人物的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的人物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
人物的作文 篇1
暑假，我看了吳承恩的《西游記》，這真是一本好書(shū)。
書(shū)中的人物很多：有面慈心軟的唐僧，有憨厚老實(shí)的豬八戒，有沒(méi)有主見(jiàn)的沙僧，還有神通廣大的孫悟空……這里面，我最喜歡的人物要數(shù)孫悟空了。
孫悟空，一只頑皮，勇敢，敢作敢當(dāng)，神通廣大的猴子。他是從一塊汲日月之精華，聚天地之靈氣的石頭中蹦出，帶著群猴開(kāi)鑿了花果山水簾洞，自稱(chēng)“美猴王”。然后東渡學(xué)藝，師從菩提老祖，學(xué)得一身本領(lǐng)后，有了“闖一闖”的念頭。你看他駕起筋斗云，飛上天宮，正起上王母娘娘舉辦蟠桃盛會(huì)。猴子不管三七二十一，闖了進(jìn)去，吃了蟠桃，喝了仙酒，大鬧天宮，闖下大禍。玉帝發(fā)十萬(wàn)天兵，哪吒三太子與他交手，孫悟空全然不懼，把他們打的屁滾尿流，望風(fēng)披靡。最后，二郎神在太上老君和他那只忠心耿耿的哮天犬的幫助下，才僥幸捉住了猴子。太上老君把他丟入煉丹爐中，用三味珍火“燒烤”猴子。煉了七七四十九天后，本該化為仙丹的猴子，從爐中“噴薄而出”，練就了火眼金睛，銅頭鐵臂的功夫。天界無(wú)以為戰(zhàn)，只好請(qǐng)來(lái)了西天如來(lái)佛祖，如來(lái)與猴子約定，如果猴子一個(gè)跟頭能翻出如來(lái)的手掌心，就把天庭讓給猴子來(lái)做，反之，猴子任憑如來(lái)發(fā)落。結(jié)果，猴子始終沒(méi)能翻出如來(lái)的手掌心，被壓在五行山下五百年。最終被一個(gè)名叫唐三藏的取經(jīng)和尚救出，從此美猴王一心一意保唐僧西行。
他們一路上風(fēng)塵仆仆，走過(guò)高家莊收了豬八戒，走到流沙河收了沙悟凈。于是他們師徒四人，踏上了慢慢西行路。
話說(shuō)他們來(lái)到了火焰山，只見(jiàn)火光三尺，炎熱非凡，無(wú)法通行，這可如何是好？唐長(zhǎng)老急的直念阿彌陀佛。孫行者問(wèn)過(guò)此方土地，知道這是火焰山，乃是當(dāng)年悟空大鬧天空踢到太上老君的煉丹爐所致，必向那芭蕉洞主尋得芭蕉扇。本著“自己闖下的禍，哭著也要承擔(dān)”的信念，孫悟空只能去尋芭蕉扇，哪知這鐵扇公主是紅孩兒的親生母親，可悟空剛好得罪了紅孩兒。鐵扇公主聽(tīng)聞是孫悟空，死活不借扇，還和孫悟空打斗在一起，說(shuō)是要報(bào)紅孩兒之仇。那鐵扇仙拿出芭蕉扇扇了行者兩下，行者就飛到了九霄云外去了。行者尋了一顆定風(fēng)丹，把它吞下，再去叫陣，鐵扇仙使出法寶卻沒(méi)有傷到悟空半點(diǎn)毫毛，心中不禁大吃一驚。正在這時(shí)，牛魔王趕到，兩人打的難舍難分，不分伯仲。可巧牛魔王有個(gè)飯局，他抽身便走，悟空在后面跟隨。趁著牛魔王吃飯的當(dāng)下，行者變作牛魔王的'模樣騎上他的碧水金睛獸回到鐵扇公主的住處，騙走了芭蕉扇。行者正在高興的時(shí)候，卻被牛魔王變作豬八戒把扇子又騙了去。最后在天兵天將的幫助下，終于奪得芭蕉扇，熄滅了火焰山的烈焰，師徒四人得以西行。
唐僧有三個(gè)徒弟，二徒弟豬八戒有點(diǎn)懶，師傅遇險(xiǎn)時(shí)，他不但不全力搭救，還老說(shuō)些“散伙分行李”的喪氣話。三徒弟沙僧忠心耿耿，但是缺乏主見(jiàn)，有時(shí)聽(tīng)信二師兄的“胡話”，勸師傅入虎口。孫悟空是最有本領(lǐng)的一個(gè)，也是對(duì)唐僧最為忠心的一個(gè)。三打白骨精，被唐僧以為是嗜殺如命，念了多少遍緊箍咒，最后被逐出師門(mén)，盡管如此，他還是囑咐兩位師兄要好好照顧師傅，好一個(gè)有情有義的美猴王；在火焰山前，他三借芭蕉扇，受了多少苦啊，但他從沒(méi)有在任何人面前炫耀過(guò)自己的功勞，只是默默地保著唐僧取得真經(jīng)。
“猴哥，猴哥，你真太難得……”，再聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的旋律，心中涌起了和平日不一樣的情感。平常聽(tīng)這首歌，只是覺(jué)得順口，即興唱出而已�？墒强戳恕段饔斡洝泛笤俾�(tīng)這首歌，覺(jué)著這首歌包含了西天取經(jīng)的種種意義，想想悟空，再看看“弼馬溫”，覺(jué)得怎么也對(duì)不上號(hào)，這無(wú)論如何也是一個(gè)有情有義，敢作敢當(dāng)?shù)摹褒R天大圣”。
保唐僧西天取經(jīng)，
一路上降妖無(wú)數(shù)，
即為唐僧開(kāi)道路，
又為百姓除災(zāi)禍。
再翻開(kāi)《西游記》，我好像也融入了書(shū)中，和取經(jīng)人一同西去，領(lǐng)略到了西行的喜怒哀樂(lè)！
