【必備】四年級(jí)的作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一天，我和爺爺來(lái)到稻田里，看著那跳來(lái)跳去的青蛙，覺(jué)得很好玩�！耙�、二、三……”，我高興地?cái)?shù)著青蛙的個(gè)數(shù)，數(shù)著數(shù)著，就數(shù)糊涂了，逗得爺爺哈哈大笑。我愣愣地望著爺爺，不知他是笑我傻呀，還是笑青蛙多。
隨后，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)東西。我被幾聲蛙叫吸引過(guò)去，來(lái)到一群人的旁邊，出于好奇，我擠了進(jìn)去。哎呀，這么些青蛙呀！隨著幾位買(mǎi)者討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵，一只只青蛙都命喪黃泉了，可悲呀！
那一晚，我好容易才入睡。夢(mèng)里，我變成了一只小青蛙，高興地隨著大青蛙們撲捉蟲(chóng)子，遇到那些吃莊稼的.小壞蛋們，我就伸出叉形的舌頭，一下子把它們吃光了。農(nóng)民伯伯笑哈哈地向我豎起大拇指，燕子姐姐也夸獎(jiǎng)我，我高興極了。我愉快地生活著。餓了，吃蟲(chóng)子；渴了，喝點(diǎn)水；累了，趴在水洼旁，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，多么自由自在�。�
忽然，一只大手伸向了稻田，我以為他們是來(lái)收割的，便不叫喚了，不打擾他們的工作�？烧l(shuí)知道，那只大手伸向了我，把我抓起扔進(jìn)了籠子里，又推到市場(chǎng)上，隨著買(mǎi)者的喊叫聲，那只大手，舉起了菜刀，向我砍來(lái)，“救命��！……”我大叫一聲，一下子坐起，從噩夢(mèng)中驚醒了。
媽媽急忙跑來(lái)說(shuō)：“怎么了？怎么了？”我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�！做了一個(gè)噩夢(mèng)��！”
我想，動(dòng)物是人類的好朋友，我們?yōu)槭裁匆λ鼈兡兀?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
“加油，加油！”
“好，快點(diǎn)，快！”
聽(tīng)到這聲音，你們肯定一位是在運(yùn)動(dòng)吧！NO,NO,NO今天我們小桔燈在城市廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽-----袋鼠跳。
NO.1拉開(kāi)序幕
我想今天玩得游戲肯定又是百般無(wú)聊的“擊鼓傳花”之類的，當(dāng)老師說(shuō)今天玩袋鼠跳時(shí)，我們一下子驚訝了，因?yàn)楸救寺?tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)游戲哩！規(guī)則很簡(jiǎn)單： 兩組比賽，首先把麻袋套在自己的.身上，然后往終點(diǎn)跳，跳完以后再回來(lái)，哪組先跳完，哪組贏。老師剛說(shuō)完規(guī)則我們就摩拳擦掌，躍躍欲試。
NO.2小組爭(zhēng)霸
“預(yù)備跳！”我們組首先上場(chǎng)的的楊洋，他用最快的時(shí)間把麻袋套上并拉住邊緣往上提。萬(wàn)事俱備后，他用力一蹬就跳出去好遠(yuǎn)，好像很輕松，不費(fèi)吹灰之力。
再看另一組，她也用最快的速度套上麻袋往前跳，但是她好像出師不利，剛剛蹬了一腳就摔了一跤，可是她并不氣餒，爬起來(lái)繼續(xù)往前跳，但是“倒霉鬼”始終跟著她，沒(méi)跳幾步又摔了一跤，惹來(lái)了陣陣大笑。
NO.3親身體驗(yàn)
正在我心在樂(lè)活的時(shí)候輪到我上場(chǎng)了，我心里有些忐忑不安，好像一只小兔子在我的心里活蹦亂跳，我自言自語(yǔ)地鼓勵(lì)著自己，告訴自己是最棒的。經(jīng)過(guò)一番 心理安慰，我有信心十足，我跳進(jìn)麻袋，一蹬就跳了一半，正當(dāng)我得瑟的時(shí)候，不小心跟大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱，我不顧疼痛，急忙爬起來(lái)繼續(xù)往前跳，終于到 終點(diǎn)了，我輕輕地松了一口氣。
比賽漸漸拉下了帷幕，我們組雖然輸了，但我依然很開(kāi)心。
評(píng)語(yǔ)：小作者采用板塊組合法的方式，將袋鼠跳的活動(dòng)三部分，條理清晰，棒！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽要去迪士尼樂(lè)園，這里是我來(lái)香港最重要的目的。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是游園小火車(chē)，我迫不及待得拉著爸爸媽媽坐上了火車(chē)開(kāi)始游覽。整個(gè)迪士尼樂(lè)園共分了四個(gè)區(qū)，有明日世界，幻想世界，美國(guó)小鎮(zhèn)和冒險(xiǎn)世界。
我們一下小火車(chē)就隨著人流來(lái)到了路邊，因?yàn)榛ㄜ?chē)巡游開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是小飛象花車(chē)，然后經(jīng)典的'卡通人物依次亮相，玩具總動(dòng)員花車(chē)上的綠色小兵還過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我一起參加巡游，可真有意思，很好玩。
