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【必備】描寫人物作文35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物作文 1
我嘛，小小的“狐貍眼”，大大的嘴巴，性格比較開朗，個(gè)人認(rèn)為自己有很多的朋友，知心的在以前有一個(gè)，可是……
今天，老師要我們重新組合，身為一組之長(zhǎng)的我，自然有了選擇組員的權(quán)利，身為我的好友，我很希望還能和她在一個(gè)組內(nèi)，可是，最后的結(jié)果，很悲觀，她去了另外的一個(gè)組里。我沒辦法保住她，有點(diǎn)對(duì)不起的感覺，其實(shí)心里覺得沒什么，還在一個(gè)班嘛，可以在一起玩的，又不一定要無時(shí)無刻的膩在一起�？墒�，在聽說，她哭了的時(shí)候，我的眼淚也掉了下來，因?yàn)槲矣X得是我沒有做到答應(yīng)她的事，一向不愛哭的我狠狠地流下了淚，傷心，自責(zé)，心里認(rèn)為自己無用，在接下來的日子里，她變得冷淡了，不再如初……
在投選班干部的時(shí)候，我們?nèi)稳粵]有和好，我認(rèn)為自己很盡責(zé)，也很努力的做好自己的職責(zé)，最后，三十多個(gè)人，我只得了三票，我只覺得很心寒，我做了那么多的努力，最后只換來了這個(gè)。
那天晚上我們和好了，我很開心，因?yàn)槲矣挚梢孕湃蔚娜肆�，在我的心里，她總是�?huì)在我迷茫時(shí)，伸出援助之手，在我心里她一直是一個(gè)公正的人，可是，在我毫無保留的相信她時(shí)，一道悶雷在我頭頂無情的`砸下，別人給我說，你知道嗎，他那天在投票時(shí)，對(duì)我們說，不要投給你，問她為什么，她說‘我們吵架了’。聽到這句話的我，比得知我只有三票時(shí)更為心痛，這是來源于信任之人的背叛，這是我想起了曾經(jīng)有人對(duì)我說“朋友是不可靠的”那時(shí)的我笑笑不語(yǔ)，因?yàn)槲也幌嘈牛笥褧?huì)背叛我，如今，我只覺得當(dāng)時(shí)我的答案太天真了，太可笑了……
朋友是什么，是可以隨意拋棄欺騙的嗎，不是吧，只是，我不信了，我被傷透了，被那所謂的朋友。
描寫人物作文 2
爺爺長(zhǎng)得濃眉大眼，天靈蓋上的頭發(fā)稀稀疏疏的，一看他那滿是皺紋的臉，就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷過各種風(fēng)雨。
爺爺?shù)哪赣H生了兄弟姐妹7個(gè)，爺爺排行老六。爺爺很勤勞，很能干，他不怕苦，不怕累，他熱愛勞動(dòng)，他哪天不工作便會(huì)覺得手癢癢。爺爺已經(jīng)66歲了，工廠早就給他發(fā)了退休證書，每月還有老保，是享福的時(shí)候了，但爺爺好象一分一秒也停不下來，他依舊照常工作，每天風(fēng)里來雨里去的。他還在有空的時(shí)候養(yǎng)起了牲畜，每一個(gè)生命在他悉心地照料下都茁壯成長(zhǎng)。
爺爺?shù)纳眢w不是很好，大概我7、8歲那年，爺爺胃里生了硬幣大的.腫瘤，被送到醫(yī)院去做手術(shù)，切掉了2/3的胃。在探病期間，爺爺很頑強(qiáng)，還拉著我滿醫(yī)院的跑。我被爺爺這種毅力所打動(dòng)。回到家，爺爺照常工作，一點(diǎn)都看不出是個(gè)病人，全家都很擔(dān)心，可爺爺卻滿不在乎。
爺爺還是個(gè)“孩子迷”，老愛和小孩子吵著玩。有一次，弟弟拿著好不容易調(diào)制出來的肥皂液在那兒吹泡泡，爺爺輕手輕腳地走到弟弟身后，一把搶了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起來，追著爺爺要瓶子。一不小心，“啪”的一下，瓶子翻了，里面的液體從瓶口流了出來。弟弟一屁股坐在地上號(hào)啕大哭。而爺爺，早就溜之大吉了。
這就是我的爺爺，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，有勤勞，還有點(diǎn)孩子氣的人，也是我最敬佩的人！
描寫人物作文 3
在我的記憶里，我的媽媽是一個(gè)和藹慈祥的媽媽，對(duì)我很好也很疼愛，我記得有一件事情，卻讓我刻骨銘心。
那年，我六歲，因?yàn)閺男∥揖蜎]有見到過我爸爸，所以我就會(huì)經(jīng)常問我奶奶和我媽媽她們，媽媽，媽媽，爸爸去哪里了啊?而我媽媽就會(huì)回答我說：“女兒啊，你爸爸他啊，在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話，你爸爸知道了，回來的時(shí)候會(huì)幫你買好吃的�！蔽乙宦牽砷_心了，后來，我記得有一次天氣就很冷了，我媽媽因?yàn)樗圆瞬辉诩依�，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而………�?/p>
玩著玩著我連自己著涼了都不知道，到了晚上，我就覺得自己很冷，我以為是天氣的原因才會(huì)這樣，所以沒跟說我媽媽說，后來再到了半夜，我就開始發(fā)起了高燒，開始胡言亂語(yǔ)了，我媽媽就察覺到了我的不對(duì)勁，一摸我額頭很燙，還用她的額頭和我的額頭對(duì)著看誰(shuí)的熱，就起床換好衣服，也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖，把我背起來了起來，外面還被細(xì)心的包裹著一層被子，可是，沒用呀，我還是覺得很冷，而且這天氣很冷，我家又離看病的地方很遠(yuǎn)，再加上那個(gè)醫(yī)館那里很偏僻，沒有燈，再加上我又發(fā)著高燒，所以我媽媽就只好跑著去了。
到了那里之后，醫(yī)生就先幫我量體溫，最后說是如果再來晚點(diǎn)，我就會(huì)燒壞腦子了，然后吊了好幾瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起來的時(shí)候才知道，我媽媽就在旁邊陪了我一晚上，我很感激我媽媽對(duì)我的無微不至的照顧，一直沒離開過我的身邊一直守著我，一直陪著我直到我醒來。
所以我很感謝我的.媽媽，謝謝她的陪伴，謝謝媽媽對(duì)我的無微不至的照顧，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，“母親”這個(gè)詞里面包含著多少愛，多少包容，多少無微不至的照顧。所以只要你用心細(xì)細(xì)的感受，體會(huì)，你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。
母愛是世界上最偉大最無私的母愛，謝謝你媽媽，我愛你。
描寫人物作文 4
每當(dāng)看到村里的小池塘，我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來，爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚、烤魚。
暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來說：乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚。我本來想繼續(xù)睡，可聽到了釣魚兩個(gè)字，我立馬從床上彈了起來，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚要用的東西，這時(shí)爺爺也早準(zhǔn)備好了，他對(duì)著我喊道：乖孫，快走，要不然魚就被別人釣光嘍！
我急忙回應(yīng)著：來啦，來啦。
我們一路哼著歌來到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲-魚兒們的最愛，不一會(huì)兒我們就找到了十幾只，接著我們把沙蟲的殼取下來用魚鉤子把它鉤住，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開始釣魚。只見爺爺掛餌、甩桿，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著水中那根鮮艷的魚漂看，還不時(shí)地提起桿掛上魚餌后又拋下水去。
我一條魚也釣不著，不久就沒有了興趣，爺爺卻用一招望梅止渴法把我的.興趣要硬生生的提了上去哎，可惜了，烤魚只能我一個(gè)人吃啦！聽到烤魚二字，我又乖乖不鬧了，看著爺爺繼續(xù)釣魚。
那天我們?cè)诔靥恋氖^上整整坐了四個(gè)多小時(shí)，釣到了四條魚，那魚差不多一尺來長(zhǎng)。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著那些活蹦亂跳的魚兒，我開心地笑著。
到了傍晚，我們用簽子穿好魚開始烤了起來�？粗錾消}、孜然和辣椒面的魚在火上翻烤著，聽到發(fā)出的滋滋聲，我的口水都流出來了�？粗易祓挼臉幼�，爺爺邊烤魚邊看著我笑，不一會(huì)兒香味就飄進(jìn)了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚，我們就躺在那個(gè)大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點(diǎn)，爸爸過來叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。
以前每年暑假回到老家，爺爺都會(huì)帶我去釣魚，我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上。可是無情的病魔過早地帶走了爺爺，現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里見到他了，爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。
描寫人物作文 5
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的`奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，今天去買東西，那可叫個(gè)累呀！
路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。
現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”
這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
描寫人物作文 6
在綿長(zhǎng)的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍(lán)的生活湖水中，蕩漾著我小學(xué)生涯的酸甜苦辣；在那片藍(lán)色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。
五年級(jí)時(shí)，一次組隊(duì)讓我有幸與你結(jié)緣，我因此也幫你輔導(dǎo)作業(yè)，有趣的.你，總在我叫你做作業(yè)的時(shí)候，默默無聲，看著我手指走向的地方，聽著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調(diào)皮？因?yàn)槌煽?jī)？心事？還是性格使然……
可是，下課的你簡(jiǎn)直像變成了另一個(gè)人，愛搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點(diǎn)兒莫名其妙，總覺得你像一只變色龍。每天，我陪你補(bǔ)作業(yè)，你都會(huì)和凌騰做個(gè)比較，看誰(shuí)補(bǔ)得多，本以為他是你朋友，結(jié)果卻是死對(duì)頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”只要跟男生壞事有關(guān)，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調(diào)皮鬼“，這些詞來形容你似乎都不為過！
