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          夸老師作文

          時間:2024-06-13 06:16:49 老師 我要投稿

          夸老師作文六篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目淅蠋熥魑6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          夸老師作文六篇

          夸老師作文 篇1

            我的老師,有人說老師是一盞蠟燭,點(diǎn)燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的,我的老師正是這樣,點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>

            我的老師長得很漂亮,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻子上駕著一副眼鏡,眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛,鼻子的`下面有著一張櫻桃一樣的小嘴,有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格,我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn),希望我們考上好的大學(xué),將來好好的報答社會,報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

            記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題,我百思不得其解,后來老師慢慢的走到了我的身邊,看我百思不得其解,就細(xì)心的給我講了這道題,后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了,通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們,在這里我想對老師說;我們愛你。

            老師夸獎了我300字

            我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確,生動,語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

            記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時,講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

            我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。

            記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報仇。“謝老師又親切地說:”人人犯錯,都必須受到一定的懲罰!

            這就是我們的語文老師。

          夸老師作文 篇2

            “叮鈴鈴……”上課了,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……老師還沒有來,此時班級說話聲響起。我坐在座位上預(yù)習(xí)今天要上的.課,五分鐘過去了,老師進(jìn)來了,說話聲立刻停止了。

            老師說:“我站在后門看了你們半天了,只有xx(我)在認(rèn)真看書,你們有多少話下課說不完!你們的態(tài)度要向xx(我)學(xué)習(xí)!”

            我被老師夸得心里美滋滋的!

          夸老師作文 篇3

            二年級上冊末考試時,我被分到了153班做試卷。

            我們先考語文,再考數(shù)學(xué)。做著,做著,我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做,我都想看看別人是怎么做的,轉(zhuǎn)念一想,別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的,還把那些題做出來了!

            考試完后,有同學(xué)問我,“你覺得你考得怎么樣?”

            “我也不知道,等答案公布出來吧!”其實(shí)我也想考個好成績,可不知道能不能考好,所以不知道之前,還是不亂說為好。

            到了領(lǐng)通知書那天,老師叫到哪位同學(xué)的名字,那位同學(xué)就上去拿成長記錄冊,并且還要說出自己的分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心,生怕自己只考了個七八十分。終于念到我的`名字啦!

            “張思涵,語文一百,數(shù)學(xué)一百!

            “哇!”大家都驚訝地叫起。

            我也感到很驚訝,沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試!

            全念完以后,老師說道,“張思涵真聰明,讓我們?yōu)閺埶己恼!?/p>

            大家熱情地鼓起掌來,我高興極了!回家后,我對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽,我考了雙百分!”

            “可以呀!你想要什么獎勵?”

            “玩具!”

            “好!

            得雙百分真快樂,我想每學(xué)期都這樣!

          夸老師作文 篇4

            今天,我畫了一幅美麗、精致的畫,老師夸獎了我。直到現(xiàn)在,我的心情依然十分激動。

            周六一大早,我準(zhǔn)時來到美術(shù)興趣班。今天要學(xué)畫《我的家人》?吹竭@個題目,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出我和爸爸媽媽、姥姥老爺一起野餐的情景。所在,在別人還在苦思冥想的時候,我已經(jīng)開始畫了。我先在畫紙的左上角畫了一個火紅火紅的大太陽,這么毒辣的太陽下,人們肯定會熱得受不了,于是我又輕輕添上幾筆清風(fēng),讓風(fēng)姑娘為人們帶來陣陣清涼。享受清涼的人在哪兒呢?我揮動畫筆,繼續(xù)畫。一張瓜子臉,一頭烏黑的秀發(fā),一對彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一個小巧的鼻子,一張櫻桃般的紅潤的嘴唇……很快,一位大美女就出現(xiàn)在我面前了。她,就是我親愛的媽媽!接下來,我又把姥姥姥爺爸爸和我也“送”進(jìn)了畫面中。在我們一家人的旁邊,我又畫了一張寶藍(lán)色的大桌布,我們一家人正其樂融融地圍坐在桌布邊。桌布上放滿了各種各樣的食物:糖果、蛋糕、面包等。看,我正在大口大口地吃著蛋糕呢!

            我美滋滋地欣賞著我的“杰作”?粗粗鋈话l(fā)現(xiàn)問題了:雖然有清風(fēng),但一家人暴露在烈日下還是會熱得不得了的,這怎么能行!我馬上提起筆,“刷刷刷”,一棵茂盛、粗壯的大樹就畫好了。我們一家人在大樹的.陰涼里談笑風(fēng)生,好不快活!