接下來(lái)，我們來(lái)到了冒險(xiǎn)世界做船游覽，這里有獵頭族，還經(jīng)歷了火山噴發(fā)，很有趣。這里有很多大型游戲，讓人玩的樂(lè)不思蜀。不知不覺(jué)中天就黑了，煙花匯演開(kāi)始了，只見(jiàn)在睡美人城堡絢爛的背景下，煙花向天上飛去，哇！它們組成一個(gè)個(gè)美麗的圖案，印紅了天機(jī)，真是好看，看完了之后我就戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我一直以來(lái)魂?duì)繅?mèng)繞的迪斯尼樂(lè)園。這真是美妙的一天。
四年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶有一頭花白的頭發(fā)，中等身材，年齡有六十七了，但身體卻很健康，經(jīng)常下田干活，可勤快了。
一天清早，我慢慢地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看了一眼床頭正在叮叮叮響的鬧鐘，才七點(diǎn)，那么早！我正準(zhǔn)備重新一頭鉆到被子里，突然，我的手被一雙粗糙的大手緊緊握住，無(wú)法掙脫。我猛地把眼睛睜開(kāi)，想看看這雙大手的主人是誰(shuí)。原來(lái)是奶奶，她一邊把我拉起來(lái)，一邊催促道：“快點(diǎn)起來(lái)，太陽(yáng)都升到屋頂上去了！”我向窗外望去：“哪里呀，都還沒(méi)望到太陽(yáng)的影子呢！”奶奶像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話一樣，向我說(shuō)道：“早飯已經(jīng)在桌子上了，你們?nèi)コ�，我已�?jīng)早就吃過(guò)早飯了，這不，我都已經(jīng)趕集回來(lái)了�！�
我的天，她都趕集回來(lái)了，那她是幾點(diǎn)鐘起的床啊！我趕快穿上衣服和鞋子，動(dòng)作麻利地跑下樓，我還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，奶奶就又去菜地里施肥去了。
我急著吃完飯，想去看奶奶是怎么施肥的，可現(xiàn)在的奶奶早已不在菜地里了，又不知道跑到哪兒去了。無(wú)奈，我到處找她，最后我費(fèi)了九牛二毛之力總算在一個(gè)小魚(yú)塘邊找到了她，她剛剛準(zhǔn)備起身，看到我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你看，我的`戰(zhàn)利品可不少了呢！”我湊上前去一看，哇，她的桶里面裝了十多條魚(yú)，看起來(lái)她的速度快，質(zhì)量也很高。
我有一個(gè)勤快、能干的奶奶，她整天忙個(gè)不停，中午也沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，平時(shí)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲累，我愛(ài)我勤快又能干的奶奶！
四年級(jí)的作文 篇5
從前有一條游泳游得很快的小鯉魚(yú)，他最大的愛(ài)好是游泳。他每天都很勤奮的練習(xí)，因此，極少有伙伴游得比他快。
有一天，他突然聽(tīng)說(shuō)水世界要舉辦一場(chǎng)世界游泳錦標(biāo)賽，任何人都可以參賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是這個(gè)水世界里游得最快的一條魚(yú)。
小鯉魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)消息后，第一時(shí)間就去報(bào)名了。從此他更加勤奮地練習(xí)，希望能拿到冠軍，證明自己是游得最快的。
在地球的另一邊住著一條小鯽魚(yú)，他是這片水世界里游得最快的，他也報(bào)名參加了比賽。他聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)游得非�？�，很不以為然，整天就知道玩，也從不練習(xí)，還嘲笑小鯉魚(yú)是個(gè)大傻瓜。
到了比賽這天小鯉魚(yú)、小草魚(yú)、小金魚(yú)都來(lái)了，小鯽魚(yú)卻是慢吞吞地最后一個(gè)到。他看了看其他參賽選手，在心里嘲笑了一番，還覺(jué)得第一名早已是自己的囊中之物了。
鯨魚(yú)裁判說(shuō)：預(yù)備，游！小鯉魚(yú)就像一支離弦的箭沖了出去，隨后小草魚(yú)小金魚(yú)也沖了出去。小鯽魚(yú)也想沖出去，可是由于多天不練習(xí)、缺乏鍛煉僵硬的身體回絕了他的請(qǐng)求，他只好過(guò)了好久之后才挪出一小步，就像烏龜背著殼慢吞吞的`爬行一樣。
最后小鯉魚(yú)得了第一，小草魚(yú)得了第二，小金魚(yú)得了第三小，小鯽魚(yú)最后一名，他羞得面紅耳赤。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鯊魚(yú)記者采訪小鯉魚(yú)：“你得了第一名，有什么感想嗎？”小鯉魚(yú)謙虛地回答：“這次比賽讓我明白，只有刻苦練習(xí)才能取得巨大的成功�！甭�(tīng)到這番話，小鯽魚(yú)羞愧地低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇6
有一位和我很要好的同學(xué)，他叫林夕。從外表看，戴著一副眼鏡，又矮又小，貌不驚人。但他懂事、學(xué)習(xí)自覺(jué)性好，又樂(lè)于助人，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