人物的作文 篇2
上午十點(diǎn)半，快近中午了，炎熱的太陽(yáng)火辣辣地照著大地，以前吵吵鬧鬧的小貓小狗都不見(jiàn)了蹤影，只有一只守門(mén)的本地狗趴在樹(shù)陰下，不停地吐著舌頭，我準(zhǔn)備到小區(qū)旁邊的飯店里燒幾個(gè)小菜，拿回家吃。剛走出家門(mén)口，一股熱氣迎面而來(lái)，不一會(huì)，全身就濕透了，汗流浹背。樹(shù)葉耷拉著，失去了往日的生機(jī)，空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)，知了拼命地叫著，小區(qū)門(mén)口的馬路上以前車(chē)水馬龍，是菜農(nóng)們的風(fēng)水寶地，各式各樣的菜琳瑯滿(mǎn)目。可如今卻失去了喧鬧聲，馬路上空無(wú)一人，偶偶有一輛奔馳轎車(chē)從馬路上飛馳而過(guò)，整個(gè)地球就像蒸籠一樣。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)戴著草帽的老爺爺站在樹(shù)陰底下，古銅色的臉上，刻上了一道道深深的皺紋，從他那飽經(jīng)滄桑的面孔上，我仿佛看到了他在田里辛勤勞作的情景。四下熱得很，老爺爺用他那粗糙的手，擦著汗，實(shí)在熱的不行了，老農(nóng)摘下草帽，當(dāng)扇子扇了起來(lái)，花白的頭發(fā)露了出來(lái)。他面前擺著一輛破舊的三輪車(chē)，上面放著許多新鮮的蔬菜：番茄、冬瓜，瞧！這青菜上還滾動(dòng)著幾顆露珠呢！
等了半天，一個(gè)顧客也沒(méi)有，他顯得有些不耐煩了，干脆放下草帽，一只腳架在三輪車(chē)上，手往口袋里一翻，掏出一包香煙來(lái)�！芭尽钡�'點(diǎn)著了火，悠閑地抽了起來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)老太太走來(lái)，一手撐著傘，一手摟著小孫子。他知道生意來(lái)了，便招呼到：“老大娘，快來(lái)看看，多么好的青菜�。 崩咸Ｏ铝四_步，端詳起來(lái)，挑剔地問(wèn)道：“你這菜是批發(fā)的，還是自家種的？”老爺爺老實(shí)地回答：“自家種的吃不完，來(lái)城里賣(mài)賣(mài)看。”老奶奶左翻翻右翻翻，皺起了眉頭，說(shuō)：“你這好象不新鮮嘛！”“新鮮，肯定新鮮！早上剛從地里摘的！你瞧！好多露珠呢！”老爺爺解釋道。老太太問(wèn)：“你這菜多少錢(qián)？”老爺爺回答：“我賣(mài)一塊五，菜場(chǎng)里都賣(mài)兩塊呢！”老太太還想還價(jià)：“瞧你這菜，還長(zhǎng)蟲(chóng)子呢！沒(méi)打農(nóng)藥吧”“怎么會(huì)打農(nóng)藥呢！這都是種了自個(gè)吃，吃不光才來(lái)賣(mài)的！”他說(shuō)。老奶奶說(shuō)：“那就便宜點(diǎn)，一塊吧！”“一塊怎么行？！我賣(mài)一塊五已經(jīng)很便宜了！”“走！孫子！咱不買(mǎi)了！”“算了，一塊三怎么樣？”“一塊二吧！”老爺爺硬著頭皮說(shuō)：“好吧，一塊二就一塊二！”說(shuō)著，麻利地從三輪車(chē)下面拿出一個(gè)塑料袋，把老太太挑中的菜放進(jìn)去，在秤上稱(chēng)了稱(chēng)，“兩塊一，算你兩塊！”老奶奶付了錢(qián)滿(mǎn)意地走了。老爺爺嘆了一口氣。
這時(shí)，一個(gè)青年騎著自行車(chē)，在老爺爺面前停了下來(lái)，“大爺，你這菜怎么賣(mài)？”“一塊五一斤�！薄鞍。窟@么便宜？我全包了！”老爺爺趕緊拿出塑料袋，全裝了進(jìn)去，稱(chēng)了稱(chēng)：“三塊�！蹦昵嗳艘皇纸舆^(guò)菜，一手從口袋里摸出三個(gè)硬幣，面帶微笑交給了老爺爺。騎著自行車(chē)走了。
老爺爺望著年輕人遠(yuǎn)去的背影，欣慰的笑了。
人物的作文 篇3
我的弟弟今年4歲，十分可愛(ài)，他最大的特點(diǎn)就是吃了。
別看他小，吃起東西來(lái)誰(shuí)也比不過(guò)他，沒(méi)吃吃飯時(shí)，總能看見(jiàn)他狼吞虎咽地往嘴里塞食物，嘴里一邊嚼著呢，一邊又把食物塞進(jìn)嘴里，像個(gè)鼓著腮幫子的小青蛙�？粗燥垥r(shí)的樣子，我們都會(huì)忍不住哈哈大笑。
一天下午，我和弟弟在房間里玩，忽然，他停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了，還不停的吸著鼻子�？此@幅怪摸樣，我好奇地問(wèn)：“冬冬，你在干什么呀？”弟弟一邊使勁地吸著鼻子，一邊神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐，我聞到這屋子里有一股肉香。媽媽一定在燉肉�！薄叭庀悖俊蔽乙采钌畹匚藥卓跉�，屋子里真有股香味�！敖�，走，咱們倆吃肉去�！钡艿芰⒖虥_向門(mén)外，一邊沖還一邊向我招手。
