精選小學(xué)記憶作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記憶作文 篇1

　　昨天，我去表弟家玩，看見表弟這在和姨媽打“冷戰(zhàn)”。這時，表弟打破了“僵局”，表弟說：“我的作業(yè)就是寫兩行�！眾W，原來是作業(yè)惹得禍。唉，這事怪就怪表弟太懶，他的作業(yè)明明是寫三行，而他呢，偏偏寫兩行，結(jié)果呢，表弟挨打了，看著姨媽打表弟，聽著表弟的哭聲，我想起了我的童年。

　　不會就撕書

　　記得，那時，我還沒有上小學(xué)，在我上幼兒園的大班時，媽媽教我拼音，學(xué)了幾天后，我有很多不會的'，媽媽氣得打了我，打完我之后，她便睡覺去了，而我呢，一直在那里抽泣，最終，我的“小宇宙”爆發(fā)了，我都不知道我當(dāng)時我有多么地憤怒，我竟然氣得把那本書撕了。媽媽起床后，看到地上的碎紙片多得是，媽媽氣得打得我吐了血，這，是我的童年時光中挨打最重的一次。從此，當(dāng)我再遇到難題時，我都是努力思考，也不和書“打架”了。

　　我玩電腦你別動

　　一年級的暑假，我家安上了網(wǎng)線，從此，我迷上了電腦游戲，那是一個下著大雨的晚上，我正玩電腦玩得入迷，突然，爸爸站在了我的背后，他對我說：“我用一下電腦�！敝�后，他便控制了電腦，當(dāng)我在此到了電腦旁邊時，我看到，我的游戲被關(guān)閉了，于是，我便去找爸爸，看到他之后，我便罵起了他，爸爸對我道了歉之后，我依然在那里罵他，結(jié)果，爸爸打了我，他還一氣之下把我抱到了樓下，并且不讓我回家，那天，雨下得很大，一個小時之后，我又被爸爸抱回了家，第二天，我感冒了，從此，每當(dāng)我玩電腦時，如果爸爸媽媽使用電腦，我就會主動讓開，并且關(guān)閉我的游戲，不讓我的爸爸媽媽煩惱。

　　挑食

　　小時候，我非常討厭吃西紅柿，有一天，媽媽給我做了西紅柿，我非常不喜歡吃，就讓媽媽再給我做一道菜，結(jié)果，爸爸打了我，他對我說不要浪費(fèi)時間，而我呢，就是讓媽媽給我再做一道菜，爸爸呢，依然打我。我一氣之下，我拿了一個饅頭就去了我家的儲藏室，過了一會兒，樓外傳來了爸爸叫喊我的聲音，我卻不應(yīng)答，也不理會爸爸，有過了一會兒，爸爸走進(jìn)了儲藏室，把我領(lǐng)到了樓上，而餐桌上擺著的，依然是西紅柿，最終，我吃了一碗。從此，我再也沒有挑食過。

　　我的每一次挨打，都讓我改變了性格，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。

小學(xué)記憶作文 篇2

　　遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音，下下。又或者，那聲音是從我心底響起，回蕩在記憶深處�！�—題記

　　稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵，讓我的內(nèi)心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它，它的眼睛還 沒有完全睜開，身體卻在不停地蠕動著那小小的白團(tuán)，短短的毛還 掩不住它粉紅色的皮膚，四肢隱匿在蓬松的棉布里。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子，好像在打噴嚏樣不停地點著頭，顯得昏昏沉沉的。

　　它漸漸長大了，原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子，毛越長越長，已經(jīng)不想當(dāng)初見時那般柔弱，活潑是它最好的代名詞。但是，每天黃昏，它都會靜靜地小跑到門口，懶懶地趴在地上等待著我的歸來。它用最響亮雀躍的聲“汪”來迎接我的歸來，在我身邊歡快地跳著，搖著像花樣怒放的尾巴。

　　然而，這樣活潑的它，這樣生機(jī)勃勃有精神的它，也終究逃不過歲月的追逐，它在這場追逐賽中敗下陣來，無奈地迎來生命的終點我曾想過，它會活著，活得很久很久，直到我成長到足以承擔(dān)它離去是的悲傷的時候。當(dāng)那天我不得不去上學(xué)的時候，它像是想站起來送我，卻虛弱地直不起身，它的叫聲不復(fù)往常，我好像看見個哭泣的靈魂從我的頭頂掠過，它的淚水掠過切，飛盡我的眼中，將我的淚水也引了出來。

　　那夜，我好像做了個夢。我看見它坐在門口，半瞇著眼睛，安靜地享受著最后的陽光，與往常并無二般，但毛色卻如同初見時那樣雪白。我慢慢走近它，看著面前的它，我不由得懷疑早上的那切是否真實，是否也只是那所謂的“黃粱夢”？它察覺到了我，睜開雙眼，與我四目相對，它眼角的白毛，已被淚水沾染它在流淚，為我，還 是為它？亦或者都不是。它像是站了起來，輕輕地叫了聲，但我卻什么都沒有聽見，它像我記憶中無數(shù)次發(fā)生的那樣開始奔跑，不同的是它奔向了遠(yuǎn)方。我想去追，卻發(fā)現(xiàn)自己根本邁不動步子。四周的切仿佛失去了顏色，渾身雪白的它消失在了白色的背景中，仿佛從來沒有出現(xiàn)過。遠(yuǎn)處依稀傳來聲“汪“，但我卻已經(jīng)分不清楚它傳來的`方向，只覺得這叫聲太過于熟悉……眼前片漆黑，或許是夢的終結(jié)，也或許是它的終結(jié)