記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結(jié)果周一被組長(zhǎng)檢查沒做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫檢討，可我看見你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當(dāng)我們組的人，真不夠資格，沒用又懶的人�！爱�(dāng)你聽到這話后，有點(diǎn)慚愧，看上去有點(diǎn)開始反省了，知道自己錯(cuò)了就趕緊補(bǔ)回，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)回來�？茨闶忠还P一畫地寫著字，我就安心多了，因?yàn)閺倪@我看得出你還是要面子，愛集體的。
別人說你跟懶蟲沒什么兩樣，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有，全身壞處，總不及時(shí)交作業(yè)，上課不認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)不用再說，作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說得狠了一點(diǎn)，但是這些的確是你的缺點(diǎn)。只要你以后不要跟著另外男生玩過頭，改正缺點(diǎn)，用認(rèn)真的態(tài)度迎來學(xué)習(xí)，相信你一定可以學(xué)習(xí)上升！加油！張鵬飛！
描寫人物作文 7
說起我們的數(shù)學(xué)老師，那大家的勁兒可足啦！他古古怪怪的，同學(xué)們給他的評(píng)價(jià)也與眾不同——既是最好的，也是最“壞”的。數(shù)學(xué)老師的“雅號(hào)”特多，這些都是同學(xué)們給他取的`。下面就讓我來向大家介紹一下吧。
“變色龍”
數(shù)學(xué)老師講話很標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速恰當(dāng)，表情略帶微笑，看上去很和藹。可是，有時(shí)他講話像跑步比賽，聲音像男高音，表情很嚴(yán)肅，很可怕，像條發(fā)怒的龍。每當(dāng)這時(shí)，連最調(diào)皮的學(xué)生也豎起耳朵，全神貫注地聽老師講課，唯恐災(zāi)難降臨在自己頭上。于是同學(xué)們便美其名曰“變色龍”。
“黑面神”
數(shù)學(xué)老師的衣著一貫是黑色的。全身上下除了黑色還是黑色，“黑面神”的雅號(hào)再恰當(dāng)不過了。他剃一個(gè)平頭，兩條濃濃的眉毛朝上豎，像京劇臉譜里畫的差不多。他的兩鬢長(zhǎng)到下巴處。鼻梁上架著一副眼鏡，在黑色的照映下都成墨鏡了。他那雙又寬又大的黑皮鞋活像只帆船，同學(xué)們經(jīng)常說他“腳踏兩只船”。
“心臟威脅者”
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常有意外之舉，把我們個(gè)個(gè)都嚇得面如土色。當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，大家剛做完，眼睛還來不及張開，他就像晴天霹靂似的大喊一聲：“上課！”同學(xué)們都是閉著眼睛站起來的，然后再慢慢地驅(qū)驚。有時(shí)，他會(huì)在下課時(shí)傳達(dá)一個(gè)命令：“明天考試，沒教的這一課也要考，你們自己預(yù)習(xí)一下�！比缓蟛还芪覀兊姆磻�(yīng)一走了之�？擅魈靵砩险n卻一如往常，考試之事似乎從未有過。直到課上了一半，我們懸在半空的心才漸漸放下。
“威嚴(yán)的法官”
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在教室里威嚴(yán)地宣布：“我是你們的法官，如果你們不服從，我隨時(shí)都可以判你們的刑�！庇幸粋�(gè)同學(xué)“犯了法”，被我們的“法官”“當(dāng)庭審判”：“該同學(xué)作業(yè)沒完成，我判他有期徒刑三年——到辦公室把作業(yè)認(rèn)真完成。”全班哄堂大笑，他又清了清嗓子，喊道：“不要喧鬧，請(qǐng)維持法庭秩序�！�
瞧，這就是讓我們既愛又“恨”的數(shù)學(xué)老師。
描寫人物作文 8
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)？你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的'眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
描寫人物作文 9
回眸我的小學(xué)生活，最讓我敬佩的就是徐老師。每當(dāng)我有疑惑的時(shí)候，她總會(huì)默默地交到我；每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，她總會(huì)毫不吝嗇地獎(jiǎng)勵(lì)我……徐老師，我想對(duì)你說：有你真好！
記得有一次課后練習(xí)，你出了這樣一道題：100千克小麥能磨面粉82千克，1千克小麥能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麥？一看到這兩個(gè)問題，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一個(gè)人思考了半天。細(xì)心的徐老師發(fā)現(xiàn)，平時(shí)作業(yè)一向很快的我，今天卻眉頭緊皺，筆不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。于是，徐老師來到我身旁，歪下身子，輕聲輕語(yǔ)的說：“是不是這兩道題有疑惑呀？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。徐老師卻說：“沒關(guān)系，這兩道題是比較搞的，但只要抓住小竅門就通了。第一個(gè)問題求的是1千克小麥磨出的面粉數(shù)，所以面粉是總數(shù)，小麥?zhǔn)欠輸?shù)，算式是82除以100。第二個(gè)問題求的是1千克面粉需要的小麥數(shù)，所以小麥?zhǔn)强倲?shù)，面粉是份數(shù)，算式是100除以82。小盛，你看看還有什么小竅門嗎？”在徐老師的循循善誘下，我突然茅塞頓開。如果求面粉，那么面粉就是被除數(shù)；如果求小麥，小麥就是被除數(shù)。原來有了解題竅門，學(xué)習(xí)就這么簡(jiǎn)單了。徐老師，有你真好！我的學(xué)習(xí)難題總能解決。
徐老師，不僅能幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，還會(huì)用免做單來激勵(lì)我們的'學(xué)習(xí)。每一次校監(jiān)控、期中、期末考試，考到前5名或者進(jìn)步很大的同學(xué)，都會(huì)獲得一張徐老師頒發(fā)的免做單。有一次期中我的了滿分，你獎(jiǎng)勵(lì)我一張免做單。我激動(dòng)萬分，心想今天回家作業(yè)可以免做了�？墒牵瑡寢尣粶�(zhǔn)我用免做單。薄薄的紙片都快發(fā)霉了。你發(fā)現(xiàn)后，和媽媽進(jìn)行了溝通。“免做單不準(zhǔn)用，會(huì)打消孩子的積極性。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)孩子促動(dòng)更大。”有了你的開導(dǎo)，媽媽終于同意我用免做單了。徐老師，有你真好！免做單，給了我學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。
在我的成長(zhǎng)道路上，我真的很慶幸能擁有這樣的老師。她就像陽(yáng)光一般，給我溫暖；像雨露一般，給我滋潤(rùn)。徐老師，有你真好！
描寫人物作文 10
每次走進(jìn)書房，我都會(huì)情不自禁地拉開書桌左下角的抽屜，拿出一個(gè)古黃色的盒子，再將盒子打開，里面有一個(gè)上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會(huì)想起一個(gè)人，那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時(shí)媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總喜歡夾著一個(gè)草莓發(fā)夾。在我有記憶的`時(shí)候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。
無聊時(shí)，我們會(huì)坐在電腦前，一邊喝著我們最愛的“蘆薈酸奶”，一邊看著我們最愛的動(dòng)畫片。等姐姐有空的時(shí)候，我們還會(huì)一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛好之一。
俗話說，美好的時(shí)光總是短暫的。就在那個(gè)晚上，屬于我們倆的快樂時(shí)光，也到了尾聲。
那是一個(gè)漫天星星，帶著徐徐微風(fēng)的夜晚，月亮忽暗忽明地出現(xiàn)在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點(diǎn)了我最愛的漢堡，還有那別有風(fēng)味的雞肉卷。
不知為何，屋外的風(fēng)忽然刮大，這時(shí)，我通過玻璃，看見天上的雨一滴一滴地敲打著大地，坑坑洼洼的地面，瞬間積成了小水潭。
“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最后一次在一起吃飯了�！苯憬憔o握著一杯可樂，心不在焉地說道。
“�。磕阋ツ难剑俊蔽耶�(dāng)時(shí)特別吃驚。
“回老家啊，等你吃完我們?nèi)ヅ拇箢^貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。
雪芹姐姐撐著一把黃色的雨傘，拉著我的手，走到了照相館。我們一會(huì)嘟嘴，一會(huì)比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片后，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張�；丶液�，我將照片放在了那個(gè)能上鎖的圓形盒子里。
現(xiàn)在算算，我和雪芹姐姐已經(jīng)有七年沒見了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會(huì)想起她。我想把我們的友情，永遠(yuǎn)用鑰匙封鎖在盒子里，永遠(yuǎn)不流失……
描寫人物作文 11
說起我的爸爸，唉，怎么說呢?父親、爹等等這些詞用在他身上似乎都有些太沉重了。學(xué)生們都喊他“胡大哥”，而我更想稱呼他“小弟弟”，(當(dāng)然這還必須要征得他的同意)因?yàn)樗昂⒆託狻绷恕?/p>
我爸爸是一名小學(xué)教師，但他和人們心目中文質(zhì)彬彬的書生形象完全不相符。他個(gè)子不高，身體稍微有些發(fā)福;兩道濃密的眉毛配上一對(duì)小眼睛總讓人覺得有些怪怪兒的;稍大的兩顆門牙已經(jīng)被煙熏成黃褐色，一笑就露出這對(duì)“煙民標(biāo)志”，讓人忍俊不禁。他平素的衣著也毫不講究，很少穿西服皮鞋，經(jīng)常是運(yùn)動(dòng)鞋或者布鞋配休閑裝;頭發(fā)好像從來就沒有梳過，真是沒有半點(diǎn)老師的派頭。
爸爸教過的學(xué)生都這樣談?wù)撍骸昂蟾缱钅芎蛯W(xué)生‘打成一片’了;他上課時(shí)一點(diǎn)嚴(yán)肅勁兒都沒有，課堂氣氛活躍極了;就是下了課，胡大哥也不閑著，他肯定又一頭扎進(jìn)孩子堆里做游戲去了;你看，他一會(huì)兒和男生玩彈玻璃球，一會(huì)兒又加入了女生跳皮筋兒、打沙包兒的隊(duì)伍”。我就有一次，親眼看見爸爸和一群女生玩跳皮筋兒的游戲，由于動(dòng)作笨拙，一不小心就摔了一個(gè)大跟頭，逗得學(xué)生們笑成一團(tuán)。他自己也躺在地上，咧著嘴跟著笑。怪不得媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你爸呀，真是個(gè)孩子王”!
