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關(guān)于辛苦的老師作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的辛苦的老師作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辛苦的老師作文 篇1
今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學(xué)都精心制作了賀卡或買(mǎi)了鮮花送給了老師，我個(gè)人覺(jué)得，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師，而且還要表現(xiàn)得比往常都好，因?yàn)�，老師把一生都獻(xiàn)給了他所教過(guò)的所有學(xué)生，把自己所知道，懂得的知識(shí)都傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后，能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底，直到成為灰燼，一直都在為我們工作著，努力著！她就像一個(gè)辛勤的園丁，用水滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵！老師為我們走進(jìn)社會(huì)做了鋪墊，是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，引路人！他們引�?dǎo)我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我們領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的樂(lè)趣！老師們對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都難以忘懷！
辛苦的老師作文 篇2
曾多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的`道路上開(kāi)辟出一條光明的大道
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
辛苦的老師作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，錢(qián)老師拿著試卷，站在教室門(mén)口�！斑�！，怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。
過(guò)了一會(huì)兒，錢(qián)老師走上講臺(tái)，拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢(qián)老師肯定生病了，但是卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，考出好成績(jī)。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎樣才能將你的成績(jī)提高。要知道，我們?nèi)绻麤](méi)有老師的.淳淳教導(dǎo)，我們的好成績(jī)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這一天是多么的漫長(zhǎng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
辛苦的老師作文 篇4
今天是9月9日，教師節(jié)的前一天，由于今年的教師節(jié)趕上了中秋小長(zhǎng)假，所以我們學(xué)校和同學(xué)們都提前一天為老師們送了最真誠(chéng)的祝福，祝賀我們辛勤的園丁們“教師節(jié)快樂(lè)！”一大早，我們的學(xué)生干部們就早在校園門(mén)口迎接我們的每一位老師，并且還為他們送上了教師節(jié)的愛(ài)心小禮物。 同學(xué)們真誠(chéng)的感謝和節(jié)日的祝福，讓每一位老師的臉上都洋溢著幸福的.微笑。
校園里，同學(xué)們也通過(guò)各種各樣的形式為老師們送上節(jié)日的祝福。除了賀卡、鮮花外，同學(xué)們自己動(dòng)手為老師們制作禮物，盡管沒(méi)有市場(chǎng)上買(mǎi)的那么精致，但這樣的禮物是同學(xué)們的心意，老師們當(dāng)然非常開(kāi)心。
老師，您辛苦了！您把最美好的青春獻(xiàn)給您的事業(yè)，您把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給您的學(xué)生。我們只想大喊一聲：我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
辛苦的老師作文 篇5
有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。為此，他常在工作中幫助同志，在下班時(shí)間到火車站、村莊等地方，幫助他能看到的任何一個(gè)需要幫助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有擅自離開(kāi)過(guò)自己的崗位。我們的晁老師不僅工作認(rèn)真，長(zhǎng)得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們這群新入學(xué)的小白靈！
新生入校是要軍訓(xùn)的。軍訓(xùn)那幾天，小白靈們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來(lái)各個(gè)像霜打了的茄子。其實(shí)我們的大哥哥也在軍訓(xùn)，他天天在烈日下陪著我們，還不時(shí)的加以指導(dǎo)。為了給我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個(gè)美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。
