漂亮的老師作文九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的漂亮的老師作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂亮的老師作文 篇1

　　我的數(shù)學(xué)老師是一個漂亮而且教學(xué)方法特別棒的人，她就是毛春芳老師。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去就非常有學(xué)問，事實上她教書確實十分厲害。

　　她的個性十分獨特，最突出的一點是“爽快”。這點讓我覺得她十分的“酷”！不管說話、做事都是如此。她希望我們在課上能活躍一些，那樣她上課才帶勁，但當(dāng)我們懶洋洋地應(yīng)付上課時，那……我們可慘了。那會是“驚天地，泣鬼神”的勢頭，讓我們嚇得不知所措。可以說是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！毛老師和我們像朋友，顯得十分地和藹、可敬。毛老師上品德課時，我們可以盡情地說出心中的不快樂，她總能幫我們解決。

　　毛老師的教學(xué)方法更是“一流”的，總讓我們學(xué)的快樂、滿意。毛老師給我們上數(shù)學(xué)課時，沒有太多的拘束，盡量讓課堂活躍，只有一點：上課認(rèn)真聽講，下課無論咋玩都行，只要不違反紀(jì)律就行。毛老師布置作業(yè)也比較合理，不給我們額外的負(fù)擔(dān)。我也很佩服毛老師，她盡管有時不舒服，卻依然來給我們上課，沒有耽誤進(jìn)度。可能有人覺得毛老師這樣教學(xué)，效果不好，哈哈，這我可要說了，我們班的`數(shù)學(xué)還是名列前茅的。毛老師有一種古代“花木蘭”的感覺呢！她很堅強，很有魄力！不知為什么，就覺得她“酷”！讓人不得不深深折服！

　　毛老師就是我們的大朋友，既有老師的威嚴(yán)，又有父母的那種愛，讓我們感覺無限的溫暖！

漂亮的老師作文 篇2

　　我的老師非常漂亮，她身高有1.6米，不胖不瘦，長的很標(biāo)準(zhǔn)。有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮。眼睛上面有雙彎彎的眉毛，就像月牙。還有一排潔白的牙齒。

　　她經(jīng)常帶著一副眼鏡，看上去更加漂亮。

　　老師和藹可親，也很溫柔。但是上課時就像變了一個人似的，很嚴(yán)肅。老師在講課的時候，有的同學(xué)不認(rèn)真聽課，她會兩眼對著他，瞪得圓圓的，像兩道強烈的光線。不認(rèn)真聽課的同學(xué)特別害怕老師的'目光，這時不認(rèn)真聽課的同學(xué)就像木頭人一樣一動不動的呆在那里，也開始認(rèn)真聽課了。

　　這就是我們又愛又怕的孫老師。

漂亮的老師作文 篇3

　　今年我上三年級了，到了三年級有一門新的課——科學(xué)課。擔(dān)任我們班科學(xué)課的是一位女老師，她姓江，我們親切地叫她江老師。

　　江老師很漂亮。她瘦瘦高高的，有一頭長長的卷發(fā)，皮膚像雪一樣白，她的聲音干凈、溫柔，每次她一說話，這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵，非常悅耳，江老師人美聲音也美。

　　江老師的`課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節(jié)課，但我們很喜歡江老師的課，每一次科學(xué)課，我們都是早早地做好準(zhǔn)備等待江老師來上課，記得有一次，江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》，江老師給我們細(xì)細(xì)講解狗尾巴草的葉子、莖、生長規(guī)律，還講了狗尾巴草里面的果實。江老師上得很耐心，介紹得很仔細(xì)，整節(jié)課非常有趣，大家聽得津津有味。

　　江老師寫的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫的字都是方方正正排得整整齊齊的，所以江老師讓我們做作業(yè)時，無論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫得干干凈凈，漂漂亮亮的。

　　江老師美麗大方，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個我們都非常喜歡的老師。

漂亮的老師作文 篇4

　　李老師是我的第一個英語老師，她非常的漂亮和年輕，我們同學(xué)們都非常的喜歡她也喜歡聽她的英語課，我們都稱她為miss lee，因為這在英文中是對于老師的一種稱呼。

　　李老師經(jīng)常會在我們交上去的作業(yè)本上寫著一些讓我們覺得充滿希望的話語，她總是經(jīng)常的在本子上寫一些鼓勵我們的話語，每次我們交作業(yè)的時候，我們都會非常的期待著李老師給我們的回復(fù)，這是我所期待的一件事情。

