難忘的校園生活作文15篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的校園生活作文1

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方，轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩�！�…一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印，在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!”

　　時(shí)光已悄悄的.一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

難忘的校園生活作文2

　　那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料，讀到了一個(gè)有趣的故事：“一個(gè)大力士能徒手切斷三塊磚，卻用盡吃奶的勁兒也捏不破一枚雞蛋。” 真有這回事嗎？俗話說(shuō)：“雞蛋碰石頭――不自量力�！� 小小的，殼薄薄的雞蛋，豈有捏不碎的道理? 我決定嘗試一下!

　　來(lái)到廚房，我從冰箱里取出兩枚等大的雞蛋，小心翼翼地握著，又從柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！

　　首先，我左手握住一只雞蛋，對(duì)準(zhǔn)碗的邊緣，輕輕一磕，隨著一聲清脆的“咔嚓”，殼碎了，蛋清蛋黃一股腦兒流了出來(lái)，我趕緊用碗接上。望著那一條約2毫米寬的`縫隙，我想：只這么輕輕一磕，蛋殼就碎了，要是我整只手握住并使勁捏，蛋清蛋黃豈不全流在我手里！我拿起另一個(gè)雞蛋，刻意讓它對(duì)準(zhǔn)碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，雞蛋破碎那一幕仿佛已出現(xiàn)在我眼前。我雙眼一閉，等待那清脆的“咔嚓”聲響起。咦，雞蛋怎么沒(méi)破！難道我用力不夠？我咬緊牙關(guān)，加大了捏得勁兒。松手一瞧，雞蛋還是完美無(wú)缺，橢圓形，紅潤(rùn)有光澤。

　　怎么回事？難道是這雞蛋有問(wèn)題？我又從冰箱中拿出一枚雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)不了兩者之間的不同。望著手中的兩個(gè)雞蛋，我百思不得其解。

　　“咔嚓”，一聲輕響，不可思議的事情發(fā)生了，不經(jīng)意間，我的手施加的一個(gè)小小的力，竟然擠破了兩個(gè)雞蛋！看來(lái)，只能向電腦要答案了。

　　原來(lái)，我們?cè)谀笠粋�(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，加上雞蛋又是拱形的，拱形能承受較大的力而不形式變。因此就不能把它捏碎了。而一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，受力點(diǎn)面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說(shuō)是兩個(gè)雞蛋，就是一手捏兩個(gè)核桃，也能將它們捏碎！

　　一個(gè)小小的游戲卻包含著如此重大的科學(xué)原理，真是不看不知道，一看嚇一跳��！

難忘的校園生活作文3

　　在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽(tīng)老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。

　　我被分到了第三小組。沈老師好不容易說(shuō)完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地，“瘋狂”地跳起來(lái)。大家一個(gè)接著一個(gè)，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的'心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停，一急，空了幾個(gè)�！鞍√�！”肯定有人在“詛咒”我了，我無(wú)可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過(guò)自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會(huì)使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來(lái)，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他（她）自己要甩繩的！”到了最后，我們只能換一個(gè)人甩繩了，讓他（她）也來(lái)參加跳繩的隊(duì)伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng)，跳繩使我明白了一個(gè)道理：跳繩時(shí)，大家一定要萬(wàn)眾一心，不能因?yàn)橐粋�(gè)人跳得不好或者沒(méi)接住而對(duì)他（她）發(fā)牢騷，使他（她）失去信心。這樣對(duì)他（她）發(fā)牌氣是沒(méi)用的，要鼓勵(lì)他（她）要繼續(xù)努力，那他（她）才會(huì)越跳越好！

　　跳繩是我校園生活中難忘的事。

難忘的校園生活作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣，義賣下來(lái)的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧�！傲x賣活動(dòng)開(kāi)始!

　　”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!

　　”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢，額頭上冒著汗。 來(lái)自：作文大全有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書…書?”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書?”“作文書�！蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他，并對(duì)他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼�給了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元。”他接過(guò)錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻(xiàn)愛(ài)心嘍�！�…” 不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

　　義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻(xiàn)，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

　　我愛(ài)我的校園生活!

