我明白作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈颐靼鬃魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白作文1
生活中，都會(huì)有許許多多的人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。
記得在讀三年級(jí)時(shí)，我們班來了一位同學(xué)，他長(zhǎng)得很矮，看著都像一年級(jí)的小屁孩，偏偏又喜歡打籃球。同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他，他也很不服氣。
有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的籃球比賽，同學(xué)們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，尤其是他。當(dāng)老師說：“想?yún)⒓踊@球比賽的同學(xué)，踴躍報(bào)名�！彼牶螅匝咐撞患把诙畡�(shì)，第一個(gè)沖上了講臺(tái)。接著，他對(duì)老師說：“老師，我要報(bào)名參加籃球比賽�！蓖瑢W(xué)們聽后，立刻哈哈大笑起來，就連老師也邊笑邊說：“你長(zhǎng)那么矮，去打籃球？”就算他怎么說，老師也堅(jiān)決不同意他去參加。他像泄了氣的氣球，悻悻地走回了座位。
雖然老師不讓他參加藍(lán)球比賽，但他對(duì)藍(lán)球的喜愛依然沒變，他很不甘心。于是，他每天放學(xué)后，都去籃球場(chǎng)練習(xí)，每天都練得滿頭大汗，甚至有時(shí)學(xué)校人都走光了，他還在練。有幾次，班里的同學(xué)都戲弄他說：“你這么矮，是不可能參加籃球比賽，還是放棄吧！”可他卻絲毫不理會(huì)，仍然堅(jiān)持練習(xí)。
都說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。果不其然，有一天晚上，校長(zhǎng)路過籃球場(chǎng)時(shí)，聽到籃球場(chǎng)里還有人，就小心翼翼地走到門前，看著他打籃球。他并沒有看見，剛打完，校長(zhǎng)就鼓起掌來，還推薦他去參加籃球隊(duì)。
比賽進(jìn)行得十分激烈，大家看得目不轉(zhuǎn)睛。球場(chǎng)上，他果然就像一顆金子，照耀著他的輝煌，最終，在他的貢獻(xiàn)下，我們班贏得了比賽。當(dāng)我看到他神采飛揚(yáng)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，心想：這真是一個(gè)感人的勵(lì)志故事。
是他，讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理。是他，讓我看見努力過后能得到彩虹。是他，讓我感悟到了成功的意義。
我明白作文2
尊重是什么？如果說生活是一首歌，那么尊重便是五線譜，只有尊重，才能生活，在用尊重編織的五線譜上，每個(gè)人都可以唱出自己的旋律。如果說生活離不開生命，那么尊重就是太陽，太陽普照大地，才會(huì)有生機(jī)勃勃的生命力。我們的生活，地球的生命活力，有著溫暖的太陽--尊重。
如果說生活離不開情緒，我愿把尊重比作會(huì)心的微笑，在千萬種不同的情緒中，它雖平淡，卻洋溢著耐人尋味的清甜。如果生活是一望無際的大海，那么尊重便是一滴滴水，在生活的大海中，隨著潮流翻滾。沒有大海。如果生活充滿了感情，那尊重是友情，在人來人往的世界里，友情是人們不可缺少的一部分。沒有友情的生活是空虛的，是寂寞的，是無助的，那么感情又從何談起？生活就是人的世界，尊重就是心與心的溝通，有了它，人們便可真誠(chéng)相待，和平共處。
少了爭(zhēng)吵、仇視、誤解……生活是一本書，尊重是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是讓一頁頁書的內(nèi)容充實(shí)和具體�？上攵瑳]有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書是不存在的。如果說生活是一望無邊的田野，尊重是清水，有了它，田野上的一切綠色的可以更茁壯地成長(zhǎng)，更健康地發(fā)展。失去的田野終究會(huì)干涸，沒有清水就沒有生機(jī)勃勃的田野。總而言之，生活需要我們相互尊重。沒有尊重就沒有生活！
我明白作文3
在我的眼里，我的弟弟特別調(diào)皮、自私，即使別人幫助了他，也不會(huì)心存感激。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽送給我一個(gè)很可愛的小本子，我特別喜歡它。為了不被我的弟弟知道給我破壞了，所以我就把小本子放在一個(gè)密碼盒里面，直到寒假。
