【必備】深刻的老師作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的深刻的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

深刻的老師作文 篇1

　　談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級的數(shù)學(xué)老師------劉利娟老師。

　　劉老師算不上什么絕世大美人，可是由內(nèi)而外地散發(fā)出智慧的氣息。一副度數(shù)挺深的眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時像個大姐姐一樣親切，無時無刻地關(guān)愛著我們。雖說是這樣，可她教學(xué)并不馬虎。每一堂課，每一個新知，她都會盡心盡力地上好，時不時會冒出一兩個小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來。正是因為劉老師的教學(xué)有方，我們班的數(shù)學(xué)成績在年級總是名列前茅，我的數(shù)學(xué)成績也得到了很大的提高。

　　還記得四年級上學(xué)期，那個寒冷的冬天，我穿著厚厚的羽絨服，拿著那本滿是紅叉叉的作業(yè)，懷著忐忑的心情，顫抖著走向劉老師。見到我，劉老師笑了笑，溫和地問我：“冷不冷��？”說完，我便感到一雙溫暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯著那支改作業(yè)的紅筆，下意識地搖搖頭。這時，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指著一道題說：“這道題是這樣做嗎？”看著她嚴肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴厲地看著我，仿佛在說：這題你是應(yīng)該做對的。見我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個條件，每一步，都反復(fù)講，直到我徹底懂了，又布置了幾道類似的題給我做。至今我還記得，那種類型的題目，我再也沒錯過。

　　那年冬天，我總是被劉老師給我的'溫暖包圍著，對自己的數(shù)學(xué)也更有自信了。五月份時，天已經(jīng)很暖，可我還穿著那件綠毛衣。一個課間，我和同學(xué)們在走廊上追逐著，被劉老師撞見了。她一臉驚奇：“孫思文，穿這么多你不熱嗎？”說著便用手擦了擦我頭上那不知何時出現(xiàn)的漢，我小聲地說“還行”。沒想到被劉老師聽到了，她拉開了我毛衣的拉鏈，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時感覺到一種清涼，一種被關(guān)心，如微風(fēng)般的愛。

　　雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎勵，我一直沒舍得用。

　　那年，那一堂堂生動的數(shù)學(xué)課，那對我綻開的笑容，那位可敬、可愛、可親的劉老師，永遠珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會忘記的。

深刻的老師作文 篇2

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，無知無悔，夕陽西下，我們一起手牽手，心連心，一起小園香徑獨徘徊。

　　我愛你，深深地愛，你愛我，特殊的愛，在這充滿懷念的校園中，認識你，是我極大的幸運，遇見你，是我最大的幸福。伴著快樂，我們一起走過兩年的美好時光，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走，雪雪花花一起看，你是我最燦爛的教師，世界上還有誰，誰，誰能比得過我的恩師？我希望我們倆還是一起正視著大自然的.美景。

　　對，我的恩師就是她——薄雅姍教師海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。兩年的生活如此如此的快。你帶著我一起認知天下。你幫助我，我愛你，你不幫助我，我還會依舊愛你。

　　我四年級時認識了你，面對不懂事的女孩，你怎么管都管不了，曾與我拄拐無時夜叩門的老師竟如此沒有放棄我，你想盡所有辦法來教導(dǎo)我并不有效。如果，我聽了，我會變好。四年級的我并不是優(yōu)雅女生，你為我操碎了心。

　　慢慢的我懂了，您，是多么偉大，在一盞盞明燈下，為我們教導(dǎo)，拿著紅筆不停的揮舞時，我真的被你的勞累所打動。我變了，以前，你每天都批評我，每時每分每秒都在說：“蘇柏”。這一句那一句的蘇柏，我真不知悔改。

　　如今我長大了，漸漸地，蘇柏這個名字很少在你的嘴里出現(xiàn)，我知道您累了，在您累了的一瞬間，我大了。在天涯海角，希望我們倆能一起仰望天空，和樹談心。我愛你，深深的愛，你愛我，特殊的愛。

深刻的老師作文 篇3

　　讓我印象最深刻的老師是我們班的張老師，她也是我們的班主任。

　　我們的班主任有一雙大大的眼，長長的大腿和雪白色的皮膚，美麗極了。

　　我們的班主任是愛學(xué)生就像愛自己孩子的人，也是一個工作認真負責(zé)的人。

　　在一個炎熱的星期二，我正常的來學(xué)校上課，上完了第二節(jié)課以后，我就約著同學(xué)一起到操場上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我讓同學(xué)選一個，于是我的同學(xué)選了“抓人”我們開心的玩起來，但是我的同學(xué)跑的`太快了，我一心就想抓到他，沒想到被一塊石頭絆倒了，我摔了個狗啃泥，褲子被磨通了，腳也摔出了血，疼得我不由自主的哭了起來。當時班主任張老師看見了，第一個就沖了過來，安慰我說：“黃伯遠，你疼嗎？要不要去醫(yī)院看看”。由于傷口太深，我說不出話來，于是張老師什么都沒說就把我送到了醫(yī)院里。她一直陪在我的身邊照顧我，在張老師的身上我體會到了媽媽的關(guān)懷，老師還幫我交了醫(yī)藥費。我發(fā)自內(nèi)心地感謝老師。

　　張老師工作很認真負責(zé)，每次她給我們上課，把書都寫的滿滿的，可以說是每一處書上空的地方都寫了字，上課時，老師也把兩塊黑板也寫得滿滿的，粉筆也可以寫完3根。

　　這就是我的班主任張老師，一個很愛學(xué)生，把我們當做子女看待的老師；一個工作認真負責(zé)的老師，你們喜歡嗎？

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