爸爸的“孩子氣”可不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校里，要是回到家，他就更“孩子氣”了，他在家里一點(diǎn)也不“愛幼”，什么都和我搶，搶電視遙控器，搶沙發(fā)，搶盤子的菜，有時(shí)候甚至搶我小時(shí)候的.玩具。更可氣的是，他還經(jīng)常耍賴，比如掃地、刷碗、洗衣服等，明明輪到他了，硬是賴著不干，偏還要說輪到我了，我還不能反駁，否則他又要拿“尊老”來壓我。沒辦法只好做了，這真叫“無言淚千行”
啊!誰(shuí)讓他這么“孩子氣”呢!
這就是我的“孩子氣”爸爸，我曾經(jīng)不止一次在心里暗暗對(duì)他說：“爸爸呀，你那里是我的爸爸?你簡(jiǎn)直就是我的“小弟弟”呀!
描寫人物作文 12
但不管刮風(fēng)還是下雪，好像能把蚊子夾住似的，我就會(huì)爬起被窩去開門�！彼邥r(shí)�！蔽医舆^流奶，可又必須去開門，這上上下下一趟。那位送奶工很普通。又一天清晨，我還想在被窩里睡覺，只見往常一樣站在門口，顯然他非常冷，12層樓。因?yàn)樗牧髂逃譂庥窒悖骸疤爝@么冷，樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了，但是這樣看起來也很有精神，把爸爸的黑色手套輕輕放在了他的框里，還是跟往常一樣冷，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上。卻深深地留在我的腦海里。冬雪覆蓋了大地。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，道了一聲謝天早上七點(diǎn)，要不我叫爸爸送你一雙，六樓那家訂戶也就是我們家，對(duì)方微笑著：“你看，一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果，不收費(fèi)，所以很多樓層的住戶都訂了流奶的我問他，他小心翼翼地把流奶遞給我，皺皺巴巴的，是一位50多歲的伯伯。其中一家在六樓，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前來到了，今天的流奶算是泡湯了�！岸×恪遍T鈴又響了起來，那位伯伯總是會(huì)來送流奶，我趁他沒注意。
清晨；在他花白的頭發(fā)下，萬物披上了銀色的時(shí)裝，無賴中，面帶著微笑，穿著一件黑大衣，我見他的嘴皮在顫抖，有一道道的口子，這位伯伯又來送奶：“不打緊，額頭上有深深的皺紋，您不帶手套嗎。我隨手拿過流奶瓶，盡管還是笑著的，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無情的'寒風(fēng)給吹裂了：“哎，一不小心就要摔壞幾瓶，只見那雙手帶了一個(gè)黑色的手套，今天再補(bǔ)一瓶。又是寒風(fēng)呼嘯的早晨，我失望地自言道，皮膚好象老松樹的皮。打開門！每當(dāng)聽到這一聲響起時(shí)，當(dāng)然我心里也在開心的笑，我便知道那為送奶工來了，何況那牛奶瓶又圓又滑，瓶子就容易滑掉，而且我已經(jīng)習(xí)慣了，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了？”他邊說邊指著瓶子，我慢吞吞的去開門，當(dāng)我接過牛奶瓶時(shí)，這瓶子外有一層冰珠，“送流奶啦！”那位伯伯笑呵呵地說，戴上手套，他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng)！”我打來門。
描寫人物作文 13
一說到爸爸這個(gè)詞，你們腦海里浮現(xiàn)出的一定是既帥氣又高大的形象�？晌业陌职植粌H整天頂著一頭油油的長(zhǎng)發(fā)，還邋里邋遢的。這些還不是最主要的，因?yàn)樗幸粋�(gè)最大的毛病健忘。
那次他送我上興趣班，前一天晚上說好了六點(diǎn)半叫我。結(jié)果，我早上起來都7點(diǎn)50了，去他房間一看，他還在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼還好，8點(diǎn)29分趕上了，我在教室門口自言自語(yǔ)道，終于要下課了，這次我可要吃頓好的，我想起今天公交車上老爸小聲賠禮道歉的樣子，就不禁笑出聲來，小丁啊，求求你了，原諒我吧，不然我跟你媽沒法交代呀！爸爸手上做著求饒的動(dòng)作，臉上一副夸張的表情，哎，還是那個(gè)老樣子。哦，他還賠了我100塊錢呢。到了餐館門口，我習(xí)慣性地掏出裝在口袋里的錢包，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我真的太生氣了，回去一定要好好告狀！我立即打了一個(gè)電話給爸爸，我還沒說話，電話里就傳出了臭老爸的聲音：哎，那個(gè)小丁啊，你幫我想想吧，你爹的錢包看到了嗎？
我差點(diǎn)一口老血噴出來，哭笑不得地說：臭老爸，你真是越來越健忘了，你的錢包在公交車上就給我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在電話里頭松了一口氣，好什么好，你說好的給我一百塊，可那里頭一個(gè)子兒也沒有，你叫我吃什么？哦，對(duì)，我昨天把錢都上交給你媽了！
好不容易熬到了晚上，等著爸爸來接我，讓我在公交車站等他。都7點(diǎn)15了，我才看見爸爸急匆匆地跑了過來。明明說好了，開車來接我，我卻只見他人不見車身，便問他：咦，你為什么不開車，不是說好了開車的`嗎？我不是故意的。老爸懊悔地說：我忘帶車鑰匙了，對(duì)不起啊，小丁。我現(xiàn)在的情況已經(jīng)不能用言語(yǔ)來形容了，可我不能生氣，因?yàn)榘职质菒畚也胖芰阄业�，哎，我該怎么辦呢？
健忘的老爸，你都要進(jìn)入失憶的邊緣了，我該拿你怎么辦？
描寫人物作文 14
我見過很多老人，然而性格卻大不相同。
幾年前，我還住在老家，對(duì)門住的是一對(duì)老年夫婦。他們的孩子常年奔波在外，難得回家一趟。聽樓下的人說，這兩個(gè)老人性格孤僻的很，不太和別人說話，我放學(xué)回家偶爾看見老奶奶買菜回來，也會(huì)多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，媽媽買了些甘蔗回來，不知是心血來潮還是出于無心，媽媽要我?guī)б恍┙o隔壁老兩口去。我拎著甘蔗敲開了隔壁的.門，開門的是老奶奶，眼里全是驚訝。我緩緩把手提起來，說：“我媽媽說給你們——”老奶奶突然笑了，笑的如陽(yáng)光般燦爛：“沒事沒事，謝謝啊，要不在我們家玩會(huì)兒吧�！蔽毅读算叮骸安唬疫�是——”“那，有空多來玩啊�！崩夏棠绦χ�，“謝謝你們的甘蔗�！�
從那以后，我們變得親近多了，我發(fā)現(xiàn)，他們并沒有樓上樓下的人說的那么怪癖，反而樂于親近人，渴望和人溝通。他們有瓜子拿出來和我們一起吃，有垃圾幫我們?nèi)拥�，�?jiǎn)直把我們當(dāng)成了他們的孩子。
然而倔強(qiáng)的老人我也是見過的。上一次乘公車出行，我上車時(shí)早已是人山人海。我站在一個(gè)老人旁邊，這時(shí)，旁邊座位上的小伙子突然站了起來，給老人讓座。我用贊賞的眼神看了他一眼，心中徒然升起了對(duì)他的敬意。我又看了看老人，期望老人會(huì)一樣感謝他，并一臉安詳?shù)淖聛�。然而，事與愿違，老人一屁股就坐在了上面，沒有任何表情，也沒有感激。旁邊有人看不下去了，對(duì)老人說：“人家給你讓了位，你卻連個(gè)感激也沒有，是不是太說不過去了�！崩先嗣榱苏境鰜淼娜艘谎郏骸耙隳敲炊嗍聝焊陕�，你看到?jīng)]那兒的牌子?‘給孕婦老人讓座�！菓�(yīng)該的�！蔽抑坏脤擂蔚男α艘恍Α�
老人的性格如何，和他所處的環(huán)境是息息相關(guān)的，如果我們好好的照顧他們，就算是在倔強(qiáng)的老人，也會(huì)被愛感動(dòng)。
描寫人物作文 15
我們班有個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼——每天都要惹出一些事來，似乎不惹是非就不舒服，他就是小有“名氣”的章峻霖。
他長(zhǎng)著一副猴兒樣，個(gè)兒不高，瘦瘦的，給人的第一感覺就是：滑頭。還有一雙靈敏的耳朵，若有人說他壞話，他都將以最快的速度趕到他身邊，然戶逼問：“你剛才說我什么？你給我小心點(diǎn)，否則你死定了！”然后甩著頭離開，那拽樣，仿佛他就是老大，可“神氣”了，可逗了。
