漂亮的老師作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的漂亮的老師作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂亮的老師作文 篇1
我的語文老師是崔老師，她長得非常漂亮，有一頭像方便面一樣的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，還長著一個高挺的鼻子。她非常愛笑，而且她笑起來也非常好看。崔老師上課時很嚴厲，但也會給我們講些好玩的故事，如：“臭屁蟲的威力”，講的是一個臭屁把螳螂熏死的故事，就這一個小小的故事，把我們班同學逗得前仰后合。下課后，同學們就會到老師的桌子那里聊天。老師一笑，她那可愛的笑臉像花兒一樣美麗。老師在她的工作上也非常用心，我記得有一次我們要考古詩和《弟子規(guī)》，老師花了她自己的錢為我們打印、復印。我還記得老師經(jīng)常犧牲自己的休息時間為我們改作業(yè)。我們的老師是最棒的，我很感謝老師，是老師教我們那么多的.知識，是老師把我們從不懂紀律的小孩帶成三年級的小學生。我覺得她是一個好老師，我為我有一個這樣的老師感到自豪。
老師，你是最棒的！謝謝你，老師！
漂亮的老師作文 篇2
馬小跳在上幼兒園的時候，認為幼兒園里教他的那個年輕的女老師是世界上最漂亮的女老師，很多小孩不愿意上幼兒園，可馬小跳最喜歡上幼兒園，一個很重要的原因就是因為馬小跳喜歡這位漂亮的女老師。到了該上小學的時候，馬小跳根本不想上小學，因為他不想離開幼兒園那位漂亮的女老師。結果在上學第一天，馬小跳是被他爸爸馬天笑先生押著去學校的。在學校門口，馬小跳死活不肯進去，這時來了一位年輕的女老師，問馬小跳為什么不愿意上學，馬小跳一看這位年輕的女老師比幼兒園的女老師更漂亮，忙說我愿意上學，牽著這位漂亮老師的手就進了學校。
到了三年級，馬小跳已經(jīng)很喜歡他上的這所小學了。喜歡這所小學的一個很重要的原因，就是他喜歡教美術課的林老師。這位林老師，就是一年級的時候馬小跳牽著她的手進學校的那位老師。每當馬小跳向別人炫耀他的學校時，他都會強調一句：我們學校還有一位全世界最漂亮的女老師哦，她教我們的美術課
有一次，他把這話向住在對面樓上的高大偉講，高大偉說他們學校教音樂的張老師，才是全世最漂亮的女老師。結果，馬小跳就和高大偉打起來了。
高大偉已經(jīng)讀六年級了，足足高出馬小跳一個頭，力氣也比馬小跳大得多。馬小跳被他打得鼻青臉腫，他寧死不屈，一遍又一遍地高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！
高大偉把馬小跳的兩只手反剪在背后，要他說林老師不是全世界最漂亮的女老師，馬小跳豁出去了，仍然高呼林老師是全世界最漂亮的女老師！
高大偉不敢再打馬小跳，他知道馬小跳的犟脾氣，就是打死他，他還是會認為林老師是全世界最漂亮的女老師。
高大偉見把馬小跳打成了熊貓，心里有點怕，怕馬小跳讓爸爸媽媽去找他，就揀好聽的說：馬小跳，我剛才是跟你鬧著玩的，教我們音樂的張老師長得像豬八戒，教你們美術的林老師才是世界上最漂亮的女老師。
真的？
馬小跳暫時忘記了他的傷痛。
高大偉說廣千真萬確。
馬小跳跟高大偉來了個真誠的擁抱，至少馬小跳是真誠的，他們和好如初，又是一對好朋友。他對高大偉發(fā)誓說，他決不向任何人說是高大偉把他打成熊貓的，就是跟他的爸爸媽媽也不說。
馬小跳雖敗猶榮：連他高大偉都不得不承認，林老師是全世界最漂亮的女老師。
鼻青臉腫的馬小跳回到家，進門就對他爸爸媽媽說，他是走路不看道，撞到了樹干上。他媽媽頭腦比較簡單，百分之百地相信了他。他爸爸馬天笑先生頭腦比較復雜，半信半疑。
第二天，馬小跳鼻青臉腫地來到學校，張達、毛超、唐飛見了，都說要為他報仇雪恨。
誰打的？張達把胸脯拍得啪啪響，看我不修理他！
馬小跳說:我自己撞到樹上了，你去修理樹吧！
騙人！
路曼曼又掏出那本記錄馬小跳不良表現(xiàn)的小本子，在上面記道：
馬小跳今天鼻青臉腫，我懷疑他在校外跟人打架。
路曼曼不等放學，及時將小本子送到秦老師那里。所以秦老師很快知道了馬小跳今天鼻青臉。
秦老師看了一眼鼻青臉腫的馬小跳，拉長了聲音問道跟誰打架了？
馬小跳向高大偉發(fā)過誓的，他只能負隅頑抗。
我沒有打架。
沒有打架？秦老師一點后路都不給馬小跳留，你別給我說，你是撞到樹上了。
