【精品】謝謝老師的作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的謝謝老師的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝老師的作文 篇1

　　隨著午間靜堂的鈴聲打響，盼望已久的縫扣比賽即將開始。

　　教室漸漸安靜下來，空氣似乎凝固了，整個教室籠罩在一片緊張的氣氛中，這時評委老師已向教室走來，比賽迫在眉睫！“同學(xué)們，大家做好準(zhǔn)備！”我左手拿線，右手拿針，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著針線，只聽老師說著“預(yù)備”，卻遲遲沒有發(fā)令，這時的我更加忐忑不安，手心隱隱滲著汗，手指微微發(fā)著抖，特別是那心跳得厲害……我盡力讓自己平靜下來，不停地深呼吸。

　　“預(yù)備——開始！”老師的發(fā)令聲使我一下子清醒過來，我先是愣了一下，隨即開始了穿針引線，起初速度還挺快，一下子就穿好了針，打好了結(jié)，開始縫扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏緊，左手拿針穿過布和扣眼，“好的”我在心里默默念著，一針一針將線穿過扣眼，排列得十分緊密，十分整齊，針在我手中穿進(jìn)引出來回飛舞著，一次二次三次……就在這時，有的同學(xué)已經(jīng)縫好，我也頓感時間剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打結(jié)了！

　　真是好事多磨！我按照老師教的'技法，將針穿過其中一條線，又將針尾部的線拉到前面，在針頭上繞了兩圈，就在快要成功之時，我發(fā)現(xiàn)針頭在線里拉不出來，頓時我變得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也許是我急于求成，線竟然被拉斷了，還好結(jié)也已經(jīng)打好。我迅速修剪了線頭，就趕緊向老師匯報。比賽結(jié)束了，我長舒了一口氣，臉上洋溢出自信的笑容。

　　由于我縫得仔細(xì)，速度也比較快，獲得了個人決賽權(quán)。最后年級的決賽，我取得了個人賽第七名的好成績。這次比賽既緊張又有收獲，一波三折，使我回味無窮！

謝謝老師的作文 篇2

　　那是一節(jié)語文課，陸老師用粉筆在黑板上畫了一條長長的豎線，把黑板分成了兩部份，在左邊寫了“天堂”兩個字，我很納悶，書本里可沒有《天堂》這篇課文呀！這時，陸老師親切地問同學(xué)們：“你們知道天堂是什么樣的.嗎？”“天堂是快樂的�！笨熳鞆埧�?i搶著說。這時，我也胸有成竹地說：“天堂是美好的�！薄疤焯美锟梢则v云駕霧，想去哪兒就去哪兒�！毕恼Z涵天真地說。“那你是不是覺得天堂里很自由呢？”陸老師邊問邊在黑板上寫下了“自由”兩個字。同學(xué)們踴躍發(fā)言，陸老師奮筆疾書，又在黑板上寫下了：愛、和平、關(guān)心、聰明……，幾乎寫滿了半塊黑板。這時，老師又在右半邊寫了“地獄”兩個字，同學(xué)們說地獄里有：戰(zhàn)爭、懶惰、仇恨、粗暴……，幾乎又寫滿了半塊黑板。陸老師鄭重其事地問大家：“那么，我們生活在哪兒呢？”“人間�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說�！澳侨碎g又在哪兒呢？”陸老師又問。小機(jī)靈朱華昕說：“在天堂和地獄之間�！标懤蠋熜χ鴵u搖頭說：“當(dāng)你學(xué)會關(guān)心別人時，你就生活在天堂；當(dāng)你用粗暴對待別人時，你就生活在地獄。當(dāng)你用才智來完成任務(wù)時，你就生活在天堂；當(dāng)你用懶惰來逃避任務(wù)時，你就生活在地獄……”聽著老師滔滔不絕的話語，我恍然大悟。“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線……”朗朗的讀書聲又把我拉了回來，我聲情并茂地朗讀著課文，因?yàn)榭傆袀�聲音在我心里跳動：謝謝您，老師您讓我們從無知變懂事，謝謝您，老師。您帶我們從現(xiàn)實(shí)走到理想，謝謝您，老師。您讓我們從樹苗長成小樹，謝謝您，老師！

謝謝老師的作文 篇3

　　今天上來演講的大都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而我卻與他們有所不同。我是一名讓老師經(jīng)常操心的學(xué)生。我的頑皮、倔強(qiáng)，給老師帶來了很多的麻煩。對于我的表現(xiàn)，我想很多老師都早有耳聞：上課插嘴、開小差、頂撞老師、不認(rèn)真完成作業(yè)、還曾經(jīng)差點(diǎn)與同學(xué)打架……