來(lái)到廚房，香味更濃了，整間屋子都充滿(mǎn)了肉香。爐子上果然燉著一鍋肉。弟弟用舌頭舔了舔嘴唇，高興地說(shuō)：“今天我要好好地大吃一頓。”然后又拍了拍自己的肚子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“肚子啊肚子，今天你有口福了�！笨粗艿芤桓毙○捸埖臉幼�，我忍不住笑了。只見(jiàn)弟弟加起一塊肉放進(jìn)嘴里，閉上眼睛，邊細(xì)細(xì)咀嚼，邊搖頭晃腦地說(shuō)：“好吃，好吃，真香�。 背酝暌粔K肉，象一只小饞貓一樣，伸出舌頭吧油乎乎的小嘴舔了一圈，又對(duì)著鍋了，瞪大眼睛想著下一個(gè)目標(biāo)下手了，不一會(huì)功夫，三、四塊肉已經(jīng)鉆進(jìn)了弟弟的.肚子，他吃的津津有味，一邊吃一邊心滿(mǎn)意足的對(duì)我說(shuō)：“姐，快來(lái)吃肉吧，可香了！你還愣著干什么呀？”
這就是我那貪吃的弟弟，怎么樣，可愛(ài)吧？
人物的作文 篇4
梁山伯共有一百零八位英雄好漢，天罡地煞，要問(wèn)我最喜歡那位人物，我既不喜歡大首領(lǐng)晁蓋、宋江，也不喜歡五虎上將關(guān)勝、林沖、秦明、董平、呼延灼，更不喜歡吳用和朱武。我最喜歡的就是天罡的最后一顆星：天巧星——浪子燕青。
如果說(shuō)施耐庵在前半部書(shū)中偏愛(ài)那打虎英雄武松的話，我敢說(shuō)他在后半部絕對(duì)喜歡燕青。他們身上的相同點(diǎn)實(shí)在太多，前者是看得開(kāi)，后者絕對(duì)是想得開(kāi)。
燕青是個(gè)有勇有謀的人。燕青會(huì)一手好功夫，他不像五虎上將那樣十分講究打法，用一個(gè)字來(lái)形容的話就是一個(gè)“狠”，他打起來(lái)十分拼命。他是個(gè)孤兒，沒(méi)有那么多顧忌，只知道勝者為王的道理，只知道如果自己不拼命，是沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫他的。同時(shí)他又十分有計(jì)謀，這一點(diǎn)從他和大漢相撲就可以看出，而且他吸收新知識(shí)的能力很快，又會(huì)吹簫，也唱得一首好歌，同時(shí)還會(huì)許多方言，這絕對(duì)是個(gè)不可多得的人才！
燕青是個(gè)十分忠心的人。燕青的忠心是忠于他的'主人——盧俊義。從準(zhǔn)備帶他主人上梁山時(shí)就可以看出，他背著盧俊義走了很多路，因?yàn)楫?dāng)年盧俊義救過(guò)燕青，并養(yǎng)育了他多年，燕青這是知恩圖報(bào)。
燕青還絕對(duì)是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。在征戰(zhàn)完方臘后，他拒絕朝廷的封官，而隱居于市，他早想到招安的后果，并一再提醒他的主人，而盧俊義卻想著功成名就，不聽(tīng)燕青勸告，最終落到一個(gè)遭人暗算的下場(chǎng)。燕青看淡一切，過(guò)著自己想要過(guò)的平淡生活，浪跡天涯，自由快樂(lè)。因此，他又是個(gè)瀟灑率真的人。
燕青雖不是主角，可卻是一個(gè)了不起的配角。他有勇有謀有遠(yuǎn)見(jiàn)，又忠又義又率真。這些優(yōu)點(diǎn)令我喜愛(ài)和敬佩。
人物的作文 篇5
8月7日，是20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)第11個(gè)比賽日，也是一個(gè)最震撼人心的日子。早上，新聞報(bào)道：“中國(guó)飛人”劉翔將于今天17:00左右參加110米欄預(yù)賽。我們一家人早早就守在了電視機(jī)前，等待“飛人”的出現(xiàn)。
17:32分，第7小組運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，八年之后重返奧運(yùn)賽場(chǎng)的劉翔精神抖擻的出現(xiàn)在了大家面前，一身紅色運(yùn)動(dòng)衣特別的鮮亮奪目，全場(chǎng)響起了熱烈地掌聲。所有的攝像機(jī)都對(duì)準(zhǔn)了他。我和媽媽的手機(jī)，照相機(jī)也對(duì)準(zhǔn)了電視機(jī)，準(zhǔn)備把這激動(dòng)人心的時(shí)刻用我們自己的方式記錄保存下來(lái)。
賽前的幾分鐘里，劉翔做了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)著鏡頭微笑，對(duì)著觀眾揮手致謝，一切很順利，現(xiàn)場(chǎng)很安靜，所有的人都期待著“飛人”的再次飛翔�！皡纭彪S著發(fā)令槍一響，在第四跑道的劉翔首先沖出了起跑線，那一瞬間，全世界的人都認(rèn)為劉翔真的又“飛”起來(lái)了，大家歡呼著，雀躍著，感覺(jué)勝利已經(jīng)就在眼前了。突然，震撼人心的一幕出現(xiàn)了：