在大年初二的早晨，我迷糊地醒來，媽媽在廚房里做早餐，把菜端來時(shí)，看見了我，媽媽說：“呀！你起來了，你趕緊換衣服，洗臉?biāo)⒀�，等�?huì)兒有人會(huì)來我們家的�！蔽掖掖蚁词旰�，客人們正好來了，是叔叔和嬸嬸，還有一個(gè)小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們，然后，他們?cè)谖覀兗页栽顼�。接著我回到房間里，準(zhǔn)備拿出那個(gè)小本子時(shí)，鎖打開了，而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了，所以我氣急敗壞地沖進(jìn)他的房間，我問他：“我的小本子是不是你偷的？”他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒有”。我又想：看他說得這么結(jié)巴，肯定在騙人。我拿著鐵尺打他的手，他哭起來了，我又想：你知道錯(cuò)就好。我走出房間看著小妹妹拿著我的本子，還說這是我弟弟給的，因?yàn)樗肟疵艽a盒里面有什么，我弟弟看到，說不能拿，可小妹妹哭了，弟弟只好給她。頓時(shí)，我臉紅了，我誤會(huì)弟弟了。
最后我對(duì)他說對(duì)不起，他說：“沒關(guān)系，那件事我也不對(duì)，我也要說對(duì)不起�！�
我明白作文4
我沒想過我為什么要上學(xué)，也不知道上學(xué)有什么“好處”，但給我一個(gè)感覺就是上學(xué)是一個(gè)“討厭的任務(wù)”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然后趕去學(xué)校，再然后就是在學(xué)校一天天昏昏的聽老師講課。說實(shí)話，有時(shí)，我很討厭上學(xué)。
在每天重復(fù)的這種日子里，我很無聊，在一個(gè)周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經(jīng)》，里面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，里面講的是一個(gè)叫匡衡的人，他學(xué)習(xí)十分勤奮，但因家里太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光從墻的縫隙漏出來后，把墻鑿了個(gè)洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應(yīng)像我們現(xiàn)在一樣，高高的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，家里也應(yīng)該是燈火通明的，怎么還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環(huán)境呢？就著這個(gè)問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現(xiàn)在，也還有很多上學(xué)的孩子讀書環(huán)境是非常非常堅(jiān)苦的，爸爸還特意上網(wǎng)給我找了好多那些孩子上學(xué)的圖片，里面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當(dāng)課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對(duì)比起來我覺得我好幸福的。
從這個(gè)鑿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上學(xué)不僅是充實(shí)自己而且還是為了給社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，要好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光努力學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁之材。
我明白作文5
周末的一天，我待在家里，面前攤著一堆堆作業(yè)，手中的筆機(jī)械地在紙上劃動(dòng)。我又看了一眼作業(yè)，目光立刻轉(zhuǎn)向陽臺(tái)外：云雀嘰嘰喳喳地叫著；大樹在風(fēng)下輕輕梳動(dòng)著自己的“綠頭發(fā)”……
我的心便被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方……
手中的筆停了下來，我起身在屋里漫無目的地走著，眼光在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，觀察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過。忽然，我的目光移到了一個(gè)角落里的花盆上，里面的植株已經(jīng)死了，便把它閑置在那里。我不自覺地走過去，我的目光頓住了，在一個(gè)拳頭大的石頭下面，冒出了一個(gè)兩寸來長(zhǎng)的小草苗！
我的心猛然一顫，千絲萬縷的微風(fēng)把我心靈的門吹開了，我好像來到了一個(gè)奇幻的世界，這里到處是美麗的色彩，我想伸手去觸摸，忽然又回到了現(xiàn)實(shí)中。我看著那株小草，在那大石頭下，它顯得那樣渺小、柔弱，仿佛石頭輕輕一下便可以把它壓扁，但它依然挺著，頑強(qiáng)地挺著，堅(jiān)韌不拔地挺著，它并不畏懼面前巨大的困難，而是頑強(qiáng)的，堅(jiān)韌的面對(duì)困難，無畏艱險(xiǎn)地生長(zhǎng)著！
