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我明白了作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我明白了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我明白了作文 1
天灰蒙蒙的，陽(yáng)光拼命想從厚密的云層中探出頭來(lái)，但未能如愿，草葉上還掛著些許露珠。
我走出那黑暗曲折的狼洞，抖抖身上狼毛，準(zhǔn)備捕食去。
才5個(gè)月大的我就出去捕食，在別的大狼看來(lái)就是很危險(xiǎn)的事情，但我別無(wú)選擇。作為卡山狼王的遺孤，能被卡山的死對(duì)頭杰雪發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)，就算是頂頂幸運(yùn)的事情了，杰雪沒(méi)有把我咬死，反而收留了我，已經(jīng)很好了，為他們一家捕食，有什么不應(yīng)該的.？
我跑著踏過(guò)草地。準(zhǔn)備前往“獺子山”。抓只雄獺子回來(lái)交差。露水沾濕了我與從不同的狼毛，時(shí)不時(shí)的，有一兩只綠蚱蜢被我驚起�？斓将H子山時(shí)，我微微的放低了身體，慢慢向一個(gè)雄獺子洞爬去。
我將身體隱藏在草叢中，一動(dòng)不動(dòng)，如同一尊漢白王狼雕，靜靜地等待看雄獺子出洞。露水漸漸在太陽(yáng)的照射下蒸發(fā)了，待在草叢中的我不在感到陰涼，反而十分悶熱。
終于雄獺子出洞了，它十分警覺(jué)，扭頭四處觀看。他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的草叢被風(fēng)略略地吹地動(dòng)了一動(dòng)，就立刻竄回洞中。經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，獺子的疑消失了，它猛地笨出洞外，大口大口地吃起草來(lái)。是時(shí)候了，我猛地起身，扒了幾下雄獺子洞口的碎石，雄獺子聽(tīng)到動(dòng)靜后就立刻往回竄，我也立刻竄到洞口處，剛好抓住它。
我叼著獺子回到狼洞，把它給了杰雪的妻子—茜茜，茜茜看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，就把獺子給了她的孩子，只給我留下了一條獺子腿。
時(shí)光流逝，我很快已經(jīng)一歲了，正是東荒時(shí)期，狼群在一起捕獵，每次沖鋒的時(shí)候，都是我先去，狼群的理由是：你的皮毛是白色的，不容易被發(fā)現(xiàn)。
鵝毛大雪，四處紛飛，狼群連續(xù)三天沒(méi)有獵到食物，早已餓的前胸貼后背了。突然，雪地里出現(xiàn)了一只羊羔。我慢慢向前走去，去探探路。但是，后面有一股力量撞到了我是魯魯，杰雪的大兒子。他在這三天里早已餓紅了眼，迫不及待地向那只羊羔撲去。呯—，捕獸夾的聲音在空中回蕩，可憐的魯魯，為了一頓飯，失掉了自己的性命。
這一刻，我終于明白了為什么我活的如此之久，能在這險(xiǎn)惡的環(huán)境之下活如此長(zhǎng)的時(shí)間，那是我從小捕食，技藝高超的結(jié)果，并且，最最關(guān)鍵的是我無(wú)貪婪之心。
我明白了作文 2
夏天炙熱的晚風(fēng)，隨著殘陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光漫進(jìn)屋內(nèi)，我佇立在門(mén)口，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下。天邊的鴻雁盤(pán)旋在林梢上，久久未落。而更遠(yuǎn)處，城內(nèi)仍燈火通明，我孤獨(dú)地站在夕陽(yáng)的殘輝中，低頭，不知是笑，還是在嘆氣。
夜已深，我仍站在門(mén)口，迎接著我小學(xué)六年歡笑的結(jié)束，腦海里浮現(xiàn)起奔跑在校園的林蔭道上的身影，耳畔傳來(lái)了蹦跳在放學(xué)的小巷里的快樂(lè)笑聲，或有不舍，或還懷念。
迎著清晨的陽(yáng)光，我站在初中的大門(mén)前，校門(mén)前那閃亮而醒目的校名，卻讓我感到如此的陌生和茫然。再踏出一步就將走進(jìn)它的懷抱，我卻在校門(mén)口躊躇不前。
幾天后，我回到鄉(xiāng)下老家。剛下車(chē)，一陣陣熱浪夾著熟悉的泥土清香撲面而來(lái)，我奔跑在田野里，草還是那么綠，天還是那么藍(lán)。勤勞的農(nóng)民給水稻田灌了滿滿一秧田的水，秧苗們咕嘟咕嘟地喝個(gè)飽，似乎更有精神了。微風(fēng)下，綠油油的秧苗正揣著豐收的希望，努力地舒展著腰肢，笑著扭著，毫不在乎地在驕陽(yáng)下拔節(jié)、揚(yáng)花，一刻也不肯停歇。青蛙和知了正相互叫著勁地喊著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。那種調(diào)皮，那種勁頭，那種豁達(dá)，給夏日的田野帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
眼前的秧苗曝曬在夏日炎陽(yáng)中卻沒(méi)有因炎陽(yáng)而退縮，每一個(gè)生命都在努力向上。我的心被震憾了，我一直沉湎于過(guò)去無(wú)法接受新的'學(xué)習(xí)歷程，這不就是一種膽怯，我何曾像秧苗一樣勇敢過(guò)呢?
