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精選愛笑的老師作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的愛笑的老師作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛笑的老師作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年離我遠(yuǎn)去。我從一名小學(xué)生變成了一名初中生,在迎接自己新學(xué)期的同時(shí),也迎來我人生中的第三位英語老師——趙璨老師。
趙老師是一位十分漂亮的老師。她有著一張如瓷娃娃般的瓜子臉,一對(duì)清秀的霧黛眉,一雙如黑珍珠一樣又大又亮的單鳳眼,一張粉紅的櫻桃小嘴,照郭老師的話來說,她長了一張標(biāo)準(zhǔn)的.“古典美女臉”。最神奇的是,趙老師雖然有一頭烏黑的長發(fā),但她卻時(shí)常喜歡把頭發(fā)盤在頭頂,而且盤法和別人有很大的不同:一般人只會(huì)用皮筋把頭發(fā)扎牢,但她卻喜歡盤完后用一根“發(fā)釵”叉在頭發(fā)上。而這“發(fā)釵”不是別的,正是老師們改作業(yè)時(shí)用的紅筆。每次看到她時(shí),我都禁不住想:老師改作業(yè)時(shí)不會(huì)很麻煩嗎?趙老師的穿著很古風(fēng),經(jīng)常是旗袍,讓人從遠(yuǎn)處看去就像一位從古代畫作中走出來的宮庭美人。
可是我們班的這位美人,就如同周幽王的愛妃褒姒一般,不愛笑。
在我第一次見到趙老師時(shí),我就認(rèn)定她一定是一位又溫柔又愛笑的老師。可是,在我第一次上她的課時(shí),趙老師愛笑的形象就在我眼前來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
那天,上課鈴響了后,我和同學(xué)們正在教室里興高采烈地討論著新學(xué)期的生活,卻沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)走到了教室門口。她看到這一切后便板著臉走進(jìn)了教室,全班頓時(shí)變得鴉雀無聲了。她默默地打開了課本就開始講課,一直板著臉的她,讓班里的氣氛壓抑得使人無法呼吸?赏蝗婚g,趙老師的口中蹦出幾句令人發(fā)笑的語句:這個(gè)單詞可以分成三種形態(tài),一是白癡形,用法是……;二是健忘形,用法是……;三是傻子形……趙老師的這幾句話,讓課堂上的氣氛一下子就輕松愉悅了很多,可是當(dāng)我們?nèi)喽荚谛Φ臅r(shí)候,她卻不笑。有時(shí)候我在想,如果不是門外的電子班牌上有她微笑的藝術(shù)照,我絕對(duì)會(huì)懷疑她是一個(gè)面癱。
如果你認(rèn)為趙老師只是因?yàn)榕挛覀冊(cè)谡n堂上大吵而一直板著臉的話那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,實(shí)際上,她也是很溫柔的。記得有一次一位同學(xué)不知什么原因哭了,她便十分溫柔地安慰她,一邊問她為什么哭,只是她在說這些話時(shí),雖然語氣明顯變得溫柔了,但臉上還是一絲笑意都沒有。
我親愛的趙老師呀,您笑起來明明很漂亮,可是為什么不多笑一笑呢?
愛笑的老師作文 篇2
看,他腳踩“風(fēng)火輪”飛來了!他就是我們愛笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師,一聽這個(gè)綽號(hào),你會(huì)覺得很好笑吧。沒錯(cuò),這個(gè)名字就是我起的。他長著瞇瞇眼,高鼻梁,白皮膚,高個(gè)子。遠(yuǎn)處看來,感覺很強(qiáng)壯。
周老師的“大肚子”是怎么來的呢?大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了!每到吃飯的時(shí)候,“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊(duì)時(shí),都會(huì)偷偷地向一個(gè)方向看去,見他專心致志盯著飯碗,右手拿著筷子“唰唰唰”地?fù)]動(dòng)著,幾分鐘的時(shí)間,一碗飯就被周老師吃完了。然后,滿足地摸了摸自己的肚子,微笑地離開食堂。
俗話說“宰相肚里能撐船”,他的大肚子里裝滿了智慧呢!再難的題,“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來。有一次,我到辦公室交作業(yè),看到五(1)班劉老師正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮,冥思苦想。有幾個(gè)老師,湊上前去似乎沒什么眉目。這時(shí),周老師摸了摸大肚子,抿了抿他的薄嘴皮,笑嘻嘻地說出了答案,我禁不住張大了嘴巴。
周老師的.“大肚子”真了不起呀!既裝著我們的歡笑,也藏著豐富的知識(shí)!