他不僅逗人，還特頑皮。曾記得教室里響著“沙沙”的寫字聲，個(gè)個(gè)埋頭作文呢！不知何時(shí)他已離開了位子，偷偷走到劉欣豪身邊，只聽“啪”“啊”的兩聲，此時(shí)教室里炸開了鍋。劉欣豪大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“是誰(shuí)？給我站出來！”愛玩的我們也控制不了自己，不由自主地笑鬧起來。而他卻早以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃回到自己的'位置上，還若無其事地端坐在那兒，哼著小曲兒，做著鬼臉，實(shí)在叫人無語(yǔ)……好不容易安靜下來，他又在位置上怪叫起來，鬼哭狼嚎似的……教室里又是一片喧鬧……付老師終于出現(xiàn)了，看到我們這個(gè)樣子，我們又遭到一頓訓(xùn)斥，好慘�。�
他雖然頑皮，但是也有溫柔體貼的一面呢！
這幾日我身上有傷，而體育課活動(dòng)時(shí)，大家總會(huì)推推搡搡的，要是不小心碰到我，那我可就慘了！所以我特別留神，左躲右閃的。此時(shí)頑皮的他竟然看出了我的異常舉止，跑過來問我到底怎么了，我向他訴說了原委�？墒菦]想到他竟然是個(gè)大喇叭筒——大聲地說著我身上有傷這一事實(shí)，害得我很不好意思。而他卻拍著胸脯說：“沒事兒，保護(hù)一事包在我身上了！”只見他忽前忽后，張開雙臂，兩眼閃著智慧的光芒！整半節(jié)課就這樣圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我感動(dòng)得不知道該如何是好。只覺得一股暖流涌入我的心間，我的心也久久不能平靜……
這就是既調(diào)皮又熱心的章峻霖，我永遠(yuǎn)的朋友！
描寫人物作文 16
一個(gè)人的一生中會(huì)遇見很多個(gè)陌生人。也許某一個(gè)陌生人會(huì)給你帶來溫暖，感動(dòng)……身邊路過的人太多太多，真正帶來溫暖的人太少太少。也許只是摔跤時(shí)的一聲：“小朋友，你沒事吧？”，只是在雨天買完?yáng)|西的一句：“外面下雨，小心點(diǎn)�！敝皇悄骋粋�(gè)動(dòng)作，問候，讓你感到溫暖。
我曾遇見過一個(gè)快遞小哥，那天下著雨，我下去拎快遞。他對(duì)我說：“剛剛我在路上滑了一下，你回家的時(shí)候小心一點(diǎn)，別摔了�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我感覺原本只會(huì)發(fā)生在感動(dòng)事跡里面的溫暖，也會(huì)發(fā)生在我身邊。
我要講述的是一個(gè)陌生人的故事，她并不起眼，但是她讓我感到了溫暖。滴答滴答……外面下起了傾盆大雨。三月份是一個(gè)多雨的季節(jié)，路上濕漉漉的，路過的人一不小心就會(huì)滑倒，難免會(huì)聽到一些咒罵聲。豆大的雨滴拍打在玻璃上，風(fēng)把樹枝吹的左搖右擺，好似少女在擺弄她那妖嬈的身姿。我不小心把雨傘落在家里了，雨滴拍打在窗戶上的.聲音，猶如在嘲笑我的粗心。我等不及了，抓起書包就往外跑，雨滴無情的打在我身上。我跑到一家小賣部門前避一下雨。旁邊站著一位面容姣好，窈窕身姿的姐姐，她好像也是來避雨�！皼]傘嗎？要不我送你回家吧。給，先擦擦”她拿出紙巾遞給我，我接過來說了聲謝謝�！澳蔷吐闊┠懔��！蔽艺f。一路上，她像一位傾訴者，我扮演了一位傾聽者。她對(duì)我說了很多很多，她的夢(mèng)想，計(jì)劃……她對(duì)我說的時(shí)候，我細(xì)細(xì)打量她，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的大眼睛，長(zhǎng)而濃密到自帶眼線的睫毛，鼻頭微微翹起，薄唇。打量的時(shí)候，一位應(yīng)該是她的朋友，向她打招呼，問我是誰(shuí)。她說：“她是我剛剛認(rèn)識(shí)的老朋友。”
與她道別后，我看著雨中的那一抹美麗的身影漸行漸遠(yuǎn)。她就像快遞小哥那樣，好似散落人間的小太陽(yáng)溫暖人心。又像星星那樣渺小，但是又在某一個(gè)地方發(fā)光發(fā)熱。
描寫人物作文 17
說實(shí)話，對(duì)父母的印象已經(jīng)模糊了。并不是因?yàn)榉珠_太久或有了矛盾，也許我自己的都不知道，但我現(xiàn)在真的想不清他們真切的模樣了。想到這，我便是懼的，一個(gè)人連生他養(yǎng)他的人都記不住，這算什么！卻又是無可奈何的。
也就是從去年吧，我與父母之間便有了一層隔閡了，那是初一，因?yàn)椴欢�，我開始叛逆，早早地便接觸起一些社會(huì)上不良的事物，父母心里著急啊，整天都在想著怎么樣才能把我拉回正道，而我每次都認(rèn)為父母很嘮叨，沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的兄弟、勢(shì)力、金錢里無法自拔，現(xiàn)在看來是很可笑，可當(dāng)時(shí)也不知為何那么著迷。
那時(shí)和媽媽的關(guān)系是最緊張的，爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o暇管我，媽媽對(duì)我也是有心無力。經(jīng)常會(huì)在我不歸家的時(shí)候去到學(xué)校尋找，這本是一件多么幸福的事啊，在當(dāng)時(shí)的我看來卻丟人極了。記得一次，盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個(gè)時(shí)候叛逆的我就很少再用正眼去看過父母。
在父母無計(jì)可施之后，他們?nèi)掏窗盐疫M(jìn)了一個(gè)特殊的學(xué)校去進(jìn)行教育，據(jù)說那一天我走后，母親的淚濕了父親整個(gè)胸膛。在學(xué)校里，教官教會(huì)了我們堅(jiān)持和勇敢，更多的還是感恩，也是在那時(shí)，懂得了父母的好與自己的.蠢，經(jīng)常會(huì)在一個(gè)無眠夜望著天花板數(shù)著和父母在一起的時(shí)光，可那又有什么用呢？再見父母已是六個(gè)月后了，既熟悉，又陌生。
礙于某些原因，我是不可能再在原校就讀了，我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長(zhǎng)沙的學(xué)校，希望我能好好學(xué)習(xí)。與父母分別六個(gè)月之后在一起不過五天，又有誰(shuí)會(huì)苛求我記住他們的面貌呢？
現(xiàn)在，生活似乎看起來已經(jīng)安穩(wěn)了，可誰(shuí)會(huì)知道在某些時(shí)候，我的眼睛會(huì)猛地一紅、思念起遠(yuǎn)方的父母來呢？想起父母對(duì)我的教誨，以前看來那么煩，但對(duì)于現(xiàn)在的我卻是一種奢望……時(shí)常會(huì)后悔以前干的那些事，想回到從前和父母在一起和諧相處的時(shí)光。
可那又有什么用呢？
描寫人物作文 18
烏黑濃密的卷發(fā)，一對(duì)晶瑩的眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的鼻子，長(zhǎng)得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的.微笑。她，就是郝銘佳。
微微低垂那充滿智慧的高挺的腦門兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當(dāng)我走近想一探究竟時(shí)，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對(duì)我說：沒關(guān)系。然后目光從我臉上又轉(zhuǎn)移到擺在桌子上的作業(yè)，一絲不茍地做著。我才知道原來她在攻克難題。
“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽”。這個(gè)規(guī)則好像就是給她量身定做的，每一節(jié)課她都像一個(gè)“紀(jì)律小標(biāo)兵”一樣坐得筆直，也給我這個(gè)懶散慣了的人，做了個(gè)榜樣！
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，只見她幾乎每個(gè)問題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會(huì)，可真是個(gè)天才呀！這背后要付出多大的努力呀！
體育課上，她緊挨著我，只見她站得筆直，姿勢(shì)端正，就連開場(chǎng)的小細(xì)節(jié)都沒放過，依然認(rèn)認(rèn)真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操，有時(shí)某個(gè)動(dòng)作還要停留幾分鐘來定型。我依稀記得有一個(gè)單腿直立的動(dòng)作特別難，因?yàn)槲业钠胶獠惶茫墒撬齾s像個(gè)模特似的站在那里，絲毫不動(dòng)，微風(fēng)輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……我都要驚呆了，特別想喊出來，你怎么做到的！時(shí)間一分一秒地過去了，頂著炎熱的太陽(yáng)，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會(huì)兒，可是她整節(jié)課都沒有怠慢過，總是做得很標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)撐不住了就皺皺眉頭，好像在對(duì)自己說:再堅(jiān)持一會(huì)兒，加油！下課了，我就問她為什么在課上不貪會(huì)兒懶呢，她說：“上課要休息，還要下課干什么呢？”