劉翔在起跑時(shí)發(fā)力太大，再加之碰到了第一個(gè)欄架，他一頭栽倒在了地上，并且隨之撞向了第二個(gè)欄。他痛苦地坐在了跑道上，不停地?fù)崦軅挠夷_。一會(huì)兒，他黯然地用一只腳跳著離開(kāi)了場(chǎng)地。我們以為一切就這樣結(jié)束了。忽然，劉翔調(diào)轉(zhuǎn)身體用一只腳奮力地從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)。全場(chǎng)一片嘩然，大家都為劉翔的堅(jiān)強(qiáng)毅力所折服，我和媽媽也激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，為“飛人”劉翔重新站起來(lái)而歡呼，鼓掌。
此時(shí)此刻，我相信，不只是現(xiàn)在參賽的.運(yùn)動(dòng)員，不只是倫敦碗現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，不知是中國(guó)人，甚至是全世界的人，都會(huì)為劉翔重返賽場(chǎng)而感動(dòng)。我們?yōu)閯⑾枋軅锵У耐瑫r(shí)，更會(huì)為劉翔衷心祝福：你永遠(yuǎn)是我們心中的飛人！
人物的作文 篇6
我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，現(xiàn)在，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我班的人物。
語(yǔ)文奇才——何秋穎
何秋穎的文筆特別好，無(wú)論是閱讀還是文章，真的很好��！再加上她的勤奮，基礎(chǔ)就別提了，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)語(yǔ)文奇才！每一次評(píng)講作文一定不會(huì)少了她的。瞧！她又在念作文了：“陽(yáng)光柔柔的，風(fēng)兒柔柔的，我的心靜靜的……”嗬！多么膾炙人口��！
全面發(fā)展——陳龍緣
說(shuō)起陳龍緣，我班個(gè)個(gè)都伸出了大拇指�？刹皇敲�？她不僅語(yǔ)數(shù)英成績(jī)很好，連思想品德也不例外！更重要的是，她特別有耐心，要是讓她給別人講題，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)清晰的字體從她嘴里蹦了出來(lái)。
超級(jí)淑女——唐曦
咳咳……她是我最好的朋友。不過(guò)她的行為特別淑女，連笑的時(shí)候都不露齒，走路的時(shí)候微低著頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。講話的聲音細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，有時(shí)講話的聲音像一個(gè)五六歲孩子的`聲音。
可愛(ài)娃娃——莊欣然
說(shuō)起她吧，我一直覺(jué)得她像一個(gè)娃娃，皮膚又白又嫩，眼睛水靈靈的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，講話的聲音更是娃娃音了�？墒�，我卻覺(jué)得她挺可愛(ài)的！不過(guò)……額……有時(shí)她生氣的時(shí)候更像一個(gè)娃娃！
男扮女裝——郭耿
郭耿的皮膚又白又潤(rùn)，比女生的皮膚還好，有這女生的“窈窕”，性格也較為文靜，聲音也細(xì)細(xì)的，頭發(fā)嘛！還有些長(zhǎng)，軟軟的……還記得跟他坐一起的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試他考差了，竟然趴在桌上哭了起來(lái)，我都被他嚇傻了……
特別笑星——蔣笑
他啊，真讓人笑掉大牙！一次上數(shù)學(xué)課，蔣笑突然間學(xué)豬叫了起來(lái)，我們微微一愣，隨后哄堂大笑起來(lái)，連數(shù)學(xué)老師也笑了。還有一次，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眉毛一皺，嘴巴一嘟，像受了天大的委屈似的。我不禁笑了起來(lái)。
這就是我們班的幾個(gè)人物，你想進(jìn)一步了解他（她）們嗎？快來(lái)深圳有知實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)吧！
人物的作文 篇7
我有一個(gè)勤勞而又節(jié)儉的奶奶。
她長(zhǎng)著一頭半白半黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼角上布滿(mǎn)了皺紋。