愛笑的老師作文 篇3
有些人說自身的老師是一個(gè)“大馬哈”,有些人說自身的老師是一個(gè)“小肚雞腸”,還有些人說自身的老師是一個(gè)“石雕獅子”……假如要我用一個(gè)詞來我的老師,那我能說我們班負(fù)責(zé)人余老師是一個(gè)“笑開花”。
余老師的眼眉又細(xì)又長,如同用一支削尖的筆畫上來一樣,眼眉下有一雙水汪汪的大眼,像滿天星星閃耀著柔和的光源,讓我們指去學(xué)習(xí)的方位。雙眼的正前有一副眼鏡,便是它,幫大家余老師見到正前方的`光輝;眼下有一個(gè)小小鼻部,能給余老師吸氣新鮮的空氣;鼻部下邊有一張能說會(huì)適的嘴,余老師的耳朵里面如同傳說中的順風(fēng)耳,能聽見極少數(shù)同學(xué)們講話的響聲。余老師那纖細(xì)的身型,仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹老天爺。
大伙兒應(yīng)當(dāng)了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧?對(duì)!便是由于她愛說笑,笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導(dǎo)致的。
余老師的笑,有時(shí)候由于大家考試成績考試能夠順利通過非常好,余老師笑了;有時(shí)候由于我們班又獲得了“出色優(yōu)秀班級(jí)”,余老師笑了;也有時(shí)大家接力賽跑獲得了第一名,余老師笑了……哦!原先余老師的笑,是由于大家團(tuán)結(jié)一致的情況下,是由于大家得第一名的情況下,是由于大家主要表現(xiàn)好的情況下!余老師的笑不取決于大家讓她開心笑,只是取決于大家的行動(dòng)和主要表現(xiàn)當(dāng)中。難怪余老師每日都笑的那么高興,原先我們班主要表現(xiàn)的非常好。〈蠹乙欢ㄒ掷m(xù)保持,讓余老師每日便是開心一笑。
大家會(huì)有一個(gè)愛說笑的老師嗎?
愛笑的老師作文 篇4
一種親切的笑聲時(shí)常在我耳旁響起,這就是我愛笑的王老師。
滿面春風(fēng)的她是那樣笑容可掬,雖然患有疾病可那張臉依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫進(jìn)辦公室,笑著對(duì)我說:“你幫我開些藥行嗎?”我爽快地答應(yīng)了。一會(huì)兒工夫,我開完了藥。回來時(shí),王老師依然微笑著批改作業(yè)?墒撬牟≡絹碓街兀樕絹碓缴n白,讓我開的藥越來越多,。終于,她走上了手術(shù)臺(tái),臨走之前,她仍然笑著說:“放心吧!”老師笑了,我們也笑了。
終于,令人期盼的日子到了,王老師滿面春風(fēng)地出院了,我們?nèi)喽技饨衅饋,叫聲仿佛趕走了寒冷的冬季,迎來了溫暖的春天,老師剛剛到,幾乎被我們的叫聲給震動(dòng),只聽:“萬歲!萬歲!”滿天的紙飛機(jī)。班上已經(jīng)被翻箱倒柜,王老師幾乎笑成了合不攏嘴,同學(xué)們也笑聲如雷。我們的笑聲把“實(shí)三(1)”這個(gè)響亮的班級(jí)打扮得五顏六色。
一種親切的`笑聲時(shí)常在我耳邊想起,這就是我愛笑的王老師。
醫(yī)務(wù)室里有張小床,衛(wèi)生老師幫我們換上學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服后,幫我們端來午飯。吃完午飯,老師又讓我們躺下睡覺,我們倆你看看我,我看看你,無可奈何地躺下了。
香香地睡了一覺,我們才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)放學(xué)了,我的媽媽和潘佳苒的外婆各拿著一個(gè)方便袋,坐在床邊,她們手腳麻利地幫我們換好衣服,又嘮嘮叨叨地說了我們一通,便把我們送回了家。
這場(chǎng)“災(zāi)難”以后,我們倆更加親密了,幾乎到了“有福同享,有難同當(dāng)”的程度。吵了一架,回家也要哭個(gè)不停;和好了,被老師批評(píng)也興高采烈。
你瞧,這件事多有趣!