難忘的校園生活作文5

　　我馬上就要畢業(yè)了，將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿知識(shí)的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事。

　　記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我對(duì)校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語(yǔ)氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來(lái)。在學(xué)校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。

　　馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校，在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友，將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們，含淚告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落；忘不了在操場(chǎng)上和同學(xué)一起的歡聲笑語(yǔ)；忘不了教室里瑯瑯的.讀書聲；忘不了同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……

　　我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底，當(dāng)做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。

難忘的校園生活作文6

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的`生活。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是的學(xué)生了，在多年的生活中，有許許多多的事讓我難以忘懷，在校園生活有種喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。

　　“丁零零”，一個(gè)鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關(guān)掉，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，我起床了。我趕緊穿好衣服，吃完早飯，就急急忙忙地上學(xué)去了。

　　走到十字路口，我正好看見(jiàn)那是綠燈，我急忙走過(guò)去，結(jié)果當(dāng)走到那兒時(shí)，那綠燈就變成了紅燈。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過(guò)了一分鐘，綠燈亮了。我走啊走，已經(jīng)走到學(xué)校對(duì)面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來(lái)往的車子在行駛，我只好等著車子沒(méi)有了再過(guò)去。這時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門不知不覺(jué)地關(guān)了，學(xué)校門口還有幾位站崗在看著有沒(méi)有人遲到。我心想：這下糟了，晚一分鐘不如早一分鐘，那該多悲傷��！可又一想：我可以趁他們不注意穿過(guò)去。于是，門開(kāi)了，我迅速進(jìn)來(lái)，想別讓他們看見(jiàn)，可還是被攔住了，我只好被班級(jí)扣了0。5分。我暗自后悔，忐忑不安。

　　走到教室門口我更慌張了。是進(jìn)還是退？我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，后退一步，就是容忍自己的錯(cuò)誤就是向自己的弱點(diǎn)，退讓；前進(jìn)一步，就是克服缺點(diǎn)的開(kāi)始，就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。想到這里，我依然抬腳跨進(jìn)教室。

　　教室里，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)講課�！皥�(bào)告！”我剛喊出口，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到臉上發(fā)燙。這時(shí)走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅而又親切地詢問(wèn)我：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”我說(shuō)出了理由，頭更低了。于是老師叫我坐下，誠(chéng)懇地說(shuō)：“珍惜這短短的幾分鐘吧！”我偷偷地看了一下周圍，同學(xué)們的目光也是和善的。

　　親切的教誨，善意的目光，使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來(lái)，我暗暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。我坐好后，迅速拿出書和筆記本，帶著悔恨決心認(rèn)真地記下這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識(shí)。

　　這件事讓我難忘，為我的校園生活激起一層漣漪，校園生活的喜怒哀樂(lè)是五彩繽紛的，校園的一個(gè)個(gè)故事讓我流連忘返。

難忘的校園生活作文7

　　歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開(kāi)花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過(guò)去了。淘氣的我們即將離開(kāi)偉大的母校，離開(kāi)這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師，離開(kāi)曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光，一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。

　　一次，我高高興興的回家吃飯，看見(jiàn)地上有五元。我跑過(guò)去撿了起來(lái)。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí)，一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說(shuō)‘主人這是你的`錢，收好買吃的’。突然，一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說(shuō)‘主人別聽(tīng)它的，這不是你的錢，你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說(shuō)完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。

　　還有一次，老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯懸槐�。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時(shí)，老師走來(lái)看見(jiàn)我的本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解�？墒�，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能行’。聽(tīng)了老師的話我打起一百分精神，拿起筆寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我在老師的鼓勵(lì)下終于做出來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……

難忘的校園生活作文8

　　在學(xué)校里的事，那可是連自己想忘都忘不了的事啊！讓我記憶猶新的，還是那一次在宿管眼皮子底下和室友做“宵夜”，還有冒著生命危險(xiǎn)玩“冰火兩重天”的事��！

　　宿管眼皮子底下做“宵夜”

　　那天我半夜睡不著，并且還十分得餓，心想：這幾天我考得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，吃頓宵夜犒勞犒勞自己也算是給自己加加餐。

　　于是我叫上我上鋪的兄弟：＂喂！兄弟下來(lái)，來(lái)吃宵夜。＂結(jié)果他紋絲不動(dòng)，叫了個(gè)寂寞。

　　之后，不管我怎么叫他他都不起來(lái)。＂這是你逼我的。＂我咬牙切齒地說(shuō)道，于是我拿出來(lái)了壓箱底寶貝一把大砍刀（是一把高仿的`塑料玩具刀）將他給“砍”醒了。

　　“快！你也沾沾我的光，和我一起和我吃宵夜吧！”

　　“我才不系沾著你的光吃宵夜來(lái)�！彼麘醒笱蟮氐�，“我還要睡覺(jué)呢！”

　　“不行�！辈恢�我是不是腦子短路了，“咦，我的鍋呢？”

　　“兄弟，我知道你被貓咬過(guò)肚子，你嘴也被貓咬到了？鍋不是在你手上嗎？”

　　“奧！我腦子剛才短路了。對(duì)不起哈！”我趕緊打圓場(chǎng)。

　　結(jié)果，才剛開(kāi)始做就被宿管給查著了：“你們?cè)谶@干什么！”

