【精選】想念我的老師作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的想念我的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想念我的老師作文 篇1

　　想念是一盞燈，指引著我走向前面的路；想念是只風(fēng)箏，把我的思念帶向遠(yuǎn)方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)成了中學(xué)生�；叵胍郧敖踢^我的老師，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。她的音容笑貌永遠(yuǎn)的無法從我心中擦去——那敬愛的劉老師。

　　劉老師是一個(gè)非常好的語文老師，她長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材，中等個(gè)子，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一張俏麗的臉孔，戴著一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來非常親切。

　　上她的.課我也特別專心，她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫，講起話來，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識(shí)，通過她傳授給我們；多少原來深?yuàn)W而復(fù)雜的問題，通過劉老師的嘴變得簡(jiǎn)單明了，原本在我們心中的一個(gè)個(gè)問號(hào)，一直拉，就變成了我們心中的感嘆號(hào)，而這感嘆號(hào)是老師自我犧牲換來的。

　　劉老師不僅溫柔、到人親切，其實(shí)，她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。她不光紀(jì)律嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上對(duì)我們也不放松，特別是作業(yè)，她常對(duì)我們說：“寫作業(yè)有兩大好處：一是讓你們復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)：另一個(gè)是讓你們練書法。有一次，她讓我們課堂上寫作業(yè)。由于當(dāng)時(shí)比較小有點(diǎn)調(diào)皮，所以導(dǎo)致其他人都交了，而我卻沒交，老師知道后，讓我出去趴在墻上寫，當(dāng)時(shí)真是冬天，我趴在墻上手和腳都凍得失去了知覺，我寫一會(huì)就不停的跺腳兩手也搓來搓去。老師看見好，有點(diǎn)心軟就讓我回教室寫，最后交了作業(yè)，并答應(yīng)老師以后不再偷懶了。

　　現(xiàn)在，偶爾能看到自己的老師，也許他們已經(jīng)忘記有過這樣的學(xué)生，畢竟我們已經(jīng)步入了青春期，變化太大。而對(duì)于我們來說，一旦聽到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。

想念我的老師作文 篇2

　　又是一個(gè)教師節(jié)。上一個(gè)教師節(jié)我還在課堂里祝老師節(jié)日快樂。這個(gè)教師節(jié)，卻變成了我站在教師里接受孩子們的祝福。結(jié)束自己的學(xué)生生涯，并且得到了自己職業(yè)生涯的第一個(gè)節(jié)日祝福，心中感觸良多：今天，能成為一名數(shù)學(xué)教師，和我學(xué)生生涯的極為可敬可愛的老師離不了關(guān)系。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不好。但是我十分幸運(yùn)的碰到了幾位好老師。班主任歐陽老師的悉心教導(dǎo)，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；數(shù)學(xué)老師徐老師，更讓我感覺到媽媽般的溫暖。我還記得放學(xué)后徐老師手把手的教我做題目；在徐老師家中一邊喝飲料以便做數(shù)學(xué)奧賽…有一次暑假，天氣特別悶熱，在徐老師家上課，上著上者就中暑了，下課回家路上，眼前突然一黑…再醒來，發(fā)現(xiàn)躺在徐老師床上，而徐老師正在幫我煮涼茶。后來，徐老師對(duì)我說，她看見我狀態(tài)不對(duì)，就跟在我后面怕我出危險(xiǎn)。我在馬路上昏到，也是徐老師以她孱弱的身體把我背回了家。

　　上中學(xué)時(shí)，正式愛玩的年紀(jì)，成績(jī)更是一落千丈。但是我的班主任及數(shù)學(xué)老師彭老師一直對(duì)我不拋棄不放棄，現(xiàn)在想來特別感動(dòng)。做作業(yè)不會(huì)，也是彭老師手把手的教我。如果不是在彭老師的幫助下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我是不可能考上高中的。

