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精選六年級作文300字匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
“明天咱們學校要舉行春游活動……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來!盼望已久的春游終于要來了!你說我們能不激動嗎?
星期五清晨，我們早早地到學校集合，七點二十分準時出發(fā)，這次二年級的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍的`天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說說笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個小組，每組七八個人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進入各個體驗館進行各種職業(yè)體驗。我們這組同學分別當了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時間過得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項目，既放松了身體，又增長了見識，也讓我們體驗到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會永遠記住它。
六年級作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一盆翠綠的蘆薈。它的身旁長滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長越高。再過幾天，這些小苗苗就會慢慢的長大，變成青綠色的小蘆薈。以后會帶給我無限的快樂，我也會天天精心地養(yǎng)育它。
這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴嚴實實的包在很里面，它們的邊上都長滿了小小的'刺，只要你重重地一捏它，你的手就會出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長有黃色的斑點，都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過沒關(guān)系，過幾天就會長出來的。
這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂抹在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來，涂抹在劃的地方，過幾天就會好的。蘆薈還可以吃，大家一定很好奇吧！當然，不可以從盆子里撥出來就吃，不能連根拔起，不然的話，這盆蘆薈會死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養(yǎng)。還是透明的，很好看喔！
六年級作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一盆綠蘿。剛開始，我不知道它是綠蘿，只覺得它像吊蘭似的，后來我才知道，原來綠蘿也是很堅強的。
綠蘿的生命力很頑強，土養(yǎng)水養(yǎng)都能養(yǎng)活，我就是土養(yǎng)的。扒開最上面那層細細的土，就能看見那白白的根，好像正在使勁往土里面鉆。再往上看，就是那墨綠色的莖，最上面才是那掛著露珠，晶瑩剔透的'嫩葉，就像一塊塊碧玉一樣。
說它生命力頑強，是有原因的。有一次，我一周都忘了澆水，當我想起來時，我想：我都這么長時間沒澆水了，估計它已經(jīng)枯死了。確實，它已蔫頭耷腦了，似乎沒有了生機，但葉子依舊碧綠帽子。我趕緊給它喂飽了水，等我一會兒再來看它時，它已精神抖擻，甚至更有神采了，太令人驚奇了。
綠蘿這種頑強的精神值得我們學習，我從沒想到過，小小的綠蘿竟然有這么強的生命力，我們要向綠蘿一樣，努力生長。
六年級作文300字 篇4
月考的分數(shù)自己考得太差，這是星期五，這次考試，我考的并不是很理想。其實英語卷子說難也不難，可是因為粗心，做錯了不少，因此失了很多分，這次閱讀我錯了很多，足足失了20分，閱讀其實不太難，班里還有的同學閱讀沒扣分，只不過是我自己沒有認真做。
