[精]夏令營(yíng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營(yíng)作文 篇1

　　今年暑假，我第一次參加了心智訓(xùn)練夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)要去長(zhǎng)清崮山，而且要去五天四夜，第一次離開爸爸媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間不知道我會(huì)怎樣。

　　八月三日，天剛剛亮，馬上就要出發(fā)了，我有些激動(dòng)。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，天氣很好，我的心情也很好。出發(fā)啦，我們坐車來到了營(yíng)地，走到了我們的房間，里面放著電視機(jī)，床干凈整潔。我們開始收拾自己的物品，鍛煉了我們的自理能力。集合了，我們來到籃球館，老師發(fā)給我們一張?zhí)O果形狀的紙條，上面寫著一封感謝信：”感謝大自然給我們好天氣，感謝爸爸媽媽給我參加訓(xùn)練營(yíng)的機(jī)會(huì)，感謝老師教練帶我參加開心有意義的活動(dòng)，感謝我自己給我一份好心情“。我覺得這句話說的很好，我還有要感謝的人就是學(xué)校的老師和同學(xué)，我在同學(xué)幫助下，老師的`教導(dǎo)下度過快樂時(shí)光。

　　最讓我難忘又好玩的是攀巖。我看見一個(gè)小女孩非常容易的爬到了第八格，看上去很輕松，輪到我了，我穿上裝備，上去一試，沒有我想的那么簡(jiǎn)單。那個(gè)小女孩也是在努力的爬呀！我也非常努力爬到第四格。

　　夏令營(yíng)的生活在各項(xiàng)活動(dòng)中結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了唱《感恩的心》和《隱形的翅膀》，”我要有勇氣做我自己“，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難努力克服，不斷進(jìn)步。

夏令營(yíng)作文 篇2

　　六點(diǎn)起床，集合準(zhǔn)備吃飯，吃完飯后就要開始玩游戲了。

　　第一項(xiàng)：“探地雷”，每人發(fā)一個(gè)耳機(jī)，一個(gè)探地雷的棍子，地上有很多碗，有的碗里有強(qiáng)力吸鐵石（強(qiáng)力吸鐵石就是雷），有的碗里是空的，當(dāng)探地雷的棍子碰到了碗上，帶強(qiáng)烈磁鐵的吸鐵石會(huì)發(fā)出“滴滴滴滴”的聲音，如果碰到了沒有帶強(qiáng)烈磁鐵的碗，就什么聲音都聽不見，我找到了五個(gè)，收獲很大。

　　接下來要用十幾雙筷子、三十個(gè)皮筋和一個(gè)透明膠，搭一個(gè)能支撐水盆的的架子，因?yàn)槿�角形具有穩(wěn)定性，所以我們想利用三角形的穩(wěn)定性做一個(gè)架子，但又一想筷子多細(xì)呀！豎到那里肯定不穩(wěn)，這個(gè)方案就排除了，我們開始是用六雙筷子，沾了一個(gè)田子框，做拖住那個(gè)盆子的底部，可是架子怎么做，我們還是一頭霧水，時(shí)間在一分一秒的`流逝，“勝利隊(duì)”他們轉(zhuǎn)眼間就做好了，最后我們也沒能做成架子，結(jié)果是他們隊(duì)贏了。

　　最好玩的游戲開始了，叫“解救人質(zhì)夢(mèng)夢(mèng)”，夢(mèng)夢(mèng)被困在了一個(gè)叫卡卡西的惡魔手里，我們要尋找線索解救夢(mèng)夢(mèng)，我們要找紅紙條，紅紙條上就是夢(mèng)夢(mèng)說的話，要把夢(mèng)夢(mèng)說的話連接起來，就知道夢(mèng)夢(mèng)在哪里了，最后夢(mèng)夢(mèng)老師在男生宿舍里，我們隊(duì)成功的把她解救了出來。

　　第二天下午

　　我們就要回到家里了，在營(yíng)地里的最后一個(gè)游戲是“水火箭”，用兩個(gè)飲料瓶，透明膠帶和剪刀做一個(gè)“火箭”，然后在“火箭”里裝三分之一的水，用打氣筒，把“水火箭”送上天，看誰飛得高，這次是誰贏了呢？耶！是我們隊(duì)贏了！