我的心中波瀾壯闊，覺得甚是輕松，心里那沉甸甸的東西一下子落了下來，釋然了許多。
在那樣陽光極少的環(huán)境中，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，我們又有什么理由畏懼困難，向困難投降呢，有什么理由抱怨學(xué)習(xí)苦、累呢？
我豁然開朗，我伸出手，想拿掉那塊石頭，剛伸出去，又縮了回來，為什么？因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！化繭為蝶，綻放生命的光彩！
那時(shí)候，我便在心里種下了一顆種子，我相信，它會(huì)生根發(fā)芽，生長(zhǎng)……
我們每個(gè)人都遭遇過困難，也曾為困難苦惱，但為什么要選擇逃避困難，對(duì)困難一避再避呢？我們應(yīng)當(dāng)直視困難，讓困難向我們低頭！
我明白作文6
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水和雨水的的臉，那么的猛烈，卻仍吹不散那凋零的心。暗黑的夜為那肆虐無情的冷雨更添士氣，仿佛要將人間的無情揮灑得淋漓盡致。
我想，這一輩子我也不會(huì)原諒你了。
那時(shí)，我因貪玩不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂，被你狠狠地打了一頓，那一刻，你讓我感受到了你的無情，你的冷漠。鐵錘般的手掌，落在了我幼小而又純真的心靈上，那一掌，擊碎了我的愛，我的心。這幾年，我們一直保持著距離，刻意的，無意的，我始終與你隔著一座無形的墻。
我想恨，可是，看著你的背影，但卻做不到。
你可曾記得，被打后的我為了發(fā)泄心中的不滿，在無情的.大雨中，四處奔跑，哭著，喊著。終于，身體支撐不住，我暈倒了。
等再次昏昏沉沉醒來時(shí)，看見你忙前忙后地照顧發(fā)高燒的我，為我遞毯子，拿毛巾，端熱水，豆子般的汗水順著你那黝黑的皮膚滑了下來�？粗闳绱说睦仟N，我心里卻想：早知今日，何必當(dāng)初？
因?yàn)槲腋邿煌�，你整日的焦頭爛額，不知怎的，我的心好痛，好痛。我應(yīng)該感到為此感到高興，感到快樂，可我為什么會(huì)感到這樣的痛？這樣的難過？還有那不爭(zhēng)氣的眼淚，為何滾滾而流？
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道，你為了照顧發(fā)燒的我，一夜未眠，第二天，還背著我去看病……
仔細(xì)回想起來，為我送牛奶的人，送我上學(xué)的人，是你��！生我，養(yǎng)我的人，給我生命的人，是你啊！疼我，愛我，教育我的人是你啊！爸爸，是你��！猛然發(fā)現(xiàn)，原來我早就不恨你了，不！是根本就沒有恨過你！
不給我面子的眼淚，如斷了線的珍珠般，落個(gè)不停。你見了，連忙拿衛(wèi)生紙為我擦眼淚。終于，我明白了你的良苦用心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，好好地回報(bào)您，希望為時(shí)不晚。
我明白作文7
有一次，我和爸爸去釣魚明白了一個(gè)道理。
“六一”兒童節(jié)的下午爸爸帶我去釣魚，我們準(zhǔn)備好魚桿，魚餌和水桶就出發(fā)了。
到了地點(diǎn)后，我們把東西拿出來放在草地上，把魚餌穿在魚鉤上就準(zhǔn)備釣了。爸爸說：“我先釣一遍給你看，然后你再來釣�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。說完，爸爸把魚鉤往前一扔，便開始釣了起來，爸爸坐在一塊石頭上一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)“木頭人”一樣。三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了………也不見一條魚上鉤，我著急地說：“怎么一條魚也沒釣上來？”爸爸不緊不慢地說：“噓，小點(diǎn)聲，別驚動(dòng)了它們，一會(huì)就上鉤了�！比昼娺^去了，五分鐘過去了，果然有了動(dòng)靜，我就順手一拉，原本到手的魚就掉進(jìn)了水里。我難過極了，爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)、沉，更何況是釣魚呢，別氣餒，我們?cè)俳釉賱?lì)吧！”聽了爸爸的話，我又重新振作起來。我自己開始試著釣魚，第一次不成功，第二次，多釣幾次總有一次會(huì)成功的。終于，在第五次中成功地釣了一條魚，我更有信心了，于是又接著開始釣魚。到了晚上，我?guī)е鴿M滿地收獲回家，想著今天白天釣魚的事情，心里比吃了蜜還要甜！
當(dāng)然，這件事情也讓我明白了：做任何事都要沉、要穩(wěn)，不要著急，這樣才會(huì)獲得最終的成功。
我明白作文8
在我讀三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一位同學(xué)至今讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词菆?jiān)強(qiáng)。
