有關(guān)南湖游記作文六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的南湖游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

南湖游記作文 篇1

　　坐落在徐州西南角的小南湖，是徐州一顆璀璨的明珠。

　　步入小南湖往前走，穿過小竹林走過石鋪小路，就來到了解憂橋。解憂橋很高，像個(gè)巨人一樣矗立在小南湖的一角。我登上解憂橋，往下一看，�。『酶哐�！只看見湖面波光粼粼，猶如一面銀鏡閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，平靜的湖面就變得碧波蕩漾，真迷人！我頓時(shí)感到天是那么的高，地是那么的廣。心里的煩惱全都忘記了，剩下的`全是快樂。解憂橋真是“解憂”��！

　　接著往前走，就來到了有著“凌空畫卷”之稱的泛月橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像是一個(gè)展開的凌空畫卷。走進(jìn)泛月橋，里面的景象會(huì)令人大為驚嘆。橋頂是長長的畫廊，上方是聚集全市風(fēng)景點(diǎn)的圖畫，其中有“春來江水”、“佛寺鐘聲”、“云龍山色”等。幾十米長的泛月橋頂上的圖畫，沒有雷同。人們走在泛月橋上，一邊移動(dòng)著腳步，一邊欣賞著圖畫：“真是擁有‘凌空畫卷’的畫廊��！”

　　泛月橋的兩邊還各有一個(gè)小亭子。亭子里有兩個(gè)較光滑的石凳和一個(gè)石桌。設(shè)想一下：如果在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在小亭子里一邊吃著小點(diǎn)心，一邊看著自己喜愛看的書，那該有多么愜意�。�

　　小南湖真是名不虛傳，這里的每一座橋、每一幅畫、每一座涼亭，都是徐州勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

南湖游記作文 篇2

　　早晨，天蒙蒙亮，我們開著車到了嘉興南湖。爸爸買了票，我們就像小鳥一樣沖了進(jìn)去，迫不及待地到碼頭坐船，不一會(huì)兒，我們到了煙雨樓。我們?nèi)タ戳恕爸泄惨淮蠹o(jì)念船”，那船又古老又漂亮，船上設(shè)施很全，門、椅子、桌子，都刻上了許多花雕。我們又去煙雨樓上往下望，啊！樹木郁郁蔥蔥，花兒亭亭玉立、爭奇斗艷，好一個(gè)樹的樂園，花的世界。再向遠(yuǎn)處望，朦朦朧朧，好似仙境一般。心里想出了一句詩：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

　　之后，因?yàn)闀r(shí)間不多，只好下午再游了。

　　下午，我們坐船去了“伍相祠”，我們買了三炷香，點(diǎn)燃后朝寺廟里拜了三拜，把它們插在香缸上。之后，我們?nèi)ヅ懒艘蛔�塔，我們從塔上向下望。��！整個(gè)南湖風(fēng)景都展現(xiàn)在眼前：天邊抹起了蝦子紅，映在水中，好像金子撒在水中；柳樹在風(fēng)中搖著她又細(xì)又長的辮子；漁翁劃著小船，哼著小曲，滿載而歸——

　　我們又去敲了鐘，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”這清脆的`鐘聲伴著我們走完了最后的旅程。

南湖游記作文 篇3

　　在星期五——一個(gè)明媚的早晨，學(xué)校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時(shí)的車程，終于到達(dá)南湖游樂園！老師和導(dǎo)游給我們講了注意事項(xiàng)和集中時(shí)間后，我們就興高采烈地按每個(gè)小組各自分散了。

　　我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”，在摩天輪上，我們有說有笑，一起鳥瞰世界的美！借著摩天輪的高，我找到了我最喜歡的游戲——碰碰車�！芭雠鲕嚒狈浅Ｈ侨讼矏�，隊(duì)伍大排場龍，過了15分鐘，終于到我了。我馬上坐在碰碰車上，隨后一位叔叔幫我系上安全帶�！班忄狻保�游戲開始了！我跟蹤藍(lán)色的碰碰車，沒想到被藍(lán)色的碰碰車“攻擊”了，我決定“報(bào)仇”！等我調(diào)頭后，那部藍(lán)色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的好時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了，就飛快地將車開到它的側(cè)面猛撞上去，“啪”，車主被撞得前仰后合，正在他驚魂未定時(shí)，又有一輛車撞上去，他可真是“禍不單行”，被嚇的臉色蒼白，我不禁哈哈大笑起來……

　　到了中午，天公不作美，下起了傾盆大雨，迅雷不及掩耳，毫無征兆。幸運(yùn)的是——當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)坐在能避雨的`廣場上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……

　　吃完午飯后，我去重溫兒時(shí)的樂趣——游戲機(jī)，那里有推幣機(jī)、籃球機(jī)等游戲機(jī)。

　　時(shí)間到了，我們要回去了，回來時(shí)雖然有些依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸福。。。。

