校園的樹作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校園的樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹作文1
今天我來介紹一下我們校園的樹。校園的樹種類很多：有枇杷樹、榆樹、桂花樹、柳樹、松樹……
我們校園里枇杷樹有七棵。它們長得很茂盛，葉子大片大片的，結(jié)出的果實(shí)圓圓的，黃黃的。每年春天時(shí)，它會(huì)開花、結(jié)果。到夏天果子便成熟了，我們?cè)肋^樹偷枇杷吃，但校長說為了安全不許偷偷爬樹，完全成熟了叫六年級(jí)的男生摘下來給我們吃。
校園中又高又粗的那棵是榆樹。你站在它下面看，好像這棵榆樹高得直入云天，它挺立在老師宿舍門前，很威風(fēng)。校園右邊草坪里還有三棵榆樹，有一棵上還有鳥兒在上面做巢。這些榆樹在夏天的時(shí)候綠葉最茂盛，像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹人們常見吧！我們學(xué)校的桂花樹有開黃花的，有開白花的。從大門一走進(jìn)來，就會(huì)看到兩排整齊的桂花樹排列在兩邊。秋天到了，桂花競相開放，一簇簇桂花在綠綠的樹葉間冒出來，黃綠相間、白綠相間的桂花吸引了無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。微風(fēng)吹來桂花隨風(fēng)飄落，好似下了一場桂花雨，這時(shí)整個(gè)校園都彌漫著香味。桂花還可以用來泡茶喝，還可以用來做糕點(diǎn)。
校園里種得最多的便是柳樹了。春天柳樹發(fā)芽了，嫩黃嫩黃的；到夏天時(shí)柳樹郁郁蔥蔥的，垂著千萬條長長的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
校園的松樹，一年四季都那么綠，它那尖尖的刺人的葉子，真像一根根針。
我們校園的樹真多真美呀！它們也和我們一樣在校園中茁壯成長著！
校園的樹作文2
在我的校園里有一棵幾十年的大榕樹，從二小建立那年起就有了這棵大榕樹。到現(xiàn)在那棵榕樹像一把綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，它就這樣默默地站在操場上，為我們遮風(fēng)擋雨。
這棵大榕樹，一年四季都很美。
春天，大榕樹從夢(mèng)中醒來。它伸出枝條、長出新葉，春風(fēng)一吹過，樹葉就在“沙——沙——沙——沙”地唱歌。如果新葉被濛濛細(xì)雨淋過后就會(huì)顯得更加蒼翠欲滴。
夏天，榕樹正是茂盛的時(shí)期。它好像把它的生命力展示給我們看，這么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我們?cè)跇湎绿。�，多么快樂�?/p>
秋天，榕樹沒有春天那樣蒼翠，沒有夏天那樣茂盛，它的葉子長了一些小黃點(diǎn)，可能是榕樹婆婆不認(rèn)老，想給自己添上另類顏色吧。唯一沒變的是，它仍然默默地守護(hù)這我們。
冬天，大榕樹面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，但它那么堅(jiān)強(qiáng)，一如既往的那樣蒼翠。
看！這就是我校園里的大榕樹，它那么美麗，那么堅(jiān)強(qiáng)，默默地陪伴我們成長，我愛我校園的大榕樹！
校園的樹作文3
我的校園一年四季風(fēng)景美如畫！校園操場周圍有一排排槐樹，每個(gè)班都有一棵屬于自己的槐樹，每棵槐樹都藏有孩子的小秘密和一個(gè)個(gè)真誠的感情。在我的記憶中槐樹是我最好的朋友。
春天，冬眠了一季的槐樹睡醒了，長出了綠色的小嫩芽。綠葉寶寶在槐樹的保護(hù)與滋潤下，顯得生機(jī)勃勃。鳥兒們也從遠(yuǎn)方飛回來在它的身上筑巢。我常常在早上去看望它們，我們很快就成了好朋友。
夏天，槐葉枝葉茂密。在炎炎烈日之下，我常常躲到它的懷抱，這時(shí)夏天也變得美好了，不再那么酷暑難耐。不知不覺間，槐樹上開出了許多漂亮的小槐花，聞著這淡淡的槐花香，我走過了甜蜜蜜的夏天。
秋天，葉子寶寶們穿上了黃色的舞裙，跳著優(yōu)美的舞曲，離開了它們的媽媽，而槐樹媽媽則在槐葉寶寶離開之后，一天天枯萎了。等到槐樹媽媽一片樹葉都沒有的時(shí)候，它告訴我，它要睡覺了，就連堅(jiān)強(qiáng)的我也流下了眼淚。
冬天，我早上常常去看望我的老朋友，天天都希望它能早點(diǎn)醒來，陪我玩耍。
怎么樣？想來我的校園看看我的好朋友嗎？來吧，我在這里等你！
校園的樹作文4
進(jìn)入校園，向西望去，首先映入眼簾的是一棵粗壯而古老的柳樹。
春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。柳樹抽出嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，令人陶醉。我仔細(xì)一看，啊!怎么這么多“毛毛蟲”呀?小伙伴告訴我這不是毛毛蟲而是柳絮，我恍然大悟。
