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          六年級(jí)年的作文300字

          時(shí)間:2023-04-28 09:13:45 六年級(jí)作文 我要投稿
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          【精華】六年級(jí)年的作文300字集合7篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精華】六年級(jí)年的作文300字集合7篇

          六年級(jí)年的作文300字 篇1

            我的夢(mèng)想有很多,就像天空的云一樣千變?nèi)f化,有的偉大,有的渺小,但它們畢竟都是我的夢(mèng)想,不管大小,我都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn),我不會(huì)渴望流星實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那樣只會(huì)把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟,自己實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。

            小的夢(mèng)想如白云,會(huì)千變?nèi)f化。大的夢(mèng)想如天空,永遠(yuǎn)是那么廣闊與美麗。我的夢(mèng)想是變成騎士,傲世群雄,變得偉大,為人們犧牲,用我的生命換取世界的和平與人們的幸福,我可以保衛(wèi)世界,就算只有我一個(gè)人,我也可以讓這片土地變得美好!我相信,只要每個(gè)人抱著必死的決心,凡事都會(huì)成功!

            我的夢(mèng)想是有一雙翅膀,在天空翱翔,觀察天空的變化,云朵的美麗,太陽(yáng)的'耀眼,俯視地上的人們,看看人們有多么偉大,創(chuàng)造了一個(gè)多么廣闊的世界,無(wú)垠的世界,我穿越天空、海洋、陸地,只是為了觀察,看看人們,看看大自然,看看這個(gè)美麗、人們賴(lài)于生存的世界,不為別的,只為這小小的夢(mèng)想!

            我的夢(mèng)想不會(huì)止步,因?yàn)閴?mèng)想會(huì)隨著人們的成長(zhǎng)而擴(kuò)大,那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼,只會(huì)聽(tīng)命與其他人,夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想。總之:夢(mèng)想不是幻想!

          六年級(jí)年的作文300字 篇2

            前幾天,我在報(bào)刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì)開(kāi)花》的文章,不由得感慨萬(wàn)千……

            一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收,多虧遇到了熱心的趙老師,才有書(shū)可讀。因她智力異常,有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜,這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì)開(kāi)花”給她鼓勵(lì),使她成為一位著名的作家。

            讀完,我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童,我總是嘲笑他,還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人。現(xiàn)在我知道了,我當(dāng)時(shí)是多么可恨。

            我從他的.角度出發(fā),如果我跟他一樣的話(huà),別人也這樣嘲笑我,我該有多么傷心,我真的不應(yīng)該那樣對(duì)他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對(duì)待方言那樣對(duì)待他,我相信長(zhǎng)大以后,他也會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對(duì)待學(xué)生,這個(gè)世界會(huì)變得很溫暖。

            被人貼過(guò)紅色標(biāo)簽的人,你一定要學(xué)會(huì)感激,有機(jī)會(huì)在別人身上貼標(biāo)簽的人,你一定要手下留情,要知道,一個(gè)小小的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)短的贊美,可以改變一個(gè)人的一生。

          六年級(jí)年的作文300字 篇3

            荷花是圣潔美的象征,它出污泥卻潔白無(wú)瑕,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,引人注目!

            走近荷花池,映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠,像一家人,手拉著手,心連著心,親密無(wú)間。

            再仔細(xì)一看,荷花千姿百態(tài),有的含苞欲放;有的全部綻放了;但還有的花瓣灑落了下來(lái)。有的荷花還像張開(kāi)了它的小嘴巴,好像在竊竊私語(yǔ),用盡它最大的聲音在喊:“我成熟啦,快來(lái)摘掉我吧!”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來(lái)賞花了,它們嬉戲,大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目,贊嘆不絕!

            荷花不僅美麗,而且很有用處。它的`葉子能泡茶,做中藥;蓮藕能吃;蓮子則是夏天清涼解暑的佳品,總之;全身是寶。

            荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不想梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀;然而,它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。

          六年級(jí)年的作文300字 篇4

            周日下午,發(fā)生了一件不愉快的事,現(xiàn)在想起來(lái)很后悔。

            午飯后,我剛準(zhǔn)備到書(shū)桌前拿書(shū)看,突然看見(jiàn)大哥哥手里拿著德芙巧克力,我感覺(jué)很想吃,口水在嘴里直打滾,于是我就過(guò)去要哥哥把巧克力給我吃?墒歉绺绮辉敢,說(shuō)我吃了會(huì)變胖的,少給我點(diǎn)。我生氣了就踢了哥哥一腳,哥哥也生氣了,說(shuō):“就不給你吃!”于是我就嗚嗚的哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到我的哭聲走了過(guò)來(lái),問(wèn)我為什么哭,我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后,批評(píng)著我說(shuō):“不應(yīng)該哭鬧,都是三年級(jí)的學(xué)生了,向哥哥要東西要有禮貌才行,以后不允許這樣沒(méi)禮貌的跟哥哥要東西!