那天下午，天氣特別熱，一個(gè)三年級(jí)的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長(zhǎng)跑，他還自信滿滿地向我們承諾，一定要為班級(jí)奪冠。我們當(dāng)然有理由相信他，他可是被大家稱為“飛毛腿”的長(zhǎng)跑冠軍！他絕不會(huì)讓我們失望的。盡管老師一再對(duì)他說：“拿不拿第一沒關(guān)系，只要盡力就行�！�
比賽開始了，他那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著希望的光芒，只見他熱了熱身子，滿懷信心地上場(chǎng)了�！芭椤钡囊宦�，比賽開始了，他就像離弦的箭一般，很快就把對(duì)手甩在后面了，全班同學(xué)都為他加油吶喊，大局已定，遙遙領(lǐng)先的他，第一名非他莫屬，我們開始為他歡呼。就在大家對(duì)他滿懷期待的時(shí)刻，只聽“啪”的一聲，他重重地摔倒在地上，膝蓋磨破了，鮮血直流，眼看對(duì)手馬上就追上來了，他不顧一切地站了起來，打了個(gè)趔趄，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去，跑了不到五米，他那受傷的腿又一次重重地摔在地上，他艱難地爬了起來，淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，他緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著疼痛向終點(diǎn)跑去。30米，20米，10米……最后他兌現(xiàn)了自己的諾言，拿到了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)杯的那一刻，他笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛，笑得那么甜蜜。這次比賽，他帶回來的不僅僅是第一名的榮譽(yù)，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他就是我們學(xué)校有名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)健將——黃有涔?jié)�。我為自己有這樣堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)而感到驕傲。
堅(jiān)強(qiáng)是一種美好的品質(zhì)，是一種希望的堅(jiān)持，更是一種面對(duì)困難而堅(jiān)持不懈的精神。
我明白作文9
夏日結(jié)束了，又迎來了秋天，秋天的風(fēng)本是有些刺涼的，但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過，樹葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音，秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過，撫摸著我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無比的溫暖。因?yàn)轱L(fēng)中有著滿滿的父愛。
那天下午，我準(zhǔn)備要騎自行車，爸爸拿了一份報(bào)紙?jiān)谝粋�(gè)墻邊的陰涼處看了起來。我自己在小區(qū)里練習(xí)自行車，我慢慢地練習(xí)，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習(xí)。因?yàn)�，如果我都這們大了，還不會(huì)騎自行車的話就會(huì)被別人笑話的。所以，我才下定決心要練習(xí)騎自行車。
秋風(fēng)撫過，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習(xí)，從中吸取需要改正的地方。
漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，于是，我準(zhǔn)備飛奔般的騎三圈自行車。我準(zhǔn)備好了，便開始騎，我在秋風(fēng)的伴隨下騎了兩圈，秋風(fēng)像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。
當(dāng)我飛一樣的在那個(gè)墻轉(zhuǎn)彎時(shí)，沒能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說：“自己起來。”我聽后心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來就自己起來，有什么了不起，哼！我起來后拍了拍身上的灰，騎上自行車騎過去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭涌出了一種說不出來的感覺。那一刻，我明白了。那一刻的微笑里有著自豪欣慰的感覺，秋風(fēng)吹過，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛......