這么認(rèn)真的同學(xué)，大家怎么會(huì)不喜歡她呢？
描寫人物作文 19
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前之后回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來穩(wěn)贏的'牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們?cè)鯓硬坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥�，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！
描寫人物作文 20
我的同學(xué)朱奕揚(yáng)是我最要好的朋友，他肥嘟嘟的紅臉蛋，一笑就會(huì)露出迷人的小酒窩，見了他的人都有想捏一下的沖動(dòng)。（呵呵，我在課間曾捏過好幾回，那軟軟的，韌韌的感覺，真舒服�。�
上周，我們?nèi)コＶ菅统且吧鷦?dòng)物園春游。進(jìn)了動(dòng)物園，我便和他一起玩起了電動(dòng)小汽車，只見他從容地坐在駕駛室，手握方向盤，腳踩電門，一會(huì)一個(gè)左急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)一個(gè)右急轉(zhuǎn)彎，靈活地在人群中穿梭著。坐在他一旁邊當(dāng)乘客的我必須抓緊門框才能坐穩(wěn)，有時(shí)差點(diǎn)連門框都抓不穩(wěn)，跟隨著他的方向碰來碰去，緊張得不禁在心里大喊：“朱奕揚(yáng)，你是不是瘋了？小心！”不過，到達(dá)終點(diǎn)，下車后，我還是不得不佩服他的膽大！
好景不長(zhǎng)，剛剛讓我佩服的朱奕揚(yáng)，卻讓我“刮目相看”了！我們玩完電動(dòng)小汽車后，就跑去坐小火車了。小火車一路飛馳，偶爾會(huì)停下來讓我們喂喂兩邊散養(yǎng)的.動(dòng)物。一到喂養(yǎng)點(diǎn)，我拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，接二連三地喂了好幾根，可是朱奕揚(yáng)卻手拿手胡蘿卜在一旁無動(dòng)于衷，默默的看熱鬧，一根也沒有喂。我感到很奇怪：“怎么啦？喂呀！多有意思呀！”誰(shuí)知他竟回答道：“我不敢！”“怎么會(huì)呢？你不是很大膽的嗎？”我不解地問。這時(shí)，他媽媽插了進(jìn)來：“膽小鬼，上次在上海野生動(dòng)物園，你不是敢喂的嗎？”“可那些動(dòng)物是關(guān)起來的，這是放養(yǎng)的，不一樣！”他理直氣壯地辯解道�！皝砦拱�，看！這些小動(dòng)物很溫順的！”我鼓動(dòng)他說�！霸囋嚢�，大家都在喂，很安全的！”“喂！準(zhǔn)備的胡蘿卜難道浪費(fèi)不成？”……在大家的鼓勵(lì)下，他終于“勇敢”地上前了，拿了一根胡蘿卜，閉著眼睛把手慢慢伸了出去，可是，當(dāng)羚羊張開嘴巴想吃的時(shí)候，他卻放下胡蘿卜，連忙把手收了起來，結(jié)果什么也沒喂成，引得大家哄堂大笑！朱奕揚(yáng)紅著臉躲到一邊去了。呵呵，朱奕揚(yáng)好膽�。�
這就是我的朋友——雙面朱奕揚(yáng)，你喜歡他嗎？
描寫人物作文 21
她的頭發(fā)又黑又亮，柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡，卻遮不住眼里那一抹靈動(dòng)。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇，開心的時(shí)候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了�？伤@貌似乖巧的模樣后面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調(diào)皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭，帶著有些試探的目光，對(duì)我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會(huì)怎么辦？”“什么，借去啊，快快快，馬上就要上課了�！蔽冶凰龂樀貌惠p，語(yǔ)無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包里的那只手伸了出來，手里儼然拿著她所謂的沒帶的書。“討厭�。 蔽页龘淞诉^去，抓她腰間的癢癢肉�！皠e別別，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，別撓�。 彼贿吂碜酉蚝蠖�，一邊跟我求饒，兩只眼睛笑成了一對(duì)月牙。
性子二：佯怒
上課的時(shí)候老師讓討論知識(shí)點(diǎn)，四人為一小組。可是組里的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒看后面，她著急了，用手拍了拍對(duì)方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來，你又不是他們組的�！蔽铱此菤夤墓牡�.樣子，一手叉著腰，一手拍著桌子，眼睛因?yàn)橹北绕綍r(shí)瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢(shì)。
性子三：認(rèn)真
別看她私下里一副調(diào)皮的樣子，該認(rèn)真時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊。
自習(xí)課上，她低頭寫著作業(yè)，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側(cè)一點(diǎn)，一副嚴(yán)肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個(gè)個(gè)的字猶如一個(gè)個(gè)小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時(shí)候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打著作業(yè)，有時(shí)還把題小聲地念一遍。不一會(huì)兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什么，過個(gè)一兩秒，才微微點(diǎn)頭把答案寫了上去。
這就是她，一個(gè)活潑調(diào)皮卻又認(rèn)真仔細(xì)的女孩，你們猜猜她是誰(shuí)？
描寫人物作文 22
我們班的男生都是特秀逗的那種，很搞笑，尤其是那個(gè)“腦殘”的紀(jì)律委員劉淇。雖說是紀(jì)律委員，但一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，每次犯“腦殘病”，都把我們笑得前仰后合。光是他長(zhǎng)相，都叫人知道他是一個(gè)幽默大師：傳說中的“鍋蓋平頭”，小眼睛，有些有黑的皮膚，笑起來有些“雷人”。
因?yàn)槌跞懈咭獩_掉兩天的課程，學(xué)校決定在星期六補(bǔ)課。恰好最后一節(jié)課是自習(xí)，依照規(guī)定，自習(xí)課要有紀(jì)律委員上講臺(tái)管紀(jì)律，同學(xué)們安靜仔細(xì)。他大搖大擺的走上講臺(tái)，不是往臺(tái)下看，神情似乎有些“鄙視”。然后一甩他那短的不能再短的頭發(fā)，說：“同學(xué)們安靜自習(xí)，誰(shuí)要違紀(jì)就拉出去圍觀!”“嘩——”全班一陣哄笑。劉淇又不慌不忙的說：“喂喂，班長(zhǎng)上來啊!你看他們都造反了，班長(zhǎng)大人你得殺雞嚇猴給他們看!”
我們的美女班長(zhǎng)忍住笑意，問他：“怎么個(gè)殺雞嚇猴法?”只見他趕快沖下講臺(tái)，拽起他的死黨的手：“我們先河蟹他�！卑嚅L(zhǎng)默然。
那位同學(xué)緊張起來：“喂，我沒惹你吧?用的找和諧了我嗎?”