夏天，驕陽似火，校園里的柳樹顯得比鐵樹還精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翠綠的屏障，蒼翠欲滴。近看像一位年邁的老爺爺撫摸著自己的胡須;像一位亭亭玉立的美少女，甩著自己的.長發(fā);像一匹馬兒長啼一聲……
秋天，樹木凋零，柳樹的葉子像寶寶離開媽媽一樣——依依不舍。柳樹媽媽對(duì)孩子們說：“去吧，去尋找你們的另一片天地吧!”寶寶們才慢慢地落下來，像蝴蝶輕輕飛舞。
冬天，她穿上了冬奶奶送給她的白毛衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大雪球向我們滾來。她身邊的雖然小草不見了，卻依然在地下給她溫暖。
校園里的柳樹真粗呀!粗的要三個(gè)人才抱的來;校園里的柳樹真粗糙啊!粗糙地讓我知道她年歲以高;校園里的柳樹真綠啊!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我愛校園里的柳樹，更愛我美麗的校園。
校園的樹作文5
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的秋日，我獨(dú)自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸濕的大地散發(fā)出來的泥土的芳香。小徑兩側(cè)，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。
我漫步踏在青石臺(tái)階上，沒有目的的走著，此時(shí)的我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很舍不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會(huì)欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉�，F(xiàn)在它們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)望著，也許它們?cè)趥�，也許它們?cè)诳奁鼈兪嵌嗝聪Ｍ軌蜷L廂私守、永不分離，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，無情的把他們分開。
唐朝杜牧有詩云：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩人停駐前行的腳步，如癡如醉于萬山紅遍，層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠(yuǎn)播，它們?cè)趲r石的縫隙，遒勁有力，像點(diǎn)燃的野火般在長城內(nèi)外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時(shí)耀眼，紅時(shí)更是一塌糊涂、爛漫得無止境。
校園的樹作文6
我們校園的外操場邊兒上，長著二十棵柳樹，它們排得整整齊齊的，它們像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。
春天來了，柳樹的枝條上長出了嫩綠色的新葉，有時(shí)，我會(huì)和幾個(gè)伙伴去摘新葉，我拿著新葉對(duì)著太陽，太陽的光照在葉子上，變成了嫩綠色的光。四月悄悄地來了，柳樹上長滿了柳絮，春風(fēng)一吹，柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，滿天飛舞的柳絮，落在了地上，掃起來可不容易。
夏天來了，柳樹的葉子從嫩綠色變成了碧綠色，一陣風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)小女孩在梳理自己的頭發(fā)。當(dāng)我們上完了體育課，我們便走到柳樹下坐著乘涼，可涼爽了。
秋天悄悄地來臨，柳樹的葉子從碧綠色變成了深綠色，人們的衣服也增加了，可柳樹還是保持著它那堅(jiān)定的樣子，依然守衛(wèi)著我們的校園。
冬天來了，柳樹脫去了綠色的衣裳，她的葉子變得枯黃，此時(shí)，它失去了它那堅(jiān)定的樣子，一片片的葉子從樹上落下來，地上落了一層層的葉子，我們踩在上邊可舒服了。
這就是我們校園里的柳樹，一年四季都很美的柳樹，我愛這美麗的柳樹。
校園的樹作文7
下課時(shí)候，我和同學(xué)漫步在校園中，徐徐微風(fēng)吹來，一旁的樹木迎風(fēng)招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時(shí)，一棵大樹吸引了我的目光。