我在陰涼下靜靜地思索著，這充滿生機(jī)的田野，孕育希望的田野，還有綻放著活力的一切生命，不正是由這些向著明天勇敢進(jìn)發(fā)的每個(gè)生命個(gè)體構(gòu)成的嗎?我終于明白，昨天是必須要離我而去的，今天正向我張開(kāi)懷抱，明天才是我要的未來(lái)。夕陽(yáng)里，我張開(kāi)雙臂，大聲呼喊：“我來(lái)啦”
晨曦中，再次來(lái)到中學(xué)的校門(mén)口，我堅(jiān)定地踏入校門(mén)，校園的廣播里，傳來(lái)了汪國(guó)真的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”此刻，微笑正掛在我的臉龐。
我明白了作文 3
周六的下午，在小區(qū)旁邊的綠地里，陳悅欣正坐在樹(shù)下的一張長(zhǎng)椅上，身邊擺放著一輛顏色鮮亮的自行車(chē)。今天的天氣真好��！陽(yáng)光曬在臉上暖暖的，微風(fēng)輕輕吹起她的馬尾辮，身旁的花壇里，幾朵盛開(kāi)的菊花，散發(fā)著淡淡的香氣。“媽媽一定會(huì)很生氣吧？”她喃喃自語(yǔ)，腦中不禁浮現(xiàn)出半個(gè)小時(shí)前的畫(huà)面：
整個(gè)下午，她都在練習(xí)貝多芬的《奏鳴曲》，這首曲子真難！她暗暗抱怨：八分音符和三連音來(lái)回切換，討厭的第三十六小節(jié)，怎么彈都出錯(cuò)！“你聽(tīng)節(jié)拍器�。 眿寢尣粫r(shí)地在一旁指揮她。這時(shí)，“叮鈴鈴”，媽媽的手機(jī)響了，就在她走進(jìn)臥室接電話時(shí)，陳悅欣聽(tīng)到樓下傳來(lái)孩子們的嬉鬧聲，她不甘心地想：今天是星期六��！真想騎車(chē)出去溜一圈兒�？蓩寢屢�(guī)定，先練好琴，才能出門(mén)。這首曲子難死了，真不想再?gòu)椓耍∠氲竭@兒，她朝臥室看了看，媽媽還在接電話。她馬上決定：這么好的機(jī)會(huì)，不能浪費(fèi)了。于是，她躡手躡腳走到房間，趁媽媽不注意，推出自行車(chē)，偷偷溜了出來(lái)……
想到這里，陳悅欣坐在長(zhǎng)椅上，又興奮，又擔(dān)心。忽然，不遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣熟悉的鋼琴聲，她眼前一亮，是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》。琴聲是從隔壁小區(qū)里傳來(lái)的，她豎起耳朵聽(tīng)，咦？一個(gè)錯(cuò)音，又來(lái)一個(gè)，還有這里，節(jié)拍不穩(wěn)……她邊聽(tīng)邊皺起了眉頭，手指也不由自主地跟著動(dòng)了起來(lái)，嘀咕道：“好幾處彈錯(cuò)了，這個(gè)小朋友還得多練練啊！”這時(shí)，她又想到：以前，我練這首曲子時(shí)，也覺(jué)得很難，怎么彈都彈不好，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，最后我越彈越好，還參加了比賽，獲了二等獎(jiǎng)！其實(shí)，我是很喜歡音樂(lè)的'，音樂(lè)帶給我一個(gè)不一樣的世界。今天，就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難，我就偷偷跑出來(lái)，太不應(yīng)該了！
不知道什么時(shí)候，一只小白鴿停在她身邊的花叢中，好像明白了她的心事，她忍不住對(duì)小白鴿說(shuō)：“媽媽一定急壞了！我要回家向她道歉�！毙“坐澔瘟嘶文X袋，仿佛在點(diǎn)頭，她又堅(jiān)定地說(shuō)：“我要告訴媽媽?zhuān)蚁矚g音樂(lè)，以后她不用那么辛苦陪我練琴了，我會(huì)自己練習(xí)的！”
夕陽(yáng)下，花園的小徑上出現(xiàn)一個(gè)騎著自行車(chē)匆匆趕路的身影……
我明白了作文 4
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項(xiàng)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美��！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，鳥(niǎo)兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無(wú)人問(wèn)津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的`答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì)，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我在前面帶路，昂首挺胸，仿佛成竹在胸，其實(shí)心里真有點(diǎn)兒忐忑，并不能確定這條路就一定能到山頂。越往前走，山谷越幽深，偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴越發(fā)顯得人跡罕至。哎呀，我們選擇的方向是對(duì)的嗎？往前走會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)��？我們會(huì)不會(huì)迷路啊？┅┅一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦海里，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，趁著媽媽不注意，我悄悄地拉了拉爸爸的衣角，向爸爸投去求助的目光，爸爸明白了我的意思，鼓勵(lì)我道：“既然作出了選擇，就要堅(jiān)持！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地攀登，頭頂忽然傳來(lái)有人說(shuō)笑的聲音，好象有很多人，我緊走幾步，抬頭一看，啊，終于到山頂了，我的心里像是一塊石頭落了地。我高昂著頭，兩手叉著腰，得意地站在媽媽面前，“媽媽?zhuān)@次是我對(duì)了吧！”媽媽彎著腰，微笑地用手指點(diǎn)著我的鼻子，說(shuō)我像只驕傲的大公雞。
坐在山頂?shù)膸r石上，享受著成功的喜悅。爸爸輕撫著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筱筱，上山的路不止一條，只要選擇了正確的道路，堅(jiān)持攀登，就一定能到山頂。做別的事也是同樣的道理，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，就一定能達(dá)到成功的彼岸！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把爸爸的話牢牢地記在了心里。
我終于明白了，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，走在彎曲的路也能到達(dá)成功的。
我明白了作文 5
烏云籠罩著整個(gè)大地，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲一片，像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，狂風(fēng)卷著暴風(fēng)雨，吹得樹(shù)枝亂擺。就在這時(shí)，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍，把烏云劃得七零八落。
走在街上，我雙手插在褲兜里，一只腳踢起路上的小石子，踢得很響很響，但還是無(wú)法打破周邊的寂靜，我緊蹙著眉毛，眸色一沉，想起了剛剛和朋友爭(zhēng)吵的情景。
體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧時(shí)，我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)鬼鬼祟祟的朝著無(wú)人的角落走去，我的好奇心驅(qū)使著我跟蹤他，我小心翼翼地往前走去，看到他拿著我丟失已久的筆寫(xiě)著東西，不時(shí)還四處張望著周?chē)�，我頓時(shí)瞳孔驟縮，沒(méi)想到是我最要好的同學(xué)偷走了我的筆，迅速走上前，在他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)把他手中的筆拿過(guò)來(lái)，破口大罵：“你為什么要偷我的筆？”
他見(jiàn)我這樣，委屈極了，說(shuō)：“我沒(méi)偷你的筆，這是我自己買(mǎi)的�！�
“那請(qǐng)你解釋一下，為什么你手中會(huì)有我的筆？”我眉毛倒豎，臉色像是潑了墨一樣黑。
“真是我自己買(mǎi)的。”他眼淚頓時(shí)從眼里掉出來(lái)，像豆大的珠子灑落在地。我們爭(zhēng)執(zhí)不下，最后，我忍不住紅著眼跑了出來(lái)。
冷風(fēng)徐徐地吹來(lái)，太陽(yáng)也沉了下去，只留雷和雨在空中歡快地跳舞。
曾經(jīng)我們是多么默契，參加活動(dòng)時(shí)，玩你畫(huà)我猜，當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，他就已經(jīng)答出來(lái)了，而其他同學(xué)還在奮力地掙扎，我和他相視一笑，擊掌，眼睛瞇成一條縫。
冷冷的風(fēng)更強(qiáng)烈的'向我吹來(lái)，冷得我直冒冷汗，把樹(shù)木吹得東倒西歪。
淡淡的悔意襲上我的心頭，不就是支筆嗎？再買(mǎi)支就行了，而友誼是用任何東西都買(mǎi)不回來(lái)的，代替不了的。想著，我的腳步調(diào)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，快步向來(lái)時(shí)的地方跑去。
雨停了，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑在我臉上，清風(fēng)徐徐地拂過(guò)我的臉頰，空氣中夾雜著淡淡的香氣，花草精神抖擻，啁啾的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱著，仿佛在說(shuō)：“停雨了，停雨了！”
我明白了作文 6
三千年來(lái)，中華歷史長(zhǎng)河中泛著這樣一朵被陽(yáng)光鍍成金色的浪花—《論語(yǔ)》
宋朝年間，趙普的“半部論語(yǔ)治天下”更為其增添了一抹神秘色彩。
如今，我們坐在明亮的教室里，品讀著《論語(yǔ)》，品讀著這顆歷史傳承下來(lái)的明珠，品讀著先賢的教誨……
我們吟著“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，思索著曾幾何時(shí)，在雨中，是父親的傘撐起了一片愛(ài)的天空，驅(qū)散了我心中的陰霾；曾幾何時(shí)，在深夜，是母親的一杯牛奶，給予我溫暖，驅(qū)散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
我們吟著“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”記得有這樣一句話，“學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人�！蔽覀儜�(yīng)該在反思中成長(zhǎng)，在追求高尚的境界中不斷完善自我，做到誠(chéng)信待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，善于思考。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我領(lǐng)悟到了賢人的風(fēng)采。
我們吟著“其怒乎！己所不欲，勿施于人�！睘槿颂幨�，自己不愿意去做，又何必強(qiáng)加給別人，使別人感到為難呢？有時(shí)候自己總讓別人幫我倒垃圾，幫我接水，卻沒(méi)有為別人著想。正如生活中人與人之間為謀利益而摻假，既然你不想被別人欺騙有何必欺騙別人。溫總理曾經(jīng)感嘆：中國(guó)人的道德底線下滑得太快了，那是因?yàn)槲覀兠つ康刈非笪鞣降膬r(jià)值觀“更高、更快、更強(qiáng)”而忽略了中華民族的傳統(tǒng)文化，以仁愛(ài)待人。遇事要多為別人著想，讓心靈撒滿陽(yáng)光。
黎明的鐘聲敲響，世界又迎來(lái)了嶄新的一天，這位“萬(wàn)世師表”又將重新走進(jìn)中國(guó)人的眼中、心中。也許，以現(xiàn)代人的眼光面對(duì)傳統(tǒng)文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精華，但儒家的'“入則孝，出則悌，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”仍值得我們反思自己的行為。
觸碰《論語(yǔ)》的一角，讓心喚起了本性的善良，孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，以仁愛(ài)待人，學(xué)會(huì)謙卑，做一個(gè)懂得仁、愛(ài)、禮、義、信的有道德的中國(guó)人!
