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精選老師像媽媽的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的老師像媽媽的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師像媽媽的作文 篇1
我的班主任姓劉,我們都叫她劉媽媽,因?yàn)樗龑ξ覀兿駤寢屢粯訙厝帷?/p>
劉媽媽小小的個(gè)子,但是卻有很大的能量,她總是在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們,鼓勵(lì)我們,她有一雙美麗的眼睛,看我們的時(shí)候,她的眼睛仿佛總是在笑,溫柔地笑,那雙眼睛里,像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),現(xiàn)在的她,是一頭干練的短發(fā),無論怎樣的她,都是美麗的劉媽媽。
記得有一次,大課間我和同學(xué)追逐,不小心跌在了轉(zhuǎn)地上,腿磕破了,血流不止,我用手擦拭眼淚,手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的.大姐姐將我扶起,這時(shí)從人群中我看到了劉媽媽,她匆忙地趕來,那擔(dān)心的眼神,我至今不能忘記。她蹲下來,用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土,低下頭看了看我的傷口,向前輕輕地吹了吹我的傷口,那一瞬間,我仿佛忘記了疼痛。
她牽起我的手,那雙手是如此溫暖,帶著我到學(xué)校對面的門診上藥。過馬路的時(shí)候,她看向我,我以為她要批評我,但她卻溫柔地說:“以后不要再追小朋友了哦,在崎嶇不平的路上會不安全!”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了門診,沒有座位,劉媽媽蹲下來,讓我坐在她的腿上,把我抱在懷里,對我說:“別怕,醫(yī)生會給你上藥,但是會有點(diǎn)疼,老師在,別怕。”那一刻我看著她,心里涌過一股暖流,就連醫(yī)生上藥時(shí)的疼痛也忘記了。
我們的劉媽媽,雖然我們經(jīng)常惹她生氣,但她還是會耐心地教導(dǎo)我們,如何做人,如何做事。我們很愛她!
老師像媽媽的作文 篇2
老師——媽媽老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),我們的身體。在多少個(gè)晝夜里,老師您在一張辦公桌,揮動著那裝有紅色墨水的鋼筆,批改著一本本作業(yè)。作業(yè)本像山一樣擋在了我們必經(jīng)的路上。您必須用鏟子將山一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟開,為跟在身后的我們鏟出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時(shí)候,您的辦公桌前仍然閃爍著那耀眼的燈光。那時(shí),我們正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中徜徉,您多么想加入到我們中來呀!可是,您被一個(gè)無聲的鬧鐘叫醒了:您還要備課,您還要,您還要改作業(yè)。當(dāng)您拖著疲憊不堪的的'身體走下辦公桌時(shí),四周早已鴉雀無聲了。天亮了,您和我們一起起床,您那半睜著的眼角還帶有幾絲睡意!岸_蔬!”上課鈴打響了。您又重新抖了抖精神,繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文,。課堂上,有一點(diǎn)兒說小話的聲音出現(xiàn)了。您耐心地教育那位同學(xué),要他不要說小話了。即使是鋼鐵鑄成的心,也會被您那親切的聲音所打動,他的臉上流露出了一絲悔意。您這時(shí)立刻為他那知錯(cuò)能該的品質(zhì)給予表揚(yáng)!岸_蔬!”到了進(jìn)行體育活動的時(shí)間了。您用洪亮的聲音叫我們?nèi)ヌ飶綀龌顒。因(yàn)檫M(jìn)行了一天的緊張學(xué)習(xí),所以我們成了出籠的小野兔,在青綠色的草地里跳著﹑跑著。這時(shí),您化成了小松鼠,和我們這群小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚,您又回到了那張辦公桌……
老師像媽媽的作文 篇3
在三八婦女節(jié)到來之際,我懷著敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久,每天站在我們面前的張老師總是和藹可親,工作總是兢兢業(yè)業(yè);講課時(shí)也總是神采奕奕,講的課也是那么精彩紛呈,讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學(xué)后, 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的'老師。開始,我們禮貌地問:“老師您好,我們是德州晚報(bào)的小記者,請問你現(xiàn)在可以接受我們的采訪嗎?”老師熱情地回答:“可以!庇谑牵稍L正式開始。我問:“您為這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎?”老師說:“當(dāng)然驕傲啦,因?yàn)檫@是在幫助祖國的花朵嘛!并且這也是我小時(shí)候的理想。”“看來您已經(jīng)夢想成真了!那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢?”我接著問!耙?yàn)檫@是我小時(shí)候的理想嘛,現(xiàn)在夢想成真,就一定要好好干。而且,我也樂在其中”老師回答!澳敲矗蔽依^續(xù)問,“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎?”“愿望嘛,嗯——”老師猶豫了一下,“就希望你們在小升初考試上能考個(gè)好成績,為小學(xué)生涯畫上個(gè)完美的句號!”
這次采訪,不但讓我們更了解老師,更促進(jìn)了與老師之間的交流。在六年的時(shí)間里,我們由一名兒童成長為一名少年,浸透了老師無數(shù)的心血,唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調(diào)皮、不聽話、不懂事的時(shí)候,老師始終耐心的講道理,始終不放棄、不拋棄每一名學(xué)生,您多么像我們的媽媽。
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