愛笑的老師作文 篇5
二年級(jí)開始,我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——陳老師,她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右,常常扎著馬尾辮,帶著一副金絲眼鏡,她的睫毛長長的,特別好看。
陳老師很愛笑,笑起來眼睛就瞇成一條縫,大家都很喜歡她,因?yàn)殛惱蠋煹目偰軒Ыo我們自信,還能給我們無窮的力量。
記得有一次,在自習(xí)課上,我遇到了一道難題,那天我的智商簡直就是離家出走了,左思右想怎么都做不出來。我緊皺眉頭想:要不算了,先放著吧,回家的時(shí)候去問問老媽。我正要收拾作業(yè)本,陳老師走到了我的課桌前,輕輕地摸著我的頭說:“換個(gè)方式再想想,老師相信你一定行的!”看著老師那燦爛的笑臉,聽著她那如細(xì)雨的.鼓勵(lì)聲,我頓時(shí)感到力量倍增,又輕輕打開作業(yè)本反復(fù)思考,終于攻克了這道難題,老師欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著我成長,每當(dāng)我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出陳老師那鼓勵(lì)的笑容,我就會(huì)不斷地探索,直到尋找到答案。
陳老師電腦知識(shí)淵博,每當(dāng)我們遇到信息上的問題,她也總是不厭其煩地教著我們,直到我們學(xué)會(huì)為止。她還經(jīng)常參加信息比賽,每次都能獲獎(jiǎng)呢!
陳老師,您總是勤勤懇懇地教育著我們,您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心,謝謝您,陳老師!我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績來回報(bào)您對(duì)我們無私的愛。
愛笑的老師作文 篇6
一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,再加上一對(duì)善于傾聽的耳朵,沒錯(cuò)!這就是我們可親可愛的的英語vivi老師。
別看vivi老師。戴著一雙眼鏡,看起來斯斯文文,可她活躍起來,嘩嘩,請(qǐng)重新設(shè)定您對(duì)她的第一印象。
記得有一次英語課,vivi老師請(qǐng)沈理浩四人小組上臺(tái)表演,只見沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬,看見一人,便上前問路,但就連我們也沒想到沈理浩問路不留痕跡,舉起鉆石鎬……路人,gameover!后來,在沈理浩與其他兩人的對(duì)話中……余謙和謝添哲,撲街!看完她們的表演,我也只能默默地說一句:“vivi老師。,快去給你的嘴張開程度申請(qǐng)個(gè)專利,也別忘了申請(qǐng)個(gè)世界吉尼斯記錄。
還有一次,英語課天天被吃的vivi,鄭暉燦上臺(tái)介紹自己,說:“Ilikeeatvivi!Beratviviinereyday!”(我喜歡吃vivi,我每天都吃vivi),這下,vivi嘴張大的'程度最少也能塞5個(gè)雞蛋,我?別打擾我,我笑得正嗨呢!
Vivi老師不僅愛笑,而且她是一位好老師,她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢,每次上英語課,我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動(dòng)起來了,有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂感染,vivi老師真是一位愛笑的好老師。
愛笑的老師作文 篇7
今天下午第三節(jié)課是《人自然社會(huì)課》。第二節(jié)課上課的時(shí)候,姚老師就告訴我們下節(jié)課是蔡老師上課,蔡老師是全古城小學(xué)的副校長。下課后,我有一肚子的疑問,蔡老師是全古城小學(xué)的副校長,是不是很嚴(yán)肅呢?
終于,上課鈴響了,我們趕緊到自己的座位上坐端正。蔡老師進(jìn)來了,我們異口同聲地說:“老師好!”蔡老師戴著一副眼鏡,笑瞇瞇地看著我們。!原來蔡老師是一個(gè)愛笑的老師呢!