那一刻，我明白了父親的意思。父愛能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。
秋風(fēng)撫過，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛。
我明白作文10
爸爸的愛比天高比海深，但我從來都不懂。直到那一次，我終于明白了爸爸的愛。
愛，就在一個(gè)早晨綻放。
一個(gè)陽光燦爛的早上，一縷明媚的陽光照進(jìn)窗里，仿佛在摸著我的臉�！捌鸫�，快要遲到了！”雄厚的“男高音”打破了早晨的寂靜。我微微地睜開了眼睛，習(xí)慣性望向墻上的鐘。呀，7點(diǎn)15分了！糟了，快要遲到了。爸爸看到我睜開眼睛，就對(duì)我說：“快起床！”
當(dāng)想到遲到后站在老師面前那尷尬的樣子、同學(xué)們嘲笑的目光時(shí)，我竟然賴在床上不起來了。我說：“爸爸，晚了，今天我想請(qǐng)假�！卑职致牶笊鷼獾卣f：“不行！”稍后又命令道，“起！”一個(gè)字的命令最為可怕，我在床上直打哆嗦。
爸爸見我不動(dòng)，生氣極了。他左看右看，拿起柜子上的雞毛撣子朝我腿肚子上一打，腿上立刻出現(xiàn)了一道丑陋的鞭痕。我當(dāng)場(chǎng)就大哭起來。媽媽聽到我的哭聲后連忙趕來，阻止了爸爸，并幫我收拾書包，等我穿好校服后，送我去學(xué)校。那時(shí)，我十分恨爸爸，恨爸爸不理解我的難處。
到了學(xué)校，我如往常一般上課。在我聽課的時(shí)候，老師突然拍了拍我的肩膀，示意我看外面。我一看，爸爸提著一個(gè)大袋子來了！我心想：爸爸不會(huì)是追到學(xué)校來了吧？我忐忑不安地走到他跟前。他沒說什么，只是輕輕地卷起我的褲腳，那一道鞭痕比甲上更紅了。他從袋子里拿出一支藥膏，涂在我的腿上。就在這一刻，我讀懂了爸爸的愛，明白了爸爸的愛。爸爸的愛比媽媽的更為嚴(yán)肅，比同學(xué)的更為真摯。
爸爸的愛，是一種偉大的力量，是溫暖人心的陽光，是給予我一生的鼓勵(lì)。
我明白作文11
每個(gè)人從小到大，都有過后悔的事情。當(dāng)然，我也有過后悔的事情。通過這次，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)母愛的道理
一次，是在晚上。月亮似乎格外不配合，發(fā)出幽幽的淡光。我坐在沙發(fā)上面看著動(dòng)畫片，津津有味的。這時(shí)，媽媽出來了，對(duì)我說道:“xx啊，你從早上看到了下午然后到現(xiàn)在，該放松歇息了！”我聽了之后，就不滿地說道:“哦！”到了吃飯的時(shí)候，見媽媽炒的全是青菜，而且我也不愛吃。我埋怨道:“怎么都是青菜？我不吃了�！眿寢屨f到:“多吃青菜有助健康�！闭f著，媽媽往我的碗里夾了幾個(gè)青菜。我生氣了，把碗挪一旁，奪門而出，離家出走！
過了二十多分鐘，媽媽還是沒有來找我，于是我心里想:哼！果然不是好媽媽！我突然感到肚子空空的，想吃東西，可是沒有錢啊�？吹脚赃叺囊患茵Q飩店，我不禁流了流口水，往那邊多看了幾眼。
餛飩店的阿姨看了看我，似乎猜著了什么。問道:“前面的小朋友，要嘗嘗嗎？”我說:“可是我沒有錢。”阿姨說到:“沒關(guān)系，阿姨請(qǐng)你一頓！”我說道:“謝謝阿姨�！闭f著，阿姨給我盛了一碗。
吃完后，我向阿姨道謝。阿姨問道:“小朋友，你是不是離家出走了呢？”我羞愧的低下了頭�！靶∨笥�，我只是請(qǐng)了你一頓飯，你就這么感謝我。那你的媽媽給你做了十幾年的飯，你怎么不感謝她呢？”
我似乎明白了什么，向阿姨道謝之后，就迅速回家了。
看著媽媽在著急的找我，我非常懊悔，媽媽看到我之后，并不是批評(píng)我，而是在關(guān)心我。
通過這件事情，我明白了世上母愛偉大的道理。
我明白作文12
母愛是一種崇高的，是偉大的感情。在很長(zhǎng)時(shí)間里我一直不明白，直到那一刻……
