精選一幅漫畫的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一幅漫畫的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一幅漫畫的作文 篇1

　　一個風(fēng)和日麗的下午，小明和小紅兩名少先隊員在放學(xué)回家的路上，看到一個垃圾桶旁鋪滿了一層黑漆漆的“地毯”——各種各樣的垃圾：易拉罐，碎紙屑，橘子皮，蘋果核等等。還有愛“湊熱鬧”的蒼蠅在“地毯”上“跳舞”呢！少先隊員小紅看到后氣憤的`說道：“這是誰扔的呀？怎么可以到處亂扔呢？”少先隊員小明接道：“真缺德呀！”他們不時還把撲鼻而來的“香”氣扇走呢！

　　小紅走近垃圾桶，彎下腰，低下頭，伸出手，撿起垃圾后，把垃圾放入垃圾桶。撿到一半時，扭后頭對著正在思考的小明大聲嚷道：“怎么就讓我撿，你怎么不來撿？”小明爭辯說：“我覺得你這樣把垃圾撿完，路人還會到處扔的�！毙〖t想：對呀！我這樣撿完并沒有告誡人們要保護(hù)環(huán)境呀！便說道：“好的，那你想個辦法提醒人們吧！”小明心想：要不貼個標(biāo)語吧，路人扔的時候會看到。于是，他就摘下書包，把書包放在地上，并打開書包，取出紙和筆，趴在地上，一絲不茍地寫標(biāo)語。

　　小紅把最后一點垃圾放進(jìn)垃圾桶后，開心地說道：“終于撿完了，好累呀！不過城市更干凈了�！边@時，小明也寫好了標(biāo)語，他們一起把標(biāo)語貼在垃圾桶上，小紅一邊對小明豎起大拇指，一邊說：“這個辦法真棒！”

　　路人走過來，紛紛贊揚(yáng)著：“這兩個同學(xué)真好，懂得保護(hù)衛(wèi)生�！蹦切﹣y扔垃圾的人低下紅彤彤的臉，自言自語道：“連小學(xué)生都懂得衛(wèi)生，我以后不能再亂扔垃圾了�！彼麄儌z聽到這些聲音后，心里美滋滋的。

　　這幅漫畫告訴我們：做了文明的事，心里就像添了一層凈土；做了不文明的事，心里就像蒙了一層灰塵；文明也就是一個小小的動作，只要我們不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾文明就會在我們身邊。在此，我向人們呼吁，別讓文明只差一步。

一幅漫畫的作文 篇2

　　在一個公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個不和諧的身影——四個身強(qiáng)力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……

　　這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個人是文盲嗎？可是，不像�。俊钡谝粋�人挺著啤酒肚，似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個人身體瘦長，身穿軍大衣，應(yīng)該是個軍人；第三個人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識的眼鏡，或許是個干部；最后的人戴個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。

　　他們?yōu)榱艘患褐�私而假裝文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……

　　讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的`大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個矮小但結(jié)實的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！”

　　假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的溫馨大家園。

一幅漫畫的作文 篇3

　　今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！

　　漫畫的內(nèi)容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過，于是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，小男孩也從書包里拿出一張紙出來寫，寫完后放在垃圾桶上，紙上寫著“文明——只差一步！”

　　我想起我讀補(bǔ)習(xí)班的'一個同學(xué)，他買了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應(yīng)該向窗外亂丟垃圾。”他說：“怕什么，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛�！闭f完就走了，我認(rèn)為就算只是幾個袋子也不應(yīng)該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。

　　我想起補(bǔ)習(xí)班的那個同學(xué)的亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習(xí)，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學(xué)習(xí)小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。

　　這一幅漫畫讓我知道了我們要保護(hù)好環(huán)境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。

　　我看了這一幅漫畫我知道了我們不應(yīng)該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境而不是破壞環(huán)境！

一幅漫畫的作文 篇4

　　漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機(jī)會，我看到這樣的一幅漫畫：

　　一個耳朵上掛著診聽器的醫(yī)生在給一個銀發(fā)老爺爺看病。一只驢走過來，驢說：“李獸醫(yī)，咋改行啦？”那個醫(yī)生轉(zhuǎn)頭一看，直冒汗。

　　從“直冒汗”可以看出這個所謂醫(yī)生的心思，他就是一個只顧自己的利益的人，他頭腦里只有一個字：“錢”。

　　只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的良心難道不會痛嗎？他不會因為自己的.舉動而感到可恥嗎？自己明明是一個獸醫(yī)，給動物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！

　　我們在指責(zé)這個人時，是否也應(yīng)該反省一下自己呢，再看看現(xiàn)實生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園里，保潔員剛掃完地，路人因為垃圾桶太遠(yuǎn)，不想走，把垃圾扔在地上時；公交車上，一個身強(qiáng)體壯的青年，看見一個座位，一個孕婦要坐下，他連忙過去坐了下來……這些不都是漫畫里的“醫(yī)生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？

　　這一幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著想。

一幅漫畫的作文 篇5

　　做人要講文明是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難。今天，我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》，深有感受。

　　這幅漫畫描繪的是：一個小男孩和一個小女還在上學(xué)路上，看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的`垃圾，垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶，心里想著：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人們還亂扔垃圾呢？并問了問小男孩，小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙，寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”， 并粘在垃圾桶 。女孩看了，對男孩豎起了大拇指，相互笑了笑。

　　看完了這幅漫畫，我真為那些不講文明的人感到羞愧，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，僅僅一步之遙，人們卻為了一時方便，沒有走這一步，然而污染了環(huán)境，危害了人類的健康。相比之下，小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習(xí)。

　　我國雖有文明古國之稱，但不講文明的人卻比比皆是，例如：隨地吐痰，在墻上亂踩踏，印了許多腳印，在墻上亂圖亂畫，使用一次性飯盒，筷子……

　　文明——只差一步，就能把大自然變的更美麗！

一幅漫畫的作文 篇6

　　我異常喜歡看漫畫，今日我看了一幅漫畫，引起了我的深思。

　　漫畫中畫了四個男人和一個抱著孩子的母親。四個男人站在“母子上車處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見。他們看起來都挺有文化，有的眼神情嚴(yán)肅，像個干部，有的`閉著眼睛，還有個人為了不讓人明白是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會過旁邊這對母子的感受嗎?

　　生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著紅燈，可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字十分醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是十分可恥嗎?

　　他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是，他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里，他們還是文盲。

　　我期望這種假文盲快點消失，讓世界成為一個和平美麗的大家園。

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