南湖游記作文 篇4

　　清晨的南湖，空氣是那么清晰，我們站在草坪的石子路上。微風(fēng)吹過，樹葉彈奏出歡樂的樂曲。樹上的鳥唱的可歡了，好像在舉辦一個(gè)音樂會(huì)，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了。

　　我們順著石子路走著，來到了荷花池。我看著一池荷花，看著看著，我完全被荷花的美陶醉了。荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉；還有的向滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。一片片荷葉像一把把綠傘，上面流動(dòng)著露珠。蓮蓬也不罷休，它穿著那身翠綠的.衣服，像個(gè)綠色衛(wèi)士。

　　繞過荷花池，一直往前走，來到一片草地上，草地上有許多蒲公英，小弟弟看見了，瘋跑過去，摘了一朵蒲公英，吹了起來。我也摘了一朵吹，玩得不亦樂乎。一個(gè)個(gè)小白傘隨著風(fēng)姐姐飄啊飄，像一個(gè)個(gè)小天使在我們身邊飛著，又變成了一個(gè)個(gè)降落傘，輕悠悠地飄下來，落在了濕潤的土地上。

　　走著走著，爸爸突然蹲下來，摘著一個(gè)長滿尖刺的東西，我問：“這是不是仙人掌啊？”"這不是仙人掌，這是蓖麻。它是草本植物�！蔽覍�這第一次見到蓖麻感上興趣，在回家的車上一路問爸爸。爸爸一路解答我的問題：它的別名有：紅麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果實(shí)，曬干，除去果皮，收集種子。蓖麻油不能食，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，它是藥用瀉劑。紡織、化工以及輕工部門用蓖麻油作助染劑、潤滑劑、增塑劑、乳化劑和制造涂料、油漆、皂類及油墨的原料。

　　這次游玩，不僅讓我吸到大自然的清晰的空氣，又讓我感受到大自然美麗的晨景，還讓我認(rèn)識到了新朋友——蓖麻。

南湖游記作文 篇5

　　上周日，爺爺帶著我和弟弟去了南湖，雖然之前也去過，但聽爺爺說：“那兒重新裝修了，雖然還沒完工，但已經(jīng)很漂亮了！”

　　我們興致勃勃地來到南湖，發(fā)現(xiàn)公園周圍都被藍(lán)色鐵板圍著，頓時(shí)有些失望，但我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)開口，遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，我的好奇心促使我往亭子方向走去，只見那亭子充滿了古風(fēng)，我往上一看，看見了亭子中間有一塊瓷板，上面用小刀雕刻出了自然風(fēng)景，如黃山瀑布、京娘湖、下雨時(shí)朦朧的江南水鄉(xiāng)……一幅幅優(yōu)美的圖畫仿佛把我?guī)�入了那些美麗的地方；再往前走，又是一幅幅成語故事畫，如精忠報(bào)國、南轅北轍、負(fù)荊請罪等等，這些圖畫讓我應(yīng)接不暇，看見了這個(gè)，又錯(cuò)過了那個(gè)。

　　接著，我們又到達(dá)了石洞，石洞外有一圈的“護(hù)洞水”，我們從小橋上走過，過達(dá)洞里，整個(gè)洞都是一塊一塊的圓石頭搭成的，中間有幾根柱子支撐起來，真奇��！

　　最后，我們到了接近湖邊的小路，那里有一棵柳樹，讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭麄�(gè)小路用白色鵝卵石拼成，十分美麗，吹來的`風(fēng)把湖水這面“鏡子”打碎了！

　　我們又看了假山、草坪、小山、土崗子、南湖廣場……

　　我愛這美麗的南湖，愛這秀麗的風(fēng)光！

南湖游記作文 篇6

　　朋友，你去過南湖嗎？你見過那碧綠如玉的湖水和那湖邊的一排排結(jié)實(shí)、粗壯、挺拔的水杉嗎？那里的景色真令人難忘啊！

　　今天，天氣晴朗、陽光明媚，我和幾位同學(xué)一起來到了南湖。一路上，綠樹成蔭，秋色濃溢。一會(huì)兒，我們就來到了群山環(huán)繞、青山綠水的'南湖。

　　首先映入我們眼簾的是那一湖蕩著碧波、閃著粼光的湖水。多美呀，湖水清澈見底，像一塊透明的綠寶石一樣惹人注目。不知什么時(shí)候游來了幾條小魚，淘氣的小魚歡快地吐著小泡泡，好像在說：歡迎你們到南湖來。

　　看看山頭吧。哇！我們幾個(gè)都驚訝地叫了起來，原來是山頭樹上有些枝頭有幾只水鳥�？蔀槭裁次覀兡敲大@訝呢？再往前看，呀！枝頭怎么有那么多鳥。它們好象在聚會(huì)，又好像在欣賞美麗的南湖。

　　湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像淘氣的小孩跳躍不定。南湖多么美呀！

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