寫人的作文700字
導(dǎo)語(yǔ)：生活中，有沒(méi)有你熟悉的，想要把他寫下來(lái)的人呢?下面是小編收集的寫人的作文700字，歡迎參考。
寫人的作文700字(一)
我有一個(gè)弟弟，有時(shí)候是個(gè)乖乖仔，可是有時(shí)候吧，但又時(shí)是個(gè)鬼靈精!
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，我正在家中津津有味地看著電腦，卻不料，奶奶給叔婆打了個(gè)電話，說(shuō)，上次給萌萌鹽焗的雞還剩兩條鹽焗雞腿，想要送給叔婆。我心里暗想：“這個(gè)鬼靈精來(lái)了，那我的電腦可就會(huì)被他給霸占去!不行!我得把房門鎖起來(lái)!”我一邊想一邊做。過(guò)了沒(méi)多久，敲門聲響起來(lái)了“晗姐姐!開門吶!我來(lái)了!”弟弟的大嗓門響了起來(lái)，我就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的玩著橙光游戲，奶奶洗完澡，聽(tīng)見(jiàn)弟弟的叫聲，急忙對(duì)我說(shuō)：“你弟弟來(lái)了，還不快去開門?”我不緊不慢的去開門，開了門之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖進(jìn)電腦房，霸占了主位，樂(lè)呵呵地繼續(xù)玩著橙光游戲，忽然，電腦黑屏了。我東望望西望望，看見(jiàn)自家弟弟正按著關(guān)機(jī)的按鈕，我吼了他一聲“你干什么!你家不是有平板電腦嗎!你不會(huì)去玩平板那!干嘛老來(lái)?yè)屛业碾娔X!”我生氣極了。
這個(gè)弟弟平時(shí)就喜歡霸占自己的電腦，好不容易星期六日能玩會(huì)電腦，他又來(lái)霸占，今天，我終于忍無(wú)可忍，爆發(fā)了!弟弟見(jiàn)狀，裝模作樣哭泣著，對(duì)奶奶說(shuō)“伯婆，姐姐吼我，還不讓我玩電腦!”奶奶一聽(tīng)，急忙對(duì)我說(shuō)：“晗晗，你就不能讓讓你弟弟嗎!”我說(shuō)道“不能!我讓了他多少次了!”我說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)刺耳的響聲，原來(lái)是弟弟把我心愛(ài)的八音盒摔壞了。這時(shí)候，叔婆好巧不巧的來(lái)了，把弟弟訓(xùn)斥了一頓。又跟弟弟說(shuō)“快像晗晗姐姐道歉。”弟弟倔強(qiáng)的說(shuō)：“不要!明明是晗晗姐姐不給我玩電腦!我憑什么要向她道歉!”叔婆聽(tīng)了，又訓(xùn)斥了弟弟一頓，弟弟硬著頭皮對(duì)我說(shuō)了聲：“晗晗姐姐，對(duì)不起……”后面的“對(duì)不起”說(shuō)得極其小聲，叔婆又說(shuō)：“你屬蚊子的呀!說(shuō)大聲點(diǎn)!”叔婆說(shuō)完，弟弟便說(shuō)“晗晗姐姐，對(duì)不起。”我只是扔下了一句“沒(méi)關(guān)系”就又沉浸在電腦的游戲當(dāng)中。
這就是我的弟弟，他叫做-曾-家-樂(lè)。他有時(shí)好有時(shí)壞。你是分不出他那時(shí)好?那是壞的!所以你要提防他哦——
寫人的作文700字(二)
星期六中午，我去奶奶家玩。一進(jìn)門便看到一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的.小妹妹，她瞪著一雙不大不小的眼睛直盯著我看，奶奶笑著給介紹說(shuō)：“她是伯伯家親戚的女兒，你陪她玩玩吧。”我爽快地答應(yīng)了。
小妹妹很調(diào)皮，總是坐不住又蹦又跳，拉著我陪她玩過(guò)家家。很快到吃午飯的時(shí)間，她見(jiàn)擺在面前的那盛得滿滿的粥，眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們比賽誰(shuí)得快好不好?”我心想：你個(gè)小不點(diǎn)，竟敢跟我這個(gè)吃貨叫板，看我怎么收拾你。我二話不說(shuō)，一口答應(yīng)了下來(lái)。端起碗我快速喝起粥來(lái)，很快大半碗粥就被我喝掉了，我偷瞄了一下小妹妹的碗，見(jiàn)小妹妹碗里的粥還剩很多，眼看勝利就在眼前，我放慢了速度，開始悠閑往自己碗里夾了一些菜，還跟奶奶聊起天來(lái)，誰(shuí)知小妹妹竟趁我不注意，飛快端起自己的碗，以迅雷不及掩耳的速度，把她碗里的粥往我碗里一倒，這下可好，我的碗里又是滿滿地一大碗粥。她得意洋洋地舉著空碗，大聲著說(shuō)：“我贏了，我贏了!”看她那無(wú)賴的樣子，我是又好氣又笑。
