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          幫老師的作文

          時間:2024-10-06 15:50:15 老師 我要投稿

          關于幫老師的作文三篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的幫老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關于幫老師的作文三篇

          幫老師的作文 篇1

            放學時,老師把她的兒子帶到了學校,她兒子的名字叫王佐。老師對我和幾位同學說:“我有事情,沒時間帶孩子,你們幫我?guī)б幌峦踝舭!”我們答應后,老師匆匆忙忙地走了?/p>

            我們帶領著王佐慢跑,和他一起玩小推車,聽王佐背古詩,十分開心,王佐高興的時候,笑得口水直流,我們還要拿紙巾幫他擦口水……

            老師可回來了,她帶來了一些東西給王佐吃?伤.手臟了,老師便又命令我們:“你們帶他去洗一洗手!蔽覀冓s緊把王佐抱到了洗手池那邊,他的個子又矮又小,我們只好把他抱到洗手臺上,讓他蹲在上面洗。

            王佐洗好了手,抬起頭來,一不小心,頭撞到了鐵架子上(洗手池上有一個鐵架子)好像流血了。他立刻哭起來:“媽媽,媽媽!”

            我很害怕,因為這可是老師的兒子,老師可能會批評我們這么粗心大意。我們非常著急,頭要是撞壞了可真要命,“怎么辦?我們真是倒霉透頂了!”

            我們小心翼翼地將正在哭泣的王佐還給了老師,還好老師沒有批評我們,只是把兒子抱到了醫(yī)務室,我們總算松了一口氣。唉,看來幫老師帶兒子可得千萬小心!

          幫老師的作文 篇2

            20xx年9月10日,是我們小學階段的最后的一個教師節(jié),也是老師們最后的與我們一起過的教師節(jié)。那天下午,異常精彩。

            哇噻!陳文婷和張嘉恬提著大大小小的包,從教室外面走進來。包里面有著精美的禮物,誘人的水果,還有解渴的果汁。我們不得不發(fā)出一聲驚嘆。你肯定會奇怪的問一聲,你們買那么多東西干什么?為了給老師過節(jié),我們攢了好幾百元,不為什么,就是為了給老師過一個節(jié)。老師辛辛苦苦地把無知的我們,培育成一顆顆大叔。他們不求回報,我們用那么多東西給老師過節(jié),也不求回報。

            盼星星,盼月亮,我們終于把第二節(jié)課給盼來了。因為,第二節(jié)課就是精彩的源頭。我們拿著彩條在教室里裝扮起來,可黑板布置地十分的漂亮。正當我們準備收工的時候,一件令我們震驚的消息傳來了。請各位班主任下午放學4:40來C樓電教室,召開緊急班主任會議!廣播里傳出來這樣一句話。這句話刺痛了我們的心。哇!哪有這樣的!在我們要給老師過節(jié)的'時候來開!就是嘍!教室里紛紛傳出不滿的唾罵聲。

            李老師來到教室,教室里一片寂靜。陳文婷和幾位同學,馬上像蜜蜂地涌向前,向李老師訴說著,懇求李老師不要去開會。他們費了九牛二虎之力,終于說服了李老師。全班大喊:萬歲,耶!因為這樣,我們就可以給老師過一個精彩的教師節(jié)了!

            激動人心的時刻來臨了,陳文婷等人已經(jīng)把蛋糕和鮮花拿上來了。我們也已經(jīng)把教室和黑板布置好了,就差各個老師的到來了。一些同學馬上把老師叫到班里來。老師陸續(xù)趕到,見到教室內(nèi)的場景,激動萬分。我們讓老師在黑板上合影,留作紀念。隨后我們播放出了歌曲。各個學生代表給老師獻花,我們把這個動人的場景給拍了下來。唱完了經(jīng)我們改編的《生日歌》版的《教師歌》。老師節(jié)日快樂,老師節(jié)日快樂…。.老師沉浸在幸福的海洋中,我們這46朵鮮花為讓在他們身邊,十分和諧。

            下面的故事,我們完全沒有想到。我們分完了蛋糕,我正準備享受巧克力香味的蛋糕時。一陣尖叫聲闖入了我的耳朵。原來,是李老師在搞惡作劇,把奶油涂到被人的臉上。戰(zhàn)爭悄悄地開始了,我還沒反應過來,就被李老師在鼻子上涂了一大塊奶油。哈!你這個李老師可真壞,既然敢涂我,我也來了個反擊,把李老師的臉涂成了花貓臉。嗷!沒想到老師們是一伙的,我被胡老師涂了個大花臉。我們開始攻擊老師,可萬萬沒有想到,我們學生里既然有叛亂軍。教室里,歡笑聲不斷,我們的Party在一陣陣歡笑中悄悄地結束了。每個人都成了奶油花貓。老師也是如此,我們看著對方,笑了……

          幫老師的作文 篇3

            丁零零……下課了。

            “楊淇,你幫老師去教導處取一下《班級日志》。”王老師說。

            “是,老師!闭f完,我像小燕子一樣飛出教室,沖向?qū)γ鏄堑慕虒帯?/p>

            教導處在三樓,當我蹬蹬蹬跑到三樓的'時候,腿都累酸了。

            “報告!

            “請進!

            “劉老師,王老師讓我來取一(3)班的《班級日志》!

            “嗯,在這兒,你拿上吧。”

            我拿著班級日志跑回教室。王老師說:“你真棒!

            今天幫助老師做了一件事,我的心里很高興。

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