我的`奶奶從早到晚都忙得不亦樂(lè)乎。每天早上，她都在天亮之前起來(lái)，為我們做早飯。當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，奶奶早已幫我們把粥放在桌上涼好了。當(dāng)奶奶牽著我的手去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的手上全是老繭，又硬又粗糙。奶奶一有空，就去田里面干活：種菜、除草、撒農(nóng)藥······我常看見(jiàn)奶奶扛著鋤頭，手里抱著菜，身上沾滿(mǎn)了泥的樣子。吃完晚飯，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，而奶奶卻在廚房里忙這忙那，直到打理完一切，才肯休息下來(lái)。
我的奶奶不僅勤勞，而且還很節(jié)儉。
記得有一次，我一邊走路一邊吃著餅干，一不小心，把餅干落到了地上。我正想把它撿起來(lái)扔掉，奶奶卻說(shuō)：不要浪費(fèi)了。于是，吹了吹放進(jìn)了嘴里。我奶奶穿的衣服也很樸素，都穿了好多年了，洗得顏色都發(fā)白了，還留著穿。我經(jīng)常勸奶奶買(mǎi)件新的，可她卻說(shuō)：反正現(xiàn)在也是在家干活，穿那么好干什么。如果就奶奶一個(gè)人在家，她連燈都舍不得開(kāi)，而我卻經(jīng)常在天還沒(méi)黑的時(shí)候就把燈開(kāi)著了。與奶奶比起來(lái)，我真是太奢侈浪費(fèi)了。
我以后一定一定要向奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、節(jié)儉。
人物的作文 篇8
1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
2. 文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
3. 在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
4. 精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
5. 立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫(xiě)過(guò)后，一句話收尾，回味無(wú)窮。
6. 選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
7. 層次：總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來(lái)。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。 文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
8. 師生相處，自然真切。朝夕之間，情感愈深。清新的畫(huà)面，流暢的文字，一同感受到那份純真的
9. 人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
10. 開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的'手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
11. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
12. 小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
13. 引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
14. 通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
15. 心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
16. 優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
17. 母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
18. 這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
19. 母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
20. 作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
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