我明白了作文 7
一個(gè)人明白的道理總是很多，不過(guò)，大多是在關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)明白的，我是一個(gè)非常平常的人，在我人生的道路上我的坎坷總有許多，我做過(guò)的某一件事都有可能成為我失敗的原因，但在這失敗的里面我從而獲得了道理。你有沒(méi)有在失敗中吸取教訓(xùn)從而得到道理呢？我猜一定會(huì)有的。我就有一個(gè)實(shí)例。
那年我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不小了，但我仍然需要通過(guò)父母來(lái)輔助我的學(xué)習(xí)，可是雖然我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)我父母的輔導(dǎo)已經(jīng)向上升了，可就是升的太慢了，因?yàn)槲揖偷脤W(xué)習(xí)有點(diǎn)累，可那只是一時(shí)之說(shuō)，我相信我自己能超越我自己，一個(gè)月……兩個(gè)月……經(jīng)過(guò)三個(gè)月的`實(shí)習(xí)我始終沒(méi)有超越自我。隨后我便沉思了。
我在我的腦海之中似乎沒(méi)有尋找到答案，于是我便詢(xún)問(wèn)我的同學(xué)，他們回答說(shuō)：“你只是在你的腦海中沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，你要在生活之中尋找，尋找到一個(gè)你要超越的目標(biāo)然后把定為你現(xiàn)在的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)它。”我照做了，我首先把自己定為了一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槭紫瘸搅俗约翰庞锌赡艹絼e人吧！我一直做了兩個(gè)月一直試著去超越自己，可在期末考試我失敗了。
放假了，我哪有什么心思玩呢？別人叫我出去我也就出去了，但我玩卻沒(méi)有玩兒開(kāi)心。直到有一天同學(xué)邀請(qǐng)我去游泳……
我們?cè)谟斡攫^里正玩得開(kāi)心，突然來(lái)了幾個(gè)大人，在游泳池里比賽游泳，我們看的入迷，因?yàn)橐蝗嗽谒胁粫?huì)游泳，只能在淺水區(qū)來(lái)回游動(dòng)，我們想一個(gè)大人還不會(huì)游泳，真是連我們都不如，讓我們看的哈哈大笑。可是，奇跡竟然出現(xiàn)，那人在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，竟然鼓起膽子在深水區(qū)游了一圈，我們驚訝極了。
我回家一想，咦？剛剛在淺水區(qū)的那個(gè)叔叔不已經(jīng)給我了答案了嗎！于是，我邊想著剛才明白的道理做了一張從未做過(guò)的很難的卷子，經(jīng)過(guò)我的一再堅(jiān)持終于做完了。
你們知道我明白了什么嗎？知道我是從那里明白的嗎？告訴你們吧，你們看那位叔叔，因?yàn)閳?jiān)持不懈所以游到了深水區(qū)，這不正讓我明白了，什么事不是靠光定什么目標(biāo)才能完成，只能靠堅(jiān)持不懈才能完成的嗎！
我明白了作文 8
在爸爸的逼迫下，我終于在一年內(nèi)背完了他指定的100首古詩(shī)。翌日，爸爸便再次帶我去欣賞廬山美景。
和去年一樣，我們來(lái)到了三疊泉瀑布。瀑布從高高的山上落下，猶如萬(wàn)丈洪泉，不可謂不宏偉，我正要去參觀下一個(gè)景點(diǎn)，腦中卻浮現(xiàn)出張九林先生所寫(xiě)的“靈山多秀色，空水共氤氳“二句，頓時(shí)有所感悟。
不必說(shuō)我忽略的那連綿起伏的廬山，單單是這瀑布產(chǎn)生的.水汽在今日陽(yáng)光的照射下變換，畫(huà)出紅泥班七彩繽紛，顏色絢麗瑰奇，那目擊繚繞，朦朦朧朧，似真似幻，使我如臨仙境。而將其結(jié)合起來(lái)，卻才是真正的美：每一顆小水珠勇敢地穿透迷霧，落入水中，發(fā)出最美妙的聲音，那是勝利的聲音，刺透迷茫，最終成功地再次得到光照，展示自己絢麗多彩的一面。這是精神品質(zhì)之美。在我的生活中，怎么會(huì)感受到如此深刻的美？
我明白了，唐詩(shī)提升了我對(duì)美的感受力。
在山頂上住了一夜，我在清晨等待日出。山腰處云霧繚繞，頗有“云深不知處”的感覺(jué)。這時(shí)，一旁紅日徐徐升起，一縷金光伸向大地，照在千萬(wàn)山峰上。我百感交集，心中萬(wàn)馬奔騰。記得去年，我剛想贊美，話到嘴邊，卻只有最簡(jiǎn)單、直白甚至粗糙的感嘆詞。而此時(shí)此刻，我卻想到了王冕大詩(shī)人《偶成》中的“千峰日出流云氣，萬(wàn)壑松鳴雜水聲”。這兩句詩(shī)句是千萬(wàn)文字也無(wú)法替代的。終于，我心中長(zhǎng)期阻塞的塊壘在兩句詩(shī)中被化為千萬(wàn)灰絮，不復(fù)存在。我永遠(yuǎn)也無(wú)法說(shuō)出的情感，在這兩句詩(shī)中被盡情地宣泄出來(lái)。
我明白了，古詩(shī)早已為我們語(yǔ)言匱乏的人生場(chǎng)景提供最佳的表達(dá)方案。
這時(shí)，我終于理解了爸爸的良苦用心：背誦古詩(shī)并不是像我原來(lái)認(rèn)為的那樣枯燥無(wú)聊，更不是為了應(yīng)付語(yǔ)文考試。它給我們?cè)谏钪幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的語(yǔ)言。
我終于明白了，古詩(shī)，值得我們花更多時(shí)間學(xué)習(xí)。
我明白了作文 9
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而那一刻，我明白了每一次錯(cuò)誤都能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，所以我上數(shù)學(xué)課幾乎不怎么聽(tīng)。上了初中之后，我上課還是不怎么聽(tīng)講，甚至?xí)v小話。我并不覺(jué)得自己這是多么大的錯(cuò)誤，誰(shuí)上課還不說(shuō)幾句閑話？再說(shuō)了，我的成績(jī)又不差，所以我上課尤其是數(shù)學(xué)課我總是我行我素。