　　回家的時(shí)間到了，我們回屋收拾了一下行李，和培訓(xùn)老師再見了，就這樣我們坐上了回家的汽車。

　　在兩天我們玩了八個(gè)游戲，雖然在基地里待的時(shí)間很短，但是我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了幫助別人......而且我還交了許多的朋友，收獲很大。

夏令營(yíng)作文 篇3

　　7月18日，一個(gè)令我開心的`日子。因?yàn)槲乙�去參加夏令營(yíng)了，一想到能和久違的同學(xué)見面，十分開心。

　　來到夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了軍體拳、兩套體育操，還去了新城區(qū)規(guī)劃館、大龍湖、泉山公園、消防大隊(duì)等許多地方。

　　這次夏令營(yíng)我十分開心，下次如果還有這樣的活動(dòng)，我一定再參加。

夏令營(yíng)作文 篇4

　　上海夏令營(yíng)之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)博物館，讓我看到了一個(gè)完美的機(jī)器人世界。

　　一進(jìn)門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引。門內(nèi)，是個(gè)葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過來，機(jī)器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個(gè)機(jī)器人都有自己的本事，有會(huì)跳舞的，有能唱歌，有會(huì)修車的，還有射箭的。

　　我印象最深的`是會(huì)跳“小蘋果”的機(jī)器人。音樂響起后，機(jī)器人按照旋律，時(shí)而抬手，時(shí)而踢腿，時(shí)而扭頭，時(shí)而轉(zhuǎn)身，每一個(gè)音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動(dòng)作�？吹剿鼈円稽c(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來操控它�。�

　　還有一種能修車的機(jī)器人，它們可聰明啦！音樂開始了，它們就沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自我介紹了一番，略微活動(dòng)一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部去。慢慢的，音樂的聲音漸漸小了，機(jī)器人也慢慢不動(dòng)了，一場(chǎng)完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺得太神奇了，心想：機(jī)器人到底是誰發(fā)明的呢？

　　盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機(jī)器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機(jī)器人知識(shí)圣地，那里詳細(xì)介紹了機(jī)器人的起源、種類、發(fā)展以及未來，這些答案，都深深地印在我的腦海里。

　　看完機(jī)器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來研究它們，將來，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機(jī)器人！

夏令營(yíng)作文 篇5

　　7月21日，我們學(xué)校的“疾風(fēng)傳”田徑夏令營(yíng)開營(yíng)了！

　　首先，我們舉行了開營(yíng)儀式，我還作為運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言了，心里好自豪！開營(yíng)儀式上，潘校長(zhǎng)親自為我們授旗了呢！

　　接下來的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學(xué)校里去訓(xùn)練。不過老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運(yùn)動(dòng)量不是很大。我們這個(gè)夏令營(yíng)有香梅和解小的田徑隊(duì)組成，大概有30個(gè)人，是從學(xué)校20xx多個(gè)人中挑出來的人。

　　接下來，就讓我來講講我們7月27日的訓(xùn)練計(jì)劃吧！

　　首先，我們先繞著操場(chǎng)跑了10圈，接著，我們做了體育課上經(jīng)常做的準(zhǔn)備活動(dòng)操。然后，我們開始踢腿：正踢，側(cè)踢，外環(huán)，內(nèi)環(huán)……接著，老師按照次序幫我們排成一個(gè)一列縱隊(duì)。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實(shí)心球跑，20圈�！薄鞍。�？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說：“誰要是再說一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發(fā)令槍的`槍聲響起，我們一個(gè)個(gè)如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來：“前面10圈不可以超，實(shí)在堅(jiān)持不住的人可以停下”當(dāng)我們跑到第5圈時(shí)，便有人陸陸續(xù)續(xù)地停了下來。今天只來了4個(gè)女生，可不一會(huì)兒，就有3個(gè)敗下陣來，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來陪我跑，真是不講義氣！”

　　最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結(jié)束！

【夏令營(yíng)作文】相關(guān)文章：

夏令營(yíng)作文_夏令營(yíng)作文02-15

(精選)夏令營(yíng)的作文10-06

夏令營(yíng)作文07-14

夏令營(yíng)作文07-17

夏令營(yíng)作文07-17

夏令營(yíng)作文07-18

夏令營(yíng)作文07-18

夏令營(yíng)作文07-18

夏令營(yíng)作文07-18

夏令營(yíng)作文07-19