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【精選】花的校園的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的花的校園的作文3篇，歡迎大家分享。
花的校園的作文 篇1
紫藤飄香，沁人心脾。每當(dāng)春天來(lái)臨，校園里紫藤架上的那株紫藤便生機(jī)勃勃，開滿一串串紫色的小花，散發(fā)出縷縷清香，令人心曠神怡，流連忘返。
紫藤花是結(jié)串開的，每一串都有許多喇叭似的小花團(tuán)結(jié)綻放，香氣襲人。我們都愛(ài)紫藤花。我們相信每一朵紫藤花里都住著一個(gè)安琪兒，默默地守護(hù)著校園，悄悄地保護(hù)著每一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。而紫藤架則是一位母親，我們?cè)谒谋幼o(hù)下度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的童年時(shí)光。
還記得一個(gè)雨天，受了委屈的我，撐著小傘來(lái)到剛開花的紫藤下，坐在蟠曲的紫藤枝干上不停的哭泣，任憑風(fēng)在耳邊奔跑，雨在傘外抽打。這時(shí)，“啪”的一聲，半串紫藤花掉了下來(lái)，正巧掛在我坐的'樹干上，我拾起它，發(fā)現(xiàn)它那么新鮮，顯然不是自然枯萎的，一定是被風(fēng)雨吹打下來(lái)的。我突然想到，這原來(lái)是一整串花，可因一場(chǎng)雨而殘缺了一半。也許，這是一串紫藤花生命中巨大的挫折，可它卻沒(méi)有抱怨，雨后還依舊生機(jī)蓬勃。我在生活中這點(diǎn)委屈又算得了什么呢！
我抹去已流落到嘴邊的淚水，站起來(lái)，撐開小花傘，昂起頭，又在雨中輕盈地跳躍著，歡快的歌聲又飛出了傘外。
每天課外活動(dòng)時(shí)，我和小伙伴們總習(xí)慣來(lái)到紫藤架下一起玩耍，一起看書，一起“呵呵”傻笑……在紫藤的香氣中、綠蔭下，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)時(shí)光。
如今又到了紫藤飄香的季節(jié)，可是我們卻要告別這株紫藤和這紫藤架了。別了，紫藤！別了，紫藤架！別了，杏花泉！
花的校園的作文 篇2
春天是四季里最有生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是最漂亮的季節(jié)，春天一到，各式各樣的花兒爭(zhēng)相開放，芬芳撲鼻，讓我總想把這美麗花兒帶回家。
在我學(xué)校北邊圍墻哪兒有一塊空地，那里種了許多的月季：有美出天際的莫奈；有香濃撲鼻的黑影夫人；有爭(zhēng)相斗艷的康絲坦茨……這么多月季花，有些大大方方展示自己美麗的身姿，有些羞澀的躲在葉子下面玩捉迷藏，還有的是一個(gè)個(gè)的花骨朵兒，像一個(gè)害羞的`小姑娘……
月季花的花瓣有些是單瓣的，真是與眾不同！有些呢！又重重疊疊，像一層又一層厚厚的花裙子。
其中我最喜歡的就是莫奈了，它有著優(yōu)雅的姿態(tài)，鮮艷奪目的顏色，還有著淡淡的檸檬香。它比別的花更有姿態(tài)，更鮮艷，更香。它擁有飽滿的精神，抬頭挺胸，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅又莊嚴(yán)的將軍。
看著看著，我突然想到一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩叫莫奈，她在郊外玩耍時(shí)，救了一只受傷的小鹿，這只小鹿是山神的寵物，山神對(duì)女孩說(shuō)：“謝謝你救了我的小鹿，做為回報(bào)，你可以許一個(gè)愿。”莫奈說(shuō)：“我希望我能栽出最美的月季花，也希望我自己能變成月季花，帶給別人美麗的景象，善良的氣息。”山神送了一些種子給女孩，小女孩果然種出了美麗的月季花。她給這美麗的月季花取名為莫奈，那淡淡的檸檬香是她善良的氣息。想到這里，我禁不住對(duì)莫奈笑起來(lái)，對(duì)莫奈花又多了一份喜愛(ài)之情。
我也要像小女孩一樣做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。也要像美麗的月季一樣把美好的花兒帶給可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師。
花的校園的作文 篇3
中秋將至，應(yīng)時(shí)應(yīng)景，我們校園的桂花開了。
學(xué)校綜合樓門前的四棵桂花樹一字排開，就像站崗的衛(wèi)兵，兩兩立在大門兩旁。這幾棵桂花樹移栽到我們校園有幾個(gè)年頭了，接受了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，還有校園朗朗書聲的熏陶，長(zhǎng)得格外茂盛，濃密的樹葉自然形成了一頂綠色的禮帽，煞是喜人。八月正是桂花盛開的季節(jié)，一簇簇米黃色的桂花，就像好奇的小學(xué)生一樣，不安分地鉆出樹葉的縫隙，探出它們的小腦袋，硬是染花了樹冠，稀釋了這濃濃的綠色。
看到這么茂盛的桂花，不禁想起了桂花糕。小時(shí)候，最饞桂花糕了。白白的、薄薄的方片糕上，鑲嵌著一兩朵已經(jīng)干了的金色的桂花，更是誘人，含一片在嘴里，從舌尖一直甜到心間。如是捻幾小朵放在嘴里，味道澀澀的，但口齒留香。
時(shí)值八月，滿樹的桂花開得芬芳，仿佛要把自己積蓄的能量毫不保留地獻(xiàn)給季節(jié)，那香氣四溢，不但充溢了校園每一個(gè)角落，還隨風(fēng)飄出校外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每次行人路過(guò)校園都不自覺(jué)地深呼吸，贊賞——真香！
每當(dāng)晨曦微露，和著幾聲鳥鳴聲，沿著操場(chǎng)跑步，迎面吹來(lái)的是帶著晨露和桂花香氣的'晨風(fēng)，濕漉漉地貼在臉上，這香味有點(diǎn)濕有些濃，像陳釀，有點(diǎn)醉人。
上午七點(diǎn)過(guò)后，學(xué)生們陸續(xù)都到校了，他們?cè)谛@或讀書、或嬉鬧、追逐，都像桂花一樣熱鬧。也許是人多的緣故，桂花香味有點(diǎn)薄有點(diǎn)淡。當(dāng)你深深地吸上一口，那種優(yōu)雅的桂花香，會(huì)隨著你的鼻腔游走整個(gè)腦神經(jīng)，整個(gè)人精神為之一振，所有的不和諧都逃離了身體，神清氣爽。
秋日的陽(yáng)光還是很烈的，尤其是午飯過(guò)后，照在桂花樹上，桂花散發(fā)的香味也是暖暖的、綿綿的，隨風(fēng)拂來(lái)，像極了媽媽的手，撫摸著，讓你想瞇上眼睛，昏昏入夢(mèng)。
傍晚，孩子們放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。一縷一縷的桂花香味像調(diào)皮的孩子，從校園四面八方又聚攏在一起，無(wú)論你在校園的什么地方，它都能隨時(shí)隨地地鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你不得不貪婪地猛吸幾下，仿佛要把這香氣啊，永遠(yuǎn)留在身體里——據(jù)為己有。
月光下的操場(chǎng)上樹影婆娑，迷人的花香總能提醒你，在它盛開的季節(jié)它在努力綻放，不管人多人少，白天還是黑夜。這時(shí)教師宿舍里燈火依舊亮著，一盞、兩盞……一層、兩層……配上滿園的桂花香味，和諧得很。
一陣香風(fēng)拂過(guò)面頰，甜甜的，仿佛告訴你，桂花開了。
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