有一次上課，我跟同桌講小話被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是口頭警告了我，然后繼續(xù)講課。那段時(shí)間我很浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒(méi)多久我又講話了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的'凌厲讓我意識(shí)到了自己不能再講話了，所以后半節(jié)課我極力控制自己。以后，上數(shù)學(xué)課前，老師都會(huì)先狠狠地瞪我?guī)籽�，我知道這是警告，所以我安分了不少。
但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我又在課堂上講話了。老師瞪了我好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，老師的態(tài)度也變了，她沒(méi)有訓(xùn)斥我，但是全班也因?yàn)槲叶偕狭宋宸昼姷恼n。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對(duì)此我深感愧疚。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“如果以后上數(shù)學(xué)課時(shí)，你再講話，我就不講課了，你來(lái)講；如果不行的話，你就永遠(yuǎn)不要上數(shù)學(xué)課了�！闭f(shuō)完就那么直直地盯著我。
老師講完這番話后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來(lái)講課，那同學(xué)們的家長(zhǎng)難道不會(huì)氣瘋？但不上數(shù)學(xué)的話絕對(duì)不行……”我什么也不敢說(shuō)，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醣粐樕盗�。就在我左右為難的時(shí)候，老師接著問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣你才能不講話？”
“來(lái)這里。”我如實(shí)回答。
“那你這周放學(xué)后每天來(lái)打掃辦公室�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我明白了，無(wú)論自己成績(jī)?cè)鯓�，都不�?yīng)該打擾老師的課堂。我深刻地反省著。
其實(shí)，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不改。面對(duì)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極改正。知錯(cuò)能改，善莫大焉。
我明白了作文 10
歲月如白駒過(guò)隙，我漫步在成長(zhǎng)的海灘上，驀然回首，躍入眼簾的是記憶深處的一次蹦床運(yùn)動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
暑假的一天，我們一家人在蹦床公園玩。無(wú)意中，我看到屏幕上，教練從蹦床上高高躍起，一個(gè)前空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站進(jìn)海綿池。一氣呵成的動(dòng)作讓我敬佩地五體投地。
我迫不及待地去嘗試，模仿視頻中的動(dòng)作縱身一躍，本以為也有一個(gè)瀟灑的空翻，然而沒(méi)想到我卻像一只滑稽的小烏龜，臉朝下直直地?fù)溥M(jìn)了海綿池。我的動(dòng)作引起了大家的捧腹大笑。此時(shí)我就像掉入了萬(wàn)丈深淵：唉，這種動(dòng)作是專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)屬，我只是偶爾玩一次蹦床，不可能學(xué)會(huì)的。
正在這時(shí)，一個(gè)六七歲的小男孩跑過(guò)來(lái)，迅速跳起，空翻一圈，落入海綿池。我驚呆了：這么小的孩子都能做到，那我也一定行！于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)前空翻。我馬上去找到場(chǎng)上的教練。教練耐心地給我講解：“你先從不用手的前滾翻開(kāi)始練習(xí)……”在教練的.熱心指導(dǎo)下，我微微屈膝，然后飛快地一躍而起。我一下子竄到半空中，像航天員升空一樣，我興奮極了，調(diào)整姿勢(shì)準(zhǔn)備空翻，然而身體在空中轉(zhuǎn)了半圈之后，依然直接一頭扎進(jìn)了海綿中。
不過(guò)這次我沒(méi)有氣餒，默默地告訴自己：跳一次，再跳一次，我一定可以的。我繼續(xù)嘗試跳了一遍又一遍，累得大汗淋漓，可依然毫無(wú)進(jìn)展。眼看夜色像一塊巨大的橡皮擦把天空一點(diǎn)點(diǎn)擦黑了，我心急如焚�！霸偬淮伟�！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣對(duì)自己說(shuō)，然后沖向海綿池，一躍而起，當(dāng)整個(gè)身體騰空而起的時(shí)候，我上半身用力猛的打了一個(gè)前空翻，緊接著雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩進(jìn)了海綿之中�！耙∥页晒α�！”一種巨大的成就感油然而生，我興奮地手舞足蹈。
這時(shí)候，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，在困難面前千萬(wàn)不可以做逃兵，只要勇敢地嘗試就一定會(huì)收獲精彩紛呈的成功。我更深刻的記住了這句話，它在我的生命中，像鉆石一樣耀眼，就像星星一樣奪目。
我明白了作文 11
火辣辣的陽(yáng)光籠罩著大地，空中沒(méi)有一絲風(fēng)，每天這個(gè)時(shí)候總會(huì)有一位收破爛的老頭蹬著一輛破舊的三輪車(chē)經(jīng)過(guò)。一天，我又被他的吆喝聲驚醒，我剛想制止他不要再吆喝了，這時(shí)，聽(tīng)到鄰居張大嬸對(duì)她兒子說(shuō)：“快，把破爛收拾收拾，拿出去賣(mài)了�！逼匠娎薄⒌美聿蛔屓说膹埓髬鹋錾线@個(gè)老頭會(huì)怎樣呢？我隨手拿了幾個(gè)瓶子出去看看熱鬧。
我剛出門(mén)，就看見(jiàn)張大嬸左一捆，右一捆地往外搬破爛。“你也賣(mài)破爛呀？”張大嬸對(duì)我說(shuō)。我心不在焉地應(yīng)了一句。“收破爛的，你可得給我多算點(diǎn)呀，這大熱天的，我這么辛苦把這些破爛給你，你可是走運(yùn)了。”張大嬸不客氣地對(duì)老頭說(shuō)。“大妹子，放心了，我還能騙你不成。”老頭答道。破爛很快就稱(chēng)完了，總共36.5元�！笆裁矗湃畮讐K錢(qián)，不可能，你是不是少算了，算了，你就給我四十塊錢(qián)吧！”張大嬸氣勢(shì)洶洶的，好像要吃人似的。老頭慢悠悠地掏出錢(qián)，張大嬸一把奪過(guò)去，帶著勝利的笑容往家走……
