【精選】續(xù)寫小木偶的故事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶離開了藍(lán)鼻子小女巫后，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地說：“熊警官，你還認(rèn)只我嗎我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會(huì)笑，所以被誤認(rèn)為那只紅背包是小紅狐的了�！毙芫�?zèng)]說話，過了一會(huì)兒，熊警官說：“小木偶，我此刻能夠陪你去小紅狐家要回紅背包，可是，要是小紅狐說那只紅背包是他的，那我也就沒辦法了，要是他說是你的，那他就要還給你�！毙∧九紙�(jiān)定的說：“好的�！庇谑牵麄儊淼搅诵〖t狐家，敲開了門，小紅狐不情愿地開了門，說：“你來干什么呀”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“我當(dāng)然是來要紅背包的啦�！薄凹t背包是我的!”“我的”“我的”。。。。。。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地說：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”。“熊警官的出現(xiàn)讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。一走進(jìn)門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅背包是你的'嗎”“當(dāng)然是我的啦�！毙〖t狐堅(jiān)定地說。
“那么，你明白紅背包里有哪些東西嗎”熊警官又問小紅狐，因?yàn)樾〖t狐不明白紅背包里有什么，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就說了出來，背包里有一本書，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)小玩意。熊警官說小紅狐不明白，小紅狐狡辯道：“不是我不明白，而是我剛要說，小木偶就搶先說出了口。”這時(shí)，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，說：“請(qǐng)喝茶，對(duì)了，我能跟你們一齊聊嗎”熊警官說：“當(dāng)然能了，我問你一個(gè)問題，你是否給小紅狐買過一只紅色的背包”因?yàn)樾〖t狐的媽媽不明白事情的來龍去脈，所以她老實(shí)地回答：“沒有呀，我只給他買過一只黃色的背包�！焙鼖寢屨f完后，小紅狐不明白去了哪里，過了一會(huì)兒，她拿著那只紅背包出來了，把紅背包遞給小木偶，說：“小木偶，對(duì)不起，我不該騙走你的紅背包，還給你。”小木偶接過紅背包，說：“小紅狐，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，還是能夠原諒的�！�
走出了狐貍家，警察把小木偶護(hù)送回了老木匠家。這時(shí)候，老木匠過著清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學(xué)校，讓他去讀書，而他則每一天雕刻好工藝品拿去賣，他們一向過著歡樂幸福的日子!
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶有了所有表情以后，許多朋友都來為他慶祝。
小木偶高興極了，對(duì)伙伴們說：“小紅狐騙走了我的紅背包，我們一起去把紅背包拿回來。”動(dòng)物們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小紅狐自從拿了紅背包以后可神氣了，到處炫耀。小紅狐興沖沖地來到池塘邊欣賞自己背包的的模樣，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身往回走時(shí)，看到小木偶和動(dòng)物們氣沖沖地向他走來，小紅狐好緊張，退后了一步。呀！后面是小池塘。驕傲的小紅狐掉進(jìn)了小池塘，在水中拼命地掙扎。沒想到小木偶不顧一切跳進(jìn)了小池塘，把掙扎的小紅狐救上岸。
小紅狐雖然救上了岸，但是已經(jīng)暈了過去。小木偶立刻給小紅狐做人工呼吸。
小紅狐醒來以后，知道了是小木偶救了他，便把紅背包取下來，還給了小木偶，“對(duì)不起，小木偶”小紅狐的臉有些發(fā)紅�！皼]關(guān)系的”小木偶回答。
從此，小木偶和小紅狐成了無話不說的'好朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，小木偶就繼續(xù)在街上行走，他又遇到了小紅狐，小紅狐在想搶他的東西，就說：“小木偶，能把你的糖讓我嗅一下嗎?就一下!”“好的�！毙∧九加直或_了。小紅狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶有一雙靈活的木腿，很快就追上了小紅狐，他把小紅狐的尾巴拉住。
“放開，放開!”“吵什么?”一把熟悉的聲音在他門耳邊響起�！皥�(bào)告警官，他搶我的糖�！毙〖t狐撒謊。這次可把熊給搞混亂了。這時(shí)，小紅狐的.爸爸來了，“你又干什么啦，什么搶東西，上次已經(jīng)跟你說了，不要再搶別人的東西�！薄斑@么說，上次那個(gè)背包是小木偶的。”熊說�！皩�(duì)，是我的�！毙∧九颊f。小紅狐只好把紅背包還給了小木偶。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇4
自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會(huì)開心的時(shí)候笑；傷心的時(shí)候哭；別人傷心的時(shí)候懂得同情、安慰別人了！
有一天，小紅狐貍家不幸發(fā)生火災(zāi)了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命啊！救命�。∥壹抑鹄�！大家快來幫我滅火��！”這時(shí)，小木偶正在好路過這里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活動(dòng)木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強(qiáng)有力的'手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感謝小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎么沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，大火已經(jīng)覆蓋了整個(gè)房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進(jìn)小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的狐貍媽媽給背了出來。小木偶又接著滅火，不大一會(huì)，小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對(duì)小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自己很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！
從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！小木偶的故事續(xù)編
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