林夕同學(xué)在媽媽的眼里，是個(gè)懂事的好孩子。他父親為了家庭生活，常年在外打工，家里只有母親一人，忙里忙活，又上班又做家務(wù)，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，操勞奔波，非常辛苦。林夕心疼媽媽，在學(xué)習(xí)上，自己用功，從不讓媽媽為她操心、煩神。他做功課自覺(jué)性強(qiáng)又能獨(dú)立思考，遇到難題從不輕易放過(guò)，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。他的作業(yè)質(zhì)量很高，除了認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的任務(wù)外，他還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)、參考，以擴(kuò)充自己的學(xué)習(xí)視野，增加知識(shí)面，這對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，作用很大。對(duì)同學(xué)能熱心幫助，樂(lè)于助人，從不保守。作為班上的一個(gè)中隊(duì)委，他以身作則，誠(chéng)懇待人，幫助同學(xué)非常熱心。有一次，我在解數(shù)學(xué)時(shí)，遇到一個(gè)難題，正在冥思苦想，被他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問(wèn)我：是不是有難處需要幫忙？我把習(xí)題給他看，他略微思索了一會(huì)兒，便開(kāi)始為我詳細(xì)講解，使我腦子豁然開(kāi)朗，深受啟發(fā)，從而很快解開(kāi)了難題。他這種很快解決難題的'過(guò)硬本領(lǐng)，來(lái)自平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)、擅于鉆研，使我深受感動(dòng)，印象深刻。
林夕同學(xué)是位好同學(xué)，他學(xué)習(xí)好、品格好、助人為樂(lè)好，我要很好的向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇7
每年的七月，八月都是辛苦的學(xué)子們最難熬的日子，黑色的七月和八月的'陽(yáng)光比起來(lái)好像又多了一份溫情。八月的陽(yáng)光毒辣而耀眼，似 乎在考驗(yàn)著人們，也像春風(fēng)那樣給人們帶來(lái)希望。
小夏和小秋是一對(duì)親兄弟，這天他倆同時(shí)收到了大學(xué)通知書(shū)，當(dāng)喜悅還來(lái)不及分享時(shí)，卻為學(xué)費(fèi)陷入了困境�！鞍嗽锣l(xiāng)村最富的是陽(yáng)光 ，最窮是金錢(qián)”家徒四壁的他們把豬賣(mài)了，又四處籌錢(qián)，教師捐款，鄉(xiāng)政府貸款，才勉強(qiáng)夠一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，父親決定用最原始也最公平 的方法來(lái)解決----抓鬮。哥哥小夏為了成全弟弟的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)場(chǎng)撕毀了通知書(shū)南下打工，把改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。
這需要多大的勇氣啊，哥哥是那么的無(wú)私，那么的大度，為了弟弟情愿放棄一切，深厚的兄弟情讓人為之敬佩。
四年級(jí)的作文 篇8
我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭^(guò)他，他也幫助過(guò)我……
一天中午，我正寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，突然覺(jué)得口渴了，就起身去倒水�？墒钱�(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我的'筆卻不見(jiàn)了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！边�問(wèn)了前后左右一周的同學(xué)，結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)我問(wèn)到我同桌時(shí)，他驚訝地說(shuō)：“你的筆怎么會(huì)沒(méi)了？剛才我還看見(jiàn)你的筆在這兒呢！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢““我怎么知道，我還想問(wèn)你呢！”“好了，別說(shuō)了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)后面的人說(shuō)：”韓譽(yù)筆找不到了，快幫忙找一下！“說(shuō)完，他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說(shuō)：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過(guò)筆，寫(xiě)完了作業(yè)。
之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺(jué)，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！
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