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【精選】活動的作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的活動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
今天天氣晴朗，我和哥哥，媽媽和奶奶一起去新街參加由蕭山日報小記者組織的年宵花市活動。
我們到達(dá)的時候，報到的人還不多，老師說再過十五分鐘左右集合。所以我們就到邊上一家賣觀賞魚的店里看魚去了。這家店里有很多很高很大的魚缸，每個魚缸里都養(yǎng)滿了不同種類的觀賞魚。有的魚很很漂亮，因?yàn)樗鼈兾孱伭模泻芏嗪每吹幕y。有的魚長的.很奇怪，他們灰不溜秋的，竟然用嘴巴吸附在魚缸內(nèi)壁的玻璃上，太好玩了。我和哥哥都看呆了，媽媽催我們?nèi)ゼ狭耍m然我們還沒有看夠，但是我們只好戀戀不舍地離開了。
集合了，發(fā)現(xiàn)有好多小朋友都來參加活動了。老師給我們每人一張紙，給我們布置了任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ稍L花市里的老板和顧客。我看到那邊有很多漂亮的花，問了老板一些問題，老板都耐心地回答了我。
做完采訪，我們到了外面，看到外面有一個戲臺子，上面有兩個穿著古裝的人在唱著樂曲。媽媽說這是越劇。臺下坐滿了老爺爺和老奶奶，大家都很認(rèn)真地欣賞著越劇表演。雖然我和哥哥都聽不懂他們在唱什么，但是我們還是跟著奶奶坐下來安安靜靜地聽了一會。我覺得越劇很有意思哦！
聽了一會越劇之后，我們就準(zhǔn)備回家了。今天的活動真有意思，我很喜歡這次活動！
活動的作文 篇2
課間活動開始了，操場上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著我的一聲開始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前，夏林遙遙領(lǐng)先，但是朱廣宇慢慢地超過他了，最后，他們跑得滿頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動著身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉(zhuǎn)動。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩。“老鷹”怎么也抓不到小雞，急得像熱鍋上的.螞蟻�！半u媽媽”展開雙翅左擋右擋，保護(hù)著活潑可愛的“小雞”，一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗，但個個都很開心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開始跳了，只見她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�，兩個，三個……”直到六十一個才結(jié)束，我不禁為她鼓起掌來。
多么豐富的課間活動呀！
活動的作文 篇3
星期五的中午，陽光明媚，萬里無云，真是個好天氣。我正在教室里掃地，突然“飛毛腿”葉俊杰上來報道：“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業(yè)多而苦惱的同學(xué)們馬上“多云轉(zhuǎn)晴”，“哧溜”一下拿著自帶的鐮刀到操場上“戰(zhàn)斗”去了。
我們來到操場上，沐浴著溫暖的陽光，舒展一下四肢，馬上就開干了。同學(xué)們有的一只手抓住草頭，一只手拿著鐮刀把草割下來;有的則用雙手一個勁兒地扯草，滿臉漲得通紅;有的負(fù)責(zé)運(yùn)草，抱著草飛奔;還有的'索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長昊，雙手抓住草，雙腳蹬著地兒，使出吃奶的勁，用力一拔，呀!翻了一個跟頭。原來，那草根本就在外面，我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�。還有那匡柯宇，手拿鐮刀亂割一起，一下，鐮刀沒拿穩(wěn)，飛出去老遠(yuǎn)，幸好沒砸到人。
我們割的割草、扯的扯草、運(yùn)的運(yùn)草，不一會兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈，草坪煥然一新。此時，我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁，看著我們的勞動成果，半天的疲勞飛個精光。
通過割草這次勞動實(shí)踐，我感受到了勞動的樂趣，知道了大人勞動是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動實(shí)踐活動早點(diǎn)到來。
活動的作文 篇4
今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來到了《三峽晚報》報社參觀。
我懷著好奇的心情來到了報社的門口，在記者阿姨的'帶領(lǐng)下，我首先來到了設(shè)計版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙圍著幾個記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來到了制作部，來采訪這里的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學(xué)會了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。
活動的作文 篇5
一位位母親臉上洋溢出幸福的微笑，她們伸出手腕，讓自己的孩子給她們戴上手鏈，笑容綻放，猶如春日艷陽。今天是母親節(jié)，水老師在歐尚超市組織了一場別開生面的作文課堂。想知道我們在現(xiàn)場品嘗的各種酸甜苦辣嗎?那就不要走開，接著往下看。
下午兩點(diǎn)，我們4、6年級的學(xué)生一起相約在歐尚超市。令我驚訝的是，皖江晚報的記者也來了，看著他們熱情地聊天，我不禁感嘆一聲：“水老師人脈真廣呀!”其他同學(xué)也紛紛來到了現(xiàn)場。水老師見我們?nèi)说烬R了，便講解起今天的任務(wù)：“今天是母親節(jié)，我們可以用這些大大小小、顏色各異的彩珠，串條愛心手鏈，親手送給媽媽。做的最好的一位同學(xué)就可以和媽媽的照片一起登上皖江晚報�，F(xiàn)在行動吧!”
水老師一聲令下，我們便開始了串珠活動。平生最讓我頭疼的一件事，莫過于手工。當(dāng)我看到擺在盤子里的珠子時，頭瞬間就大了，這么多珠子，這么多種形狀，我要選哪一種呢?但我想到今天的目的——要送給媽媽一個完美的`手鏈時，我又充滿了斗志，拼了!看著桌上的線和引珠，我卻又犯了愁，只好請“救星”來幫我。在媽媽的一番指導(dǎo)下，我也漸漸步入正軌，要問我串珠的秘訣是什么，嘻嘻，我只是按照一大一小的規(guī)律串而已。我準(zhǔn)備打結(jié)了，這才發(fā)現(xiàn)自己根本不會，關(guān)鍵時刻又是老媽出手!
當(dāng)我親手給媽媽戴上這條樸素而又平凡的珠鏈時，媽媽的眼角閃著一絲幸福、晶瑩的淚光。我剛理解這份禮物的珍貴，媽媽似乎猜到了我的想法，擦了擦眼角邊的淚花說：“當(dāng)然了，這是你送給我的第一件禮物。”
描述完我這溫情的一幕，且看熱熱鬧鬧且狀況百出的現(xiàn)場吧!有些同學(xué)還在熱火朝天地工作著，有的人正在追趕“逃跑”的珍珠。最可悲的就是程涵同學(xué)，他自認(rèn)為系好繩結(jié)，可當(dāng)他媽媽剛戴上，只聽“啪——”的一聲，珠子撒了一地，真是前功盡棄，一夜回到解放前啊!不過，一陣忙亂過后，大家紛紛將手鏈給媽媽戴上，這就出現(xiàn)了文章開頭的那一幕。
這次的活動不僅體現(xiàn)了我們的孝心，讓媽媽在母親節(jié)收到一份與眾不同的禮物，更是體現(xiàn)了我中華兒女的優(yōu)良品德。祝天下的媽媽都能在這一天感受到兒女們的愛!
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