【實(shí)用】溫柔的老師作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫柔的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

溫柔的老師作文 篇1

　　她，有著短短的頭發(fā)。臉圓圓的，左臉頰上有一顆痣，笑起來有一個(gè)小酒窩。還戴著一副黑邊框的大眼鏡。一個(gè)小巧的鼻子，一對(duì)小耳朵像是兩個(gè)問號(hào)掛在臉蛋的兩側(cè)。她長得胖嘟嘟的。她就是我們的楊老師。

　　記得有一次，正在上課，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽得很入迷，就在這時(shí)，“砰”一聲，班里一位調(diào)皮的同學(xué)把墨水瓶摔在了地上，同學(xué)們被嚇了一跳，墨水也灑了一地，老師的課被打斷了，楊老師看著這些，不僅沒罵他，還拿來拖把，把墨水拖干凈。老師還對(duì)他說：“下次不要再帶這種墨水瓶來了，弄臟了別人衣服就不好了�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地聽老師講課。

　　楊老師對(duì)我們班里的`每個(gè)同學(xué)都很溫柔，一下課就和我們做游戲，有時(shí)我們表現(xiàn)好，還給我們看一下電影，放松放松；有時(shí)侯還給我們講笑話，不過一般我們都沒笑，她就笑了。

　　我特別的喜歡她，因?yàn)樗龑?duì)我們很溫柔，這就是我們的作文老師，既溫柔又愛逗我們的老師——楊老師。

溫柔的老師作文 篇2

　　我們的老師姓錢，20幾歲，同學(xué)們都很喜歡他，老師長著長而卷的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴兒微微撅起，說起話可憐俐呢！老師穿的很時(shí)尚、穿什么都很好看，而且她很溫柔、慈祥。

　　有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁像只受傷的鳥兒。老師用手摸了摸我發(fā)熱的頭，我看著她的眼睛，她的.目光里布滿擔(dān)心，老師打了電話讓我媽媽來接我。老師讓我多喝水，拿出一條冷毛巾，幫我敷在頭上，并問我哪里不舒服，并幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，熬了點(diǎn)姜湯讓我喝下去，并睡了一覺。每二天起來好多了。

　　老師不光對(duì)我是這樣對(duì)別人也是如此。當(dāng)我上課開小差，老師就輕輕走到我身邊，提醒我。老師每講一堂課都會(huì)吸引很多人，課堂是那么生動(dòng)。我心里想：老師這么溫柔，課講得那么生動(dòng)，肯定是個(gè)好老師。老師每天都要批作業(yè)，做到很晚，十分辛苦，但她毫無怨言。

　　老師謝謝您把知識(shí)教給我們，并讓我們懂得了做人的道理！這就是我的老師，我喜歡的老師！

溫柔的老師作文 篇3

　　記憶的海洋一望無際，我在尋找我渴望的那種溫柔，我期待的那種溫柔，我經(jīng)歷的那種溫柔。它有時(shí)像天使一般，有時(shí)像慈母一般，而有時(shí)卻溫柔中透著嚴(yán)厲……那是我的老師——繆老師，她所具備的我愛的種種溫柔。

　　對(duì)，就是那次，是一個(gè)鳥語花香的春天，輕盈的腳步隨著風(fēng)的節(jié)奏步步逼近，不看就知，是我們的班主任繆老師。高跟鞋聲聽不到了，自習(xí)課上正在寫作業(yè)的我抬頭看見了干凈的講桌上有了一些“來客”——作業(yè)本。只聽老師嚴(yán)厲地說：“聽到點(diǎn)名的學(xué)生先走出教室，我想，有的話逼著我不得不說了�！苯淌依镉衅�刻的騷動(dòng)。我剛好坐在門口靠窗子的座位，偷偷的'向外瞄，只見繆老師那嚴(yán)厲的眼神猶如利劍般的要看穿每一個(gè)作業(yè)偷懶，不認(rèn)真的同學(xué)。我也瑟瑟發(fā)抖。心想：作業(yè)我是不敢含糊的，要認(rèn)真對(duì)待，不然……嗚呼哀哉！老師那嚴(yán)厲的不可抗拒的話傳了過來：“作業(yè)就像人的臉，看看我們?cè)趺磳?duì)待這張臉，是讓人看見就感覺你是既可愛又干凈的孩子，還是讓人看到避而遠(yuǎn)之。寫作業(yè)也像母親對(duì)待孩子無微不至的照顧，可你們呢？為了貪玩，作業(yè)中偷工減料，馬虎潦草……”老師的話如狂風(fēng)暴雨把那些同學(xué)剝離的赤裸裸。我偷偷的看著，想：乖乖，幸虧我認(rèn)真做完作業(yè)，不然我就得找地縫了。那幾個(gè)同學(xué)都低下了頭，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這時(shí)的繆老師撫摸著其中一個(gè)同學(xué)的頭對(duì)他們說：“孩子們，學(xué)習(xí)中誰出現(xiàn)錯(cuò)誤都不行，平時(shí)我們可以是大小朋友，可以打鬧玩笑，你們必須認(rèn)清這個(gè)事實(shí)……”這時(shí)，我從老師眼眸中看到了溫柔，也算是“嚴(yán)厲”后的溫柔。

　　打開記憶閘門，那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們上體育課，奔馳在操場(chǎng)上，揮灑汗水讓操場(chǎng)更有一番風(fēng)味。正在這時(shí)，意外發(fā)生了，我不小心摔倒了，腿上的鮮血滲了出來�？娎蠋燂w奔過來，把我連扶帶抱到了醫(yī)務(wù)室，在包扎的過程中好痛，但繆老師的話語猶如寒冬的火爐，盛夏的冰激凌，“你真是個(gè)勇敢的孩子，比我勇敢多了，但是以后在生活中做什么事要小心，免得傷了自己……”老師一邊說一邊露出了她那獨(dú)一無二的笑，我看到了眼眸中的溫柔，那是天使般的溫柔。

　　在我的記憶海洋里有好多東西隨著時(shí)間慢慢流逝，但是繆老師的種種溫柔使我留戀，使我想念，使我回味……

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