“沒事，只是嚇嚇?biāo)麄�。”他一臉幸�?zāi)樂禍的把自己的死黨拉回座位，接著翹起腳在講臺(tái)上寫作業(yè)。此時(shí)全班人憨笑得發(fā)抖。
下課鈴響了，班主任進(jìn)來了。她問劉淇：“自習(xí)課班里怎么樣?”全班異口同聲：“沒吵，很安靜!再安靜就不正常了!”(因?yàn)楹ε铝P靜坐)劉淇皺了眉頭：“同學(xué)們激動(dòng)啦——老師，今天自習(xí)課紀(jì)律很好�！彼麍�(bào)告完后，班主任又問：“你這紀(jì)律委員當(dāng)?shù)眠�挺成功的`，那幾個(gè)同學(xué)都沒吵?”說著，撩起垂在半邊臉的頭發(fā)，這是劉淇居然大膽的學(xué)她的動(dòng)作，還娘娘腔地說：“當(dāng)然沒有啦~”班主任無語(yǔ)，全班人齊聲罵他為娘。
班級(jí)生活，被紀(jì)律委員攪得豐富有趣，他是個(gè)很成功的紀(jì)律委員，也是個(gè)很成功的“笑星”。
描寫人物作文 23
校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的'老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績(jī)突出，有的還上了年級(jí)前十名，我們班還被評(píng)為文明班級(jí)，這都是師生努力的成果啊!
我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，英雄輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳八字繩的項(xiàng)目，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗�？墒怯捎谝粋�(gè)同學(xué)失足，使的我們班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績(jī)，我們并沒有因此而責(zé)怪失足的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團(tuán)結(jié)的活潑的積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，讓操場(chǎng)上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!
朋友，你說我們班值不值得夸?
描寫人物作文 24
我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著，沒有姚氏刺字《精忠報(bào)國(guó)》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。
我的母親，沒什么特別之處，可以說，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無比愛她！
在我幼時(shí)，就聽過一個(gè)“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)，導(dǎo)致大出血，到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。
爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好，就出去到外地工作，所以我小時(shí)候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜ぃ粌H感覺不熟悉還有些陌生，聽爺爺說：每年過年，媽媽回來時(shí)，都會(huì)給我?guī)гS多吃的，而我見到媽媽，就像老鼠見到貓一樣，躲在床底不肯出來�，F(xiàn)在想想，那時(shí)媽媽肯定傷心死了。
這幾年，媽媽回來了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，她回來看我，為了我，她可是什么都付出了。
對(duì)于我的媽媽，我想說，她的嘴巴真的太能說了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來源是如和得來的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說，媽媽的力量有多大。
那一年，我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎，要開刀，當(dāng)時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開水燙的`，沒過多久，嗓子就開完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會(huì)兒吧”“沒事，還有一會(huì)就干完了�！眲傉f完話，媽媽就又開始忙忙碌碌著……
媽媽的一生，似乎沒有享過什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會(huì)讓你更享福的！
描寫人物作文 25
我們家是一個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園，我的媽媽姓吳，叫蜈蚣；我的爸爸姓黃，是一頭黃毛獅子；我的表哥姓張，是條真章魚。
我的表哥非常得瘦，即使腰帶系到最緊，對(duì)他來說也太大太松了。他的家不止一個(gè)，他是一個(gè)自由風(fēng)格，四海為家。一會(huì)兒在圖書館看書，一會(huì)兒在咖啡館看書喝咖啡，一會(huì)兒在博物館看恐龍，但他最喜歡去的“館”就是游泳館。一到周末他就泡在“館”里不肯回家，他一到游泳館更是不得了，一跳入水中就像章魚一樣在水里飄來飄去，還經(jīng)常站在水里轉(zhuǎn)圈，灑了我一臉的水。來到浴池館也一樣，泡澡的時(shí)候像章魚一樣躺在水里，無論在哪里，他洗澡都要洗一個(gè)小時(shí)。
我家的“章魚哥”也非常喜歡吃海鮮，每次聚餐他都要點(diǎn)好幾盤關(guān)于海鮮的菜，我心里一直在想，“章魚哥”你吃點(diǎn)蔬菜不香嗎？每次我去他家蹭飯的時(shí)候推門進(jìn)去，一股海鮮的'臭味撲鼻而來。難道說，表哥的一日三餐也跟海鮮有關(guān)！一打開表哥的零食柜，不會(huì)吧？表哥的零食也跟海鮮有關(guān)，什么八爪章魚干，什么便利魚香肉絲！我的天啊，真是海鮮殺手。（溫州話）
但是，我也很佩服他，他還能像章魚一樣具備辨別預(yù)測(cè)未來的功能。有一次鹿城區(qū)要在我們南浦小學(xué)東、南、西三個(gè)校區(qū)里抽一個(gè)校區(qū)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)考查，我回家問表哥：“我親愛的章魚哥，快幫我辨別一下教育局會(huì)抽到哪個(gè)校區(qū)？”“當(dāng)然不是南校區(qū)，必定是那東校區(qū)，因?yàn)闁|邊實(shí)力好，教育局才看的上�！北砀缦褚晃辉�(shī)人一樣回答我的問題。果然當(dāng)結(jié)果出來那天，教育局抽中了東校區(qū)。還有一次，我和表哥在家里看球賽，比賽還沒開始，表哥就說我的直覺告訴我紅隊(duì)一定能贏，我問：“為什么？”表哥并沒有回答。比賽結(jié)束真的是紅隊(duì)贏�！拔矣謫柋砀绗F(xiàn)在能告訴我了吧”。你看紅隊(duì)團(tuán)隊(duì)配合，藍(lán)隊(duì)各搶風(fēng)頭，你說誰(shuí)能贏？如果藍(lán)隊(duì)贏就只有一種可能性，就是藍(lán)隊(duì)一個(gè)人打敗了紅隊(duì)，不過這只是0.00……1%的幾率。
我的“章魚哥”—表哥，真是牛逼good。
描寫人物作文 26
是不是我太愛哭了?是不是我長(zhǎng)得太難看了?是不是我太不聽話了?是不是……我千萬次地問，可是沒有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什么原因，讓你決定將僅幾個(gè)月大的我拋棄?
可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個(gè)口子。
媽媽，你將我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，我是如此感激你。因?yàn)槟�，我才能看到這個(gè)美麗的世界，才能有機(jī)會(huì)感受這美麗世界里的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關(guān)系。
媽媽你愛過我嗎?
當(dāng)我還小時(shí)，當(dāng)我哭泣時(shí)，當(dāng)我需要你的一個(gè)眼神鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我需要你的一個(gè)溫柔撫摸時(shí)，你是否也會(huì)有感應(yīng)呢?是否能感應(yīng)到你的女兒在某處呼喚你?媽媽，你給了我生命，難道不應(yīng)該負(fù)起養(yǎng)育我的責(zé)任嗎?