　　我記得有一次，我的英語成績考得非常的不理想，李老師就給我寫了一句話，Never give up，她的'意思是叫我永遠(yuǎn)不要放棄，應(yīng)該繼續(xù)好好的努力，她相信我下一次一定能夠取得一個好成績，我感到非常的感動，所以每當(dāng)我有所煩惱的時候，我都去找她談一談，李老師就像是我前行的指南燈一樣指引著我。

　　雖然現(xiàn)在李老師已經(jīng)不再教我們了，但是我永遠(yuǎn)都會記得李老師的好，永遠(yuǎn)都不會忘記她，李老師永遠(yuǎn)在我的心中。

漂亮的老師作文 篇5

　　品味書香，誦讀經(jīng)典。好書伴我行，讓好書帶我遨游知識的勝地、故事的海洋；品讀有價值又有文化蘊涵的經(jīng)典故事。它可能是四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》；可能是一套《百科全書》；可能是新生代作家的作品；可能是……可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》。在這個夏天，這本好書打動了我的心，令我愛不釋手。

　　書中主要講述了這樣一個故事：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人，可是因為資金的問題泡了湯。

　　一個偶然的機(jī)會，她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六（3）班的'班主任，因此與班里的“H4”，也就是四個壞小子——肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的小故事：她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)；面對險境，她用計謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六（3）班的每位同學(xué)。最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會向?qū)W生道歉，正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。

　　過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！蓖瑢W(xué)們都十分敬重她，喜歡她；她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉，老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛，我認(rèn)為這是對的，因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的。學(xué)生喜歡米蘭的教育方式，我也喜歡，我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師。親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎？希望你們能喜歡她，希望你們讀了這本好書后也受益匪淺！時代小學(xué) 五（2）班 章新月指導(dǎo)老師 陳革文點評：希望遇到自己喜歡的老師，這恐怕是所有孩子的愿望。

　　讀了《《漂亮老師和壞小子》一書，小作者被書中的漂亮老師吸引，深深地喜歡上了米蘭老師。文中，小作者講述了自己喜歡米蘭老師的原因，值得我們所有當(dāng)老師的好好品味。

漂亮的老師作文 篇6

　　在我的人生中，有很多位老師，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們甘當(dāng)綠葉，默默地為我們付出著，但我覺得對我影響最大的當(dāng)然就是我的班主任黃老師。

　　說起黃老師，在我們的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的個子，大大的眼睛，白皙的皮膚，紅紅的嘴唇。一條烏黑亮麗的馬尾辮的映襯下，更顯得青春活潑。她有一口流利的'普通話，說話中氣十足，從不用擴(kuò)音器。我們很怕她，也很愛她!

　　記得有一次，班上的男同學(xué)下課后打鬧，其中一位同學(xué)摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼極了，趕緊帶這位同學(xué)到醫(yī)院去看，花了很多錢，縫了十幾針。班隊會上，老師對我們講了許多道理，并告訴我們下課后不要亂跑，否則會有危險。但第二天課間的時候，同學(xué)們抑制不住沖動，繼續(xù)亂跑和打鬧。放學(xué)的時候黃老師問我們：“今天有沒有亂跑呀?”我們異口同聲地回答：“跑了!”老師用失望的眼神看了我們一眼，大家頓時羞愧難當(dāng)。從那以后起，我們下課有規(guī)有矩，再也不亂跑了!還有一次，班上的兩位同學(xué)突然失蹤了。老師找遍了所有的教室也沒有找到他們。老師急得滿頭大汗，問過門衛(wèi)，他們應(yīng)該沒有出學(xué)校大門。于是老師發(fā)動全班同學(xué)找他們，在學(xué)校里大聲地喊他們的名字。很久以后，終于把他們找到，原來他們在隱蔽的角落里躲著玩!

　　在生活上老師要求我們不許吃垃圾食品，天天早上要吃本雞蛋、喝牛奶，少看電視。在學(xué)習(xí)上對我們要求非常嚴(yán)格。當(dāng)同學(xué)期末考試考出好成績時，老師的臉上露出了燦爛的笑容。

　　想到這里，我忽然想起了黃老師給我的評語：“嵐嵐，你很棒!老師相信你下學(xué)期一定會更加出色，做全班同學(xué)的好榜樣!”我也想對黃老師說：“老師呀，我們永遠(yuǎn)愛您，您永遠(yuǎn)是我們的親人，在臨近教師節(jié)的日子里，希望您保重身體、開心快樂，您的孩子們?yōu)槟�祈�?”

