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          自由的作文

          時間:2024-07-19 17:38:00 自由 我要投稿

          實用的自由的作文6篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的自由的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的自由的作文6篇

          自由的作文 篇1

            寒假在我們的盼望中如期而至,當我們準備放飛自我時,疫情的出現(xiàn)徹底打亂了我的計劃,新冠肺炎一瞬間凝聚了全國人民的心,火神山、雷神山醫(yī)院霎那間平地而起,海外華僑抗疫物資源源不斷,我們所做的雖然不能影響大局勢,但做好每一個細節(jié)也是成功的關(guān)鍵。

            以前總是覺得,宅在家是最幸福的事情,現(xiàn)在仔細想想?yún)s并不是如此……我再也不想宅了,因為失去自由的滋味簡直猶如被關(guān)在監(jiān)獄一般。被軟禁在家里的我終于感受到了大自然的吸引力,仿佛感覺到外面的世界正在召喚我:“出來玩吧,給你自由!”我渴望自由,但我深深地知道,現(xiàn)在出門就是不配合國家的防控工作。

            這一切,都被我給計劃得面面俱到——當疫情結(jié)束后,我要擁抱大自然,貪婪的呼吸新鮮的空氣,大步的'踏足這綠油油的草地,可勁兒得站在雨里淋淋這春天的第一場雨,盡情欣賞那無顏六色的花朵,咧嘴品嘗那令人垂涎三尺的美食……這一刻,我終于得到了自由。

            之后,我要去武漢看看這個曾被疫情籠罩的城市將會如何重新煥發(fā)生機,看看那些堅強的人們是否依舊自信,緊接著再去看看日夜奮斗在抗疫一線的醫(yī)生護士們,我想親口對他們說“你們辛苦了”!

            在家抗疫這段時間,我感受到了美食的吸引力。俗話說:“每逢佳節(jié)‘胖三斤’”,但今年卻與眾不同。這哪里是胖三斤?分明是瘦三斤才對嘛!所以說,沒有美食的假期是不完整的。待疫情過去后,我要仔細品嘗品嘗武漢鴨脖,再好好品味品味武漢熱干面。我要把假期少吃的美食全部都彌補回來!

            我無比期待自由的那一天,希望那一天快快到來!相信成功屬于中國!自由屬于我們!

          自由的作文 篇2

            “生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!边@是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自,它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,為了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn),自由的價值和生命的分量無關(guān),即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥,便把它關(guān)進了籠子。幾天后,我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪,升起了憐憫之心時,小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>

            古往今來,歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使。”,元覽“海闊憑魚越,天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者!,費斯克的“思想的自由就是最高的獨立!笨梢姀墓胖两瘢杂梢恢笔侨藗儬幾h的話題。追求自由的動物有許多:狼,它沒有老虎的.尖牙,也沒有獅子的利爪,更沒有大象的強壯;但,它至少不會出現(xiàn)在馬戲團里。

            用翅膀迎風飛翔,這只小生命已經(jīng)習慣天空,可鳥籠束縛了它的翅膀,它寧愿在籠中無言死去,也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥,他們的對自由的向往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會言不由衷,發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧,對于我們來講,童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾,在廣場上放風箏?,事實卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補習班。有的,甚至一個大長假都沒有放松的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥,只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……

            自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住,真正的自由不會因為身外之物而消逝……

          自由的作文 篇3

            望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

            經(jīng)過幾個小時的奮斗終于做完了作業(yè),剛剛抬起腳,就從客廳里傳來了一聲呵斥:去哪,作業(yè)寫完了嗎?寫寫完了!這時意識到今天又得寫一天作業(yè)。拿來給我看看!

            垂頭喪氣的走進房間拿出作業(yè),交給爸爸。嗯,不錯!這時天真的我以為可以出去玩,可爸爸的一句話打消了我的.念頭:去,把我布置的作業(yè)寫完!喔好!

            那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業(yè)

            又經(jīng)過了幾個小時,爸爸布置的作業(yè)寫完了。這時該媽媽了吧!果然,不出所料

            終于都寫完了。

            好吧,出去玩吧!

            現(xiàn)在望著已黑的天。

            望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

          自由的作文 篇4

            困于沙漠中的旅人,為了求生別無選擇只有穿行。然而,這種讓人失去自由的束縛之下,卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此,唯有抓住突破困境的自由,才有可能覓得正確的道路,邁向綠洲與坦途。

            每個人的一生注定無法一帆風順地度過,荊棘與荒漠更是不可避免。被囚于困境中的人們高呼自由,為人生的不公和危機重重而怨憤不已,卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑,卻擁有伐樹建橋的自由;我們無法規(guī)避荊棘,卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳,只要邁開腳步,選擇直面擊破困難的道路,終會看到希望的曙光。

            美國神經(jīng)外科醫(yī)生保羅,在三十多歲處于事業(yè)巔峰的時刻卻被診斷出患上肺癌,人生的荒漠猝然來臨。命運為他套上難以掙脫的枷鎖,使他失去了暢想未來的自由。然而,他真的徹底失去了擺脫困境的自由嗎?保羅用行動給出了否定的答案,他仍可自由前行。他利用病情仍然可控的短暫時間,繼續(xù)站上手術(shù)臺,挽救了更多病人的.生命。而當病情惡化,無法奮戰(zhàn)在生死第一線,他便退到幕后,重拾對寫作的熱愛,用平淡而不失希望的文字拯救了無數(shù)在困境中掙扎的人,賦予他們追求自由的勇氣。他或許失去了繼續(xù)活下去的自由,然而他的雙手仍有余力,頭腦仍在思考,選擇用行動和思想的力量解放自己,活得無憾,讓那份對于生活的熱愛永遠留存于世,這又何嘗不是于他而言的自由?