下午，我?guī)湍棠檀驋呒依锏男l(wèi)生，打掃完了，見(jiàn)到麻將桌上還擺著沒(méi)收好的麻將，便在一旁用麻將擺起“金字塔”。小妹妹在旁邊看得十分投入，她見(jiàn)我把“金字塔”搭得又高又穩(wěn)，突然提議說(shuō)：“我們比賽擺麻將吧，誰(shuí)擺得又快又高，就算誰(shuí)贏!”“好”我不假思索地答應(yīng)了，心里想著這下可以報(bào)午飯那一箭之仇了。我們開始背對(duì)背，小心翼翼地?cái)[起“金字塔”來(lái)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我搭起了一座漂亮的“金字塔”，正滿心期待著怎么懲罰小妹妹，轉(zhuǎn)身一看，我呆住了，她竟搭起了一座比我更高更直“金字塔”，用尺子量了一下，我的“金字塔”矮了她的一大截。她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別泄氣，你還是很優(yōu)秀的，就是運(yùn)氣不好，剛好碰到了我這個(gè)高手。”說(shuō)完她大搖大擺地離開了客廳。我滿懷疑惑地走到她的“金字塔”前，把麻將拿起來(lái)一看，這才發(fā)現(xiàn)她秘密——她竟在每個(gè)麻將上都貼上了又面膠。難怪她能贏得這么輕松。我火冒三丈，正想去找她理論一番，她早已躲得不見(jiàn)了蹤影……
寫人的作文700字(三)
在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了五年，和她做同桌做了三年，她的特點(diǎn)非常多，最突出的就是“善良”，這個(gè)詞用來(lái)形容他是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
看!她圓圓的臉盤，鼻梁并不是很高，臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，梳著馬尾辮，還留著劉海，更突出了她的善良。
有一次，我們上美術(shù)課，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒(méi)有帶，我就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，同桌笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是不是忘記帶水彩筆了，沒(méi)關(guān)系，我的借給你用。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是雪中送炭啊!我連一聲謝謝還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，她已經(jīng)在專心致志的畫畫了，我沒(méi)有打擾她，也低頭畫起畫來(lái)。當(dāng)下課以后，我對(duì)她說(shuō)謝謝的時(shí)候，他卻回答我：“誰(shuí)讓你是我的同桌呢?同桌有難，我總不能袖手旁觀吧。”
還有一次，我也像往常一樣來(lái)到教室，打開書包，可是，語(yǔ)文書像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我焦急的把桌洞和書包翻了個(gè)底朝天。同桌也來(lái)幫忙找，但還是沒(méi)有語(yǔ)文書的蹤影，今天可有兩節(jié)語(yǔ)文課呀!眼看班里的同學(xué)越來(lái)越多，我可是要領(lǐng)早讀的呀!情急之下，同桌把自己的語(yǔ)文書遞給了我。說(shuō)：“你先拿去用吧，你還要領(lǐng)早讀呢，沒(méi)有語(yǔ)文書怎么能行?我先和小紅讀一本”也只好這么辦了，我趕緊拿住“救命稻草”，匆匆忙忙地走上了講臺(tái)。下課后，我沒(méi)有心情出去玩，還在尋找著我的語(yǔ)文書。當(dāng)我翻到書包夾層的時(shí)候，我看到了讓我苦苦尋找的東西—語(yǔ)文書，我突然間想起來(lái)，昨晚我寫完作業(yè)以后，隨手就將語(yǔ)文書放進(jìn)了書包里，可能它是滑進(jìn)了夾層里吧。我又想起了同桌，趕緊告訴她我的語(yǔ)文書找到了，還不忘對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，他還是像往常一樣，說(shuō)著不用謝……
還有一次，我們兩個(gè)肩并肩走著，看到一個(gè)小朋友因?yàn)榕艿锰焖さ沽�。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已跑到那個(gè)小朋友的身邊，將他扶起來(lái)拍去他身上的土。我也回過(guò)神來(lái)了，趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)同桌的臉上沒(méi)有什么表情，但是可以看出一絲緊張和擔(dān)憂，我們把他送到了他的班主任那里，然后就準(zhǔn)備回班。在路上，她高興地對(duì)我說(shuō)：“咱倆今天都做了一件很有意義的事。”
她真善良，不僅可以在這幾件小事上表現(xiàn)出來(lái)。她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多，數(shù)不清啦!
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