漂亮的老師作文 篇7

　　《漂亮老師和壞小子》是一本很不錯的小說，書中講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為白國林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

　　米蘭老師帶領(lǐng)六（3）班的一群頑皮學(xué)生學(xué)會了跳芭啦芭啦舞，并幫助六（3）奪得了廣播體操的`第一名，為班級取得了榮譽，這說明米蘭老師是一位充滿陽光的老師；當(dāng)她得知豆芽兒有尿床的壞毛病時，就幫助他尋找治療尿床的秘方，這說明米蘭老師是一位充滿愛心關(guān)心學(xué)生的老師；面對險情，她巧用計謀教學(xué)生如何保護(hù)自己，這說明米蘭老師是一位充滿智慧的老師。還有，她幫“假女子”李小俊改掉了他的一些女生習(xí)慣，教導(dǎo)他如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。值得一提的是，米蘭老師在上課前總是先化妝，體現(xiàn)了她對學(xué)生們的尊重。她即使生病了也決不帶著病容去教學(xué)生，而別的老師卻是全然不顧，這也體現(xiàn)了她很愛自己的學(xué)生，怕傳染給自己的學(xué)生······

　　我看了這些故事，被書中米蘭老師的精神深深的感動了！老師，您的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

漂亮的老師作文 篇8

　　我很幸運，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見過的老師都漂亮。那一雙大大的會說話的眼睛，一頭好看的長發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛上了小學(xué)， 愛上了我的新老師。

　　上了課，我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看，讀書講評的聲音也很好聽，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說的。從此，我愛上了語文課。

　　可能是何老師太愛美的緣故吧，她對我們的要求也很高：寫字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來后要訂正，一遍全改對的才能得“優(yōu)”；打掃衛(wèi)生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正，什么事她都要求我們做到最好。說心里話，這點讓我有些吃不消。不過，就在這“吃不消”中，我們的書寫整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……

　　在何老師的耐心教導(dǎo)下，我的.馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的查字典比賽、電子百拼比賽和運動會中獲獎了呢。當(dāng)我開心地捧著獎狀向何老師報喜時，何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中，這時的何老師是全世界最漂亮的！

漂亮的老師作文 篇9

　　馬小跳在上幼兒園的時候，認(rèn)為幼兒園里教他的那個年輕的女老師是世界上最漂亮的女老師，很多小孩不愿意上幼兒園，可馬小跳最喜歡上幼兒園，一個很重要的原因就是因為馬小跳喜歡這位漂亮的女老師。到了該上小學(xué)的時候，馬小跳根本不想上小學(xué)，因為他不想離開幼兒園那位漂亮的女老師。結(jié)果在上學(xué)第一天，馬小跳是被他爸爸馬天笑先生押著去學(xué)校的。在學(xué)校門口，馬小跳死活不肯進(jìn)去，這時來了一位年輕的女老師，問馬小跳為什么不愿意上學(xué)，馬小跳一看這位年輕的女老師比幼兒園的女老師更漂亮，忙說我愿意上學(xué)，牽著這位漂亮老師的手就進(jìn)了學(xué)校。

　　到了三年級，馬小跳已經(jīng)很喜歡他上的這所小學(xué)了。喜歡這所小學(xué)的一個很重要的原因，就是他喜歡教美術(shù)課的林老師。這位林老師，就是一年級的時候馬小跳牽著她的手進(jìn)學(xué)校的那位老師。每當(dāng)馬小跳向別人炫耀他的學(xué)校時，他都會強調(diào)一句：我們學(xué)校還有一位全世界最漂亮的女老師哦，她教我們的美術(shù)課

　　有一次，他把這話向住在對面樓上的高大偉講，高大偉說他們學(xué)校教音樂的張老師，才是全世最漂亮的女老師。結(jié)果，馬小跳就和高大偉打起來了。

　　高大偉已經(jīng)讀六年級了，足足高出馬小跳一個頭，力氣也比馬小跳大得多。馬小跳被他打得鼻青臉腫，他寧死不屈，一遍又一遍地高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉把馬小跳的兩只手反剪在背后，要他說林老師不是全世界最漂亮的女老師，馬小跳豁出去了，仍然高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！

　　高大偉不敢再打馬小跳，他知道馬小跳的犟脾氣，就是打死他，他還是會認(rèn)為林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　高大偉見把馬小跳打成了熊貓，心里有點怕，怕馬小跳讓爸爸媽媽去找他，就揀好聽的說：馬小跳，我剛才是跟你鬧著玩的，教我們音樂的張老師長得像豬八戒，教你們美術(shù)的林老師才是世界上最漂亮的女老師。