　　記得有一位班主任老師曾說過：“讓李寒松到我們班來?那么還不如把我們班所有的學(xué)生都交給你吧!”我就是這么一個極其讓老師頭疼的學(xué)生。

　　周老師，一年前，您接手我們這個班，為了班級的進(jìn)一步發(fā)展，您冥思苦想，與全班同學(xué)共同制訂了一套班規(guī)，來約束和糾正我們的不良行為。班規(guī)的制定，使我們的教室更整潔了，同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃了。但是，對于我這樣的人來說是很不利的。班規(guī)使我每天都要寫說明書。對此，我沒有少抱怨，好多次，我都跟您慪氣，與班干部爭執(zhí)。但是經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，我寫的說明書越來越少了，身上的缺點(diǎn)也隨之減少。我知道，我進(jìn)步了!

　　做您的學(xué)生是幸運(yùn)的，是您，帶我們?nèi)ゾ蠢显号憷先藗児捕戎仃柤压?jié);是您，組織我們開展各種比賽;是您，親切地摸著我的頭，讓我感覺母親的溫暖。是您，每天早早來校陪我們早讀，放學(xué)時的一句“同學(xué)們再見，路上注意安全!”令多少同學(xué)感動不已;是您，在教室后面的白板上寫下“溫馨提示”，讓同學(xué)們感受到您嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的心。

　　周老師，您在我的身上花費(fèi)了很多的心血。

　　您每天抽我背書，對于我學(xué)習(xí)中遇到的困難總是能夠不厭其煩地解釋，從來不因?yàn)槲业腵英語基礎(chǔ)差而放棄我。

　　您經(jīng)常打電話給我爸爸，談如何教育我。有一次您去我家家訪，將近十點(diǎn)半了，您的家人打電話給您，您仍對我不放心，又特意向我爸爸交待了幾句才離開。

　　記得有一次，我生病在家，您特地打電話來慰問，并囑咐我安心休息。您對我是如此關(guān)心，而您自己的兒子生病了，您卻顧不上去看他。

　　雨露感動鮮花，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長;長空感動蒼鷹，因?yàn)殚L空讓蒼鷹翱翔，大地感動高山，因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗?老師感動學(xué)生，因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生充實(shí)。

　　讓我們感謝老師，理解老師吧!

　　最后我要在這兒大聲地說：周老師，謝謝您，謝謝您為我所做的一切!我沒有什么作為報答的，我只想說：如果有來世，我還想做您的學(xué)生!

謝謝老師的作文 篇4

　　蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師！你心目中的好老師是什么樣的？一定是風(fēng)度翩翩、知識淵博，講課時旁征博引、妙語連珠，能讓你如沐春風(fēng)，在潤物細(xì)無聲中將知識傳給你的老師吧！

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨時常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識去啟迪學(xué)生的思想，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。老師們甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長增添了無限光彩！

　　清晨，您總是面帶著微笑站在學(xué)校門口迎接我們的到來；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學(xué)；放學(xué)時，您又總是最后一個離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業(yè)……為了讓我們可以聽清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍回蕩在教室的每一個角落，時常嘶啞的都說不出話來，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！

　　老師，上課時我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們仿佛看見了一棵參天大樹，您揮動著手臂捶落著滿樹的碩果。我們注視著您，您把我們的熱情點(diǎn)燃，我們聆聽著您的話語，知識給我們插上了理想的翅膀。老師，您把一切都奉獻(xiàn)給了教育，把最深的愛給了我們，而留給自己的卻是干裂的手，沙啞的喉嚨，酸痛的頸椎……

　　當(dāng)我們犯錯時，您總是耐心地教導(dǎo)我們，循循善誘，盡可能細(xì)心地顧慮到我們每一個學(xué)生的自尊！并在以后的`學(xué)習(xí)、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步。當(dāng)我們生病了，您會對我們關(guān)懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了，我們?yōu)橛心�這樣的好老師而自豪！

　　您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！

　　老師，我們知道您的辛苦，想親自對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個物欲浪潮滾滾襲來的今天，我們感恩老師，需要真心誠意與實(shí)際行動，而不是物質(zhì)包裹下的虛情假意。讓我們把對老師的愛大聲說出來吧！