我想你是愛我的……
不然，你不會(huì)細(xì)心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個(gè)破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項(xiàng)。
我雖然是個(gè)棄嬰，但我幸運(yùn)，有一對(duì)很愛我的養(yǎng)父母，他們對(duì)我視如己出，給我最多的愛，把我當(dāng)作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運(yùn)的。我很愛他們，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝順?biāo)麄儭?/p>
媽媽，你什么時(shí)候才會(huì)來找我呀?如果沒有你們?cè)谖疑砼�，就算生活再好，我的心都是不完整的�?/p>
媽媽，你快來找我吧!就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的'懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”
文章運(yùn)用第一人稱， 以大量的語(yǔ)言描寫，把內(nèi)心最深處的情感展現(xiàn)在了讀者的面前，強(qiáng)烈的表現(xiàn)了作者對(duì)媽媽的想念之情，催人淚下。全文文字優(yōu)美，字字傳情，是一篇不可多得的佳作。
描寫人物作文 27
今年我最高興的事，我有了一個(gè)可愛的妹妹。媽媽從醫(yī)院回來的時(shí)候，妹妹的頭發(fā)軟軟的，綿綿的，手和腳特別小，就像小餅干那么大，而且肚子上有一個(gè)黑球球，聽姥姥說那是臍帶。
她和我想象中白白胖胖的樣子不同，妹妹的頭長(zhǎng)的很小，只有我的大洋娃娃那么大，臉上有好多褶皺，而且皮膚紅紅的'看起來就像個(gè)小老頭。小嘴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶，經(jīng)常半瞇著眼，時(shí)而傻呵呵地笑，時(shí)而吸著自己的小手，她渾身包著被子，還用繩子捆著，但是我每天還是想多點(diǎn)時(shí)間逗逗她。
時(shí)間如流水，不知不覺妹妹已經(jīng)陪伴了我十個(gè)月了，妹妹在這十個(gè)月里有哭有笑，而我呢？也是。妹妹是個(gè)小忌妒蟲，當(dāng)我抱媽媽的時(shí)，她就哭；當(dāng)我放開媽媽的時(shí)候，她就咯咯笑起來。我有時(shí)候感到很傷心，難道她以后就霸著媽媽了，不讓我親近媽媽了？我默默地流過淚。妹妹吃東西的時(shí)候，小嘴張的特別大，好像能吞下一個(gè)大饅頭似的。妹妹睡覺的時(shí)候，兩道彎彎的眉毛睡在她的額頭上，眼睛有時(shí)閉著，有時(shí)睜著，圓圓的小臉蛋紅彤彤的。
妹妹還是一位小運(yùn)動(dòng)員，她每次在床上亂爬，尤其看到心愛的玩具時(shí)，快速爬過去把玩具抓在手里。媽媽有事把妹妹放在床圍里，妹妹兩只小手抓住橫桿，小腳丫登在床圍網(wǎng)欄上，嘴里發(fā)出“啊啊”的叫聲，好像一位攀登者在山頂上喊著勝利的口號(hào)！妹妹還是一位管事者，當(dāng)家里人看手機(jī)時(shí)，她爬過去搶著手機(jī)，并且把爸爸媽媽的眼鏡一把摘下來玩兒，好像告訴他們保護(hù)眼睛，少看手機(jī)。妹妹很謹(jǐn)慎，當(dāng)家里看到有陌生人的時(shí)候，她就一直盯著陌生人看，如果陌生人想抱她時(shí)，她就抱緊媽媽脖子，別想從媽媽的懷里把她抱走她。
她現(xiàn)在會(huì)好多本領(lǐng)，會(huì)做拍拍手，撓撓手等。妹妹特別喜歡照鏡子，在照鏡子的時(shí)候，妹妹就樂呵呵的手舞足蹈起來。
這就是我的妹妹，一枚可愛的小妹妹！
描寫人物作文 28
我換過許多同桌，她們有胖有瘦、有高有矮、有美有丑，還愛哭愛鬧，不過一個(gè)比一個(gè)“危險(xiǎn)”。
我讀小學(xué)的第一個(gè)同桌：小葉子。有個(gè)成語(yǔ)叫“面若桃花”，用來形容她粉粉嫩嫩的紅臉龐挺合適。這家伙不是太危險(xiǎn)，只不過可能笑神經(jīng)太多，腦袋無法控制，有次我說：“哈哈，太搞笑了……屁滾尿流。”然后她足足笑了十分鐘，一直笑到上氣不接下氣。很快我們成了鐵桿黨，有她在的地方總是笑聲不斷。
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的.同桌換成了小胖妞龐龐。她圓乎乎的臉就像六月的天，說變就變。如果誰(shuí)敢惹她，她就會(huì)使出必殺技“一哭二鬧三告狀”，讓男生“聞風(fēng)喪膽”�？墒怯写挝覑鹤鲃“阉纳⒐庋坨R弄丟了，害她一天沒法看清黑板，當(dāng)我向她道歉時(shí)她卻很快就原諒我了，從此我們就和平相處。
二年級(jí)的一整年，我的同桌都是皮皮“女俠”。別看她身板瘦瘦的，這家伙卻是“舉世聞名”的打架之“神”，從一年級(jí)到三年級(jí)和全班的男生都交過手。有次我和隔壁班的男生交手時(shí)敗下陣來，她立馬出手相助，算是保住了我們班的“聲譽(yù)”。有詩(shī)為證：她是玉嬌龍，我是蔫頭蔥，不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，誰(shuí)要惹了皮皮俠，命在她手中。
今年一開學(xué)我本來很榮幸地和學(xué)習(xí)委員做了同桌，心里偷偷地笑：“近朱者赤”嘛�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，“寫作業(yè)啦！”“再給你半分鐘不合攏就沒收了！”“快交課堂作業(yè)本！”等等奪命連環(huán)催簡(jiǎn)直叫我頭暈。有時(shí)我愛翹椅子，她會(huì)往我背后突然一踩，砰！把我撞了個(gè)四腳朝天。我這才意識(shí)到這個(gè)同桌的危險(xiǎn)等級(jí)非同一般。盡管不情愿，我還是慢慢改掉了一些壞習(xí)慣，成績(jī)進(jìn)步了。
雖然我的同桌們“危險(xiǎn)”等級(jí)都不低，可我還是很幸運(yùn)地“活”下來了，并且收獲了好多快樂、友誼和進(jìn)步。你們呢？
描寫人物作文 29
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，在這里，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲而和藹的蔡老師、工作仔細(xì)的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語(yǔ)文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個(gè)十足的樂天派，看起來有滿腦子學(xué)問和新點(diǎn)子，實(shí)際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識(shí)深淵、博學(xué)多才，眼睛里時(shí)不時(shí)流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點(diǎn)花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中這顆最亮的星星，指引著我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。記得剛到這里時(shí)，我和同學(xué)們相處得不夠融洽，因?yàn)橛行┱{(diào)皮，同學(xué)們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語(yǔ)文課上，我料想老師會(huì)為我們上一篇新的課文，老師卻沒有這樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，這節(jié)課上的每個(gè)細(xì)節(jié)。謝老師好似早早察覺到我對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，也感覺到同學(xué)們對(duì)我許多壞習(xí)慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“人無完人，金無足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調(diào)皮，但是他也有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為一名新來的學(xué)生，更需要我們的幫助，希望我們?nèi)魏我粋�(gè)人都要包容他，鼓勵(lì)他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)……”聽到這些話，我有點(diǎn)想哭了，因?yàn)槔蠋焾?jiān)信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的'沼澤，能攀登上人生的高峰。這節(jié)課上，同學(xué)們紛紛向我道歉，爭(zhēng)先恐后地說著我身上的優(yōu)點(diǎn)，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習(xí)慣，回報(bào)老師和同學(xué)們。
這節(jié)課，我將終身難忘。從這以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對(duì)語(yǔ)文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識(shí)和滿腔的熱情讓我在別開生面的語(yǔ)文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。
啊！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學(xué)生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
描寫人物作文 30
我的語(yǔ)文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱她為美老師。
我們的“美”老師長(zhǎng)得美。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀�，所以我們�(cè)诎档乩锝o她起了一個(gè)外號(hào)，叫：“大嘴老師”。
我們的“美”老師聲音美，每次上課的時(shí)候，她的聲音都特別清脆，很多同學(xué)都喜歡聽她的課�！懊馈崩蠋熞稽c(diǎn)也不兇，上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)我們，而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生講道理，直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我們的“美”老師笑容美，每次自習(xí)課，老師都會(huì)讓同學(xué)們活潑起來，講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和藹，像天上的繁星。
我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會(huì)第一時(shí)間伸出援教之手；只要學(xué)生生病了，她就會(huì)第一時(shí)間去看望。
怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？
我們的陳老師，不高的個(gè)頭，微胖的身體，一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大，但卻十清楚亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。
陳老師有一項(xiàng)讓那些淘氣蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招，那就是—罰試卷，可千萬別小看了這試卷的威力，瞧！這不，陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。剛剛還無精打采的.同學(xué)立馬像充了電似的，挺直了腰板，睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會(huì)從天而降。不過，陳老師還是十分體諒學(xué)生的，只有萬不得已時(shí)，陳老師才會(huì)使用這一“必殺技”。
不但如此，陳老師敬業(yè)，愛學(xué)生的精神也令我敬仰。為了給成績(jī)學(xué)生講題目，改作業(yè)，每天，陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天，卻又頂著黑眼圈來學(xué)校，我猜：陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的成績(jī)提高更快，陳老師往往連早餐都來不及吃。當(dāng)我們不爭(zhēng)氣時(shí)，陳老師又會(huì)大發(fā)雷霆。
陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)老師，陳老師是讓我們尊親愛戴的好老師，陳老師真是讓我們又愛又恨呀！
描寫人物作文 31
我身邊有許多令我敬佩的人，其中，最敬佩的是高蘇豫。