這次的數(shù)學成績我也沒考好，本認為十分容易的`題也考得十分的不好，失分幾乎全失在了填空和選擇，我認為填空和選擇這些題是難不倒我的，可是我小看了這些題，所以才考得不好，這次的語文我考的也不好我沒有發(fā)揮我的水平來!這次考得內(nèi)容全部都是第五單元的古文部分，可是我們正學著現(xiàn)代文，以前學的早忘得一半了，還是因為我沒有做到及時復(fù)習。
這次考試不一定排名，但我自己很清楚如果萬一要排名，我自己會排在處的階段，初二是一個關(guān)鍵的時期，我絕不會把自己放在后面，我一定會加油的，爭取上350名以上。
六年級作文300字 篇5
“咔嚓”，一張照片掉了下來，我看它時，一輛廢舊的小火車帶我到爸爸開始學車的下午。
那一天，是一個晴朗的日子，我爸爸買了一輛轎車。那一輛車是——奧迪。在太陽下那車的表面不但光滑，摸起來還有點暖暖的`，當爸爸開門時，里面的暖氣就像被水噴出來似的。
然后，我爸爸看到說明書，說明書上寫，哪個是油門，哪個是剎車，哪個是雨刷器，哪個是發(fā)動機，哪個是檔位桿……就在爸爸看到一頁時說：“這我全部都知道，可我就不知道怎樣啟動和操作�！碑斘铱吹竭�有一頁時，我就說：“爸爸，你還有一頁沒看呢！”當爸爸掀到第二頁時，便大聲說：“原來，教怎樣操作怎么啟動車子在這一頁。
于是，爸爸就按車子的說明說來控制這個車子，可是這個車子被爸爸開的東倒西歪，差點兒撞到了墻上，爸爸停車以后。爸爸驚慌失措地說：“太恐怖了�！蔽艺f：“爸爸別緊張，你開車的時候，不要緊張，就感覺自己開車時候在散步一樣�！�
然后，爸爸開車的時候，按照我的說法就學會了。
六年級作文300字 篇6
星期天，我去江星卓家玩，竟然發(fā)生了意想不到的事。
我到他家里幫他玩起了電腦。正玩得熱火朝天的時候，突然，有人在敲門，我跑去開門的時候順便問了一句“哪個？”外面的人就說“你爸爸的同事，你爸爸叫我來拿一瓶藥。”我就叫江星卓來，江星卓對著貓眼一看，“怎么一片漆黑��？”我說�！皦娜藖砹�！”江星卓說：“我們不管他，繼續(xù)打游戲。”我就說“這種事很少遇見哦！我們來耍他一下�！苯亲空f：“好嘛，反正下周也可以回來再打�！苯酉聛砦覀兙烷_始耍壞人了，我問“我爸爸叫什么名字”回答說：“我是新來的，有些事還不知道�！蔽荫R上下樓去買。”樓梯上響起了下樓的聲音，不一會，又有上樓的'聲音了，這次我真的看見了買糖的那個叔叔了，江星卓笑彎了腰，我說“我又不想吃糖了，你走吧，我現(xiàn)在沒有空”，那人一聽，氣得說“你怎么可以這樣��！快開門，不然我就撞門了”我說“你撞啊，我報警”，那人一聽，嚇得屁滾尿流的跑了。我和江星卓哈哈大笑。
遇到壞人一定要提高警惕。我又說：叔叔我現(xiàn)在想吃糖，給我買好嗎？“好�。�
六年級作文300字 篇7
在日常生活中，人們往往因為灰塵而愈發(fā)疾病，危害人們的生命。
在大街上車來人往，不計其數(shù)，想一想，每天路過街道的人們吐出的痰和道路上汽車排出的廢氣，就能使很多人患上肺結(jié)核、鼻炎等咽、鼻、肺各種疾病。這些病癥能導(dǎo)致人們死亡。以此類推，每天又有多少人被身患重病的患者通過吐出的痰傳染上疾病呢？很明顯，身患重病的人多得不堪設(shè)想。
假如我是科學家，我要發(fā)明“吸塵大樹”來抵抗灰塵對人們的侵害。
“吸塵大樹”的樣子和一般的大樹的樣子一模一樣，但是它內(nèi)身的結(jié)構(gòu)卻迥乎不同。“吸塵大樹”的內(nèi)身是由吸塵器的吸塵裝置組成的.，樹的枝頭就是吸管，另外，它還有空氣過濾器。“吸塵大樹”最適宜種在街道上，這樣可以把汽車排除的廢氣和人吐出的痰都吸入空氣過濾器中進行30秒快速過濾，然后從枝頭釋放出新鮮的空氣，讓人神清氣爽，不再染上疾病。
“吸塵大樹”生長的速度極快，一個星期就行了，希望人們不要覺得有了”吸塵大樹“就隨地吐痰。因為人們應(yīng)該自覺環(huán)保。
��！有了“吸塵大樹”，人們就可以安心生活了�！拔艺娓吲d！”
六年級作文300字 篇8
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。
有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)?身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山��！”
后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。
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