馬小跳說我是撞到樹上了。
怎么撞的？說詳細一點。
馬小跳開始編故事：昨天下午放學，我走在路上，腦袋里一直在思考一道數(shù)學題，就沒有看見前面的樹，一頭撞了上去。
辦公室里的老師都笑起來，只有林老師沒有笑。
是一道嗯馬小跳撓腦袋，翻白眼，我想不起來了。
數(shù)學老師還是笑瞇瞇的：一點都想不起來？
馬小跳說:被樹一撞，人都被撞傻了。
數(shù)學老師像會變臉，剛才還笑瞇瞇的.，現(xiàn)在臉上一點笑容都沒有了：我看你這么會撒謊，一占都不傻。
馬小跳偷偷地看了一眼林老師，他見林老師低著頭在看書。不知她聽見數(shù)學老師在說他撒謊沒有，馬小跳很希望她沒有聽見。
馬小跳，你不要自作聰明，我們都知道你在撒謊。秦老師用手指著馬小跳的鼻頭，我再問你一遍，你的臉是被誰打的？
馬小跳還是說被樹撞的。
秦老師滿，通紅c只要一生氣，她的臉就會發(fā)紅。
上課鈴響了，秦老師急著去上課。她拿出一張紙，一枝筆，叫馬小跳把他被打得鼻青臉腫的經(jīng)過寫下來。
除了林老師，辦公室里的老師都上課去了。
馬小跳，過來！
林老師悄聲地叫馬小跳，馬小跳就過去了。
林老師伸出手來，在馬小跳腫起來的嘴唇上摸了摸。她的手指很涼，摸在受傷的地方很舒服。疼嗎？
馬小跳點點頭，又搖搖頭。
馬小跳，你真的是被樹撞傷的嗎？
馬小跳低下了頭。
林老師把馬小跳向她身邊摟了摟，馬小跳已經(jīng)聞到了從她身上散發(fā)出來的淡淡的香味。
我知道馬小跳不是個撒謊的孩子。馬小跳你看著我的眼睛，告訴我，究竟發(fā)生了什么事？馬小跳看著林老師的眼睛，他相信這是世界上最美麗最善良的眼睛。
馬小跳從來沒有經(jīng)歷過這:羊叫他為難的事情，面對這樣的一雙眼睛，他是應該說真話的，可是，他向高大偉發(fā)過誓呀！
馬小跳想不出兩全其美的辦法，痛苦地揪著他的頭發(fā)。有生以來，他第一次有了這樣的感受。做人真難！做好人難上加難。
漂亮的老師作文 篇3
我的語文老師是一位漂亮的女老師，彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。頭發(fā)長長的'、黑黑的，平常是挽起來的，有時批下來就更漂亮了。她的身材很苗條，經(jīng)常穿著舞蹈裝，舞姿超級優(yōu)美。她的聲音也很優(yōu)美，一口流利的普通話如同山澗里流淌的小溪清脆悅耳。她高興的時候總是一臉親切的笑容，和藹地鼓勵我們。
她讓我們的生活更加多姿多彩。
漂亮的老師作文 篇4
漂亮的老師想起那個漂亮的老師，就很讓我欽佩，讓我感動，讓我想念。我的老師，她很瘦，很漂亮，很高，而且她還很年輕。她，就是我們漂亮的老師。
她瘦得像一片樹葉，一口氣就能把她吹走；漂亮的讓我如癡如醉；高的能摸住房頂（可笑）；年輕的.比我們還小一樣。說話溫柔，對我們就像對自己的弟弟妹妹一樣，和我們一起玩，一塊笑，進入我們的內心，深受我們的喜歡。她教我們英語，我們很高興，只要是上英語課，我們都很有勁頭，她讀一遍，我們都能讀十遍。她教我們的單詞方法很好，把英語單詞的讀音寫成漢語，再怎么長的單詞都能記會，而且不到十分鐘就全記會了。在聽英語歌曲時，讓我們拍著手，和我們一起讀，我們都很高興，在那一學期，我們的英語成績都提高了。我們的老師，不僅漂亮，教得很好，而且很用心地關心著我們。還記得三年前，我們的老師在后面食堂吃飯，我媽媽偶爾提起我生日了，我老師就記在心中。那天她去上課，讓我閉上眼，當我睜開眼時，一個小蛋糕在我面前，同學們和老師都為我唱生日歌，老師對我說“生日快樂”，我高興得不得了。到晚上連睡覺時臉上都露出了笑容。雖然那蛋糕不值錢，但是對我卻很有價值。但是好景不長，她快走了。在臨走時，她為我們唱歌，我們都感動的哭了。現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，但是這個面孔還是在我的腦袋里盤旋，我很想她。
現(xiàn)在，我聽爸爸說，她已經(jīng)考上了研究生，而且，還作了許多首詩詞，這很讓我欽佩，讓我欽佩的五體投地！看，這就是我們的漂亮老師！
漂亮的老師作文 篇5
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化，因為在我們的現(xiàn)實生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復讀了幾遍后，又覺得這本書寫的真實!于是，我處于現(xiàn)實與理想的夾層，或許這個矛盾正是這本書引人入勝的亮點。