　　內(nèi)心深處，涌動著股濃濃的思念；記憶深處，回蕩著種熟悉的聲音。

　　我聽見那個遙遠(yuǎn)的聲音與我的心跳重合，重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛，看著眼中的世界由清晰變得模糊，看著被淚水打濕的淚痕擴(kuò)散開來，看著記憶中的那個它跑向了遠(yuǎn)處，再也沒有回來。

小學(xué)記憶作文 篇3

　　歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業(yè)照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。

　　張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。

　　記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發(fā)抖的我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點點頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對我笑了笑。她走到水池邊幫我認(rèn)真的洗著衣服，冰冷的`水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的洗著，并沒有絲毫的放松!

　　“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地�！蔽覀兊某砷L無不包含著教師的點點辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動！

　　在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗不讓老師您失望！”

小學(xué)記憶作文 篇4

　　終于放假了，春節(jié)對我來說好像是一個假期一樣，我很期待，但是過了春節(jié)以后我又長大了一歲。

　　在超市商場里邊，到處都是春節(jié)喜氣洋洋的氣氛，很多很多的東西包裝都是紅顏色的，年味兒很濃。買年貨的人人山人海，我和爸爸在超市買了一副春聯(lián)，還買了3對窗花，我很想買那只紅嘟嘟的.毛茸茸的小羊，但是爸爸說我的玩具太多了，不能再買了，我心里很不舒服。

　　大年三十的時候我們回老家了，在老家的集市上一點兒也不亞于超市，一會兒一個鞭炮的響聲，到處都是叫賣聲，討價還價聲，好不熱鬧。下午爸爸的朋友送來一三輪車的煙花，我?guī)兔Π嶂�，煙花的種類真多，有“大財元寶”、“一鳴驚人”……。我好期待晚上。到了下午4點多鐘，村里想起了鞭炮聲，煙花聲，我就嚷嚷著爸爸趕快放煙花，爸爸說放這個是有規(guī)矩的，要等吃了餃子才能放的，我快速跑到廚房喊奶奶趕快煮餃子。終于可以放煙花了，爸爸把煙花固定好，開始放了，哇，好漂亮，五彩繽紛，天空跟開了花兒似的。

　　放完煙花以后，長輩們開始給我發(fā)壓歲錢了，我把所有的壓歲錢放進(jìn)了我的錢包。大年初一的早上，我還在夢中就被鞭炮聲驚醒了，睜眼一看才6點，哎，該起來磕頭了，我們老家的風(fēng)俗，起床以后我跟著爸爸媽媽姑姑一起給爺爺奶奶磕頭，還說著新年好，新年吉祥，這樣就可以了。隨后就可以和小朋友們一起玩放鞭炮、用自己的壓歲錢買一些小飾品一起分享了。

　　春節(jié)假期的時間就像流水一樣快，但是我過的很愉快，相信很多小朋友跟我一樣，在這兒我祝大家新年愉快，萬事如意！

小學(xué)記憶作文 篇5

　　地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數(shù)都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會耗盡。

　　記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍(lán)色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因為它的旁邊全都是綠色的`“巨人”，從遠(yuǎn)處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。

　　在那里，我打開了記憶的閘門，一件件的事情從我的腦海拂過，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動，我們幾個拿起石頭把河道堵住，只留下一個較大的小孔子，放個瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰扔的遠(yuǎn)，這變成了一個游戲，不知是誰一不小心掉進(jìn)了小河時，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現(xiàn)出了一種念想：去看望一下那條小河。

　　當(dāng)?shù)搅诵『优詴r，我發(fā)現(xiàn)河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠(yuǎn)都是那么純潔。

　　讓我們行動起來吧！為了我們的子孫后代，我們就應(yīng)該像對待自己的孩子那樣無微不至的去呵護(hù)與保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！

小學(xué)記憶作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個無知的孩子成長為一個成熟的女孩。六年的回味可以描述為酸、甜、哭和辣。同時，苦味和甜味最值得我回味。

　　我還記得有一次，當(dāng)我們接近期末考試時，我們每天都盡力擠出時間復(fù)習(xí)。晚上7點或8點，我們在看教工和輔導(dǎo)書。每天我都在為這次大考試努力工作。書評像山一樣高，話題像海一樣深。每天課間，回蕩的不是天真的`笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲。在課堂上，明星八卦和卡通游戲不再被討論，而是數(shù)學(xué)和中文話題。每天我都想快速完成作業(yè)，這既簡單又容易。但是當(dāng)我完成作業(yè)時，我轉(zhuǎn)過頭看著滴答作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)在我的筆尖下溜走了。那時，我真的很想回到我們的童年，那時我們還在吃棒棒糖，而不是沉浸在黑白作業(yè)書里。

小學(xué)記憶作文 篇7

　　一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。

　　第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫退離危險。

　　趙阿姨是多好的'人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細(xì)心的用花紙疊出一只千紙鶴。

　　媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑著請求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。。”

　　聽我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：“謝謝你！”說完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語道：“春天真美�！�

　　我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。

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