每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人�。拿起水杯，才發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達(dá)著一種特殊的情感：孩子們，千萬(wàn)別渴著，這里有足夠的水源。這一定是細(xì)心的晁老師做的。我們彼此傳遞著會(huì)意的眼神。
當(dāng)我們回過(guò)頭尋找晁老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場(chǎng)邊的一棵小樹(shù)下認(rèn)真的批改我們的作文。原本就激動(dòng)的.我們變得更加激動(dòng)了，有一種說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭。您說(shuō)，他不想雷鋒嗎？
每次我們被罰蹲軍姿時(shí)，晁老師總是嘴上說(shuō)：別動(dòng)，蹲好，啥樣子呀�？墒俏铱偰芸吹疥死蠋煹拿碱^會(huì)輕輕地皺一下。好像在說(shuō)：整天這么個(gè)蹲法，孩子能受得了嗎？真想替他們蹲一會(huì)。你看，這不晁老師又走過(guò)來(lái)了，他看到有哪個(gè)女生好像蹲得有些撐不住了，便會(huì)輕輕地走到她身后，用手扶扶著她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。就這樣，我們開(kāi)心時(shí)，晁老師也開(kāi)心；我們不高興時(shí)，他也跟著難過(guò)。他比雷鋒更厲害。
為了能清楚了解我們這些新入學(xué)的小百靈，晁老師給我們班每人發(fā)了一張調(diào)查表。除了有基本情況外，還有你最喜歡的歌曲是什么？你最喜歡的人是誰(shuí)？為什么？你喜歡上學(xué)嗎？你的愛(ài)好、特長(zhǎng)各是什么？好多問(wèn)題我都不敢如實(shí)填寫(xiě)，但一想到晁老師那充滿慈愛(ài)的面容，我又重新拿起了筆，實(shí)事求是的寫(xiě)下了每一道題的答案。這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的雷鋒老師，我們?cè)跞绦钠垓_他呢？
雖然那時(shí)的我只是一名新學(xué)生，才踏入這個(gè)大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這里看到了、感受到了太多的感動(dòng)。這里的一草一木，似乎都在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的故事，贊揚(yáng)著一個(gè)又一個(gè)雷鋒老師。在6月來(lái)臨之際，我首先把鮮花和掌聲送給您，我敬愛(ài)的老師。深情地向您道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
辛苦的老師作文 篇6
我的語(yǔ)文老師是戎老師，也是我們的班主任，每次我問(wèn)她：“戎老師，您辛苦嗎？”，戎老師都說(shuō)：“我不辛苦！”。
我的老師每天清晨都會(huì)在學(xué)校迎來(lái)第一位同學(xué)，每天傍晚送走最后一位同學(xué)，我問(wèn)老師：“您辛苦嗎？”，老師笑著說(shuō)：“我不辛苦！”。
我的老師每天都要站著給我們上課，我問(wèn)老師：“您總是站著，辛苦嗎？”，老師笑著說(shuō)：“我不辛苦！”。
我的老師頸椎不好，聽(tīng)媽媽說(shuō)頸椎不好會(huì)很疼，我問(wèn)老師：“您疼嗎？您辛苦嗎？”，老師一邊揉著脖子一邊微笑著說(shuō)：“我不疼，我不辛苦！”。
我的老師每天晚上都要為我們批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課程，工作到很晚。我問(wèn)老師：“您困嗎？您辛苦嗎？”，老師說(shuō)“我不困，我不辛苦！”。
我的老師在我們淘氣的時(shí)候都會(huì)耐心、細(xì)致的給我們講道理，跟我們談心，教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、怎么跟同學(xué)相處。我問(wèn)老師：“您生氣嗎？您辛苦嗎？”老師說(shuō)：“我不生氣，我不辛苦！”。
我的老師經(jīng)常為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)，和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起玩耍，我問(wèn)老師：“您累了嗎？您辛苦嗎？”，老師彎著腰說(shuō)：“我不累！我不辛苦！”。
我的老師教過(guò)很多很多學(xué)生，經(jīng)常有畢業(yè)的`大哥哥大姐姐回到學(xué)�？赐蠋煛Ｎ覇�(wèn)老師：“您厭煩了嗎？您辛苦嗎？”，老師開(kāi)心的說(shuō)“我愛(ài)我的工作，我愛(ài)我的學(xué)生，我不辛苦！”。
我想說(shuō)——我的老師很辛苦！老師像媽媽一樣照顧關(guān)心我們，教我們學(xué)習(xí)、教育我們做有用的人，哪怕是生病也要堅(jiān)持給我們上課，每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，我們的老師真的很辛苦！
我想說(shuō)——我的老師不辛苦！因?yàn)槲覀儠?huì)像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)我們的老師。我們一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌的好學(xué)生，做一名合格的“五小公民”！
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