那時(shí)我剛上七年級(jí)，流感在校園內(nèi)爆發(fā)了。流感就像魔鬼一樣無情的吞噬著同學(xué)們的健康。從小身體就比較柔弱的我當(dāng)然也沒有逃脫病魔的魔掌。
得病之后，我回到家里。我看到了我的母親。母親不向往日有著花一樣的笑臉，而是愁容滿面。我想這可能得知我生病的消息后又為我擔(dān)心了吧！
回到家里的第一天晚上，我就發(fā)了高燒。身上難受極了，像在電視中彌勒佛困住了通臂猿猴在葫蘆中的感受一樣，一會(huì)冷，一會(huì)熱，痛苦不堪。正因?yàn)檫@樣難受，我可能在無意中呻吟了出來，這使母親擔(dān)心，給我吃了退燒藥并且還用傳統(tǒng)的用燒酒搓身體的方法來給我降溫。
這天晚上我感覺到一直有一個(gè)人陪在我的身邊。等到事后才知道母親因?yàn)閾?dān)心我而整夜沒有合眼。
同樣的夜晚持續(xù)了許多天，后來我終于康復(fù)了，擺脫了病魔的魔掌，重新找回了健康。
病好之后我回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)放假回家時(shí)，我看到了母親，這一次母親的頭上似乎又多了不少的白發(fā)，這時(shí)我想到了母親的勞累，并心中感到了一絲酸楚。
黃昏，我走大路上，想起我感冒時(shí)母親為我忙碌的那一幕幕，我聽到一個(gè)人在哭泣，正奇怪那是誰，才發(fā)現(xiàn)那是我自己。這一刻我感到了母愛的偉大，正在感嘆的不知從哪里傳來了熟習(xí)的歌聲：“你入學(xué)的新書包有人給你拿……”
我明白作文13
杪秋，陰沉沉的那個(gè)下午。
“怎么回事，最基礎(chǔ)的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習(xí)吧……”鋼琴老師的“訓(xùn)斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經(jīng)也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的一個(gè)夜晚。
時(shí)鐘緩緩指向了十二點(diǎn)，我躺在床上，不斷地翻動(dòng)著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁�！爸挥卸嗉泳毩�(xí)才能讓自己進(jìn)入音樂的世界。”想起鋼琴老師對(duì)我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚(yáng)頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦�？偢‖F(xiàn)著一架鋼琴，記憶著每一個(gè)錯(cuò)音，每一個(gè)旋律，演奏著婉轉(zhuǎn)的音符，悠揚(yáng)的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀(jì)”中，“天籟對(duì)決”中，慢慢懂得了堅(jiān)持與思考的重要性。
品味這生活的結(jié)晶，不由得嘴角上揚(yáng)。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學(xué)的人不會(huì)有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會(huì)有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個(gè)人陶醉著，留在了永遠(yuǎn)的心中……
我明白作文14
圓圓的臉蛋，褐色的長(zhǎng)發(fā)，圓滾滾的身體，她是我的不倒翁。
她每天都戴著黃色的蝴蝶結(jié)，與她的褐色的頭發(fā)異常相稱。我輕輕撫一撫她的腦袋，她就不停擺動(dòng)身子，向我問好。每天，她都保持微笑，時(shí)間長(zhǎng)了，她就只會(huì)微笑了。
