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          續(xù)寫的作文300字

          時(shí)間:2023-04-22 09:29:49 續(xù)寫 我要投稿
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          【精華】續(xù)寫的作文300字匯編四篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精華】續(xù)寫的作文300字匯編四篇

          續(xù)寫的作文300字 篇1

            胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,走進(jìn)了茂密的森林。小蜈蚣丟了鞋帶,哇哇大哭,正好胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子飄在它的眼前,它剪了幾段當(dāng)作鞋帶系在鞋上。之后小蜈蚣開開心心地上學(xué)去了。

            胡蘿卜先生走呀走,走到一家超市買東西。這時(shí),山羊爺爺領(lǐng)著他新養(yǎng)的小狗來(lái)了。調(diào)皮的小狗看見貨架上的狗糧迫不及待地向貨架跑去,還邊跑邊叫,把在購(gòu)物的顧客嚇得魂飛魄散。這時(shí),山羊爺爺看見胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)中飄動(dòng),就有了好辦法。他拿出剪刀,剪了一段胡蘿卜先生的胡子綁在小狗的脖子上,把小狗拉了回來(lái)。這時(shí),超市又恢復(fù)了原來(lái)的平靜,真好!

            胡蘿卜先生走出了超市,來(lái)到了小兔小姐的'家門口。小兔小姐正在采花,鮮花很多,芳香撲鼻,可沒繩子綁,小白兔小姐正找繩子呢!這時(shí),小兔小姐看見胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)中飄動(dòng),于是走上前問(wèn):“胡蘿卜先生,你能給我一段胡子嗎?我要把采來(lái)的花綁起來(lái),送給我最好的朋友!”胡蘿卜先生爽快地答應(yīng)了。小兔小姐連忙剪了一段胡子把花綁了起來(lái)。花兒隨風(fēng)舞動(dòng)著,真美!

            胡蘿卜先生的胡子真有用!他做了數(shù)不完的好事,人們都在稱贊他。

          續(xù)寫的作文300字 篇2

            自從烏鴉喝到水之后,這個(gè)消息就傳到森林里的所有的動(dòng)物耳中。連萬(wàn)獸之王老虎也聽說(shuō)了!老虎就派大熊貓把森林里的所有小動(dòng)物都集中在一起,等烏鴉到森林里之后,老虎就給烏鴉頒發(fā)了“優(yōu)秀智者”的稱號(hào),烏鴉就非常開心。

            有一天,烏鴉飛了好幾百米,他覺得非常累,就躺在樹枝上休息一會(huì)兒。突然,從樹葉間有一個(gè)影子一下子從一棵樹跳到另一棵樹上,原來(lái)是松鼠。貘f就飛到松鼠旁邊,然后問(wèn)松鼠,哪里有水,松鼠說(shuō)要一直沿著這條路往前走,就一定能找到一口井,里面有很多水喝,可是非常的深。烏鴉一聽到有水喝,就飛快地沿著那條路飛,烏鴉終于看到了看口井,可是,水太深了,就像松鼠說(shuō)的那樣深,烏鴉就想了想,又看了看,看到地上有許多小石子。突然,腦間想起了他可是優(yōu)秀智者,烏鴉還是用老辦法,就把地上的石子一顆一顆往進(jìn)里扔,可是,井里的水還是沒有上來(lái)。

            這時(shí),小猴來(lái)打水了,烏鴉看見小猴拿了一個(gè)水桶,水桶上面綁了一條又細(xì)又長(zhǎng)的'繩子,小猴挑了一大桶的水給烏鴉喝,烏鴉大口大口的喝,終于喝到了。

            烏鴉就對(duì)小猴說(shuō):“為什么我用小石子往井里扔,可是水還是在原位?”小猴說(shuō):“不是每個(gè)辦法都能適合任何情況,不同的情況想不同的辦法。”

          續(xù)寫的作文300字 篇3

            有一個(gè)春天,在歐洲的瑞士,那里的氣溫驟降。

            有一個(gè)小姑娘,她叫貝蒂,她和爸爸媽媽在溫暖的房子里烤火,外面下著皚皚白雪,所有的.昆蟲都被凍死了。突然,廣播里出現(xiàn)了一個(gè)這樣的聲音:居民們請(qǐng)注意,居民們請(qǐng)注意,我們發(fā)現(xiàn)大雪里面有許多燕子,政府決定將它們送去溫暖的地方,請(qǐng)居民們一起來(lái)幫助政府尋找燕子!貝蒂和家人聽到這個(gè)消息后馬上穿好厚厚的棉衣去找燕子。外面的積雪很厚,足足有5厘米深,但貝蒂不顧一切地去尋找,大樹旁,懸崖邊……不一會(huì)兒,她的手、腳、臉都被凍得通紅。

            突然,貝蒂聽見一陣微弱的嘰嘰聲從不遠(yuǎn)的雪地里發(fā)出來(lái)。她連忙走過(guò)去,跪在地上,用凍僵的小手扒開地上的積雪,發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的燕子。她捧起燕子,將燕子放在懷中,眼淚不由自主地流了下來(lái),流到了燕子的身上。燕子慢慢的醒了過(guò)來(lái),看見貝蒂在哭,就嘰嘰地叫著,仿佛在安慰貝蒂。貝蒂輕輕地用手撫摸著燕子的羽毛,一步一步的將燕子送到了政府。

            這時(shí)候,居民們也相繼從四面八方將被救的燕子送到了政府。燕子們相聚在專列上,唧唧喳喳地叫著,仿佛在向人類致謝。

          續(xù)寫的作文300字 篇4

            現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心,老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。

            小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好,還活潑好動(dòng),大家都很喜歡他。但是,隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,知識(shí)越來(lái)越難,作業(yè)也越來(lái)越多,小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是,小木偶就想:如果有人能幫我寫作業(yè)就好了!

            這天晚上,小木偶做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他得到了一支象馬良那樣的神筆,這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè),小木偶可高興了!第二天早上,小木偶一醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆,用這支筆寫作業(yè),真是又快又好又省力,小木偶真是高興極了!從此以后,只要有作業(yè),他就用這支筆寫。因?yàn)樗麑懙锰焯昧,同學(xué)們都很奇怪,問(wèn)他怎么做到的`,小木偶驕傲地說(shuō):“不告訴你!”

            轉(zhuǎn)眼期末考試快到了,大家都在努力學(xué)習(xí),小木偶卻一點(diǎn)都不著急,還胸有成竹地說(shuō):“我一定能考100分!”

            然而,當(dāng)他坐到考場(chǎng)上,卻忽然發(fā)現(xiàn),他的筆怎么也找不到了!沒辦法,他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆,心里后悔極了!

            現(xiàn)在,小木偶終于明白了:自己的事情一定要自己干,否則就會(huì)一無(wú)所獲。

            西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛

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