　　真的？

　　馬小跳暫時忘記了他的傷痛。

　　高大偉說廣千真萬確。

　　馬小跳跟高大偉來了個真誠的擁抱，至少馬小跳是真誠的，他們和好如初，又是一對好朋友。他對高大偉發(fā)誓說，他決不向任何人說是高大偉把他打成熊貓的`，就是跟他的爸爸媽媽也不說。

　　馬小跳雖敗猶榮：連他高大偉都不得不承認(rèn)，林老師是全世界最漂亮的女老師。

　　鼻青臉腫的馬小跳回到家，進(jìn)門就對他爸爸媽媽說，他是走路不看道，撞到了樹干上。他媽媽頭腦比較簡單，百分之百地相信了他。他爸爸馬天笑先生頭腦比較復(fù)雜，半信半疑。

　　第二天，馬小跳鼻青臉腫地來到學(xué)校，張達(dá)、毛超、唐飛見了，都說要為他報仇雪恨。

　　誰打的？張達(dá)把胸脯拍得啪啪響，看我不修理他！

　　馬小跳說:我自己撞到樹上了，你去修理樹吧！

　　騙人！

　　路曼曼又掏出那本記錄馬小跳不良表現(xiàn)的小本子，在上面記道：

　　馬小跳今天鼻青臉腫，我懷疑他在校外跟人打架。

　　路曼曼不等放學(xué)，及時將小本子送到秦老師那里。所以秦老師很快知道了馬小跳今天鼻青臉。

　　秦老師看了一眼鼻青臉腫的馬小跳，拉長了聲音問道跟誰打架了？

　　馬小跳向高大偉發(fā)過誓的，他只能負(fù)隅頑抗。

　　我沒有打架。

　　沒有打架？秦老師一點后路都不給馬小跳留，你別給我說，你是撞到樹上了。

　　馬小跳說我是撞到樹上了。

　　怎么撞的？說詳細(xì)一點。

　　馬小跳開始編故事：昨天下午放學(xué)，我走在路上，腦袋里一直在思考一道數(shù)學(xué)題，就沒有看見前面的樹，一頭撞了上去。

　　辦公室里的老師都笑起來，只有林老師沒有笑。

　　是一道嗯馬小跳撓腦袋，翻白眼，我想不起來了。

　　數(shù)學(xué)老師還是笑瞇瞇的：一點都想不起來？

　　馬小跳說:被樹一撞，人都被撞傻了。

　　數(shù)學(xué)老師像會變臉，剛才還笑瞇瞇的，現(xiàn)在臉上一點笑容都沒有了：我看你這么會撒謊，一占都不傻。

　　馬小跳偷偷地看了一眼林老師，他見林老師低著頭在看書。不知她聽見數(shù)學(xué)老師在說他撒謊沒有，馬小跳很希望她沒有聽見。

　　馬小跳，你不要自作聰明，我們都知道你在撒謊。秦老師用手指著馬小跳的鼻頭，我再問你一遍，你的臉是被誰打的？

　　馬小跳還是說被樹撞的。

　　秦老師滿，通紅c只要一生氣，她的臉就會發(fā)紅。

　　上課鈴響了，秦老師急著去上課。她拿出一張紙，一枝筆，叫馬小跳把他被打得鼻青臉腫的經(jīng)過寫下來。

　　除了林老師，辦公室里的老師都上課去了。

　　馬小跳，過來！

　　林老師悄聲地叫馬小跳，馬小跳就過去了。

　　林老師伸出手來，在馬小跳腫起來的嘴唇上摸了摸。她的手指很涼，摸在受傷的地方很舒服。疼嗎？

　　馬小跳點點頭，又搖搖頭。

　　馬小跳，你真的是被樹撞傷的嗎？

　　馬小跳低下了頭。

　　林老師把馬小跳向她身邊摟了摟，馬小跳已經(jīng)聞到了從她身上散發(fā)出來的淡淡的香味。

　　我知道馬小跳不是個撒謊的孩子。馬小跳你看著我的眼睛，告訴我，究竟發(fā)生了什么事？馬小跳看著林老師的眼睛，他相信這是世界上最美麗最善良的眼睛。

　　馬小跳從來沒有經(jīng)歷過這:羊叫他為難的事情，面對這樣的一雙眼睛，他是應(yīng)該說真話的，可是，他向高大偉發(fā)過誓呀！

　　馬小跳想不出兩全其美的辦法，痛苦地揪著他的頭發(fā)。有生以來，他第一次有了這樣的感受。做人真難！做好人難上加難。

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