            古往今來,不知有多少人在困難面前束手待斃,或者在人生的沙漠面前裹足不前,放棄了近在手邊突破困境的自由,在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂,只剩一具干枯的骸骨。而那即使半沒于沙中也仍發(fā)出耀眼光芒的,則是不曾停止探索的思想遺珠。

            身處腐朽落后的舊中國,譚嗣同、魯迅等無數(shù)志士面對茫然無際的瀚海狂沙,毅然地踏上變革的道路,前者在歷史上留下“去留肝膽兩昆侖”的悲情慨嘆,后者則發(fā)出“俯首甘為孺子!钡膼蹏吒瑁涣⒂谘芯肯萑肫款i的當口,屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步;拖著孱弱的病體,霍金讓思想沖破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行于前人開拓的道路上的我們,也正以紙筆為戟,穿越接近夢想前的重重阻遏。

            陷于困境之時,始終不停下尋找出路的腳步,不松開抓緊自由的雙手,那么當你行至沙漠邊緣,必將嘗到最美的甘露。

          自由的作文 篇5

            眼前是白茫茫的積雪,須臾間凜冽的寒風已經(jīng)把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了北上的火車,靜靜地向前踱步。

            街旁是一間字畫店。店面雖小,卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間,我想起了他。

            他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨,逍遙灑脫?墒窃谒途赢愢l(xiāng)的時候,生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州,受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由,來自于傲骨中的.一份坦然。正是因為他不羈的心態(tài),才使他臥居山林、獨斟自飲后在詩篇的造詣上卷起千堆雪。他的自由,是隨遇而安,是隨性而為,是“人間有味是清歡”中的淡淡恬適。月光可為衫,芒鞋輕勝馬,他在仕途的洪流中收獲的那一份自由,叫做安然。

            我走出小店,心中一絲絲漣漪涌動:這次不辭而別的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中無目的地找著什么,倏地,耳畔鳴起了肖邦的夜曲。

            他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符,時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流,時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧,壓在共鳴者的胸口。他的自由,來自于將亡國痛、家境寒的悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火,將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,將點滴的自由的渴望,交織在每一部旋律之中,他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由,叫做不屈。

            音樂戛然而止,卻把冗長的回聲激蕩在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象間,我發(fā)現(xiàn)自己要找的東西,叫做慰藉。我要的自由,并不是離開我曾經(jīng)擁有的款款深情,而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同于不屈與安然,不同于冰冷與火熱的溫度,不同于過度的關(guān)懷與陌生的安置。

            雪落無痕,心擲有聲?罩械脑坪桶哆叺暮6荚谟貌煌膽B(tài)度張弛著彼此的美麗。自由的火花,閃耀在我們最本真的心底,叩擊著我們前行的決心,昭示著我們每一個夢的開始。

          自由的作文 篇6

            補課班剛下課,我便飛奔出那個充滿了CO2的地方,因為今天我作出一個異常重要的決定――省下坐公交車的一塊錢,尋找那屬于我的一塊錢的自由。

            家離補課班真的好遠!(坐公交車足有4站)但走在街上,迎著乍暖還寒的春風,感覺真得不錯!打開MP3,塞上耳機,想著口袋里剩下的那一塊錢的流向。走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有個賣爆米花的小攤兒,就用這一塊錢買袋爆米花吧。

            平時在家寫作業(yè)時也經(jīng)常吃爆米花,但這次的感覺真的不一樣。雖然老媽常speaktome:“空氣中都是細菌之類的臟東西!钡裉鞛榱讼硎芪矣靡粔K錢“買來”的自由,也就不管那么多了。今天的風有些涼,又沒戴手套,真的socold!但我吃著那一大袋爆米花,心情真的`好痛快!看著往來的行人――有手牽手相擁而行的情侶,使我幻想著也有這美麗浪漫的一天。也有剛下課的高中生,手里拿著單詞表背個不停。也有手里提著超市袋子的母女倆談笑著走過我身旁――我忽然覺得我是一個無助的人,一條只會匆匆游過的魚……

            有人說:人這種動物有時候會很矛盾。我很贊同這句話,因為我有時會想:為什么我必須要當班干?為什么我必須要做第一名?為什么我必須是一個好學生?為什么我必須要考上重點高中?為什么必需是我?家長和老師都把希望寄托在我身上,總希望我能為家里爭光,為學校添彩。有時我懷疑自己是不是被他們“真摯”又“不能推辭”的勸說而改變了?我開始茫然,不知自己付出如此多的努力是為什么,就像是一只不知道目的地的信鴿……

            也許和我一樣的你不必那么勤奮,不必那么認真,不必那么埋頭苦學。也許你只需要輕松、快樂、無憂無慮和那世界上只屬于你自己的一塊錢的自由……

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