有關(guān)嚴(yán)肅的老師作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的嚴(yán)肅的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)肅的老師作文 篇1

　　我們的語(yǔ)文老師姓吳，是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的'老師，他有著長(zhǎng)方形的臉，那一對(duì)眼睛閃著亮光。

　　一天，吳老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，有一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)老師講課，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，吳老師對(duì)他進(jìn)行了狠狠的批評(píng)，并指出了問(wèn)題所在。從那以后，那位同學(xué)很專心致志，吳老師露出了滿意慈祥的笑容。

　　吳老師雖然很嚴(yán)肅，但是我們都知道他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

嚴(yán)肅的老師作文 篇2

　　我有一個(gè)嚴(yán)肅的班主任——李老師。他有長(zhǎng)方形的臉，嚴(yán)肅的表情，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著一雙犀利的.“火眼金睛”。

　　李老師每次給我們上課的時(shí)候，嘴巴總是緊緊地閉著，感覺(jué)一到教室就要批評(píng)同學(xué)，所以我們總是很害怕。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)上課講話，被老師的“火眼金睛”看到了，老師狠狠地批評(píng)了這個(gè)同學(xué)。

　　可李老師看到我們專心致志地讀書，也會(huì)露出滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文 篇3

　　我的語(yǔ)文張老師是個(gè)工作很認(rèn)真的老師。他長(zhǎng)著張方形的`臉，雖然他戴著眼鏡，但眼睛常常閃著亮光。

　　有一天，張老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。他讓同學(xué)們打開(kāi)書，但他的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)連書包都沒(méi)有打開(kāi)。張老師狠狠地批評(píng)道：“上課要專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率才高�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧地趕緊拿出書，專心致志地上課。

　　張老師露出滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文 篇4

　　這是我們的老師——王老師

　　他有長(zhǎng)方形的臉，戴著一副眼鏡，他是一位對(duì)待工作一絲不茍的老師。

　　一天，上課鈴響了。王老師走了來(lái)。他的金睛一亮，看見(jiàn)正在打鬧的'小明王老師進(jìn)來(lái)狠狠地批評(píng)了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評(píng)完了，小明用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好�！�

　　我有一個(gè)好老師，好幸運(yùn)��！

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