【推薦】校園的樹作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園的樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

　　在我們美麗的學(xué)校后花園內(nèi)有一片小樹林。

　　小樹林里的樹，樹枝大小不一，樹葉多得數(shù)不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的大傘。下課了，我走近一看，小樹林里最粗的一棵樹要兩個(gè)小朋友雙手抱才能抱住，最細(xì)的也有碗口那么粗。再近些，只見(jiàn)樹葉枝繁葉茂。

　　春天，樹木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都有新的生命在顫動(dòng)。

　　夏天，樹木上的樹葉一簇簇的，像撐開的綠傘，小朋友們自由的在大樹下游玩，大樹下熱鬧極了，有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來(lái)摘果子呢。

　　秋天，大樹的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹的葉子是金子做成的`，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

　　冬天，樹上沒(méi)了樹葉，大樹孤單地站在那里，好像在說(shuō)：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨(dú)的過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)人和它們說(shuō)話、玩耍。

　　又是一個(gè)春天來(lái)了，大樹上來(lái)了許多鳥兒，大的、小的、花的、黑的，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹林又充滿的生機(jī)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那片小樹林。

校園的樹作文 篇2

　　同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)榕樹吧？在贛州的大街小巷、公園里、河岸上，到處都可以看到大大小小、蒼翠挺拔、垂著氣根的榕樹，難怪贛州人把它尊為“市樹”。

　　這株大榕樹是我在西津門見(jiàn)到的，它巨大無(wú)比，堪稱“榕樹爺爺”！當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我震驚了，它簡(jiǎn)直就是榕樹中的“喜馬拉雅”，它的偉岸讓我心生敬畏。

　　它生長(zhǎng)在一瀉千里的章江邊。它的.蒼翠挺拔與江水的波光粼粼融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。

　　它粗壯的主干周長(zhǎng)達(dá)十多米，據(jù)我測(cè)量，要十多個(gè)小孩手拉手才能合抱住它。粗糙的樹皮是褐紅色的，主干凹凸不平，上面布滿一條條長(zhǎng)棱，好像是它的筋。它的枝干向四面八方伸出，大如桶粗，小如臂細(xì)，有的像出鞘利劍，直指天空；有的像蛟龍入水，要到龍宮去尋寶；還有的探出半個(gè)身子橫懸在水面上，像伸出的巨大手臂，輕拂江面。它的葉子四季常青，葉面向上，有蠟質(zhì)。每根細(xì)小的枝條上都頂著一簇簇的葉子，形成一把把小綠傘，無(wú)數(shù)把小綠傘在一起，搭起了一個(gè)三百多平方米的天然大涼棚。

　　它總是靜靜地、靜靜地立在那兒，總是在悄無(wú)聲息間給人們帶來(lái)了一片清涼的世界。

校園的樹作文 篇3

　　在學(xué)校里，隨時(shí)都可以看見(jiàn)樹的身影，它們與眾不同，唯一相似的就是那些綠油油的葉子。

　　在陽(yáng)光下，那些高大挺拔的樹好似尊敬的長(zhǎng)輩。但是在陽(yáng)光的照耀下，原本莊嚴(yán)的老樹顯得十分活潑可愛(ài)。葉子也被照得發(fā)亮。小樹就更不用說(shuō)了，嫩綠在眼前飄。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色被洗得更亮了！

　　校園的樹可不像我們每天規(guī)定穿什么衣服，它們不拘一格，愛(ài)怎么長(zhǎng)，就怎么長(zhǎng)。就算長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)人理會(huì)。它們的生活是自由的`，有些歪著長(zhǎng)，有些豎著長(zhǎng)，有些橫著長(zhǎng)……這讓大家感受到了一種自然美。

　　雨天里，樹在風(fēng)中瘋狂的搖晃。所有的樹都是你碰我，我碰你的，像在雨中起舞。綠葉把雨滴染“綠”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色像在流動(dòng)，滿世界的綠！

　　校園的樹，永遠(yuǎn)都讓我覺(jué)得生機(jī)勃勃，那片綠色的海洋在我心中蕩啊蕩……

校園的樹作文 篇4

　　早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹，高高地矗立在校園中。

　　春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的'手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

　　冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹。

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