            我拿著作品走到老師面前,小心翼翼地遞給老師。此時,我的心“撲通撲通”跳得厲害,生怕老師笑話我。我用眼角悄悄地瞄向老師,隨時關(guān)注“天氣”的變化。只見老師一邊看著畫,一邊不停地點(diǎn)頭贊許,笑容寫滿了老師的臉龐。這讓我的心里立馬漾起了一圈圈幸福的漣漪。過了一會兒,老師轉(zhuǎn)過臉來,興奮地對我說:“畫面布局合理,用色大膽,顏色鮮艷美麗,人物畫得栩栩如生,內(nèi)容也很有創(chuàng)意,真是太好了!”老師邊說邊沖我豎起大拇指。聽到老師這樣夸我,我的心里比吃了蜜還甜!我伸手要接過我的畫,沒想到老師卻沖我擺擺手說:“把畫放我這里吧,我要讓這個級部的所有學(xué)生都欣賞到你的佳作!我還要親手把它掛在我們的展覽廳里!”老師的話讓我激動不已,我真想把這個消息告訴全世界的每一個人!

            老師的夸獎點(diǎn)燃了我成為一名畫家的夢想,我決定,從今天起,向著夢想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          夸老師作文 篇5

            在生活中,我很可能會遇到很多的困難。這時候就需要別人的鼓勵與夸獎。而在我的記憶深處,指導(dǎo)老師對我的夸獎我記憶猶新。

            今年,我們舉辦了一個綜合實(shí)踐活動,我參加了,F(xiàn)在,又要舉辦一個實(shí)踐活動的總結(jié)會。我們生物組要做幻燈片準(zhǔn)備演講,我就向老師承擔(dān)下來了制作幻燈片的任務(wù)。但是,我又覺得自己可能做不好這個任務(wù),就有一點(diǎn)擔(dān)心。

            這時,指導(dǎo)老師來到我的身邊,對我說:“不要緊張,慢慢做,做不好還可以修改,反正時間還是有的!

            這時,我看到老師眼睛里鼓勵我的目光。這個目光給了我肯定,我頓時有了信心。“恩!蔽掖饝(yīng)了一聲。

            說干就干。晚上回到家,我就開始了“工作”。我先建了一個幻燈片,然后,在第一頁加了一張小魚的照片,然后又在第二頁加了一張小河的照片。接著,我又把老師給我的一些資料拿出來,在第三頁建了兩個表格,一個是秋天的水溫,另一個是春天的水溫,我將要把這兩組數(shù)據(jù)做一個對比。然后,我就將老師給我的溫度資料放進(jìn)表格當(dāng)中,還加上了幾句說明的語句。最后,我就有一些發(fā)愁了。因?yàn)榛脽羝獞?yīng)和著文字稿,但是文字稿中有一句是“現(xiàn)在這些問題都迎刃而解了,我們也增長了不少知識呢”,這讓我很頭疼。最后一頁不能不插圖片,但是插什么圖就成了一個大問題。但是,我又想到老師那鼓勵的目光,頓時讓我信心大增。瞬間,我來了靈感。我看到老師給我的資料里面還有幾張我們做實(shí)驗(yàn)的圖片,我就從中找到一張老師給我們講解的圖片插在了最后。到現(xiàn)在,我的幻燈片就都做完了。

            第二天,我急忙找到指導(dǎo)老師。老師看到我做的幻燈片,覺得很好!澳阕龅恼娴暮芎茫姘!”

            我聽后覺得有很大的自信!袄蠋,我認(rèn)為還可以加一個背景音樂,在做報告時,不光可以看,還可以聽到優(yōu)美的音樂!

            “這個主意不錯,你就幫忙加一下吧!”

            我答應(yīng)了一聲。晚上,回到家我就開始忙和。最后,我們組受到了老師們的好評。

            這件事我做對了,我也從中獲益了不少。只要你充滿信心,什么困難都壓不倒你,什么事都會順利過去的。老師的那鼓勵我的'目光就如同冬日里的一縷陽光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……老師那句夸獎,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……

          夸老師作文 篇6

            今天晚上我在書房做作業(yè),我寫完作業(yè),聽見媽媽在喊我。我到媽媽旁邊,媽媽說:“你們老師讓你們明天帶著抹布去學(xué)校打掃班級!

            第二天到學(xué)校,同學(xué)們都帶了抹布來大掃除。我也帶了抹布來學(xué)校,老師給我們分組安排任務(wù)。老師叫我擦玻璃、擦墻壁、擦黑板。我先在玻璃上哈了一口氣,然后把玻璃擦干凈。擦了一會,老師走過來看見玻璃這么干凈,夸我真棒。

            下面是擦墻壁,我把抹布拿到水槽里洗洗,洗好后我把抹布放到墻上開始擦墻壁。我把班級的墻都擦完后,又把抹布洗干凈,老師夸我真能干。

            我開始做我的'最后一項(xiàng)任務(wù),擦黑板。我擦黑板擦到一半的時候,一個調(diào)皮的小孩來了,他拿起藍(lán)色粉筆,在沒擦的那一半黑板亂寫,我把他寫的擦掉了,我要告訴老師,他說:“別告訴老師!蔽覠o奈地說:“好吧,那你去干你自己的活吧!蔽野押诎宀镣辏蠋熡挚湮艺婺芨。

            今天老師夸了我三次,我真開心。

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