四年級觀察昆蟲作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級觀察昆蟲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀察昆蟲作文 篇1

　　讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲，有我在生活中見過的，也有沒見過的。

　　蝗蟲在天還不太熱以前，在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲，蝗蟲可以唱歌，在陽光下面享受陽光的蝗蟲，就會發(fā)出一點兒聲音，一旦陽光消失了，他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢，做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活，最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲，它是由卵孵化成幼蟲，經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的'蟬，真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅，在冬天會飛到家里，嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》，我還知道了昆蟲世界也存在著危險，你看，圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬，有個成語叫“螳螂捕蟬”，就說明了蟬是螳螂的食物，你看，昆蟲世界多奇妙呀!

　　以上就是一些昆蟲們的特征和生活習(xí)性，今后，在生活中我會多多觀察，會去讀更多的像《昆蟲記》這樣的好書，多了解學(xué)習(xí)有關(guān)大自然的知識，豐富我的大腦，爭取讓自己學(xué)的更多、懂得更多!

四年級觀察昆蟲作文 篇2

　　放學(xué)后，我在樓下打掃公共場地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準(zhǔn)備，看這姿勢，好像一縱身就能跳到老遠的地方去。

　　我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點不明白。在回教室的路上，我發(fā)覺螞蚱一動不動了，難道死了？便碰了一下它的.腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來它在裝死。

　　到了教室，我找來一個袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來，但我馬上發(fā)現(xiàn)了，又把它捉拿歸案，這回我留了個更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的，我從那個小洞里窺視它。這下，似乎老實了。

　　我心里一直有個問題，平時那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？

　　回到家后，我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”

　　我回答：“秋天。”

　　媽媽說：“現(xiàn)在知道了吧�！�

　　我一下子恍然大悟，因為有一句歇后語叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天�！�

四年級觀察昆蟲作文 篇3

　　雙休日，我和伙伴們相約抓了不少龍蝦，在我們慶祝收獲的時候，居然發(fā)現(xiàn)有一只龍蝦正在蛻殼，我們又驚又喜。

　　“早知道金蟬脫殼的故事，今天真是天賜良機，讓我們見識見識龍蝦蛻殼的情景�！贝髩K頭李峰說道�！皩�對對！”大伙應(yīng)聲道。“噓——”我示意他們不要說話。

　　我們屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)此時的龍蝦殼明顯有些干干的，白白的，在尾巴和頭的中心部位，有一條鮮紅的橫線，就像是它身體的分界線。頭部的殼看起來有點松動，難道它是先從頭部開始蛻殼的？我充滿了好奇。

　　只見龍蝦整個身體就像蛇一樣游來游去，還不停地一伸一縮，一連十多分鐘，它反反復(fù)復(fù)做著相同的動作�！昂门�力、好辛苦的龍蝦啊！”我們都為它捏了一把汗。又看了很久，大伙有些不耐煩了，可它才蛻到眼睛下面那個部位就停止了。

　　接下去，這只龍蝦開始蛻尾巴的殼。剛開始的動作和步驟與之前的差不多，可是蛻好了一半后就不一樣了，它開始用頭扭來扭去，尾巴又在撲騰，貌似很亂很急，但能感覺到它的.用力。不一會兒，憑著執(zhí)著和堅持，它成功蛻去了尾巴上一大半的殼。我們都驚訝了！

　　頭殼和尾殼都已經(jīng)只剩一點兒就蛻完了，就在這時，龍蝦使盡最后的力氣撲騰了幾下，殼就完完整整地蛻了下來，這時的龍蝦已經(jīng)變得虛弱無力了，可能是剛才蛻殼時體力消耗太大的緣故吧！

　　龍蝦每次成長，都必須先蛻掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，雖然辛苦，但為了將來能變得更加強大，這些努力與付出都是值得的，其實我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？

四年級觀察昆蟲作文 篇4

　　今年7月5日我和姑姑去了上海。上海市是國際化大都市，我早就盼望能再去上海。

　　我們?nèi)チ俗�落在上海東方明珠旁的昆蟲館。

　　我們早早的來到了昆蟲館，剛一進去就被一只斑豹迷住了，光滑的皮膚，訊捷的游泳速度，真是個完美。繼續(xù)往前走，是一座橋，走了二步，嚇了我一大跳。在水里面竟有一個張大嘴巴的鱷魚瞪著我，好像在說：“大膽!竟敢闖我私宅!”我故作鎮(zhèn)定，快步往前走�？晌义e了，鱷魚竟是這座橋旁最可愛的動物。緬甸莽在悠閑的散步，竹葉青在樹枝上睡覺，帝王蛇正在吃中午飯。我心想這是昆蟲館嗎?姑姑說：“往前走吧”。終于松了一口氣，里面才是昆蟲。竹葉蟲，毛蛛。甲蟲，蝴蝶，變色龍，樹蛙。其中樹蛙對我最感興趣，我看到它時，它一下子跳到玻璃上，露出好奇的表情，它身體細而扁，后肢發(fā)達，可以用其在空中滑翔，分布于亞洲，非洲的熱帶地區(qū)。還有變色龍，你把它放在哪里，它就會變成周圍的.顏色，以此來避免天敵的威脅。

　　啊!動物界也是有學(xué)問的，了解動物，了解我們的朋友。

四年級觀察昆蟲作文 篇5

　　一天清晨，我和媽媽去散步，媽媽采了一株草藥，發(fā)現(xiàn)上面趴著一條小青蟲，它偽裝得真好，竟騙過了我的眼睛！于是，我用枯葉把小青蟲撥進了蟻群中。

　　蟲蟻之戰(zhàn)正式開始！

　　第一回合開始！只見小螞蟻們一開口就咬住青蟲的頭尾不放，小青蟲飛速前進，甩掉了螞蟻大軍。第一回合小青蟲勝利！

　　第二回合開始！螞蟻們找到了小青蟲，一路“殺”過去，不給小青蟲一點時間喘氣，甚至爬到小青蟲的背上咬。不過小青蟲采用了“來回翻滾”的計策，把身上的大多數(shù)螞蟻都碾跑、碾死了。小青蟲趁機逃上枯葉——那是它的安全地區(qū)。第二回合，小青蟲又贏了！不過，它不一定是最后的贏家，看誰笑到最后吧！

　　第三回合開始了！小青蟲故伎重演，又向枯葉爬去。螞蟻們這次學(xué)乖了：爬到小青蟲的腹部上——腹部又軟又黏，還有凹進去的地方。手無寸鐵的.小青蟲根本不是它們的對手：盡管它用力咬掉、碾死了幾只螞蟻，但還是擺脫不了螞蟻的死纏爛打，尤其是一開始咬住它頭部不放的小螞蟻，到現(xiàn)在還咬著小青蟲的頭不放。

　　最后，小青蟲終于體力不支，倒下了！弱小的螞蟻用它們的智慧與堅持不懈戰(zhàn)勝了強大的對手。

【四年級觀察昆蟲作文】相關(guān)文章：

觀察昆蟲的作文05-07

觀察昆蟲作文02-05

觀察昆蟲作文02-26

關(guān)于觀察昆蟲的作文03-09

（熱門）觀察昆蟲作文06-23

【精】觀察昆蟲作文03-22

觀察昆蟲作文【熱】03-04

【熱門】觀察昆蟲作文03-04

【推薦】觀察昆蟲作文03-20

觀察昆蟲作文【精】03-15