　　“我們?cè)谶@吃吃宵夜”我支支吾吾道。

　　“晚上不睡覺(jué)扣分！”宿管嚴(yán)厲地說(shuō)道，“立刻到樓道里站著�！爆F(xiàn)在正是冬天樓道里很冷很冷。

　　哎，這次真是“秀才的毛巾包輸。（包書）”，也體會(huì)了“人”是“飯飛”事事休，欲語(yǔ)淚先流的悲催。

　　冒著生命危險(xiǎn)玩“冰火兩重天”

　　“�。〗K于放學(xué)了，可以玩'冰火兩重天'了！”我和室友們歡呼著。

　　“又可以玩了！”

　　'冰火兩重天'其實(shí)就是要將人先放到冰冷冰冷涼水中，記錄堅(jiān)持時(shí)長(zhǎng)，堅(jiān)持不住之后，再放入熱水中記錄堅(jiān)持時(shí)長(zhǎng)，最后將兩個(gè)數(shù)相加，看看誰(shuí)的時(shí)間更長(zhǎng)誰(shuí)就勝利。

　　贏的人可以當(dāng)一天國(guó)王，輸?shù)娜司鸵�給國(guó)王當(dāng)一天的長(zhǎng)工。而在開(kāi)始之前要經(jīng)過(guò)一次“洗禮”一盆涼水澆到身上。

　　洗禮時(shí)，我運(yùn)氣太差，一盆冰冷冰涼的水從天而降澆到了我頭上，凍得我直打噴嚏。

　　比賽開(kāi)始了，首先是小李子，我們認(rèn)真的給他數(shù)著數(shù)1丶2丶3直到數(shù)到150的時(shí)候才喊停。

　　雖然在冷水盆里的時(shí)候小李子表現(xiàn)優(yōu)異，但在熱水盆里的表現(xiàn)，那是相當(dāng)?shù)淖屓耸�望。只待�?0秒就不行了，最后合計(jì)是160秒。

　　第二位是小張，這里面他最胖了，怎么也按不下去，小張不耐煩地說(shuō)：“小李子是160秒，那我就只要161秒就算贏了�！蔽覀円捕紱](méi)有好辦法，所以只能這樣。

　　到了第三位，也就是我，在里面找到了規(guī)律：就是將身體靠在木盆邊，這樣受冷和熱的面積就會(huì)減少，從而使自己的耐受力變強(qiáng)，在里面待的時(shí)間就變長(zhǎng)啦。

　　最后的成績(jī)：

　　第一名：殷文杰

　　第二名：小張

　　第三名：小李子

　　這就是我的難忘校園生活，這是永遠(yuǎn)也忘不了的校園生活，想來(lái)同學(xué)們?cè)俅蜗嘁?jiàn)也得是“相見(jiàn)不相識(shí)，塵滿面，鬢如霜”啦

難忘的校園生活作文9

　　融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè)，翻開(kāi)薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。

　　主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的.藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。

　　來(lái)到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè)興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。

　　我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。

　　放開(kāi)小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，

　　難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的足跡。

難忘的校園生活作文10

　　六年級(jí)的第一次期中考試剛剛過(guò)去，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而零亂的腳印，一年的學(xué)習(xí)生活又將來(lái)到，新的一年又在向我招手——哎�。⒐怅幩萍�，日月如梭＂步入六年級(jí)已經(jīng)兩個(gè)月了！還記得剛進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：＂今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的`六月后悔！＂校長(zhǎng)也對(duì)我們班寄以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……

　　六年級(jí)，我們成熟了許多，懂事了許多。你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇＂感謝＂。

　　六年級(jí)你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)！

　　加油！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天！

難忘的校園生活作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都非常留念這個(gè)學(xué)校，留念每個(gè)人。

　　我的同學(xué)們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過(guò)難關(guān)，我們的老師也非常的好，我們上課時(shí)有不懂的都是老師幫我們講解的，不管他們?cè)谧鍪裁�，都�?huì)停下來(lái)為我們解答。

　　我們的校園也是一個(gè)漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學(xué)校所要的東西，還是有很多，我的公共區(qū)有幾棵大樹，它們盛開(kāi)的枝葉把整個(gè)公共區(qū)罩住，讓公共區(qū)不會(huì)被太陽(yáng)公公照著，我們站樹陰下，感到十分的涼快，如果那時(shí)來(lái)一陣風(fēng)的話，你就感到好極了，我們的操場(chǎng)兩面有水蘭花，校園中間飄揚(yáng)著一面紅紅的`五星紅旗，操場(chǎng)有時(shí)會(huì)有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學(xué)打掃衛(wèi)生，所以操場(chǎng)上很干凈。我們還有一橦綜合樓，里面有一至六個(gè)年級(jí)教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的布局讓我們十分方便，我愛(ài)死了這個(gè)校園。

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的每一寸土地。

難忘的校園生活作文12

　　俗話說(shuō)，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)娘胎里出來(lái)的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活��！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！