天還是那樣熱，像是要把大地烤焦似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。不尋常的是一連幾天，沒(méi)有聽(tīng)到老頭的吆喝聲。我心里正納悶?zāi)�，�?tīng)到張大嬸家傳來(lái)一陣翻箱倒柜的聲音。接著就是她的大嗓門(mén)，“小東，你到底把錢(qián)放哪里了，快點(diǎn)說(shuō)。”“我記得就放在那一摞書(shū)里了�！毙|帶著哭腔說(shuō)。隨即傳來(lái)一陣咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
“我知道了，一定是和那些廢品一起賣(mài)給那個(gè)該死的老頭了�！睆埓髬鸹腥淮笪�。
一連幾天，張大嬸家都充滿爭(zhēng)吵聲。“收破爛了，誰(shuí)有破爛拿出來(lái)賣(mài)！”又傳來(lái)了那熟悉的叫賣(mài)聲，不過(guò)，這次更多了幾分急促。張大嬸飛一般地沖出去，“錢(qián)，我的錢(qián)！”她搖著老頭像瘋了一樣�！澳銊e急，我已來(lái)過(guò)幾次了，你們家都沒(méi)有人，給這是你的錢(qián)，你看少不少？”張大嬸一把奪過(guò)錢(qián)在那數(shù)起來(lái)……
這時(shí)，我突然感到天不在熱了，好像徐徐的'風(fēng)吹來(lái)。我想這就是人格的魅力吧？一直受我鄙視的老頭給我上了生動(dòng)的一課，人的貴賤不在于職業(yè)，而在于你怎樣去做人。感謝老頭，你教會(huì)了我做人的道理；感謝老頭，你凈化了我的心靈；感謝老頭，你讓我懂得了生活的真諦！
我明白了作文 12
很多人都說(shuō)愛(ài)是下雨天給你撐傘；說(shuō)愛(ài)是生病時(shí)給你端茶送水；說(shuō)愛(ài)是在你絕望時(shí)給你鼓勵(lì)而我卻覺(jué)得打也是一種愛(ài)！
記得有一次，我的“仇人”木雪兒把我告上了“法庭”教師辦公室，讓我狠狠地挨了一頓批，我便對(duì)她懷恨在心，不報(bào)此仇誓不為人。哼，好戲上場(chǎng)了，我躡手躡腳地走到她的座位上，悄無(wú)聲息地拿走了她的作業(yè)本，想以此教訓(xùn)她一下。
放學(xué)后，木雪兒急得小臉通紅，大叫道：“我的作業(yè)本呢，誰(shuí)拿走了？”接著一個(gè)箭步攔住大家的去路，她用命令的.口氣說(shuō)：“不許走，我要搜書(shū)包�！蔽乙宦�(tīng)，驚了一身冷汗，趁著大家吵吵鬧鬧之際，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我拿起木雪兒的作業(yè)悄悄塞進(jìn)圖書(shū)角。木雪兒當(dāng)機(jī)立斷，走到我面前說(shuō)：
“是不是你？”
“不是�！�
我雖然心里害怕，但表面上依然堅(jiān)定自信地注視著她的眼睛，“不信你搜！”我將書(shū)包扔給她，木雪兒二話不說(shuō)，直接搜，嘴里還小聲嘀咕：“看我不把你的罪證找出來(lái)，讓你在大家面前百口莫辯！”不一會(huì)兒，書(shū)包空了。
木雪兒一臉不相信地說(shuō)：“怎么可能？”“我都說(shuō)了不是我，同學(xué)們，這真是天大的冤枉！”我一副得意忘形的表情。大家七嘴八舌地說(shuō)著沒(méi)有拿你的作業(yè)本，木雪兒只好擺擺手：“好，你們回去吧�！蔽矣智臒o(wú)聲息地將作業(yè)本拿回了家。
前腳剛到家，媽媽就直接來(lái)了一句：“木雪兒的作業(yè)是不是你拿的？”我假裝生氣地說(shuō)：“怎么可能，你連你親生兒子都不信了？”媽媽瞪了我一眼：“你那點(diǎn)小心思在我面前就別丟人現(xiàn)眼了，書(shū)包拿來(lái)�！蔽矣仓^皮將書(shū)包給了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌伦拥沽藗�(gè)底朝天，木雪兒的作業(yè)本落入媽媽眼里。剎那間，一個(gè)巴掌如同五指山一樣將我打醒�！澳凶訚h大丈夫故意拿別人東西是可恥的行為�！眿寢尩脑捪袷且粋�(gè)巴掌又重重地打在我的身上。
晚上，好安靜，靜地只能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲。媽媽推開(kāi)門(mén)走到我的床邊：“兒子，媽媽打你不是媽媽不愛(ài)你，而是你犯了錯(cuò)誤�！�
那一刻，我明白了：打也是一種愛(ài)，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，是蘊(yùn)含著道理的愛(ài)，是一種不輕易令人明白的愛(ài)！
我明白了作文 13
記憶的長(zhǎng)河中，總有幾粒貝殼那么耀眼�？淘谏厦娴模闶俏页砷L(zhǎng)路上得悟真理的幾個(gè)瞬間，藏在心底，無(wú)法忘卻。
二年級(jí)值日時(shí)吧，我用拖把尖兒撞碎了班里一個(gè)瓷瓶，小時(shí)候闖完禍的反應(yīng)——心情差。當(dāng)時(shí)班里無(wú)他人，我便將碎片掃到講臺(tái)底下，裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，緊張地背起書(shū)包，小跑出校門(mén)去了。
第二天，果不其然，班主任發(fā)現(xiàn)了碎片，立即就把語(yǔ)文課轉(zhuǎn)變成“檢討大會(huì)”了。當(dāng)她怒氣沖沖站在講臺(tái)上一再質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了瓷瓶而無(wú)人承認(rèn)的時(shí)候，她真發(fā)火了，讓二年級(jí)的我們承受了三十個(gè)深蹲。我卻不作表態(tài)，繼續(xù)隱藏著，像個(gè)老練的特工一樣。
那幾天，班里下課的話題出奇的一致，每個(gè)人都像福爾摩斯似的討論“打碎花瓶的兇手”。我的耳邊時(shí)常有這樣言論：“你知道嗎，有個(gè)壞同學(xué)，打碎了花瓶還不承認(rèn)！”“怎么會(huì)不知道！”我下課愜意的心情被這些鋒利的言論給削完了。課上，老師有意地補(bǔ)充了幾句名言，第一句就是：人而無(wú)信，不知其可也。意思是人沒(méi)了信用，不知道他還可以干仕么。班里炸開(kāi)了鍋，又掀起一陣“壞同學(xué)”浪潮。我的心仿佛被把刀在絞著；卻始終不明白誠(chéng)信，它本質(zhì)上的`意義。
