)射成功。我還希望未來我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的乞丐也能有口飯吃。
未來不能只在科技方面發(fā)達(dá)，在學(xué)習(xí)方面也能發(fā)達(dá)一些就更好了。比如說，一個(gè)老師班上有幾十個(gè)學(xué)生，作業(yè)太多了，怎么改也改不完，如果科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，每個(gè)老師有一個(gè)機(jī)器人幫助改作業(yè)，那老師的.工作就不用那么辛苦了，只要給學(xué)生們講課就可以了。還有，我們每天放學(xué)后，都要留下一部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，如果科技再發(fā)達(dá)一些，放學(xué)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人幫你值日，這樣你就不會(huì)灰頭土臉了，還會(huì)有更多的時(shí)間寫作業(yè)。
我真希望我的這些夢(mèng)想在未來都能實(shí)現(xiàn)呀！
想象的作文400字 篇2
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛向日葵，所以我決定把體育館建成向日葵的形狀，并且采取向日葵的向光性，體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn)，在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽(yáng)能板，充分吸收太陽(yáng)能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱，垃圾可自動(dòng)分類，自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂，可是我的得意之作。早晨天氣晴朗，屋頂可以自動(dòng)敞開，讓觀眾盡情地享受太陽(yáng)光的沐��；晚上屋頂自動(dòng)閉合，銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽(yáng)能而發(fā)光，館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題，不過這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢？為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的`理念，我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng)，利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能，作為儲(chǔ)備，在下雨陰天使用。
此時(shí)，我合上圖紙，眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起，隨處可見到、聽到：“人文體育，節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào)；耳畔仿佛聽到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽到了國(guó)歌一次次奏響；看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
400字作文指導(dǎo)老師：羅興麗!看著一串串花炮升上天空，我忍不住感嘆到：“太美了，我喜歡過大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭，笑了。
想象的作文400字 篇3
"我最好，" "我最好，" "我最好，"咦。這是什么聲音？我順著聲音走過去，原來臥室里的衣服在爭(zhēng)吵 。
那條我最喜歡的絲綢裙子說："主人最喜歡我了，每次穿上我，就舍不得脫下來，除了主人媽媽嘮叨了好幾次，才肯脫下，她把我疊得整整齊齊的。然后才給媽媽。
那條黑白相間的`裙子不服氣地說；"主人應(yīng)該最喜歡我，主人穿上人，就很高興。"一件粉紅色，上面有米老鼠的衣服："主人最喜歡我了，每次穿上我，她就把我打理得井井有條的。"我最好，""我最好，""我最好，"不要吵了 ！不要吵了！上面一件白色的衣服說："你們還記得嗎？"一件紫色裙子，上面有一些小珍珠。那件可是主人最喜歡的呀！可是她送給了小女孩了。"爭(zhēng)吵的衣服和裙子聽了，慚愧地低下了頭。
想象的作文400字 篇4
未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì)變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì)變成孩子們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>
未來的教室里的.窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺(tái)“大空調(diào)”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”就能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
未來的教室里最新奇的也要數(shù)課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，并會(huì)把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì)問：“老師怎么為我們講課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì)被粉筆污染了。
我們寫作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫的作業(yè)，只需在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過30分鐘后就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室！
想象的作文400字 篇5
20xx年，我已經(jīng)是宇宙警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。我準(zhǔn)備帶領(lǐng)一些隊(duì)員到月球和火星去旅行。我們坐的是高速飛行的宇宙飛船，先打開發(fā)動(dòng)機(jī)，再打開加速機(jī)，就全速就前進(jìn)，飛向太空 。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽(yáng)光是從頭頂上照下來的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。我們看見月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山綠水,有生命,有氧氣的話，那就有更多的'人來這里旅游了。懷著愉快的心情，我們戀戀不舍的離開了月球，到火星去。
到了火星，一個(gè)隊(duì)員看見巖石上面有火花的現(xiàn)象，我也發(fā)現(xiàn)火星上有著名的“金字塔”,，科學(xué)家對(duì)這些它們進(jìn)行技術(shù)分析，推測(cè)出這些“金字塔”的高度及形狀。它們分為三種：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒爾的斜方金字塔。參觀完火星，我們就要走了。 坐了飛船，飛船飛呀飛，馬上要飛到地球的時(shí)候就出現(xiàn)了故障。飛船馬上就要爆炸了，我說：“大家別慌張�！比缓笪医写蠹易由撸蠹艺f：“好”。我就和大家一起逃走了。只聽轟隆一聲爆炸了。就這樣我們就平安的回到了地球。
通過這次旅行，我知道了月球和火星的許多奧秘。我以后一定要再去宇宙，要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
想象的作文400字 篇6
20xx年，我乘坐高科技飛車“嗖”地一下飛回了闊別二十年的故鄉(xiāng)——福州。
飛車緩緩降落。我登上了福州的太陽(yáng)能出租車，它們是科學(xué)家新研制出來的成果。這種出租車不用汽油，而是以早上吸收太陽(yáng)光，晚上吸收月光為能量來開動(dòng)，這樣真是又環(huán)保又便捷!