            聽(tīng)了媽媽的話(huà)我不哭了,靜靜地坐在沙發(fā)上,不知不覺(jué)的睡著了,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)書(shū)桌上放著一塊德芙巧克力,心想這不是我剛才向大哥哥要的那塊巧克力么?心想以后有好吃的.也一定要給哥哥吃。因?yàn)檫@是哥哥的最后一塊巧克力給了我吃,他都沒(méi)的吃了,現(xiàn)在我很后悔不應(yīng)該踢哥哥那一腳。

            我以后一定要像哥哥那樣分享自己好吃的東西,分享自己快樂(lè)的事情。

          六年級(jí)年的作文300字 篇5

            我身邊有一位藝術(shù)小能人,她就是我的姐姐鄧美林

            姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次,學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào),姐姐回到家略微想了一會(huì),就開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒揮筆速寫(xiě)十分專(zhuān)注連我來(lái)了都不知道。不過(guò)十分鐘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧,手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬,中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩(shī)歌,她就用長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳和飛翔的小鳥(niǎo)作邊框;優(yōu)美的散文,她就用修長(zhǎng)的翠竹和一剪疏梅作為插圖;古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手,我一直沉浸在她的手抄報(bào)里。

            姐姐不僅手抄報(bào)做得好,做手工的技術(shù)也非常棒。有一次,她用幾根紙條折上折下,彩色的紙條像不安分的蝴蝶,在她的手里飛快的撲扇著?粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的.工夫,一只回頭觀望的小鹿編好了!小鹿的角不長(zhǎng)不短,和小鹿那修長(zhǎng)的腿顯得特別秀美,它的頭往后扭著,好像在回答媽媽的呼喚呢!我也十分喜歡她的手工。

            呀,姐姐被稱(chēng)為藝術(shù)小能人真是當(dāng)之無(wú)愧。

          六年級(jí)年的作文300字 篇6

            每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”的這首童謠時(shí),我就想起了我的母親…

            我的母親是一個(gè)平凡的不能再平凡的人,她個(gè)子不高,身材中等,有著一頭烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā),和一雙笑起來(lái)時(shí)常瞇著的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她是那樣的消瘦。

            星期五的下午,天氣晴朗,慰藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵潔白的云,誰(shuí)曾想到六月的天就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在烏云已經(jīng)籠罩了整個(gè)大地,正在上課的我變得不安了,心想:爸爸出差,爺爺奶奶又不在家,媽媽身體不舒服臥床休息,到底誰(shuí)來(lái)接我呢?

            不知不覺(jué),就下課了,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走,我變得更焦急不安了,急得直跺腳,淚水像斷了線(xiàn)的珠子不停的往下掉。忽然雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,她焦急地向我跑來(lái)。“是媽媽?zhuān) 蔽亿s忙撲了過(guò)去,她用那冰冷的手掌撫摸著我的頭,但我卻感到非常溫暖。

            回家的路上,媽媽不停地把傘往我這邊傾斜,我看穿了她的心思,便說(shuō):“媽媽?zhuān)伊懿坏接辏嗾谝恍┌!”她卻說(shuō):“只要你沒(méi)事就好!”

            一年又一年,媽媽不辭辛勞的教育我,只希望有一天,我能成為平凡中不平凡的人,以報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩!媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

          六年級(jí)年的作文300字 篇7

            我的爺爺今年七十歲了,他滿(mǎn)頭銀發(fā),站如松,行如風(fēng);平時(shí)最喜歡打太極拳,下象棋之類(lèi)的。

            有一天,放學(xué)的時(shí)候天空下起了暴雨;我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)接我,我想:今天看樣子要淋成落湯雞了,剛想完,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:“哇,是爺爺!”,我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘,我感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

            我們一路回家,大風(fēng)把我的雨傘吹走了,爺爺見(jiàn)狀,立馬把他的雨傘給了我,說(shuō):“風(fēng)大,要注意啊,不要淋濕了。”我拿著傘,心里滿(mǎn)是感動(dòng),淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……

            之后,我和爺爺繼續(xù)行走在回家的'路上,雖然風(fēng)大雨大,天氣很冷,況且我的鞋子襪子都濕透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爺爺說(shuō):“你沒(méi)事吧,疼不疼?”我說(shuō):“沒(méi)事!”,其實(shí)我摔得很疼,因?yàn)橛袪敔數(shù)呐惆,再大的風(fēng)雨我都不怕。

            今年春節(jié)過(guò)后,爺爺住院了,還做了大手術(shù),為了讓爺爺康復(fù)的更快,爺爺回老家休養(yǎng)去了,爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來(lái)越好,我心里也非常欣慰。

            我愛(ài)我的爺爺,因?yàn)槊看卧谖乙罎⒌臅r(shí)候,他總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,幫我走出困境。他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感覺(jué)很幸福,我很想爺爺了,希望他快點(diǎn)來(lái)陪我!

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