放學(xué)路上，猛地下起了暴雨。天空灰沉得如沒(méi)有一絲光能透進(jìn)來(lái)。路旁的薔薇轉(zhuǎn)眼就被打濕了，剛綻開(kāi)的花瓣就那么飄散在水洼里了。到了家，我轉(zhuǎn)身甩下書(shū)包，在沙發(fā)上苦苦的思索：這件事還有沒(méi)有別的結(jié)局了……腦海中，今天學(xué)過(guò)的名言立馬浮現(xiàn)在我眼前。
那一刻，我只覺(jué)得窗外有縷光透了進(jìn)來(lái)，也照到了我心里！光是溫暖的，心也跟著暖和了。那一次，我總算明白了誠(chéng)信的意義：它是人與人之間彼此信任的基石，它是讓人保持坦蕩，心情愉悅的伙伴，有了它，你才可以得到尊重與信任，你才會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人；它是人的道德底線。
第二天，講臺(tái)上多了份檢討書(shū)，臺(tái)下則是如釋重負(fù)的我。幾天前，學(xué)校的晨會(huì)上，這句名言又出現(xiàn)在了屏幕上，時(shí)光拉回到幾年前那個(gè)瞬間：那一次，我明白了。
我明白了作文 14
在我們的日常生活中，很多事情每天都在發(fā)生，有些事情很平常；有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的；也有一些事情是難忘的。有一次這樣的事情發(fā)生在我身上，讓我明白了謙遜是一種幸福。
一天早上，我準(zhǔn)備坐車(chē)去姨媽家玩，上了車(chē)。我趕緊搶到一個(gè)座位坐下。在下一站，一位老婦人走了過(guò)來(lái)。她又老又瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒。這時(shí)心里很矛盾，想給她讓座。我也想過(guò)給她一個(gè)座位就沒(méi)座位了，還要去姨媽家坐幾站。就在我猶豫要不要給老太太讓座的時(shí)候，一個(gè)清脆的孩子的聲音阻止了我的猶豫，我的目光也跟著。原來(lái)是一個(gè)妹妹在起身給老太太讓座�？吹竭@里，我的心在燃燒，有一種說(shuō)不出的'味道，讓我覺(jué)得很痛苦。于是，我忍不住站起來(lái)，給這個(gè)小姐姐讓座。這時(shí)候，我的心好受多了。不知道是我給這個(gè)小姐姐讓座光榮，還是我沒(méi)給老太太讓座傷了我的燥.
這件事雖然過(guò)去了，卻讓我刻骨銘心，小姐姐給老太太讓座的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我眼前。
我明白了作文 15
今年的夏天非常炎熱，我正打算去游泳，說(shuō)到游泳，我就想起去年夏天的那件事——學(xué)游泳。
一天，我在媽媽的`逼迫下，極不情愿地來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。初次來(lái)到游泳館時(shí)，看著別人在池子里擺動(dòng)著雙手，水花四濺，像一條小魚(yú)似的，我不禁躍躍欲試，盡管我很怕水，但還是跟著教練去學(xué)游泳。學(xué)了幾天下來(lái)，我覺(jué)得學(xué)游泳實(shí)在太難了，早知道就不逞強(qiáng)了。
這天我還是像往常一樣來(lái)到游泳館，不過(guò)游泳館不像以前那么熱鬧，在池邊的人也寥寥無(wú)幾。也許，是因?yàn)樘鞖庠谵D(zhuǎn)涼的緣故吧！我有些猶豫、害怕，不想下水了。忽然媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要勇敢面對(duì)困難！”
于是我心中一熱，熱身了一下，縱身一躍便進(jìn)入了水里，奮力向前游。一米、兩米、三米……水下好像并不冷了，我信心倍增，竟然能游出幾十米了，這似乎是一個(gè)夢(mèng)幻的奇跡，但我確實(shí)從池的那一頭游到了這一頭。
通過(guò)這一次，我明白了，只有勇敢地面對(duì)困難，才能成功。
我明白了作文 16
每人的老師都有下止一位，歷史就是一位前映古人、后照來(lái)者的好老師它讓我明白了許多。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，廉頗因?yàn)樘A相如的官在他之上，心里不服，就揚(yáng)言：“如果見(jiàn)到藺相如，要當(dāng)羞辱他�！碧A相如知道后，處處躲著廉頗。別人以為是他怕廉將軍，其實(shí)是因?yàn)樗源缶譃橹兀唤o敵人可乘之機(jī)。
哦，我明白了，萬(wàn)事以大局為重的精神是多么可貴。
春秋末期，吳國(guó)與越國(guó)打仗，越國(guó)被吳國(guó)打敗了，越王勾踐在吳國(guó)當(dāng)仆人。他住囚室，服勞役，替吳王駕車(chē)養(yǎng)馬，受盡屈辱，但他并沒(méi)有氣餒，而是發(fā)憤圖臺(tái)，立志報(bào)仇。他睡在柴草上，用兵器當(dāng)枕頭，飯前都要嘗一嘗苦膽的味道，終于有一天，越國(guó)滅了吳國(guó)，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸王。哦，我明白了，凡事不能氣餒，要發(fā)奮圖強(qiáng)。
......
歷史告訴我了很多道理，讓我一天天在成長(zhǎng)。
哦，我明白了，歷史是一面以史為鑒的'明鏡，是一座用知識(shí)道理搭起的城市，是成功寶庫(kù)的一把金鑰匙。
我明白了作文 17
春節(jié)前，家里要大掃除，媽媽決定讓我來(lái)分配工作，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。我左思右想，終于想到了一個(gè)絕好的辦法：抽簽。我把要打掃的部位編上號(hào)碼，然后每人抽簽來(lái)決定打掃哪里。因?yàn)橐驋叩牟课皇?3個(gè)，不能被三個(gè)人平均分配，我就提議誰(shuí)自愿做多出來(lái)的1個(gè)。
沒(méi)想到話音未落，爸爸這個(gè)刺頭居然大聲嚷嚷說(shuō)他不愿意多做一個(gè)，故意為難我。幸虧我早有打算，將多出來(lái)的.一個(gè)攬到自己名下，顯得老爸很不高尚。在做的時(shí)候，老爸又抱怨他分到的任務(wù)太重，不公平，我就給他講，這是你自己抽簽的，很公平，憋得老爸眼睛一翻一翻的，又說(shuō)不出話。做了好大一會(huì)兒，終于掃除完畢，我也累得夠嗆。
現(xiàn)在我明白了勞動(dòng)是很辛苦的，分配工作也是要?jiǎng)幽X筋的，當(dāng)然，我也明白了13不能被3整除。嘻嘻，我明白得真多。
我明白了作文 18
人生的事都有許多的道理，今天我就講講我的經(jīng)歷吧!