今天我們上的課是“我從哪里來”,蔡老師講了一些小動(dòng)物都從哪里來,還提問了,郭蔡瀟回答了,蔡老師就笑瞇瞇地裝著一副小孩樣,對(duì)郭蔡瀟說:“真能干,怎么這些你也知道。 蔽覀凖R聲喊:“他是我們班的.小博士。 薄芭,原來是這樣!”蔡老師說著,又對(duì)郭蔡瀟說:“你既然是小博士,那你一定知道很多吧?”郭蔡瀟好像有點(diǎn)害羞了,一直坐在那里,蔡老師笑著說:“沒關(guān)系的,站起來!惫虨t站了起來,說:“鯨魚跟人一樣也是吃奶的,是魚類中最大的一類,它也是哺乳動(dòng)物。”蔡老師說:“你肯定是在百科書上看到的吧?”郭蔡瀟有點(diǎn)不好意識(shí)地說:“嗯。”蔡老師又給我們看了一個(gè)視頻,講的是我們是從哪里來的。通過這個(gè)視頻,我們知道了我們小朋友是從媽媽的肚子里生出來的,因?yàn)榘职謰寢尳Y(jié)合在一起,才會(huì)有了我們。還在媽媽肚子里的時(shí)候,我們很小很小,只是比魚卵大一點(diǎn)點(diǎn),然后越長越大,變成花生的形狀,然后長成人的形狀,長出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。從小寶寶的肚臍里有一根管子通到媽媽身上,原來我們小時(shí)候是用肚子吃飯的,而不是用嘴巴吃飯的,可真神奇!通過管子,媽媽吃什么我們就吃什么,媽媽咽下去的東西到了肚子里,然后再流入這個(gè)管子里,我們就不再餓了。蔡老師說:“出生以后,小寶寶為什么會(huì)哇哇大哭呢?因?yàn)樗麃淼搅艘粋(gè)陌生的世界,他想繼續(xù)呆在媽媽溫暖的懷抱里,可是小寶寶太重了,已經(jīng)變得像西瓜一樣大了,媽媽的肚子再也裝不下他了,小寶寶就決定去探索外面的世界!迸,原來是這樣啊!蔡老師說得好詳細(xì)!
蔡老師上課我們真是太開心了,蔡老師真是一個(gè)愛笑的老師!
愛笑的老師作文 篇8
一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),加上一對(duì)不大不小的耳朵,湊成了非常愛笑的胡老師。
有一次,我們?nèi)嗫茖W(xué)考試考得很不好,老師很生氣,緊鎖著眉頭,嘟著嘴對(duì)我們說:我們班表現(xiàn)不好,春游不去了。聽到這個(gè)消息后,大家異口同聲地發(fā)出了啊的`聲音!緊接著,同學(xué)們沉默著,教室里靜的很,我連自己呼吸聲都聽得見,心里咚咚咚的響。
過了一會(huì)兒,胡老師緊鎖著的眉頭舒展開了,圓圓的的臉上露出了美麗的笑容,我懸著的心,也放了下來。這時(shí),胡老師說:愚人節(jié)快樂。同學(xué)們歡呼雀躍著,教室里又迎來了歡樂。
這就是我愛笑的老師---胡老師。
愛笑的老師作文 篇9
房老師是我認(rèn)為的“一國之君”;也是我在曾老師來之前見到最幽默的老師。其中,他的笑與生氣真是讓他判若兩人。
房老師長得很英姿瀟灑,玉樹臨風(fēng),堪比曾老師。
他,有一張正正方方的臉,小平頭,眼睛里兩顆葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山狀鼻子像泰山般挺立,鼻梁上,架著黑色眼鏡。
今天下午的輔導(dǎo)課又上數(shù)學(xué)了!一想到這兒,我的心里就美滋滋的。因?yàn)榉坷蠋煹男燎趧趧?dòng),讓我在期末取得了96分的好成績?!老師又要來絮絮叨叨了!只見他滿面春風(fēng)地走進(jìn)來了。微笑地大喝道:“同學(xué)們!我們期末考試的數(shù)學(xué)在全年級(jí)是遙遙領(lǐng)先,當(dāng)之無愧的第一名!”說罷,全班響起了熱烈的掌聲。在這熱烈的掌聲中,我仿佛看到了那一次的時(shí)候……
那一次,數(shù)學(xué)老師正在講應(yīng)用題,時(shí)間過得很快,一下子就到了五點(diǎn)了,同學(xué)們立刻反抗了,說:“現(xiàn)在都五點(diǎn)了,怎么還不放學(xué)?”我當(dāng)時(shí)聽了就很氣憤。什么嘛!房老師可是免費(fèi)輔導(dǎo)的,為的是什么?還不是為了我們期末的考試成績。你看老師他的臉多憔悴!濃濃的黑眼圈,都能去當(dāng)國寶了!現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)苦頭都吃不下,期末,是沒救的!老師的無私奉獻(xiàn)卻換來了同學(xué)們的抗議,真讓人看得膽顫心驚。房老師,我永遠(yuǎn)會(huì)支持你的!加油!