謝謝老師的作文 篇5

　　在我們的生活中，發(fā)生過許多難忘的事，但最讓我難忘的還是那件事。

　　那是發(fā)生在二年級的事了。一天數(shù)學(xué)課下課了，張老師拿著一套厚厚的卷子笑瞇瞇地對我說：“雁翔快期末考試了，你把這套卷子拿回家好好做，每天中午做一張給我拿過來讓我改一下。”張老師說完后，我有點(diǎn)不明白。為什么讓我做？他為什么不讓別人做……？一連串的問題我疑感不解。我無奈地向家走去�；氐郊椅野烟拙碜油�一桌子一扔，便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地說：“老師可真關(guān)心你啊！”我沒有理會媽媽，只管做我的卷子�！耙�！第一張卷子終于做完了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改，老師改完把卷子遞給我，我一看驚呆了，到處都是用紅筆改的小圓圈，密密麻麻地。就這樣一天天過去了，我做的卷子上的問題也越來越少了。

　　期末考試終于到了，我滿懷希望走進(jìn)了考場，只見兩位個子高高的瘦瘦的監(jiān)考老師手拿著一包厚厚的卷子走了進(jìn)來。開始分發(fā)試卷了，只聽廣播上校長說：“開始答題�！蔽也畔鹿P，我比較順利地把試卷答完，開始檢查，終于收卷了，我檢查了一下姓名、班級和考號，就把卷子交給了老師。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)終于出來，我高興地走進(jìn)教室，認(rèn)真地聽老師念分?jǐn)?shù)。終于念到我了。我一聽原來是語文100分，數(shù)學(xué)98分。這次的`數(shù)學(xué)成績讓我大吃一驚。原來我的數(shù)學(xué)成績很差，現(xiàn)在提高了許多。這時，我才明白張老師為什么讓我做卷子，我正準(zhǔn)備去感謝張老師時，他已經(jīng)不在那里了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現(xiàn)在我的腦海中。

　　“��！是張老師讓我的數(shù)學(xué)成績趕了上去。我激動地流下了幸福的眼淚，我從內(nèi)心里感謝我敬愛的老師。

謝謝老師的作文 篇6

　　時間的流逝讓人措手不及，像一列靠不了站的列車，那流逝了的日子卻像畢加索色彩斑斕的抽象畫，具體而清晰地定格在我的腦海里，揮之不去。老師的英姿絢麗多彩，猶如一把火炬，為我指引著方向，猶如一層層臺階幫助我們向著更高的層次攀登，也猶如一支神奇的弦工，演奏出美妙絕倫的樂曲。

　　老師那溫暖的懷抱，是我停泊的夢的港灣，粉筆的塵灰染白了您的青絲，三尺講臺是您揮灑汗水的場地，時光無情地奪走了您的青春，歲月的痕跡因您而美麗，謝謝您，我敬愛的老師，是您讓我一顆懵懂的心豁然開朗，讓我在知識的海洋中盡情徜徉，將我?guī)�入書的草原，讓我聞到知識的縷縷清香。

　　老師，您是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生命的道路因您而精彩，當(dāng)我對世事一知半解時，是您為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我為一道題百思不得其解時，是您毫不厭煩，耐心細(xì)致地講解著；當(dāng)我灰心喪氣，一蹶不振時，是您用溫暖的話語打動人心，讓我有了信心，不再迷茫；當(dāng)我驕傲自大時，是您讓我學(xué)會”成不驕，敗不棄”。

　　一次，我在練習(xí)跑步時，被石頭絆了一下，和大地來了個親密的擁抱，膝蓋破皮了，我疼痛難忍，連路都走不了，這時，您及時將我送到校醫(yī)務(wù)室，包扎傷口，老師，您對我的一點(diǎn)一滴我都銘刻在心，您對我總是無微不至地百般照顧，您是我的'指南針，讓我即使在一望無垠的大海中也會找到方向。

　　老師，您是我的良師，您從不會對我亂發(fā)脾氣，您平易近人，同學(xué)們都愛戴您，尊敬您�！傲紟煛边@個稱號您是當(dāng)之無愧的！謝謝您，您對我的恩情，我沒齒難忘，您教我做人的道理，教給我知識，您愛生如子，您對我的要求嚴(yán)厲，這是對我負(fù)責(zé)，我深深領(lǐng)悟。 今夜繁星閃爍 ，老師您的窗前透亮，您披星戴月，不辭辛苦，您的光輝永遠(yuǎn)陪伴我走遍天涯海角！

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