這本書很好笑，文中那幾個整天快活有點小聰明的H4也就是肥貓幾個。他們在班上有時調皮搗蛋，但有時也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個兒童的天性。米蘭老師沒有心動的'對象，但白副校長和毛志達對米蘭老師動心了，可最終米蘭老師對兩個人都沒有心動。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因為他兩顆大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。
這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!
漂亮的老師作文 篇6
我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個子高高的，喜歡穿飄逸的長裙子，說起話來很溫柔，對我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。
有一天，老師上我家家訪，一進門看見我正在做作業(yè)，就很關心地問我：“你作業(yè)有問題嗎？”我立刻回答說：“沒有，謝謝！你們慢慢聊吧�！蔽肄D身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說了我平時在家的表現(xiàn)和一些不好的.學習習慣，老師沒有責怪我，而是很耐心地對我說：“吳凡，你以后爭取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書。”“好的，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書�！蔽姨撔牡氐椭^說。一個小時的家訪很快結束了，老師要走了，我站起來和老師說：“再見！”然后把她送到門口說：“歡迎老師下次再到我家來做客�！�
這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。
漂亮的老師作文 篇7
我的老師非常漂亮，她身高有1.6米，不胖不瘦，長的很標準。有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮。眼睛上面有雙彎彎的眉毛，就像月牙。還有一排潔白的牙齒。
她經(jīng)常帶著一副眼鏡，看上去更加漂亮。
老師和藹可親，也很溫柔。但是上課時就像變了一個人似的，很嚴肅。老師在講課的時候，有的同學不認真聽課，她會兩眼對著他，瞪得圓圓的.，像兩道強烈的光線。不認真聽課的同學特別害怕老師的目光，這時不認真聽課的同學就像木頭人一樣一動不動的呆在那里，也開始認真聽課了。
這就是我們又愛又怕的孫老師。
漂亮的老師作文 篇8
給漂亮的張老師：
還記得我們的李先啟校長曾說過：“教育就是播種愛�！弊尷蠋熡米约旱恼媲閷嵰馊ジ袆訉W生，我覺得這一點，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。
轉眼之間，今年成為了我們在小學階段的最后一個學年，教師節(jié)，也只是小學階段的最后一次，張老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個星期六，您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞，一進書城大門，售貨員阿姨跟我們說：“張老師，您又帶著孩子們來買書啦。”很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的'酸甜苦辣，快樂時，分享著喜悅。煩惱時，分享著憂愁。
您像是一個心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個小結，使我們心情舒暢，樂觀地面對每一天，您是一個典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您，張老師，教師節(jié)快樂。
愛笑的我：
20xx年9月8日
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