“叮叮!鄙险n了,房老師神采奕奕地走進(jìn)教室。然后,我們中的鐘毅說:“哎呀,其實(shí)百分比的意思很簡單,就是百分?jǐn)?shù)的比較嘛!”說罷,還擺擺手,一副很不在意的樣子!鞍」∧悄闶浅燥柫藳]事兒干,還是有更多的什么復(fù)雜的'關(guān)系?”這句早已在我們班流傳的“千古名句”了!真是一個(gè)既愛笑又幽默的老師!
這課,上到了一半截,突然,一個(gè)大吼聲把我嚇得“半死”。原來是房老師又向黃文鴻發(fā)脾氣了。黃文鴻一開始還是很委屈的,但是突然地,眼淚一下決堤了!唉,真是“一浪未平,一浪又起”。〉,淡定!起初,他們的爭辯聲很小,后來越鬧越大,黃文鴻竟然還把手環(huán)在胸前,一副什么事兒都沒發(fā)生過的樣子。房老師立刻叫他把手放下,黃文鴻竟說了一句爆笑的話:“怎么招?這是我的招牌動(dòng)作!不給呀!”我們又再一次爆笑了。
唉!房老師有時(shí)像親切的家人一樣。有時(shí),又不是好惹的!上次區(qū)區(qū)40分鐘,讓我們知道了這個(gè)事實(shí),也知道,房老師是很容易讓我們覺得他“判若兩人”的人!真是“耳聽為虛,眼見為實(shí)”!
愛笑的老師作文 篇10
今年暑假,我校開展了“外語夏令營”,愛笑的老師。學(xué)校請(qǐng)來了13名加拿大的老師為我們教學(xué),這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與眾不同的外語細(xì)胞,他們?yōu)槲覀儙砹素S富多樣的知識(shí)和多姿多彩的游戲,讓我們?cè)谙牧顮I期間生活得更充實(shí)。
分配到我們班的是一位年輕的外教,她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛,一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛笑的.臉。
無論在課堂還是在操場(chǎng),你常常會(huì)看見她的笑容。遇到高興的事,她會(huì)開心地笑;遇到成功的事,她會(huì)欣慰的笑;遇到難堪的事,她會(huì)露出苦惱人的微笑,她的笑容常常在測(cè)試時(shí)讓我們加倍努力;她的笑容在生日會(huì)上能讓同學(xué)們歡天喜地;她的笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈,照亮著漆黑的大道,我們?cè)诿悦r(shí),老師的笑容為我們指明了方向,給我們鼓舞。記得有一次,我正在進(jìn)行口語測(cè)試,有一個(gè)單詞想不起來了。這時(shí),我抬頭看看了Ms Jodie,只見她臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。頓時(shí),我增添了一分自信,那個(gè)單詞一下子就蹦到了我的腦海,這次測(cè)驗(yàn)我取得了很好的成績。事后,我一直回味著Ms Jodie的笑容,它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個(gè)愛笑的老師,她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天,我們依依不舍地?fù)肀Ц鎰e。
Ms Jodie是我最想念的老師,我會(huì)一直記住她,記住她那燦爛的微笑。
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