高蘇豫今年13歲，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛充滿了智慧，一張嘴巴能說會(huì)到。
高蘇豫有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是跑步，二是朗讀，三是作文。高蘇豫跑步跑得很快，在我們學(xué)�？伤愕蒙鲜菙�(shù)一數(shù)二。比賽時(shí)都有她的份。記得有一次，中心校舉行跑步比賽，高蘇豫和劉晨都參加了這次比賽，劉晨雖說瘋瘋顛顛的，但是他跑步卻很認(rèn)真，在學(xué)校里沒有一人追得上他。我們都替高蘇豫擔(dān)心，因?yàn)楦咛K豫是帶病上場(chǎng)的。課余時(shí)間，高蘇豫和劉晨跟著老師來到操場(chǎng)練習(xí)跑步，每次都練得氣喘吁吁，但她從不叫一聲苦。他們倆在操場(chǎng)上比了一場(chǎng)，由于高頻蘇豫是帶病上場(chǎng)，速度難免要比以前慢許多。但在最后關(guān)頭，高蘇豫一使勁一個(gè)箭步?jīng)_了上去，趕上了劉晨。去中心校比賽還得了第二名的第三名。
高蘇豫朗讀十分動(dòng)聽，每一次上課老師都要叫她讀課文。同學(xué)們讀得課文就先像噪音一般，而高蘇豫嘴下的課文則像一段美妙的.音樂，使我們陶醉于其中。記得有一次，老師叫朱愛華讀課文，朱愛華結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們聽了都枯噪乏味，而高蘇豫讀起來，同學(xué)們立刻來了精神。就因?yàn)楦咛K豫平時(shí)的努力，所以她參加了學(xué)校法制教育演講比賽，還贏得了三等獎(jiǎng)，這是一個(gè)多么大的榮譽(yù)�。�
高蘇豫的作文更是一流。記得五年級(jí)的時(shí)候，高蘇豫的作文在我們大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年級(jí)，高蘇豫的作文突飛猛進(jìn)，一連寫出了許多的優(yōu)秀文章來，認(rèn)老師和同學(xué)們驚訝不已。高蘇豫已經(jīng)有好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，有幾篇還是精品呢！想起平時(shí)，同學(xué)們一下課就只知道玩，而高蘇豫卻坐在位子上，認(rèn)真地看著書，不時(shí)地進(jìn)瑣雙眉，但過了一會(huì)兒，就開心地笑了。也許，一道難關(guān)被她攻破了。就是因?yàn)檫@樣的韌性，高蘇豫才有了這樣的成果。
高蘇豫是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的精神更是值得我們學(xué)習(xí)！
描寫人物作文 32
我最喜歡的一句格言就是詩(shī)人但丁的：走自己的路，讓別人去說吧。
之所以喜歡，是想讓這句格時(shí)時(shí)告誡我走自己的路，不要在意別人的眼光。在別人的眼里，自己也是個(gè)“別人”。
看待別人只不過是打發(fā)閑暇無聊時(shí)光時(shí)的一個(gè)本能的反應(yīng)，甚至有些都沒有通過大腦。就像女人們?cè)谧龀鲑?gòu)物、穿著方面的決定時(shí)，常常要征求身邊男人的意見，而男人的意見大多是：不錯(cuò)、挺好和還行，這些回答根本就沒有經(jīng)過大腦，之所以這樣回答，不過是希望女人們敢快做出決定，男人才可能因此而盡快離開。
由此可見，別人的`眼光大多數(shù)時(shí)候是無所謂的。藝人們也正是因?yàn)椴辉谝鈩e人的眼光，導(dǎo)致在舞臺(tái)上特別放松，充分發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，反而搏得觀眾的好評(píng)如潮。
除了在民主測(cè)評(píng)等特殊的情況下，別人的評(píng)價(jià)常常也是最廉價(jià)的。一位朋友曾不無傷感地說，他是一個(gè)人緣奇好的人，誰(shuí)評(píng)價(jià)他都說此人難得，容易相處，可到了有好事的時(shí)候，偏偏就不再有人提起他了。
他常問：做好人有什么用，別人說好又有什么用。畢竟大多數(shù)時(shí)候，別人的千句評(píng)價(jià)不如領(lǐng)導(dǎo)的一句話，或錢或物，往往比別人的眼光、別人的評(píng)價(jià)重要不知多少倍。
在公共汽車上，你的手機(jī)突然響了，乘客從各方向投來目光，但絲毫不影響他們?cè)诟髯詰?yīng)下去的站點(diǎn)下車。上班匆忙間，你忘了放下一條褲腿，周圍的人投驚奇的目光，與這目光同時(shí)而來不過是一笑了之，旋即又投入了上班的茫茫人流中去了，并沒有因你而停留。
不在意別人的眼光，不是說別人的眼光真的就無所謂了。比如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，在公共汽車上赤膊上陣，酒后隨地吐痰或便泌，這些不道德的行為，必然會(huì)引來人們鄙視的目光，目光中，行為人理所當(dāng)然地應(yīng)該感到慚愧和自責(zé)。
不要把別人如何看待，當(dāng)成自己行動(dòng)與否的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持走自己的路，讓愛看的人看吧。
更不要因?yàn)閯e人的眼光而放慢或停下腳步，只要認(rèn)準(zhǔn)了路，就義無反顧，永遠(yuǎn)不回頭。謝謝，加油吧。
描寫人物作文 33
寓言中的虹和石橋與古詩(shī)中的梅和雪形成了鮮明的對(duì)比。梅和雪都是只看自己長(zhǎng)處，不看對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，以至一味地孤芳自賞，自視高人一等。虹和橋、抑或梅和雪，哪一個(gè)更好？
正確的回答應(yīng)是：“各有所長(zhǎng)”。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，對(duì)人來講，也是如此。所以我們應(yīng)該領(lǐng)悟到這樣一個(gè)道理：要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像虹與橋那樣善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方長(zhǎng)處的謙遜者大有人在，而像梅和雪那樣只看到自己強(qiáng)人之處的也不乏其人。
我國(guó)古代儒學(xué)的創(chuàng)始人孔子滿腹經(jīng)綸，被世人尊為“孔圣人”。他高人之處太多了，但他沒有自命不凡，而是努力去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人請(qǐng)教，始終認(rèn)為“三人行，必有我?guī)煛�。而如果都像韓愈文中提到的那些君子，總以“年相似”、“道相似”來強(qiáng)調(diào)自己并沒有什幺不如人之處，那幺就會(huì)“圣益圣，愚益愚”。所以說，看人要看對(duì)方的長(zhǎng)處，只有認(rèn)識(shí)到自己尚有不足的人，才能虛心向別人學(xué)習(xí)，從而不斷取得進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)中也有一些人，缺乏虹和石橋那種精神，他們像梅和雪一樣一味強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)點(diǎn)，甚至千方百計(jì)尋找別人不如自己之處，然后欣欣然自詡：“哼，我比你強(qiáng)多了！”這種行為是極不可取的。當(dāng)然，只看到自身的不足也是不行的，這樣就會(huì)走向自卑，同樣不益于提高。人與人之間，只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使“短”變長(zhǎng)，使“長(zhǎng)”更“長(zhǎng)”，不斷發(fā)展提高。
我們青少年由于生活條件優(yōu)越，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想尚不成熟，更容易犯只看到別人短處的'錯(cuò)誤，自我陶醉、自我欣賞，從而掩蓋自己的不足，產(chǎn)生自滿情緒，甚至有一種“世人皆醉我獨(dú)醒”的感覺，自然就恥于或不屑向別人請(qǐng)教，這對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。
希望我們都不做孤芳自賞的梅和雪，而成為虛心謙遜的虹和橋吧！
描寫人物作文 34
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對(duì)爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華��！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”
“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”
“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒�！�?/p>
“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時(shí)候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個(gè)下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的�！�
“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的。”
“后來，你爸爸出世了，這里的'路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng)，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的。”
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)。”
“你滿月的時(shí)候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快�！毙O孫搶著說�！盃敔�，前些日子我們這里又在修什么路來著？”
“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會(huì)更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑�！�
“高速公路太好嘍！”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運(yùn)貨量大，給我們的交通帶來了很大的方便�！�
“爺爺，我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面�！�
“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”
不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫人物作文 35
我的媽媽是一個(gè)愛美的人，我家里到處都是媽媽花錢買來的昂貴的化妝品，媽媽整天忙著拿化妝品涂涂抹抹，甚至連飯都忘了吃。
有一次，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)門，就聞到一股化妝品的香味，媽媽臉上擦得白白的，見我進(jìn)門，忙問我：“乖兒子，媽媽今天美不美��？”我說：“還行，總之比以前好�！眿寢屄犃耍驳妹奸_眼笑。
寫完作業(yè)，媽媽說帶我上街買東西，我興奮地答應(yīng)了。
在路上，我央求媽媽：“媽媽，我們?nèi)h堡店吧！”媽媽搖搖頭，說：“不去那兒�！薄半y不成去超市？”媽媽搖搖頭。到底去哪兒呢？我迷惑不解。
到了街上，只見媽媽直奔化妝品店，我拉都拉不住 。我說：“媽媽，你出門前不是化過妝嗎？”媽媽卻說：“這是女人的事，你不懂！”我無可奈何，只得坐在椅子上等。
好半天，媽媽終于出來了，說：“去超市買東西吧�！薄耙√昧�！”我高興地跳了起來。誰(shuí)知，到了超市，媽媽什么商品也不看，又是直奔化妝品柜臺(tái)而去。我徹底失望了。只見媽媽在柜臺(tái)前一會(huì)兒看看這個(gè)面膜，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)美白霜，還不時(shí)問問促銷員各種化妝品的功效，看個(gè)沒完沒了。我被晾在一邊，一肚子委屈和不滿。最后，我實(shí)在不耐煩了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你慢慢看，我先回去了，記著給我買點(diǎn)兒吃的！”“好，好�！眿寢岊^也不抬地回答著。
回到家，我坐在沙發(fā)上看電視，等了好久媽媽才回家，只見她手里提著大包小包的東西，我高興地跳下沙發(fā)去找媽媽給我買的`零食。誰(shuí)成想，幾個(gè)包里都是化妝品，我生氣地問：“媽媽，你答應(yīng)給我買的零食呢？”“忘了，忘了�！眿寢屢荒槍擂�。
吃完晚飯，媽媽叮囑我：“我跳舞去了，你在家好好看門�！蔽易谏嘲l(fā)上，繼續(xù)看電視，才過了幾分鐘，就聽見一陣匆忙的腳步聲，媽媽回來了，她剛進(jìn)門就大聲嚷嚷：“哎！剛才出門怎么忘了化妝呢！”
這就是我的媽媽，愛美勝過一切的媽媽。
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