　　剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很善良的小女孩！我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認(rèn)識(shí)了。下課后，我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。放學(xué)后，我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食，總是擔(dān)心我們餓壞了似的。

　　到了二年級(jí)，我和張可文仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友，那就是柯文慧。我們?nèi)齻�(gè)在一節(jié)體育課上，撿到了三朵木棉花，在籃球場(chǎng)上結(jié)拜為姊妹。你會(huì)以為我們很傻是吧？對(duì)，我自己也覺(jué)得我們很傻，但我說(shuō)的傻，不是傻瓜，而是兒時(shí)那種天真，那種可愛(ài)的樣子！還有一次，我們?cè)谂艿郎贤胬销椬叫‰u，結(jié)果柯文慧的褲子摔破了了一個(gè)洞，我和張可文指著她的洞口，笑著說(shuō)：“這是下沙小學(xué)最流行的校服”，柯文慧破涕為笑。至今，我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑！

　　時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)！那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉默不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑！我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最后還是要死的`；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些念頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的，但是我還是有些害怕。

　　終于，我變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了�，F(xiàn)在的我，變成一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的小姑娘。記得有一次，我們一起做“輕叩詩(shī)歌的大門”手抄報(bào)。我負(fù)責(zé)制版、繪圖，柯文慧負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料，張可文負(fù)責(zé)書寫、美工。我們?nèi)齻�(gè)人忙碌了整整一個(gè)周末。在年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們榮獲了一等獎(jiǎng)。捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們開(kāi)心地笑了。

　　想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)！

　　我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，下沙小學(xué)！因?yàn)檫@些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西！

難忘的校園生活作文13

　　我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。

　　來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。

　　接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的.方法與樂(lè)趣。

　　我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!

難忘的校園生活作文14

　　我的校園生活無(wú)比難忘，她蘊(yùn)含著一種濃濃的愛(ài)，那愛(ài)看不到，可她卻時(shí)時(shí)伴著我。

　　在校園里就像在家里，充滿了無(wú)限的.愛(ài)。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因?yàn)槭俏易屇棠毯拔业�，奶奶又一次�?shí)現(xiàn)了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事��！吃完了奶奶為我準(zhǔn)備的早餐，爺爺送我去上學(xué).

　　上課時(shí)老師像媽媽一樣，教育我們，把知識(shí)都傳授給我們，那可是一件好事�。∠抡n，老師陪我們成長(zhǎng)，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂(lè)的事喲！

　　當(dāng)我們受到高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，老師會(huì)給我們“出氣”，教育那些高年級(jí)的同學(xué)，不再欺負(fù)我們。

　　吃飯時(shí)，校長(zhǎng)又會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們吃飽，長(zhǎng)得像他一樣強(qiáng)壯有力，這也是一件幸福的事。

　　放學(xué)時(shí)老師會(huì)叮囑同學(xué)：“路上注意安全，走時(shí)要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”

　　日子一天天過(guò)去，這些事還銘記在我的心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無(wú)論在哪兒，親人永遠(yuǎn)陪伴著我。

難忘的校園生活作文15

　　這不，近期我要代表學(xué)校參加區(qū)里的廣播操比賽了!早上隨著鬧鐘聲響起，繁忙的一天就開(kāi)始了。我迅速地起床，我來(lái)校的時(shí)間比平常早多了，同學(xué)們還在家里吃早飯時(shí)，我已在操場(chǎng)上靜靜地等待其他隊(duì)員的到來(lái)。

　　迎著朝霞，沐浴著晨光，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿的'站立在到操場(chǎng)上。咋愛(ài)潘老師一聲聲干脆響亮的哨聲伴奏下，我們動(dòng)作整齊的作者廣播操，我們連這汗流浹背。紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，晶瑩的汗珠在額頭上流淌，大家也顧不上擦一下。

　　“功夫不負(fù)有心人。”比賽那天，我們40個(gè)人都做的十分認(rèn)真，我們廣播操在寶山區(qū)獲得了三等獎(jiǎng)，大家得知這個(gè)消息后歡呼雀躍。

　　體育課上，我和其他隊(duì)員在寬闊的操場(chǎng)上頂著烈日刻苦的練習(xí)，我們連的衣服都濕了，也顧不得休息。為了讓我們動(dòng)作更加規(guī)范，老師讓我們回家也要練習(xí)。

　　為了能擠出時(shí)間練習(xí)廣播操，我的學(xué)習(xí)就更忙碌了。我在學(xué)校除了要把課堂作業(yè)寫完，還要抓緊時(shí)間寫回家作業(yè)。我放棄了跟同學(xué)們玩的時(shí)間，放棄了看電視的時(shí)間，我都在刻苦的練習(xí)著廣播操。每次做錯(cuò)了，我都重做幾遍，直到我做規(guī)范了為止。

　　我忙，但我很快樂(lè)!校園生活真難忘!

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