榕樹，它的樹干粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點(diǎn)蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點(diǎn)綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風(fēng)貌。在夏天時(shí)，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閑娛樂的「好所在」。大樹啊！你真是我生活中的好伙伴！
油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點(diǎn)淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風(fēng)呼呼的吹著，吹過每一個(gè)地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風(fēng)到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風(fēng)采。
的確，人生在乎的不長短，而是是否充實(shí)且精彩，在生命中，我們學(xué)習(xí)的是樹堅(jiān)忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？
校園的樹作文8
我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。
每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩�；淞耍瑯渲ι暇烷L滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。
到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。
冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤�、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！
校園的樹作文9
校門前，有一排佇立在蓮花池畔的欒樹。六年的歲月在枝葉中流轉(zhuǎn)，當(dāng)初媽媽牽著我的小手，走進(jìn)了一年丁班，那時(shí)我?guī)е然炭钟峙d奮的復(fù)雜心情，第一次踏上文昌的校園。如今，我已成為每天上學(xué)都背著沉重書包，進(jìn)入充滿壓力的六年級(jí)。
九月初開學(xué)時(shí)，一畦一畦隨荷風(fēng)起舞的稻田前，欒樹的綠葉成蔭，就像展開雙臂的綠色巨人歡迎孩童前來嬉戲，池里的魚兒也接受巨人的邀請(qǐng)而一起玩耍，這美麗的情景就像一部快樂的動(dòng)態(tài)電影，讓我們疲累的一天頓時(shí)舒暢。
九月中旬是欒樹最繽紛的季節(jié)，就像圣誕樹上那個(gè)最耀眼的星星，中間那點(diǎn)紅心代表著欒樹強(qiáng)韌的生命力。偶爾，細(xì)雨斜打在枝椏上，掉落下來的星星就像一場絢爛的雪，在風(fēng)中飛舞，最后鋪成一條黃色小徑，而有些落單的星星飄落在池面上，宛如一艘艘黃色小船，經(jīng)過綠色荷葉撐起的航道，回到溫暖的家。
十月初，西風(fēng)徐徐，深秋時(shí)節(jié)，天氣開始轉(zhuǎn)涼，欒樹的花紛紛落下，埋在泥土里，為大地帶來滋潤，此時(shí)綠色巨人也因?yàn)楹嫔系溺R子而看到自己，忍不住臉紅起來了呢！
現(xiàn)在，欒樹在風(fēng)中搖曳著五顏六色的蒴果，等到十二月，學(xué)校如火如荼展開五十周年校慶，高掛的燈籠會(huì)開始解下，由淡粉轉(zhuǎn)淺褐，再變?yōu)樯羁Х壬詈蠊麑?shí)裂開，而黑色的種子將隨風(fēng)到他處落地生根。
我背著書包，站在池塘邊，似乎正聽到欒樹對(duì)我低語，種子的新生就像明年開始準(zhǔn)備踏上初中的旅程的我，充滿無限的憧憬與彷徨。
校園的樹作文10
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
等到春天來了，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯郏嘧訌哪戏斤w回來了，好像在對(duì)人們說：春天來了。一群鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。
等到夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，好像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
等到秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
等到冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛校園里的柳樹，它給我們的校園帶來了無限快樂。
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