那是在我六歲的事情。星期六的早晨，我早早地起床，看見(jiàn)了一只麻雀，我大叫起來(lái)，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了窗臺(tái)上的麻雀，就說(shuō)：“妹妹，你喜歡嗎？”我說(shuō)；“喜歡�！备绺缯f(shuō)：“那我們把它捉起來(lái)好嗎？”我高興的說(shuō)：“好�！蔽液透绺缧⌒囊硪淼匕阉狡饋�(lái)，放進(jìn)了籠子里。
我每天都精心照顧著麻雀，可是到了第四天，麻雀就不吃不喝的`，到了晚上就大叫起來(lái)，我看到了這個(gè)情景非常的傷心，所以就去請(qǐng)叫爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，怎么了？”我懊惱地說(shuō)；“爸爸，麻雀前幾天都高興著，而這幾天就愁眉苦臉的�！卑职终f(shuō)：“可能是因?yàn)檎礻P(guān)在籠子卻不能自由吧!所以你要吧它放回大自然。”我說(shuō)：“不，我不想讓它離開(kāi)我!”爸爸說(shuō)：“乖，孩子�！弊詈笪疫�是把它放回去大自然了。
通過(guò)了這件事，我明白了動(dòng)物也要向我們?nèi)祟?lèi)這樣自由的，不然遲早就回不堪后想!
我明白了作文 19
在我們的日常生活中，很多事情每天都在發(fā)生，有些事情很平常；有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的；也有一些事情是難忘的。有一次這樣的事情發(fā)生在我身上，讓我明白了謙遜是一種幸福。
一天早上，我準(zhǔn)備坐車(chē)去姨媽家玩，上了車(chē)。我趕緊搶到一個(gè)座位坐下。在下一站，一位老婦人走了過(guò)來(lái)。她又老又瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒。這時(shí)心里很矛盾，想給她讓座。我也想過(guò)給她一個(gè)座位就沒(méi)座位了，還要去姨媽家坐幾站。就在我猶豫要不要給老太太讓座的`時(shí)候，一個(gè)清脆的孩子的聲音阻止了我的猶豫，我的目光也跟著。原來(lái)是一個(gè)妹妹在起身給老太太讓座�？吹竭@里，我的心在燃燒，有一種說(shuō)不出的味道，讓我覺(jué)得很痛苦。于是，我忍不住站起來(lái)，給這個(gè)小姐姐讓座。這時(shí)候，我的心好受多了。不知道是我給這個(gè)小姐姐讓座光榮，還是我沒(méi)給老太太讓座傷了我的燥.
這件事雖然過(guò)去了，卻讓我刻骨銘心，小姐姐給老太太讓座的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我眼前。
我明白了作文 20
有一天，我去奶奶家玩。碰巧那天晚上貓媽媽生了一只小貓。
第二天，當(dāng)我去看小貓的時(shí)候，它們都在媽媽的懷里睡覺(jué)。越看越可愛(ài)，就抱了一只來(lái)玩。誰(shuí)知道呢，不是壞事。我一拿起一只，母貓就跳起來(lái)把我的褲子咬得緊緊的。她無(wú)論如何都不肯放手。踢它。如果她不放手，如果她直接跑了，我的褲子就會(huì)被撕破。另外，這是我新買(mǎi)的'褲子！巧了，嫂子路過(guò)貓窩，我喊了一聲‘嫂子，救我！“嫂子看了，說(shuō)；”你趕緊把小貓放下�！拔衣�(tīng)了嫂子的話，把貓放進(jìn)了貓窩。果然，在我把貓放進(jìn)貓窩的那一刻，我媽就把我的褲子放下了。我奇怪地問(wèn)：“嫂子，我為什么一放下我媽的小貓就放了她？“如果你被別人帶走了，你媽媽會(huì)怎么樣？”嫂子問(wèn)�！芭�，原來(lái)貓媽媽怕我把小貓帶走！”
通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的偉大。
我明白了作文 21
人生中并不是都一帆風(fēng)順，命運(yùn)也會(huì)跟人開(kāi)個(gè)小小的玩笑。然而，如果把困難當(dāng)作墊腳石，那你就會(huì)更上一層樓這句話是我從一件事明白的道理。
那時(shí)，面臨期中考，小小的測(cè)試給我了一個(gè)大大的打擊。才94！那些叉就如一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)，重重地壓在我的心田上，轉(zhuǎn)得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一個(gè)個(gè)圈圈像一條條繩子，緊緊地綁住我的精神，緊得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一條條直線像一條條蟒蛇，張著血盆大口接近我，嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。偶爾四五個(gè)句讓我好些。
突然，一只灰撲撲的東西在往墻壁上爬，我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛，再仔細(xì)一瞧，它正在潮濕的墻上爬。可它的`六肢頻頻打滑，可它卻毫不氣餒，繼續(xù)往上爬。不可思議的事情發(fā)生了，蜘蛛快步爬上去，到達(dá)了房上，織起了網(wǎng)。于是，我受蜘蛛的啟發(fā)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有時(shí)，困難像一塊石頭，若你把它用得好，它就把你的命運(yùn)變得閃閃發(fā)光。這就是我明白的。
我明白了作文 22
哎！經(jīng)過(guò)一大周的時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)我真的變了，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真的很快，我發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)快了，我發(fā)現(xiàn)會(huì)考快了，我發(fā)現(xiàn)我馬上就要進(jìn)入初三了，我真的明白很多，我在嘆息，嘆息以前那么的不懂事，那么的懶惰。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)明白這個(gè)道理，只不過(guò)時(shí)間問(wèn)題罷了，有的人從小時(shí)侯就明白了，有的人卻到老的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，一切都是那么的自然。
我會(huì)抱怨，我會(huì)不理解。但是這些抱怨，這些不理解換來(lái)了今天的懂事，我在心底默默的祝福自己，今晚就要考試了，我一定要突破自己，雖然我會(huì)留，但是我也一定要染自己知道，讓家人知道，我不是一個(gè)差生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我相信，我?jiàn)^斗，我會(huì)成功！今天就可以明白一切了，加油！
還有好多的感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)。那放在心里慢慢的感受吧！
我明白了作文 23
我看見(jiàn)許多個(gè)賣(mài)東西的小販，目光停在了一位老爺爺?shù)臄傋�。我盯著那條美麗的項(xiàng)鏈，真的太美了�！鞍职治蚁胭I(mǎi)個(gè)東西，你能給我20塊錢(qián)嗎？”爸色二話不說(shuō)就給了我。我跑了過(guò)去，“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”老爺爺笑著說(shuō)，“這個(gè)是最新出的，海洋項(xiàng)鏈，只要七元錢(qián)哦！”我把錢(qián)遞給了他，他找來(lái)找去，說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)有零錢(qián)了這十元錢(qián)先給你，傍晚四點(diǎn)的時(shí)候你在這門(mén)口等我，我賣(mài)完收攤后就給你！可以嗎？”我心想：不就是看我小孩子好欺負(fù)嗎？可它真的`很好看，好吧。我接過(guò)了錢(qián)走了回去。