這個(gè)不倒翁，是媽媽在北京游玩時(shí)在琳瑯滿目的櫥窗里一眼看中的，媽媽喜歡收藏一些玩意兒�；貋砗蟀巡坏刮趟徒o了我，我看見了，也非常喜歡，一直陪伴她。
那是我上一年級(jí)時(shí)的一天下午，我寫完了作業(yè)。正對(duì)著她發(fā)呆時(shí)，我突然一想，她還沒有名字�。∥腋杏X她全身又圓又胖的，我便給她起名圓圓。我高興地拿著她，跑到樓下玩耍，我來到了小操場(chǎng)，小操場(chǎng)因?yàn)槭┕ざ淖兞藰幼�，我也很長(zhǎng)時(shí)間沒來了，腳下明明有路沿石，我卻沒有看到，摔了個(gè)嘴啃泥，我感覺腿上一陣疼痛，我哇的一聲哭了出來。咦，我的圓圓呢？圓圓微笑著站在那里靜靜地看著我，看她的蝴蝶結(jié)被弄臟了，可是它依然微笑依然站立著，我快去把圓圓撿起來，圓圓還是微笑地看著我，好像在說：“哭什么？不就是摔了一跤嗎？沒事�！蔽也豢蘖耍瑘A圓笑得更燦爛了。
我擦干了眼淚，抱著圓圓快步走回家。路旁小樹搖曳，花兒向我招手，是對(duì)我的勇敢贊許，我高興極了，腳步既輕松又堅(jiān)定。
這天，我明白了一個(gè)道理——哭，不能解決任何問題，摔倒了再爬起來，摔倒了，再爬起來。下一次吸取這次經(jīng)驗(yàn)，不要再同一個(gè)地方犯錯(cuò)。
我明白作文15
夜微涼，雨細(xì)碎，昏暗路燈下，一個(gè)孤寂的靈魂在默默哭涕。
“你看，風(fēng)箏飛得真高啊�！币粋�(gè)女孩高興得對(duì)她爸爸說，父女兩人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現(xiàn)在，爸爸總是那冷冰冰的臉，沒有一絲燦爛。
“你就知道玩，看上次考的那幾分，給我在家里呆著�！卑职炙らT而去。玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙淚珠悄悄滑落，只有眼淚明白我的心。于是，我開始看書，雖然是被逼無奈，但暢游書海，常常能體會(huì)到樂趣，深夜，總會(huì)有倆間屋亮，桌上會(huì)不知不覺多一杯熱牛奶，可是，這些都不足以讓我感動(dòng)，我討厭爸爸。
微風(fēng)掃過枯葉，便零零散散飛起，賣弄著最后美麗，那課棵柿子樹依然健壯，那是小時(shí)候和爸爸一起種的，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，都十年了，沒每到這個(gè)季節(jié)，柿子們就會(huì)露出一個(gè)個(gè)金黃的笑臉，朝人們微笑。今年亦是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是，我猶豫了，最后，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面狠狠摔了下來，好痛。此刻，似乎一個(gè)背影在著急的朝我張望，果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？
走進(jìn)們，聽見他在跟媽媽嘀咕：“女兒終于知道學(xué)習(xí)了，我真欣慰，今天包餃子吧，女兒最愛吃了。”忽然，不知為何，我的眼角濕潤(rùn)了。
望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個(gè)世界，那些跑鬧似乎也沒什么意思，多學(xué)一點(diǎn)，為了今后的幸福而努力，豈不更好。以書為伴的我，終于明白了你的良苦用心。
昏暗路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時(shí)又多了幾條皺紋，雖有寒酸，但最多的是開心。
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