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【推薦】音樂作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文300字 篇1
我家的廚房是個(gè)音樂廳，當(dāng)媽媽下班走進(jìn)廚房時(shí)，我家的音樂廳便開始了。
水龍頭阿姨是廚房的歌唱家，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭開始洗菜，水龍頭阿姨就嘩嘩嘩開始歌唱了，當(dāng)媽媽把水龍頭關(guān)小時(shí)，那聲音輕輕柔柔的，好像歌曲到了，緩慢溫和的部分，當(dāng)媽媽把水龍頭開大，那聲音充滿力量，好像歌曲到了高昂雄偉的部分，菜洗好了，媽媽關(guān)掉水龍頭，水龍頭阿姨的演唱結(jié)束了。
菜刀菜板兩兄弟是廚房的鼓手，當(dāng)媽媽心情好時(shí)，媽媽有節(jié)奏的切菜聲，好像拍起了鼓，咚咚，咚咚，鼓聲很輕，快讓人感受到媽媽的溫柔，當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，媽媽生氣地切著菜，咚咚咚這聲音里包含著媽媽的怒火，令人感受到媽媽的`威力。油姑娘是廚房的舞蹈家，媽媽把油和菜倒進(jìn)鍋里，滋的一聲，油姑娘便跳起了舞來，那美麗的舞姿，時(shí)如春燕展翅，時(shí)如流水婉轉(zhuǎn)，時(shí)如小鳥雀躍，讓人駐足長留。
媽媽將炒好的菜倒進(jìn)盤里，一場熱鬧的音樂會(huì)便結(jié)束了。
音樂作文300字 篇2
大約在我記事起，我身邊總流行這樣一個(gè)詞“music”，每個(gè)國家都有自己的國歌，音樂使戰(zhàn)士振奮，使學(xué)生勵(lì)志，使國人奮發(fā)，展示了一個(gè)個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的國家。
我的哥哥姐姐和長輩們都熱衷于音樂，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的'一個(gè)環(huán)境下，對(duì)音樂產(chǎn)生了莫名的好奇，由于考試成績不錯(cuò)，父母獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)mp3給我，我高興得一個(gè)晚上都睡不著覺。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內(nèi)的一首歌》《dimbs》《天下》……當(dāng)天，我聽了整整一天的音樂，雖然聽得暈頭轉(zhuǎn)向，但我的心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感嘆，尖叫使我爆發(fā)……我的內(nèi)心仿佛一下子得到了滿足，涌動(dòng)著一股激情。
從我愛上音樂的那一刻起，我全身心的靈魂已注入音樂，對(duì)我而言，欣賞音樂無疑是世界上最幸福的，畢竟音樂是我生命的全部。音樂，你帶給了我活力。Iloveyou！音樂，世界因有了你而更加豐富多彩。
音樂作文300字 篇3
一天，森林里舉行比美大賽，要求每個(gè)植物都要參加！
玫瑰和梨花都要參加比賽�？墒�，梨花早已過了花期，已經(jīng)不漂亮了。而玫瑰呢？還在花期中。
比賽前一天，梨花偷偷來到玫瑰的家里，摘下玫瑰身上許多花瓣拿走了，然后放在自己的身上。誰知，這一幕正巧被松樹爺爺看到了。
比賽的那一天，玫瑰生病了，不能來參加比賽了。它叫梨花幫她請(qǐng)個(gè)假，然后去找其它隊(duì)友。比賽時(shí)，大家看到梨花身上這么美，就想把冠軍獎(jiǎng)杯頒給梨花。但是，松樹爺爺把事情的真相告訴了參賽選手和觀眾。
于是，梨花的冠軍獎(jiǎng)杯拿走了，它傷心地哭了。評(píng)委說：“你把人家玫瑰的花瓣拿走了放到自己身上，這是不可以的，要用自己真實(shí)的'樣子來比賽。這次的冠軍要獎(jiǎng)給玫瑰才對(duì)！”
評(píng)委要去玫瑰家看望它。到了玫瑰家，看到玫瑰已經(jīng)吃完藥身體好多了。梨花慚愧地對(duì)玫瑰說：“玫瑰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘你的花瓣。”玫瑰說：“沒關(guān)系，下次別再這樣就行了�！�
其它的植物也都來看望玫瑰！大家都來慶祝它獲獎(jiǎng)。梨花用自己的花瓣來給大家泡了茶，大家也夸梨花泡的茶最好喝！
大家在一起好開心呀！
音樂作文300字 篇4
9月29日，星期六的一節(jié)音樂課上，音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌。好啊！如果是這樣的話，那我就有用費(fèi)事地唱那些超高音，濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期�。�
一節(jié)課40分鐘，我們班44人，就先用一節(jié)課唱旋律。從1號(hào)開始唱，因?yàn)槲沂?2號(hào)，所以要不了多久就輪到我了，我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足：1號(hào)劉灝沒有音樂方面的天賦，剛開始還勉強(qiáng)過得去，不過到后面就一團(tuán)糟：簡譜‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，‘6’唱成‘rei’，不由讓我覺得好笑。但是，后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好，有兩個(gè)人還拿了a﹢呢！聽著11號(hào)何文洋的最后一個(gè)結(jié)束，我的心立刻縮緊了，不過我還是努力安慰自己，克制自己，提醒自己別漏音，唱準(zhǔn)。終于到我了，我面對(duì)著書，自信、大方地唱著譜。此時(shí)，我的.腦子一片空白，但卻一片輕松。我跟著旋律，進(jìn)而慷慨激昂，振奮人心；時(shí)而發(fā)人省醒，催人奮進(jìn)……陶醉中，不知不覺，國歌就唱完了�；叵肫鸪慕�(jīng)過，不僅吸取了別的同學(xué)好的地方，還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上，a＋十拿九穩(wěn)了！
看來，我在音樂的某些方面挺有天賦！
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