到了沙灘里，我玩得很開(kāi)心，把錢(qián)的事給忘了�；丶业臅r(shí)候，已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人，在那來(lái)回的走動(dòng)，死盯著門(mén)口，像在等誰(shuí)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那位老爺爺！他看見(jiàn)了我，跑來(lái)把錢(qián)塞給我，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就走了。
我感覺(jué)到自己錯(cuò)了，不該違背諾言，讓他足足等了兩小時(shí)，那一刻，我明白了：熱答應(yīng)過(guò)別人的事情一定要做到。
我明白了作文 24
記得有一次，我站在屋檐下看幾只小燕子在燕窩里嘰嘰喳喳地叫著。
我還小，呆呆地站在那兒看著。一會(huì)兒，一只大燕子飛來(lái)，那應(yīng)該是燕媽媽?zhuān)炜诘鹬裁礀|西，給小燕子們吃，但小燕子們還是不停地叫著，似乎在說(shuō)：“我還要吃，媽媽。”
燕媽媽又飛走了，不一會(huì)兒又叼來(lái)了食物給它們吃，就這樣，燕媽媽不停地飛來(lái)飛去。我雖然只看見(jiàn)小燕子的腦袋，但我感覺(jué)到它們的`肚子，裝了一個(gè)“湯圓”，而燕媽媽瘦得不成樣。
兩年后，我長(zhǎng)大了。我站在屋檐下，燕窩里露出一個(gè)腦袋，那個(gè)腦袋好像是兩年前那只燕媽媽?zhuān)@時(shí)，它顯得非常蒼老，接著，我看見(jiàn)了幾只大燕子飛來(lái)，給它喂食，這應(yīng)該是兩年前的小燕子。我見(jiàn)了，不禁贊嘆：“小燕子也知道回報(bào)父母啊！”
哦，我明白了，我也要回報(bào)父母——他們的養(yǎng)育之恩。
我明白了作文 25
一本讓我受益的書(shū)，這本書(shū)就是草房子。
草房子這本書(shū)里面是著名作者曹文軒，他的草房子讓我明白了很多道理。
比如根鳥(niǎo)這一篇文章講的是跟鳥(niǎo)從自己的故鄉(xiāng)曲波出發(fā)，經(jīng)歷了青島青島是一個(gè)古樸風(fēng)，而且是美輪美奐的小鎮(zhèn)，在路上她遇見(jiàn)了一個(gè)叫鈑金的男士，這位鈑金現(xiàn)在很苦惱，根本無(wú)夢(mèng)可做，他也跟你也不同，跟鳥(niǎo)是被悶，困擾著去死著，他去尋找夢(mèng)中的'一切那個(gè)發(fā)出紫色煙霧的大峽谷，而鈑金下那就是尋找夢(mèng)。
這篇文章讓我明白了，每個(gè)人的夢(mèng)想不管他是什么夢(mèng)想，哪怕是他覺(jué)得他能飛上太陽(yáng)，但這也是一個(gè)人的夢(mèng)想，我們不能嘲笑一個(gè)人的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻銢](méi)有夢(mèng)想那才是的，只要你有夢(mèng)想，一切皆有可能。有夢(mèng)想的人活著才有，沒(méi)有夢(mèng)想的人活著就是行尸走肉。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的完成這個(gè)夢(mèng)想，那就是畫(huà)漫畫(huà)。有人說(shuō)花花掙了多少錢(qián)，做這個(gè)完全，擋不了生存，但是我喜歡我熱愛(ài)，那我就要去完成不管你的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)你完成它加油。
我明白了作文 26
那天的夜晚，我走在回家的路上，一輪玉盤(pán)鑲嵌在黑黑的夜空中，突然，我看到一只鳥(niǎo)在自己的巢中做著什么。
開(kāi)始，我以為她在給小鳥(niǎo)喂食。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她正叼著一只小鳥(niǎo)，然后一松口！當(dāng)時(shí)我都驚呆了，“它在干什么？”我自言自語(yǔ)�？墒沁@時(shí)候，那只掉在地上的幼鳥(niǎo)摔死了。而那只母鳥(niǎo)又叼起了另外一只小鳥(niǎo)擲向地面。這只幼鳥(niǎo)也摔死了。
我很疑惑，更是憤怒。我在想，是不是母鳥(niǎo)偷來(lái)的蛋？這時(shí)又有一只幼鳥(niǎo)從天而降。如果當(dāng)時(shí)我手里有石頭，我一定會(huì)使勁的.砸向母鳥(niǎo)，方解心中悶氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)這只幼鳥(niǎo)居然笨拙又努力的擺動(dòng)著雙翅，她飛起來(lái)了！
“��！我明白了”烏云中出現(xiàn)了一束陽(yáng)光！原來(lái)，母鳥(niǎo)是在訓(xùn)練幼鳥(niǎo)飛翔。就像飛蛾脫殼，飛蛾必須自己努力，才能飛翔。也只有那些努力了的鳥(niǎo)才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)只有學(xué)會(huì)了飛翔，才能掌握自己的命運(yùn)。母鳥(niǎo)叫著，好像非常高興。
那一刻，我明白了“勝利只會(huì)留給努力的人，只有努力了才能成功！”
我明白了作文 27
那一刻，我懂得了什么叫做幸福
幸福是所有人都想擁有的。幸福也是一種安全的感受，它就在我們生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中誕生。
記得在寒假里的.一天，晚上，我累了，就躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢開(kāi)始變熱，我以為是小事情，可是，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，熱得更厲害了，頭上出汗，全身發(fā)熱，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在床上苦苦的呻吟，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，就背著我，向醫(yī)院跑，過(guò)了半小時(shí)，最終到了，醫(yī)生說(shuō)，我就是有點(diǎn)發(fā)燒。拿了藥，在回家的路上，僅有媽媽和我，偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，冷的想到掛一樣，回到家，我又躺在床上，媽媽那這要走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，起來(lái)，俺要吃了就好。”我按著順序吃完了，媽媽又熬了粥有我吃，轉(zhuǎn)身又陷入了忙碌，我的心很不安，她這么辛苦的工作、勞動(dòng)，究竟是為了誰(shuí)？
啊，我感到了無(wú)比的幸福！
我明白了作文 28
幸福是我們?cè)S多人都在尋找和渴望的東西。幸福是一個(gè)美麗的.字眼，在我們?cè)S多人的眼中是遙不可及的。
中午放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨。我呆在歐陽(yáng)老師的工作室里等待。我和小鳳在畫(huà)室里避雨。過(guò)了一會(huì)兒，把歐陽(yáng)老師請(qǐng)來(lái)的朋友的父母帶著雨傘回家了。只剩下小鳳和我了。我很擔(dān)心：我沒(méi)有帶傘。我該怎么回家！唉，要是有人拿著傘來(lái)接我就好了！但是我父母沒(méi)有來(lái)接我。想到這里，淚水不由自主地流了下來(lái)。我用袖子擦干眼淚，不自覺(jué)地環(huán)顧四周，但我看到了一個(gè)熟悉的身影;是我媽媽?zhuān)∷驹谟曛�，左手拿著傘。我不只是震驚！眼淚涌了出來(lái)！媽媽看見(jiàn)我，邊跑邊向我揮手“小，不是凍住了嗎？你被雨淋濕了嗎？來(lái)吧，我們回家吧”她親切地對(duì)我說(shuō)。那一刻，我完全震驚了！我心里復(fù)雜的感覺(jué)！
那一刻，我明白了什么是幸福！
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