汽車開到了一處繁華的街道。咦?那街旁的湖泊不是西湖嗎?如今人們重視環(huán)保，西湖也受到了環(huán)境保護(hù)，早已變得清澈見底，美麗寧?kù)o，見不到半點(diǎn)垃圾�，F(xiàn)在我們福州西湖，已經(jīng)可以與杭州西湖相媲美了!
不知不覺中，汽車來到了我的母校—湖濱小學(xué)。我走進(jìn)去一瞧，哇!操場(chǎng)擴(kuò)大了一倍，可以容納5000人呢!操場(chǎng)兩旁是一排整齊的綠樹，一片嫩綠的小草，它們點(diǎn)綴了整個(gè)校園。
旁邊煥然一新的`教學(xué)樓吸引了我的視線，它一共有25層。我按下電鈕，乘電梯來到了曾經(jīng)的班級(jí)——五年(5)班。哇!班級(jí)里處處充滿了高科技?xì)庀?
老師再也不用為粉筆灰飛入眼里而犯愁了：如今的電子黑板與電腦相通，老師只需在前晚將課文的重點(diǎn)難點(diǎn)輸入電腦，第二天老師講到哪兒黑板上也就會(huì)清晰地顯現(xiàn)出字跡來，這種電子黑板解去了老師的憂愁。
同學(xué)們用的是電子課桌。如果你上課說話或開小差，它會(huì)提醒你。更值得一提的是，它還有自動(dòng)錄音的功能，如果你上課沒聽清老師的課，下課時(shí)就可以打開錄音重“上”一次課。
坐在返程的飛車上，我情不自禁地感嘆道：“家鄉(xiāng)的變化真大!”
想象的作文400字 篇7
“汪汪汪”猜猜我是誰(shuí)?對(duì)啦，我是一只小狗。
我的名字叫想想，是只小鹿犬。我有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴能咧得很大。主人說我的嘴很臭，像個(gè)毒氣彈。只要誰(shuí)傷害了我，我就張開“毒氣彈”攻擊他(它)(她)，時(shí)不時(shí)的'還會(huì)咬他(它)(她)。但對(duì)我的主人可從來不會(huì)這樣，因?yàn)樗麄儗?duì)我很好。
每次小主人一放學(xué)回家，我都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的接待他，小主人也總是對(duì)我又親又抱。
我非常貪吃，貪玩，但我喜歡挑食，主人們總是給我弄肉拌飯，我就假裝大口大口地吃，主人們以為我都吃完了。看，我把肉挑走了，飯就留在那，就像沒有動(dòng)過似的。主人想把我打一頓，和我一溜煙就跑掉了，任主人在我身后大叫大嚷。
每次吃完飯，我便想讓主人帶我去草坪上玩，主人被我弄得非常生氣，堅(jiān)決不帶我去。于是，我便會(huì)撒嬌，伸出“九陰白骨爪”撓她，主人被我弄得招架不住，帶我去了。
我想對(duì)我的主人說：“謝謝你們天天陪伴我，對(duì)我就像對(duì)你們的兒女一樣�！�
這就是我——一只可愛又調(diào)皮的小狗。
想象的作文400字 篇8
二十二世紀(jì)的學(xué)校有一所叫成長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(zhǎng)小學(xué)是沒有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂、體育……各有一個(gè)教室上課。不過學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠(yuǎn)看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過三維影像投影出來，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過是沒有老師上課的，但也可以讓你學(xué)到知識(shí)。
未來的成長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無重力的失重室。室里是沒有床的，學(xué)生可以在無重力臥室的空間任何位置睡覺。
學(xué)校的電梯是無級(jí)調(diào)速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的'把你送到學(xué)校內(nèi)你想去的任意地方。
成長(zhǎng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打籃球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機(jī)械人湊足十個(gè)人成二支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)械人陪你打。
未來的成長(zhǎng)學(xué)校真有意思！
想象的作文400字 篇9
大家好，我是鯨，今天我來說說我們鯨魚家族。
我們家族有很多種類，其中分為兩大類，須鯨和齒鯨，須鯨主要吃的是魚和蝦，因?yàn)轫汌L們是沒有牙齒的，而齒鯨是有牙齒的，所以吃大魚和海獸，而且比須鯨更兇猛。須鯨為座頭鯨、藍(lán)鯨、長(zhǎng)須鯨等。齒鯨為獨(dú)角鯨、抹香鯨、虎鯨等。
有的人以為我們鯨是魚類，但是我們是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀冏嫦仍?jīng)在陸地上生活，由于后來生活環(huán)境發(fā)生變化，于是便移居在淺水區(qū)生活，再后來我們的祖先的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
我們和哺乳動(dòng)物都是用肺呼吸，我們每隔一段時(shí)間便呼吸一次，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋上，呼吸的時(shí)候就會(huì)噴出水來，須鯨噴出的水柱是又細(xì)又長(zhǎng)，齒鯨噴出的'水柱則又粗又矮。因此一些人可以從我們噴出的水柱來判斷我們是什么鯨或種類。
我們鯨的體型很大，最大的有16萬(wàn)公斤重，最小的也有20xx公斤重，我們舌頭相當(dāng)于十幾頭大肥豬那么重。
我介紹完了，希望你們要愛護(hù)我。
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