　　上高中時(shí)，碰到了一個(gè)特別可愛的.班主任和數(shù)學(xué)老師王老師。他特別喜歡一手拿教案。一手拿教鞭，邊比畫邊說：“拼也就那一回撒�！边@句話陪伴了我三年，也是在這句一直激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樾�學(xué)，初中的幾位老師極其負(fù)責(zé)，為我打下了基礎(chǔ)，高中時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)變得非常輕松，課堂上也有余力去做些別的題目。這時(shí)，王老師就會(huì)特別注意到，然后把他早已經(jīng)準(zhǔn)備好的題目拿給我做，鍛煉鍛煉。在王老師的幫助下，考入了湖南師范大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，讓我特別感謝他。前幾天去學(xué)�？此�，他望著我只是笑，還不好意思的低下頭摸腦袋，呵呵，王老師一如既往的可愛。

　　現(xiàn)在輪到我成為一個(gè)數(shù)學(xué)老師。才工作3個(gè)星期，但是已經(jīng)感覺到壓在老師肩上的重?fù)?dān)，要對(duì)每一個(gè)小孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)，日常行為等負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在才知道做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更不容易。每當(dāng)我有困難時(shí)，我總會(huì)想起我原來的幾位老師，想想他們當(dāng)時(shí)是如何教導(dǎo)我的。

　　以前，是他們教育我怎么學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)；現(xiàn)在，同樣是我的幾位老師教導(dǎo)我：如果做一個(gè)好老師。吾生有崖，而知無崖，我一定會(huì)向幾位老師學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好老師。

想念我的老師作文 篇3

　　他們無怨無悔的從我們心中走過，不帶來一份思念�！�—題記

　　慢慢翻遍人生這本書，在微不足道的一頁發(fā)現(xiàn)了您——X老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。

　　記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著我們的.增長(zhǎng)，您又老了一歲！我們當(dāng)時(shí)和你在一起的同學(xué)都淚流滿面，你為了我們以前的班級(jí)付出太多了，記得當(dāng)時(shí)我告訴您我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(zhǎng)時(shí)，您笑了笑，又對(duì)我們嘟著嘴說道：“你們呀，你們都欺負(fù)我，就我沒當(dāng)上班長(zhǎng)！”說完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。

　　臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來臨搞得火上澆油，也跟著緊張起來了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來看您，我們幾個(gè)同學(xué)問清了您的辦公室，當(dāng)來到您的辦公室時(shí)，向您訴說了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語言對(duì)我們講了一個(gè)笑話：“天空中有一群螢火蟲，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲好奇地問：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲說道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費(fèi)了！’”說完您便把我們趕了出來，我聽著，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書，考試時(shí)不要緊張忘了知識(shí)。知道了寓意，我立馬跑回了教室復(fù)習(xí)起來，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無論我們什么時(shí)候來找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來看她而誤了復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　現(xiàn)在我又想您了，X老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來？你是否還想著我們？這些問題的答案只有猴年馬月。

想念我的老師作文 篇4

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)，耳畔響起這首動(dòng)聽的歌謠，我就會(huì)想起我的徐老師。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已五年級(jí)了。過去四年里，我與徐老師相處得如朋友一般，無話不談。余老師的臉上，時(shí)時(shí)刻刻都保持著笑容。這笑容很溫暖，就像有魔力一般，令我乖乖聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)。這魔力般的'笑容使我的成績(jī)名列前茅，獲得滿滿的自信。我們?cè)谛炖蠋煹年P(guān)懷和愛護(hù)下，逐漸豐滿羽翼，成為展翅雄鷹，自由地翱翔于天空。

　　可就在四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，徐老師說，可能不能再教我們班了。那一刻，全班吵鬧的聲音戛然而止，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得清清楚楚。那時(shí)，每個(gè)人心里都充滿了不舍，我多么希望，老師是在跟我們講一個(gè)不好笑的笑話�？墒屡c愿違，一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)都沒有了。

　　新學(xué)期到來時(shí)，我多么希望講臺(tái)上站的，還是那張與往常一模一樣的笑臉。但，事實(shí)告訴我，老師真的離開了我們。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”

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